câu ghép

Mục đích yêu cầu

Làm cho học sinh: Nhận biết và bư
ớc đầu hiểu thế nào là câu ghép Tiếng
Việt.

Có kĩ năng xác định câu ghép dựa
trên việc vận dụng khái niệm

Biết sử dụng câu ghép trong diễn đạt.

Kiểm tra bài cũ
Bạn Tú hỏi bạn Bình:
- Đi xem phim không?
- Tiếc quá! Mình có việc bận rồi.
- Cậu không đi thì mình cũng chẳng đi nữa vậy.

Mỗi câu trong đoạn văn sau thuộc
loại câu gì?
(Câu đơn)
( Câu rút gọn)
( Câu đặc biệt)
(Câu đơn)
?

TiÕt 11:

G¹ch d­íi chñ ngò , vÞ ng÷
trong nh÷ng c©u sau ®©y:
CËu kh«ng ®i th× m×nh còng kh«ng ®i n÷a vËy.

C« gi¸o kÓ chuyÖn Th¹ch Sanh, chóng em ch¨m
chó l¾ng nghe.
CN VN CN VN
CN VN CN
VN

Hai c©u trªn ®Òu
cã chung ®Æc ®iÓm
g×?

Những câu trên là câu
ghép. Mỗi phần có đủ
chủ ngữ, vị ngữ là một
vế của câu ghép

Gi÷a hai vÕ c©u ghÐp cã dÊu
hiÖu nµo ng¨n c¸ch?
CËu kh«ng ®i th× m×nh còng kh«ng ®i n÷a vËy.
CN VN CN VN
C« gi¸o kÓ chuyÖn Th¹ch Sanh, chóng em ch¨m
chó l¾ng nghe.
CN VN CN
VN

Ghi nhớ
Hai hay nhiều vế câu có quan hệ về ý ghép lại
với nhau tạo thành câu ghép.
Trong câu ghép, mỗi vế câu thường có đủ C-V,
diễn đạt ý trọn vẹn.
Các vế câu được ngăn cách với nhau bằng dấu

câu hoặc bằng từ chỉ quan hệ.

Bài 1:
Ghi Đ vào ô trống trước
câu đơn, G vào ô trống trước
câu ghép:
Ba em đi công tác về.
Lớp trưởng hô nghiêm, cả lớp đứng dậy.
Mặt trời mọc và sương tan dần.
Năm nay, em học lớp 5.
Đ
Đ
G
G

Nối một dòng ở cột A với một dòng ở
cột B để có những câu ghép phù hợp:
Bài 2:
Cô giáo vào lớp.
ở đây gió biển thổi về
Lúa đã chín rộ
bà con nông dân tấp nập
gặt hái ngoài đồng.
chúng em đứng dậy
chào.
khí hậu rất dễ chịu.
A B
,
nên
và