Văn mẫu lớp 9: Nghị luận về vấn đề bạo lực học đường

Nghị luận về vấn đề bạo lực học đường
Đề bài: Nghị luận về vấn đề bạo lực học đường
Bài làm
Nhà trường là nơi để học sinh rèn luyện đạo đức và trí thức, là nơi để các em trưởng
thành, định hướng được tương lai mai sau của bản thân mình. Tuy nhiên nhà trường vẫn
còn tồn tại nhiều điều khiến cho giáo viên và phụ huynh phiền lòng. Đó là vấn đề bạo lực
học đường.
Bạo lực học đường được hiểu là những hành vi sai trái, đùng bạo lực để giải quyết vấn đề
của các bạn học sinh, có thể là của cả giáo viên dành cho học sinh. Bạo lực học đường là
vấn nạn của giáo dục, mặc dù đã tìm phương hướng khắc phục tuy nhiên chỉ làm thuyên
giảm chứ chưa giải quyết được triệt để.
Bạo lực học được biểu hiện rất đa dạng và phong phú trong trường học. Bạn bè ghen ghét,
đố kị nhau cũng lôi nhau ra đánh. Mâu thuẫn, xích mích nhỏ trong lớp cũng đánh nhau,
chửi nhau thậm tệ. Học sinh ngang bướng, cãi lời, thầy cô dùng hình thức đòn roi để
trừng trị. Đó đều là những biểu hiện của vấn nạn học đường trong thời gian qua, nhưng
chưa được xử lý triệt để. Đánh nhau, gây sự với nhau ngay trên trường học, bên ngoài
trường, hoặc thậm chí kéo nhau đến những nơi vắng vẻ để “xử lý” nhau theo “luật giang
hồ”.

Nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường là do chính học sinh. Khi các em có ý thức về

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


cái tôi cá nhân quá lớn, muốn thể hiện mình, muốn cho mọi người thấy mình đã lớn và có
thể hành xử theo suy nghĩ của bản thân. Hơn hết đó còn do sự giáo dục của các bậc phụ
huynh cũng giống như của nhà trường chưa được nghiêm minh, chưa đủ sức răn dạy học
sinh. Khi các em đã xử lý nhau bằng hình thức bạo lực, chắc chắn sẽ gây ra nhiều hậu quả
xấu, ảnh hưởng đến thể xác và cả tinh thần.
Theo khảo sát của nền giáo dục thì bạo lực học đường đang có xu hướng gia tăng mạnh.
Ở trường X vừa rồi, có vụ một nhóm học sinh nữ ngang nhiên chặn một bạn nữ và giật

tóc, đánh, đám túi bụi và mặt bạn kia chỉ vì lý do “giật” mất người yêu của một bạn trong
nhóm. Lý do ngớ ngẩn và hành động ngớ ngẩn đã để lại hậu quả xấu cho cả hai bên. Các
em đã bị nhà trường xử lý nghiêm khắc, không được tái phạm nhưng nhân phẩm của
chính các em đang tự hủy hoại với suy nghĩ và hành động của mình.
Tại Hải Phòng, ở một trường THPT, có một nhóm bạn nam còn cầm dao, côn, gậy gộc để
chặn đường đánh hai bạn học sinh của trường khác cũng vì lý do sang “tán” gái trường
này. Các em học sinh đã để cho hành vi bạo lực xâm nhập vào một môi trường đáng nhẽ
ra chỉ nói chuyện nhẹ nhàng và nghiêm khắc với nhau.
Bạo lực học đường không chỉ diễn ra ở học sinh mà ngay cả với giáo viên vẫn còn tình
trạng đó. Nhiều giáo viên khi học sinh nghịch ngợm, không nghe lời thì giáo viên đã đánh
đập để xử lý. Nhân cách của một người giáo viên không bao giờ cho phép như vậy nhưng
họ lại hành xử như một tên côn đồ.
Bạo lực học đường ảnh hưởng đến môi trường học tập của các em học sinh, ảnh hưởng
thành tích học tập, sự nỗ lực cố gắng và cả tương lai phía trước. Nếu đánh nhau, lỡ như
xảy ra hậu quả gì ngoài ý muốn thi chính các em phải ăn năn, hối hận cả đời cũng không
hết.
Để ngăn chặn nạn bạo lực học đường cần xuất phát tự việc giáo dục, giảng dạy, hướng
dẫn cho các em có một cách nhìn nhận đúng đắn hơn về bạo lực trong nhà trường là như
thế nào. Làm thế nào để các em hiểu và tránh xa bạo lực, xây dựng môi trường trong lành
hơn.
Bạo lực học đường có khi còn liên quan đến pháp luật khi những hành vi vượt qua sự giải
quyết của nhà trường mà lại cần đến sự can thiệp của pháp luật thì chính các bạn đang
đẩy tương lai của mình vào ngõ cụt.
Như vậy bạo lực học đường diễn biến rất phức tạp, tuy nhiên nếu tìm cách hạn chế thì có
thể làm thuyên giảm vấn nạn này.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí