Luyện tập tả người ( Tả hoạt động )

Phòng GD & ĐT quận hoàng mai
Trờng tiểu học tân mai
Kế hoạch dạy học

lớp 5 Phân môn: Tập làm văn Tuần 15 Tiết 1
Ngày dạy : 17 - 12 - 2008
Gi ỏo vi ờn : L ờ Th
H u
Tên bài: Luyện tập tả ngời
( Tả hoạt động )
I. Mục đích yêu cầu
1. Xác định đợc các đoạn của một bài văn tả ngời, nội dung của từng đoạn, những chi tiết tả
hoạt động trong đoạn.
2. Viết đợc một đoạn văn tả hoạt động của ngời thể hiện khả năng quan sát và diễn đạt
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo án điện tử
- Ghi chép cảu học sinh về hoạt động của ngời thân hoặc một ngời mà em yêu mến
- Bảng phụ ghi tiêu chí nhận xét
III .Các hoạt động dạy học
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐDDH
3
32
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cấu tạo của một bài văn tả ngời?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu : Luyện tập tả ngời ( Tả ngoại
hình)
2. Bài tập 1
- Một HS đọc yêu cầu bài tập 1
- Bài tập 1 yêu cầu các em làm gì?
a. Đọc thầm bài văn và cho biết bài văn đợc

chia làm mấy đoạn?
b .Nêu nội dung chính của từng đoạn ?

- 1HS lên bảng
- HS đọc
HS đọc thầm bài văn
1HS trả lời
Thảo luận N2 để tìm nội
dung của từng đoạn.
Đại diện nhóm trình bày
Slides 1
Slides 2
Slides 3
Slides 4
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐDDH
c. Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác
Tâm?
?- Để lựa chọn đợc nhiều chi tiết tả hoạt
động của Bác Tâm trớc tiên tác giả phải làm
gì?
?Tác giả tả hoạt động của bác Tâm theo
trình tự nào?
- Qua bài văn, em học tập đợc gì ở cách
miêu tả hoạt động của tác giả?
GV chốt:
+ Sử dụng những giác quan để quan sát nh
mắt, tai.
+ Bên cạnh đó, các em phải biết sắp xếp các
hoạt động theo trình tự thời gian
+Để bài văn hay hơn, sinh động hơn, cần sử

dụng ngôn ngữ gợi tả hình ảnh, âm thanh để
miêu tả.
3. Bài tập 2:
- Đọc cầu bài 2
? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS đọc phần gợi ý
- Yêu cầu HS giới thiệu ngời mình sẽ tả là
ai? Ngời đó đang làm gì?
Yêu cầu HS giới thiệu thành lời văn
- ? Nêu những chi tiết tả hoạt động của ngời
em định tả?
- Yêu cầu HS khá làm mẫu tảhoạt động của
ngời mình định tả.
Yêu cầu HS viết đọan văn vào vở
GV gọi HS trình bày bài viết
- Chữa:
+ Sai lỗi chính tả
Đọc thầm sgk
HSTL- lớp nhận xét bổ
sung
HSTL
HSTL
HSTL


HS nghe
HS đọc yêu cầu
2 HS đọc gợi ý
HS đọc
3-4 HS trả lời

2 HS
2-3 HS TL
2-3 HS nói- Lớp nhận xét

3-4 HS trình bày
Lớp nhận xét
Slides 5
Slides 6
Slides 7
Bảng phụ
Projecter
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐDDH
5
+ Chữa sai lỗi dùng từ
+ Chữa sai lỗi câu
* Nhận xét: Chú ý về bài làm của HS
3. Củng cố dặn dò
- Khi tả hoạt động của ngời ta cần lu ý điều
gì?
- HS cha làm xong sẽ hoàn thành vào tiết
HDH
- Về nhà ghi lại kết quả quan sát của mình
về hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em
bé đang tuổi tập đi, tập nói
HSTL