KẾ HOẠCH tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Chủ đề

: Động vật

Lứa tuổi

: Mẫu giáo nhỡ

Thời gian

: 30 - 35 phút

Người dạy : Nguyễn Thu Thảo

I - MỤC ĐÍCH:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết lựa chọn các góc chơi theo đúng chủ đề giao thông.
- Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm ở các góc chơi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết một số kỹ năng chơi ở góc mà mình đã chọn.
- Luyện cho trẻ kỹ năng hoạt động theo nhóm, cá nhân.
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú tích cực hoạt động trong góc chơi.
- Trẻ biết đoàn kết nhường nhịn nhau khi chơi.
- Biết cất lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định gọn gàng, ngăn nắp.
II - CHUẨN BỊ:
- Góc xây dựng: gạch, cỏ, các miếng ghép, khối hình để xây dựng nhà ga.
- Góc nghệ thuật: vẽ các phương tiện giao thông.
- Góc thư viện: sách truyện, tạp chí, tranh ảnh về phương tiện giao thông.
- Góc toán: ôn các nhóm có số lượng 4, 5.

- Góc gia đình: phòng bán vé tàu.
- Góc khám phá: khám phá các loại phương tiện giao thông.


III - CÁCH TIẾN HÀNH:
Tên hoạt động
Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ - Bây giờ cô và các con cùng hát bài
chức

“Đoàn tàu tí xíu” nhé.
- Trò chuyện, đàm thoại với trẻ.
+ Cô và các con vừa hát bài gì?
+ À, đúng rồi đấy, chúng mình vừa hát
rất hay cô sẽ thưởng cho lớp mình một
món quà.

2.

Thảo

chơi

luận - Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ
dùng, đồ chơi ở các góc.
* Góc xây dựng: Bạn nào sẽ chơi ở góc
xây dựng (trẻ giơ tay).
+ Ở góc xây dựng các con sẽ xây gì nào?
À hôm nay các con sẽ xây nhà ga nhé!
+ Bạn nào sẽ làm kĩ sư trưởng thiết kế

nhà ga nào?
+ Bạn nào lái xe chở vật liệu, bạn nào
làm thợ xây?
+ Còn bạn nào sẽ trồng thêm cây nào?
* Góc nghệ thuật:
- Bạn nào thích chơi ở góc này?
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều giấy vẽ, bút
sáp màu, các con hãy vẽ những loại
phương tiện giao thông mà các con thích
nhé.
* Góc thư viện:
- Bạn nào thích xem truyện, tạp chí, tranh
ảnh về phương tiện giao thông thì các con
hãy vào góc thư viện nhé!

Hoạt động của trẻ


* Góc toán:
- Ở góc toán chúng mình sẽ vẽ những
chấm tròn tương ứng với nhóm số lượng
các phương tiện giao thông nhé!
* Góc khám phá:
- Các con hãy tìm trong báo, tranh ảnh
những loại phương tiện giao thông và dán
vào giấy nhé.
- Khi chơi các con phải làm gì?
Đúng rồi khi chơi các con phải giữ gìn đồ
chơi, không được nói quá to, đoàn kết.
Khi chơi xong, các con phải làm gì? À

phải xếp đồ chơi đúng nơi quy định, gọn
gàng, ngăn nắp.
- Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng về
góc chơi mà các con đã chọn nào.
3. Trẻ thực hiện - Cô đi từng góc gợi mở và chơi cùng với
trẻ.
- Tạo một số tình huống để trẻ tự thực
hiện tốt vai chơi.
4. Nhận xét

- Sau khi chơi xong cô nhận xét nhóm
chơi, thưởng cho những bạn thực hiện vai
chơi tốt.


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Chủ đề

: Giao thông

Đề tài

: Dán hình ô tô khách

Lứa tuổi

: Mẫu giáo nhỡ

Thời gian

: 20 - 25 phút

Người dạy : Nguyễn Thu Thảo

I - MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu biết về ô tô khách và các bộ phận của ô tô.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết cách sắp xếp các hình chữ nhật và hình vuông, hình tròn có sẵn
để tạo nên hình ô tô khách.
- Rèn kỹ năng bôi hồ và dán hình.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của ô tô khách.
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ quy định khi lên ô tô, ngồi trên ô tô và sau khi
xuống.
II - CHUẨN BỊ:
- Một số tranh ảnh về các loại ô tô.
- Tranh dán ô tô mẫu khổ A3.
- Các hình cắt sẵn, giấy và hồ dán cho trẻ.
- Vở của trẻ.


III - CÁCH TIẾN HÀNH:
Tên hoạt động
Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ - Hôm nay cô mang đến cho lớp mình
chức

một món quà. Các con có muốn xem đó

là món quà gì không?
- “Trốn cô, trốn cô
Thấy rồi, thấy rồi”.
- Cô giơ tranh xe bus hỏi trẻ đây là xe gì?
Các con thấy xe này ở đâu? Các con đã
được đi xe này bao giờ chưa?
- Cô giơ tranh xe cứu thương, hỏi trẻ đây
là xe gì? Xe này dùng để làm gì?
- Cô giơ tranh xe khách, hỏi trẻ đây là xe
gì? Các con thấy xe này ở đâu? Xe này
để làm gì?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con dán hình xe
ô tô khách nhé.

2. Làm mẫu

- Cô giơ tranh mẫu xe ô tô khách cho trẻ
xem.
- Cô hỏi trẻ lần lượt các bộ phận của ô tô
để trẻ xác định vị trí các phần của ô tô.
+ Các con hãy chú ý lên và đoán xem cô
chỉ bộ phận nào của ô tô.
+ Cô chỉ vào thân xe và hỏi trẻ.
+ Để ô tô di chuyển thì cần có cái gì?
Bánh xe hình gì?
+ Cô chỉ vào cửa chính, cửa sổ và hỏi trẻ
đây là gì? Để làm gì? Cửa chính có hình
gì? Cửa sổ có hình gì?
- Làm mẫu:

Hoạt động của trẻ


+ Bây giờ cô sẽ xếp mẫu cho các con
xem hình một chiếc ô tô khách nhé.
+ Đầu tiên cô đặt thân xe ô tô màu đỏ
tiếp sau đó cô dán gì nữa? À đúng rồi cô
đặt bánh xe chồng lên thân xe. Cô đặt
một hình tròn vàng trước sau đó cô đặt
tiếp hình tròn đỏ lên trên hình tròn vàng.
Vậy là cô xong bánh xe chưa nhở. Cô còn
thiếu gì nào? Cô còn thiếu cửa chính, cửa
sổ đúng không nào? Cô đặt cửa chính
trước này sau đó cô đặt nốt cửa sổ màu
xanh. Cô đã được chiếc ô tô khách rồi.
+ Cô vừa xếp mẫu cho các con nhìn bây
giờ cô sẽ dán mẫu cho các con xem nhé.
++ Đầu tiên cô dán gì nào? À đúng rồi
thân xe màu đỏ. Cô bôi một chút hồ lên
mặt trắng này, có bạn nào bôi hồ lên mặt
đỏ không? Đúng rồi.
++ Tiếp theo các con dán gì nào? À bánh
xe phải không nào? Cô sẽ dán bánh xe
màu vàng trước, rồi cô dán tiếp bánh xe
màu đỏ chồng lên màu vàng. Ô tô có mấy
bánh các con? Các con có được dán sát 2
bánh xe vào với nhau không? À chúng
mình phải dán 2 bánh xe cách nhau thì ô
tô mới đi được phải không nào?
++ Ô tô của cô bây giờ còn thiếu gì nào?

À đúng rồi đấy, cô sẽ lấy cửa chính màu
xanh dương, bôi hồ lên mặt trắng và dán
lên thân ô tô.


++ Cuối cùng cô lấy nốt cửa sổ màu xanh
dán lên thân xe. Vậy là cô đã được một
chiếc ô tô rồi đấy.
- Các con có muốn dán một chiếc ô tô
giống cô không nào?
- Khi dán vào vở, các con bôi hồ vào mặt
nào của hình?
- Các con có được bôi nhiều hồ không? À
chúng mình phải bôi vừa đủ để không bị
lem nhem ra vở rõ chưa nào?
- Các con có được dán cửa sổ trước xong
mới dán thân xe không? Đúng rồi các con
phải dán lần lượt như cô vừa làm mẫu
cho chúng mình xem nhé.
3. Trẻ thực hiện - Nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách bôi hồ
và dán hình vào vở.
- Cô đi từng bàn hướng dẫn trẻ.
4. Kết thúc

- Giáo dục trẻ khi đi lên ô tô phải giữ vệ
sinh chung, phải mua vé.


GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Chủ đề

: Tết và mùa xuân

Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ
Thời gian

: 30 - 35 phút

Người soạn : Nguyễn Thu Thảo
I - MỤC ĐÍCH:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết lựa chọn các góc chơi theo đúng chủ đề tết và mùa xuân.
- Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm ở các góc chơi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết một số kỹ năng chơi ở góc mà mình đã chọn.
- Luyện cho trẻ kỹ năng hoạt động theo nhóm, cá nhân.
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú tích cực hoạt động trong góc chơi.
- Trẻ biết đoàn kết nhường nhịn nhau khi chơi.
- Biết cất lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định gọn gàng và ngăn nắp.
II - CHUẨN BỊ:
- Góc xây dựng: hàng rào, gạch, cây xanh,…
- Góc nghệ thuật: bút mầu, giấy A4, tranh ảnh về một số loại quả.
- Góc thư viện: sách, truyện, tạp chí, tranh ảnh.
- Góc phân vai + góc bán hàng: siêu thị rau, củ, quả.
- Góc nấu ăn: chế biến một số món ăn từ rau, củ, quả.


III - CÁCH TIẾN HÀNH:
Tên hoạt động

Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ - Bây giờ cô và các con cùng hát bài
chức

“Bánh chưng xanh” nhé!
- Trò chuyện, đàm thoại với trẻ.
+ Cô và chúng mình vừa hát bài gì?
+ À, đúng rồi đấy, chúng mình vừa hát
rất hay cô sẽ thưởng cho lớp mình một
món quà.

2. Thảo luận

- Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ
dùng, đồ chơi ở các góc.
* Góc xây dựng: Bạn nào sẽ vào chơi ở
góc xây dựng nào (trẻ giơ tay).
+ Ở góc xây dựng các con sẽ xây gì nào?
À các con xây khu vui chơi giải trí nhé.
+ Bạn nào sẽ làm kĩ sư trưởng thiết kế
khu vui chơi nào?
+ Bạn nào lái xe chở vật liệu, bạn nào
làm thợ xây?
+ Còn ai là người trồng cây, trồng hoa
trong vườn?
* Góc nghệ thuật:
- Cô đã chuẩn bị giấy, bút màu các con
hãy vẽ mâm ngũ quả, giỏ quả nhé.
- Bạn nào thích chơi ở góc này?
* Góc thư viện:

- Bạn nào thích đọc truyện, xem tranh
ảnh thì các con hãy vào góc thư viện để
tìm hiểu về các loại quả, về ngày tết nhé.

Hoạt động của trẻ


* Góc nấu ăn:
- Bạn nào muốn đóng vai làm người đầu
bếp nấu thật nhiều món ngon nào?
- Đóng vai người đầu bếp thì các con
phải làm gì?
- Các con sẽ định nấu những món ăn gì từ
rau, củ, quả nào?
- Vậy các bác đầu bếp hãy nấu món ăn
thật ngon để phục vụ khách hàng nhé.
+ Cuối cùng là góc bán hàng, các con bán
những loại thực phẩm gì nào?
- Khi bán hàng các con phải như thế nào
với khách?
- Khi chơi các con phải giữ gìn đồ chơi,
không được nói quá to, đoàn kết. Khi
chơi xong các con phải làm gì? Đúng rồi
xếp đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng,
ngăn nắp.
+ Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng vào
góc chơi mà các con đã chọn.
3. Trẻ thực hiện - Cô đi từng góc gợi mở và chơi cùng với
trẻ.
- Tạo một số tình huống để trẻ thực hiện

tốt vai chơi.
4. Nhận xét

- Sau khi trẻ chơi xong cô nhận xét nhóm
chơi, thưởng cho những bạn thực hiện vai
chơi tốt.