Noel 2008-Đề thi Văn HK1 lớp 7 kèm đáp án (Đề 07)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Môn : NGỮ VĂN - Lớp : 7
MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TỔNG
số câu ĐKQ TL KQ TL KQ TL
Văn
học
Văn bản nhật dụng
Câu C10 1
Đ 0.4 0.4
Văn học hiện đại
Câu C2 C3 B1 3
Đ 0.4 0.4 2 2.8
Tùy bút
Câu C5 1
Đ 0.4 0.4
Văn học cổ
Câu C1 C8, 9 3
Đ 0.4 0.8 1.2
Văn học nước
ngoài
Câu C7 1
Đ 0.4 0.4
Tiếng
Việt
Từ trái nghĩa
Câu C6 1
Đ 0.4 0.4

Từ Hán Việt
Câu C4 1
Đ 0.4 0.4
Tập
làm
văn
Biểu cảm
Câu B2 1
Đ 4 4
Số câu 3 7 2 12
TỔNG Đ 1.2 2.8 6 10
Phần I: TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau: (mỗi câu 0,4 điểm)
Câu 1: Bài thơ Phò giá về kinh của tác giả nào?
A. Trần Nhân Tông
B. Hồ Xuân Hương
C. Trần Quang Khải
D. Lý Thường Kiệt
Câu 2: Bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh được làm theo thể thơ gì?
A. 4 chữ
B. 5 chữ
C. Lục bát
D. Song thất lục bát
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong bài thơ Tiếng gà trưa?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Điệp ngữ
D. Ẩn dụ
Câu 4: Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt?
A. Lâm tặc

B. Lâm râm
C. Lâm sản
D. Sơn lâm
Câu 5: Văn bản Mùa xuân của tôi (Vũ Bằng) được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Nghị luận
Câu 6: Câu thơ “Khi đi trẻ, lúc về già” có những cặp từ trái nghĩa nào?
A. Khi – lúc
B. Trẻ - già
C. Đi – về
D. B và C đúng
Câu 7: Lý Bạch là nhà thơ được mệnh danh là:
A. Thi tiên
B. Thi thánh
C. Thi sử
D. Cả B và C
Câu 8: Đoạn trích Bài ca Côn Sơn của Nguyễn Trãi, nhân vật “ta” là ai?
A. Tác giả Nguyễn Trãi
B. Nhân vật trữ tình, không phải tác giả
C. Một người bạn của tác giả
D. Cả A và B
Câu 9: Sau khi học đoạn thơ Bài ca Côn Sơn, em có cảm nhận gì về cảnh Côn Sơn?
A. Đó là nơi hoang dã buồn tẻ
B. Cảnh vật đẹp lộng lẫy
C. Cảnh vật xa lạ
D. Cảnh vật đẹp thơ mộng, tự nhiên, hấp dẫn
Câu 10: Văn bản Cổng trường mở ra (Lý Lan) có nội dung chính là:
A. Tâm trạng của người con

B. Nỗi háo hức của trẻ em vào ngày khai trường
C. Niềm vui của người mẹ khi thấy con khôn lớn
D. Tình cảm của người mẹ dành cho con và vai trò của trường học đối với cuộc đời mỗi con
người

Phần II: TỰ LUẬN (6 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ sau:
“Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa”
(Cảnh khuya – Hồ Chí Minh)
Bài 2: (4 điểm)
Ngôi trường em yêu
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: (4 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
P.án đúng C B C B C D A A D D
Phần 2: (6 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
- Vẻ đẹp nên thơ của khung cảnh thiên nhiên với âm thanh và hình ảnh đặc sắc, gợi
cảm
- Cảm nhận tình yêu thiên nhiên của Bác
Bài 2: (4 điểm)
Hình thức
- Đúng kiểu bài biểu cảm
- Trình bày rõ bố cục 3 phần
- Diễn đạt rõ ràng, trôi chảy
Nội dung
- Mở bài: giới thiệu ngôi trường của em
- Thân bài: Đặc điểm ngôi trường

+ Sân trường, cột cờ, hàng cây
+ Các dãy phòng, lớp học
+ Cảm xúc với ngôi trường, với từng kỉ niệm gắn bó
- Kết bài: Tình yêu đối với ngôi trường và quyết tâm học tập
BIỂU ĐIỂM
- Điểm 4: Đảm bảo tốt theo các yêu cầu. Lời văn mạch lạc, giàu cảm xúc. Rất ít
lỗi chính tả, dùng từ.
- Điểm 3: Đảm bảo cơ bản các yêu cầu. Ít lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Điểm 2: Thực hiện đủ các yêu cầu. Lời văn có thể còn lủng củng một số chỗ.
- Điểm 1: Bài viết chưa đảm bảo yêu cầu, sơ sài.
- Điểm 0: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng.