Tải bản đầy đủ (.docx) (29 trang)

Hướng dẫn ôn tập môn tiếng Nga thi cao học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (414.18 KB, 29 trang )

hớng dẫn ôn tập môn tiếng nga
dành cho các học viên thi cao học năm 2015

Những nội dung chính :
Phần I : Ngữ pháp

12345-

Biến đổi của danh từ,tính từ,đại từ sở hữu ở 6 cách số ít và số nhiều.
Thời &Thể của động từ trong câu đơn và câu ghép ( câu phức)
Động từ chuyển động.
Chữ liên từ ạũạắ ở các cách.
Tính từ, phó từ so sánh hơn kém,Tính động từ và trạng động từ

Phần II : cú pháp

12345-

Câu phức có mệnh đề giải thích.
Câu điều kiện.
Câu mục đích .
Câu vô nhân xng.
Lời nói trực tiếp và gián tiếp.

Phần III : các dạng bài tập :

1)

Bài tập đọc hiểu :

a)


b)
c)
d)
2)

Trả lời câu hỏi theo nội dung bài đọc.
Điền từ đã cho vào chỗ trống.
Chọn câu đúng sai theo nội dung bài đọc.
Sửa lỗi cho các câu đã cho.

Bài tập viết :

Viết tiếp câu ..... (Hoàn thành tiếp các câu đã cho) .
Viết lại nội dung câu đã cho bằng một cấu trúc khác.
Dựng câu từ những từ đã cho sẵn.
Đặt câu hỏi cho các từ, cụm từ gạch chân.
Chuyển Lời nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp.

1

1


II .

giới thiệu một số dạng bàI tập và phơng pháp làm.

1) Dạng bài tập trắc nghiệm (chọn câu trả lời đúng trong các câu trả lời đã cho )
Với loại bài tập này thí sinh chỉ cần đọc kỹ nội dung của từng câu kèm theo đáp án đã cho để xác định
đợc đáp án đúng và khoanh tròn các chữ cái của từng đáp án là đợc .


Thí dụ : ắỏồêũồ ủạạũÂồũủũÂúỵẵê ạũÂồũ êƠ ọĂớớắừ ớêổồ

.
( Chọn câu trả lời đúng trong các câu trả lời đã cho )
1. ýũạỡ óạọú 25 ồũ.
Ă) ỡồớ
ỏ)
 ỡớồ
ó) ỡớạ

ủÂạỏạọớạồ Âồỡ ỡạê ọúƠ ỵỏũ êóĂũ ...... .ứĂừỡĂũắ ê ẳúũỏạ .
A . ớĂ
. Â
. ủ
. ƠĂ
3. Ă ủồọúỵẵồ ớồọồồ ú ớĂủ ỏúọồũ ýƠĂỡồớ ....... ỡĂũồỡĂũêồ .
A . ạ
. ủ
. ú
.
4. Ă êớạẳồủũêÂĂ êồừĂê ọồồóĂửêê ................ ĂƠớắừ ủũĂớ .
A . ạũ
. ủ
. ọạ
. êƠ
5. Âạủồủồớồ ỡắ ừạọêê Â ồủ ...................... óêỏĂỡê
A.ủ
. ƠĂ
. ỡồổọú

. ớĂọ
6. ủở ồũạ ỏắ ............ ỏĂỏúứê Â ọồồÂớồ
A . ạạạ
. ủ
. ú
.
7. èạ ủồủũĂ ừạạứạ ủọĂĂ ýƠĂỡồớắ ê ồở ....................... êớủũêũúũ .
A . êớêỡĂê
. ÂƠê
.êớê
. êóĂủêê
8. úỏồ ỡồớ ........... êóĂũ ớĂ óêũĂồ .
A . úữĂũủ
. úữĂũ
. ủạÂồũúỵũ
. ồọạóĂỵũ
9. ềĂ Ă Ơọồủ ạữồớ ứúỡớạ, ớồữồóạ ớồ ỡạó .............
A . ủắứĂũ
. ủyứĂũ
. Âêọồũ
. ạớêỡĂũ
10. ớĂ ạữồớ ỵỏêũ ạẳồủủêỵ .......... ......
A .úữêũồ
. úữêũồ
B. úữêũồớêửắ

( Nh vậy trong câu 1 ta chọn đáp án B)
2) Dạng bài tập ghép những đoạn câu của phần A & B với nhau :
* Cách làm : đọc từng phần một lợt, sau đó đọc từng câu của phần A và tìm chọn các đoạn câu phù hợp
ở phần B .( Những câu dễ làm trớc những câu khó làm sau ) sau cùng nên đọc lại lần cuối để kiểm tra

lại kết quả đã chọn .
Thí dụ :
1)
2)
3)
4)
5)
6)

2

ìĂủũ A :
Ăũồ ỡớồ ớêóú, ..
ò ạúữêĂ êủỡạ ạũ ỡạồóạ ỏĂũĂ , ..
ớ ạọởũ ớĂ ạữũú,
ò ỡạóú ữêũĂũ ýũạũ ũồủũ ừạạứạ .
ớ ớồ êứở ớĂỡ Â óạủũê,
èĂữê ớồ ỏúọồũ ỡúƠắĂớũạỡ,
ìĂủũ
Ă) ữũạỏắ ạũĂÂêũ êủỡạ.
ỏ) ạũạỡú ữũạ ú ớồóạ ớồũ ỡúƠắĂớạóạ ủúừĂ.
Â) ạũạĂ ồổêũ ớĂ ủũạồ.
ó) ạũạỡú ữũạ ú ớồóạ ỡĂũ ƠĂỏạồĂ.
ọ) ạũạắ ổêÂởũ ê ĂỏạũĂồũ  ũĂêê.

1+ Â
2+ ọ
3+ a
4+ ổ
5+ ó

6+ ỏ

2


ổ) ớạ ạớêỡĂũ ồóạ ủạọồổĂớêồ ớồ ỡạóú.

3)Dạng bài tập viết tiếp những sau (hoàn thành tiếp câu ) :
- Đây là dạng bài tập nhằm hoàn thiện nốt những ý tởng đã cho.Dạng bài tập này đòi hỏi ngời viết phải
hiểu đợc nội dung của những phần đã viết và hiểu đợc ý định của ngời viết trớc . Tuy nhiên trong nhiều
trờng hợp phần viết tiêp có thể thể hiện bằng nhiều nội dung khác nhau .
ĂọĂớêồ 4 - KĂ ỡạổớạ ƠĂạớữêũ ýũê ồọạổồớê? Ăũồ ÂĂứê ÂĂêĂớũắ

(Viết tiếp những câu sau )
1)
2)
3)
4)
5)
6)

ò ừạữú ạồừĂũ ủồóạọớ úũạỡ, ớạ ú ớĂủ
..
ò ồẵở ạừạ óạÂạỵ ạ - úủủê, ạũạỡú ữũạ

ủê ú ớĂủ ỡớạóạ Âồỡồớê, ạớồữớạ, ỡắ ỏúọồỡ
....
KạóọĂ Âắ ạữúÂủũÂúồũồ ủồỏ ạừạ, ÂĂỡ ớĂọạ
..
KạóọĂ Âắ ớồ ỡạổồũồ ạỏ ýũạỡ ủĂƠĂũ, ÂĂỡ ớúổớạ

..
íũạ ỡạ ừạạứê ọúó, ạũạắ ...
..

Thí dụ 1 : íũạ ỡạ ừạạứê ọúó, ạũạắ

-

ạũạắ ữĂủũạ ạỡạóĂồũ ỡớồ Â úữởỏồ .
ạũạắ úữêũủ ê ĂỏạũĂồũ Â ếĂớạồ .
ạũạắ úữêủ ủạ ỡớạ Ăớứồ Â ứạồ

Thí dụ 2 . ò ồẵở ạừạ óạÂạỵ ạ - úủủê, ạũạỡú ữũạ
.............. , ạũạỡú ữũạ êƠúữĂỵ úủủê Ơắ ũạạ óạọ .
................ , ạũạỡú ữũạ ỡĂạ ữêũĂỵ ớêóê ê. ủúứĂỵ Ăọũạ .

4) Dạng bài tập : Dùng những cho trớc để viết lại thành câu hoàn chỉnh :
Đây là loại bài tập tổng hợp các kỹ năng về từ pháp , ngữ pháp để viết lại thành câu hoàn chỉnh . Dạng bài tập này đòi
hỏi ngời viết phải nắm vững hình thái các loại từ ở các cách,chia động từ, sự chi phối của các động từ với những từ sau nó
(câu hỏi của động từ ) Chú ý trong một số trờng hợp ta có thể phải thêm giới từ nếu cần thiết cho cấu trúc của câu .

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.


Thí dụ : ẹạủũĂÂũồ ồọạổồớê ủ ọĂớớắỡê ủạÂĂỡê ớêổồ :
èạ \ ọúó\ ƠÂĂũ\êũạ \ ớ \úữêũủ \ếĂớạ
\ ýũạũ \óạọ \ \ 24 \óạọ.
ỡắ \ủũúọồớũ \ èắ \úữêũủ \ Â \ếạớóọắủê\êớủũêũúũ \ồÂắ\úủ
ể\ỡắ \ủồóạọớ \ ớồũ \ ƠĂớũêồ\ Â \ Ăúọêũạê.
ắ\ ớồƠ \ ạũê Â ứạú\ạũạỡú ữũạ\ ú \ Âắ \ ỏạồũ \óạạÂĂ.
íũạ\ ủũúọồớũĂ ạũạắ \Âỡồủũồ \ủ \ ỡắ \ ổêũ\ Â \ ạỏẵồổêũêồ.
ữồĂ\êớĂ\ạúữêũ\êủỡạ\ạũ \ ạọúóĂ\ạũạắ\úữêũủ\ếĂớạ .
êớủũêũúũ\ỡắ\ êƠúữĂũ\ỡĂũồỡĂũêĂ \ẳêƠêĂ\ ừêỡê \ê \úủủê Ơắ .

Thí dụ : Viết lại những câu sau :
1. éúủủê Ơắ/êóĂũ/ÂĂổớắ/ạ/êƠúữồớêồ/ ớĂúĂ ê/ũồừớêĂ .
3

3


2 .ữồĂ/ ạớĂ/ ớĂêủĂũ/ êủỡạ/ ủÂạ /ỏắÂứê /úữêũồ.
3. èĂũ/ ạữồớ /óạọêũủ/ ủÂạ / ủắớ .
Từ những từ cho trong các câu trên, vận dụng kiến thức ngữ pháp đã học ta có thể viét lại nh sau :

1. éúủủê Ơắ êóĂồũ ÂĂổớúỵ ạ Â êƠúữồớêê ớĂúê ê ũồừớêê .
2 ữồĂ ạớĂ ớĂêủĂĂ êủỡạ ủÂạồỡú ỏắÂứồỡú úữêũồỵ .
3. èĂũ ạữồớ óạọêũủ ủÂạêỡ ủắớạỡ .

Dùng cụm từ đã cho để trả lời các câu hỏi sau :
1. ũ ạóạ Âắ ạúữêê êủỡạ ?
2. Koỡy oũồử úê ạũẳe ?
3. KúọĂ ÂĂứ ỏĂũ ồọồũ úũạỡ ?
4. ọồ ÂĂứĂ ủồỡ ổêÂồũ ?

5. ạỡ ạớĂ ĂủủĂƠắÂĂồũ ?

- ỡạ ủũĂắ ọúó
- ỡĂồớĂ ọạữ .
- ửồỡồớũớắ ƠĂÂạọ êỡứạớ .
- ớồỏạứĂ ọồồÂớ .
- ừạạứêồ ọúƠ

La chn ng t cho trong ngoc dng thớch hp in vo ch trúng.
1. èạ ạọúóĂ ........................... ýũú ớêóú ƠĂ ọÂĂ ọớ (ữêũĂũ - ạữêũĂũ ) .
2. èạ ủắớ ữĂủũạ ............................. Â 6 ữĂủạÂ úũĂ . ( ÂủũĂũ - ÂủũĂÂĂũ ) .
3. K ũồỏồ .................. óạủũ . ớ ủồĂủ Â óạủũêớạ . ( êừạọêũ -êũê ) .
4. KạóọĂ úữêủ Â èạủÂồ , ữĂủũạ ............... ọạỡạ . (êủĂũ - ớĂêủĂũ )
5. ẹũúọồớũắ ọạóạ ......ũúọớúỵ ƠĂọĂữú , ớĂạớồử ạớê .. ồở . ( ồứĂũ -ồứêũ)
6. èạ ọúó ............................. êủỡạ ửồắ Âồữồ . (êủĂũ - ớĂêủĂũ )

5) Dạng bài tập : đọc hiểu.
Đây là loại bài tập đòi hỏi phải vận dụng nhiều kỹ năng : Ngữ pháp, từ vựng, khả năng phán
đoán những yếu tố cha biết dựa vào những yếu tố đã biết ( dựa vào văn cảnh ) . Cách làm dạng bài
tập này là đọc kỹ bài đọc ,dịch qua nội dung sau đó đọc từng câu hỏi và tìm ý trong nội dung tơng
ứng của bài đọc để trả lời câu hỏi đó .
Thí dụ 1- Hãy đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cho dới đây :

ẹạạ ủũạêũ ồóạ ổêƠớ ?
èạạọạ ữồạÂồ ứở ạ ỏồồóú ồê. ớ úÂêọồ,ữũạ ỏĂóĂũắ ữồạÂồ úĂ Â ồú èạạọạ ữồạÂồ
ỏạủêủ Â ồú ê ủĂủ ỏĂóĂũạóạ . ĂóĂũắ ữồạÂồ ọĂ ồỡú ạọớú ạồú.ỵọê ,ạũạắồ Âêọồê ýũạ,
ạữồớ Ăủủồọêêủ.ớê ừạũồê ỏạủêũ ỏĂóĂũạóạ ạỏĂũớạ Â ồú .ạ ỡạạọạ ữồạÂồ ủĂƠĂ :
- ồ ớĂọạ ýũạóạ ọồĂũ . ĂóĂũắ ữồạÂồ úữứồ Âủồừ ƠớĂồũ, ủạạ ủũạêũ ồóạ ổêƠớ !

ũÂồũũồ ớĂ Âạạủắ ạ ũồủũú :

1. Kạóạ ỡạạọạ ữồạÂồ ủĂủ ?
1.

2.
3.

ạữồỡú ạớ ủĂủ ỏĂóĂũạóạ ?
ạữồỡú ỵọê Ăủủồọêêủ ?

ìũạ ủĂƠĂ ỡạạọạ ữồạÂồ ?
5. ẹạạ ủũạêũ ổêƠớ ýũạóạ ỏĂóĂũạóạ ữồạÂồĂ ?

Thí dụ 2 :

ạủũĂÂũồ ủạÂĂ Â ủạỏĂừ Â ớúổớạ ẳạỡồ
1- éĂớứồ ổê  .....(ỡĂồớĂ ọồồÂớ), Ă ạũạỡ  . (ớồỏạứạ óạạọ ). ềĂỡ (úữêũủ)  ớạÂạ
óạạọủạ ứạồ . ò ỵỏê ..(ữêũĂũ) ê ữĂủũạ ƠĂớêỡĂủ. Â.(ứạớĂ ỏêỏêạũồĂ). ýũạ ứạồ úữêủ 7 ồũ.
2- ẹồữĂủ . (ổêũ) Â ếĂớạồ ê .. (úữêũủ) Â (ồọaóạóêữồủê êớủũêũúũ). ..() ớĂÂêũủ
ỏĂủồũỏạ. Âạủồủồớồ ạỏắữớạ ỏắÂĂỵ  ủạũêÂớạỡ ƠĂồ. ềĂỡ .. (êóĂũ)  (Âạồỏạ).

6) Dạng bài tập : Đặt câu hỏi cho những từ gạch dới trong các câu sau ;

4

Phơng pháp làm loại bài tập này :
Đọc kỹ câu đã cho,dịch qua nội dung để hiểu nghĩa tiếng việt
4


Xem từ hay cụm từ gạch dới trong câu đó là loại từ gì? chức năng ngữ pháp của nó

là gì trong câu ?

Tìm những loại từ nghi vấn để thiết lập dạng câu hỏi cho phù hợp .Chú ý trật tự từ
trong câu hỏi , ngôi và số của chủ ngữ .


Thí dụ : Đặt câu hỏi cho những từ gạch dới trong các câu sau :
1. èạ ọúó ừạạứạ óạÂạêũ ạ- úủủê.
(1)
(2)
2. èắ úữêỡủ ủũạêũồớạỡ êớủũêũúũồ
(3)
3. ểũạỡ ỡạ ỏĂũ êọởũ ớĂ Ăỏạũú .
(4)
(5)
4. Ăứ êớủũêũúũ ớĂxoọêũủ Â ửồớũồ óoạọĂ
(6)
5. Ă ủũạồ ồổĂũ ớêóĂ ê ủạÂĂ .
(7)
(8)
* Ta có thể đặt các câu hỏi nh sau :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.


Kũạ ừạạứạ óạÂạêũ ạ- úủủê ?
KĂ ũÂạ ọúó óạÂạêũ ạ- úủủê ?
ọồ Âắ úữêũồủ ?
KạóọĂ ũÂạ ỏĂũ êọởũ ớĂ Ăỏạũú ?
KúọĂ ũÂạ ỏĂũ êọởũ úũạỡ ?
ọồ ÂĂứ êớủũêũúũ ớĂxoọêũủ ?
ọồ ồổĂũ ớêóĂ ê ủạÂĂ ?

ìũạ ồổêũ ớĂ ủũạồ ?

Điền giới từ & biến đổi những từ trong ngoặc cho đúng cách .
1.........(cÂồổê ÂạƠọúừ ê ữêủũĂ ÂạọĂ )ỡắ ớồ ỡạổồỡ ổêũ .
2. ....(ếĂớạ .)....(ếĂẳạớ )105 ỡ.
3. ồũạỡ ỡắ ỏắê ... (ạọêũồê).... (ọồồÂớ).
4. èĂữêê ê ọồÂạữê ừạọêê ...(ồủ)..(óêỏắ).
5. ữồĂ ỡắ êừạọêê ..(ớạÂắồ úủủêồ ọúƠ )..(úỏ).
6. ữồĂ ỡắ ạúữêê êủỡạ ...(ỡạ ỡĂọứê ỏĂũ) .
7- ữồĂ ạúữê êủỡạ, .. (ủÂạ ỡĂọứê ỏĂũ ).
8-èắ ổêÂồỡ, ....(Âắủạạồ ê ĂủÂạồ ƠọĂớêồ ).
9-ĂÂũĂ ú ớĂủ ỏúọồũ ýƠĂỡồớ .. (úủủê Ơắ ) .
10-ồũạỡ ỡắ ỏắê .. (ủũĂứĂ ủồủũĂ ) ...( ớồỏạứĂ ọồồÂớ)

Câu 1- Đặt những từ trong ngoặc ở dạng đúng
1-ữồĂ (ạúữêũ) êủỡạ ạũ ủồỡê, Ă ủồữĂủ .(êủĂũ) ọạỡạ.
2- ọồ ÂĂứ ỏĂũ (ĂỏạũĂũ) ?
3- KĂ (Âắ) ƠạÂúũ? - () ƠạÂúũ ồó.
4- ẹũúọồớũắ .. (ữêũĂũ) (óĂƠồũĂ ê ổúớĂ).
5- íũạ .... (ỡạ) ũồũĂọ, Ă ýũạ (ÂĂứ) ớêóĂ.
6- ớ ĂỏạũĂồũ Â ( ỏêỏêạũồĂ).

7- ẹồữĂủ ỡạ ọúó .. (êủĂũ) êủỡạ, Ă (ữêũĂũ) ớêóú.
8- èạ ỡĂũ - ọồũủê ÂĂữ. ớĂ .. (ĂỏạũĂũ) Â .. (ỏạớêửĂ).

...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
5

5


...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Câu 2- Chọn câu trả lời đúng ( chọn đáp án đúng

1. èạ ỏĂũ.............. Â ứạồ.
A-ĂỏạũĂỵũ

- ĂỏạũĂồũồ

- ĂỏạũĂĂ

- ĂỏạũĂồũ

2. ữồĂ ỡắ êủỡạ ạũ ủồỡê..
A- ạúữêê

- ạúữĂồỡ - ạúữêĂ

- ạúữê


3. íũạ ........... ọúƠ.
A- ỡạê

- ÂĂứĂ

- ỡạ

- ũÂạ

4. ớêóĂ ồổêũ ớĂ ủũạồ.
A- ỡạ ớạÂắ

-ỡạê ớạÂắồ

- ỡạỵ ớạÂúỵ

- ỡạ ớạÂĂ

5. èạ ạũồử ĂỏạũĂồũ ............. ƠĂÂạọồ.
A- ú

- Â -

- ớĂ

6. ớ ổêÂởũ  ..
A- ọồồÂớê

- ọồồÂớ


- ọồồÂớỵ

- ọồồÂớồ

7. ọồ ọúƠ úữĂũủ?
A- ũÂạ

- ỡạ

- ÂĂứê - ớĂứ

8. èạ ọúó ........................ óạÂạêũ ạ-úủủê.
A- ừạạứê

- ừạạứạ

-ừạạứồồ

- ừạạứĂ

9. ứạồ ỡắ êƠúữĂê ..........
A- éúủủê Ơắ

- ạ- úủủê

10. ................. -.
-
-

- ớĂ úủủạỡ Ơắồ


-

7) Dạng bài tập : dịch sang tiếng Nga
Đây là loại bài tập đòi hỏi phải vận dụng nhiều kỹ năng : Ngữ pháp, từ vựng, cách dùng các mẫu câu , các kết
cấu câu có tính chất cố định .
- Khi dịch sang tiếng Nga ngời dịch cần chú ý cách nói của tiếng Nga hiện đạimà không nên áp đặt theo t duy của
ngời Việt nam trong quá trình dịch

.

Dịch những câu sau sang Tiếng Nga .
1)

Đây là lá th mà tôi đã nhận đợc hôm qua từ một ngời bạn .
1. Trớc đây chúng toi học Tiếng Anh ở trờng phổ thông , còn hiện nay chúng tôi học Tiếng Nga ở trờng ĐH
2. Chúng tôi rất tự hào về những thành tích trong học tập & trong công tác .
3. Thành phố nơi chúng tôi đang sống & học tập không lớn , nhng rất đẹp .
4. Chúng tôi rất yêu mến nớc Nga ,yêu mến những con ngời Nga và những bài hát Nga .
5- Tôi sinh ra và lớn lên ở thành phố.Thành phố của chúng tôi không lớn ,nhng rất đẹp Trong thánh phố
của chúng tôi có nhiều bảo tàng , nhà hát và những công viên .Chúng tôi rất yêu thành phố của chúng tôi .
6. Đây là bạn gái của tôi . Cô ấy tên là Mai .Hiện nay Mai đang học ở trờng ĐHSP Hà nội.

7. Tôi muốn mua cuốn từ điển này . Giá của nó là bao nhiêu ? - Nó giá 4 rúp .

III. TàI liệu tham khảo .
6

6



Các bạn có thể tham khảo các tài liệu sau :




Sách Tiếng Nga dành cho mọi ngời ( úủủê Ơắ ọ Âủồừ )

Tóm lợc ngữ pháp Tiéng Nga Tác giả Punkina (sách đã dịch sang tiếng việt) )
Sách tiếng Nga dành cho sinh viên ĐH Hồng Đức Thanh hoá -

( Sách do các CBGD bộ môn Tiếng Nga Khoa ngoại ngữ biên so

Bi tp trc nghim:
1:
Cõu 1 - -
A.


.

B.

Cõu 2:
A.
B.

C.

D.


.
C.
D.

Cõu 3:
A.
B.

.
C.

D.

Cõu 4:
A.
B.

.
C.

D.

Cõu 5:
A.

, .
B.
C.
D.


Cõu 6:
A.
B.

.
C.

D.

Cõu 7:
A.

C.

D. -

7

, .
B.

7


Câu 8: У вас дома нет лекарства от головной
A. болеть
B. болезни

.?

C. боль

Câu 9: Виктор занимается ______ в спортивном клубе университета.
A. плаванию
B. плаванием
C. плавания

D. боли
D. плавание

Câu 10: Антон Петрович сказал, чтобы все студенты ______ в большом зале на втором этаже.
A. собрать
B. собраться
C. собрали
D. собрались
Câu 11: Моя бабушка живёт в деревне. Она очень любит ______ деревню.
A. свою
B. свои
C. свой

D. своей

Câu 12: Город Хошимин ______ города Ханоя.
A. большой
B. больше

C. большее

D. больше чем


Câu 13: Дверь
A. открывала

C. открыла

D. открылась

вчера?
C. покупать

D. покупал

, и в класс вошёл учитель.
B. открывалась

Câu 14: Хочешь, я покажу тебе книгу, которую я
A. купить
B. купил
Câu 15: Мой друг говорит: “
A. входить

ко мне завтра “
B. приходить
C. входи

Câu 16: Я потерял свой зонтик: думаю, что
A. перестал
B. остановил
Câu 17: Земля представляет
A. собой

Câu 18: Как
A. дорога

B. её

его в автобусе.
C. забыл

большой зелёный шар.
C. себя

родная земля! Это знают только те, кто бывал далеко от неё.
B. дороже
C. дорог

Câu 19: Мы любим рассказывать
A. с
B. по

Câu 1: Среди школьных
A. предметы

D. прекратил
D. себе
D. дорогая

своей маме.
C. к

Câu 20: Лена, сегодня ты будешь

A. посмотреть
B. смотришь

Упражнение2: Выбирайте

D. приходи

новый фильм по телевизору?
C. посмотришь

D. о
D. смотреть

правильный ответ из данных ниже
я люблю русский язык больше всего.
B. предметов
C. предмета

D. предметами

Câu 2: на вопросы учителя, Антон сел на своё место.
A. Ответив
B. Ответила

C. Отвечая

D. Отвечать

Câu 3: Сегодня вечером
A. ни с кем


C. никого

D. никто

Câu 4: Серёжа
A. сдаст

не хочет идти в кино.
B. никому

все экзамены, но пока не знает их результат.
B. сдаёт
C. сдал

Câu 5: В День учителя бывшие студенты подарили
A. мной
B. меня
Câu 6: Наш институт находится в
A. самом
B. самым
Câu 7: Решение, принятое
A. собрания

много цветов.
C. мне

центре города.
C. самому


_, очень важно.
B. собранием

Câu 8: Мы с ним не виделись
время.
A. долгого
B. долгому
Câu 9: Моя подруга любит
A. носить

B. ходить

Câu 10: Кто ищет,
A. тем

всегда найдёт.
B. тому

D. я
D. самой

C. собранию

D. cобрание

C. долгое

D. долгим

в платье тёмного цвета.

C. надевать
C. тот

Câu 11: Через год после окончания института он ______ работать на заводе.
A. начнётся
B. начинаешь
C. начинала
Câu 12: Приближался день экзамена. Он волновался ______ больше и больше.
A. всего
B. всё
C. весь
Câu 13: Зима ______ очень холодная.
A. в России
B. в Россию
C. Россия
Câu 14: Никто не знает, ______ он не приехал.
8

D. сдавал

D. идти
D. того

D. начнёт
D. все
D. Россией

8



A. где
B. если бы
C. чтобы
Câu 15: По-моему, в каждой книге всегда можно найти что-нибудь ______.
A. польза
B. полезно
C. полезный
Câu 16: Олег всегда приходит ______ школу вовремя.
A. в
B. на
C. до
Câu 17: Мы со своими ______ весело разговаривали до самого обеда.
A. соседи
B. соседям
C. соседях
Câu 18: Молодые инженеры ______ нам большую помощь в этой работе.
A. оказались
B. отказались
C. оказали
Câu 19: Я буду очень рад, ______ ты придёшь ко мне в гости.
A. куда
B. если бы
C. где
Câu 20: Виктор много занимался. Он отлично ______ все экзамены.
A. сдаёте
B. сдал
C. сдадут
Упражнение 3:

D. полезное

D. к
D. соседями
D. сказали
D. если
D. сдавала

Выбирайте правильный ответ из данных ниже:

Câu 1: Туристы любят гулять на ______ площадях и улицах города.
A. старым
B. старые
C. старыми
Câu 2: Мы сегодня написали сочинение ______ тему «Компьютер и человек».
A. через
B. на
C. по
Câu 3: Моя бабушка приедет к нам ______ всё лето.
A. после
B. в
C. на
Câu 4: Ребята, давайте ______ песню «Улыбка»!
A. поём
B. спеть
C. поёте
Câu 5: Когда автобус остановился, все школьники ______ из него.
A. вошли
B. подошли
C. вышли
Câu 6: Приближался день экзамена. Он волновался ______ больше и больше.
A. всего

B. всё
C. все
Câu 7: Наша маленькая дочка любит, ______ мы играем с ней.
A. зачем
B. чтобы
C. куда
Câu 8: Если завтра будет плохая погода, я ______ дома.
A. сидит
B. сидел
C. буду сидеть
Câu 9: Наталья Степановна поехала на юг с ______ братьями.
A. два
B. двум
C. двух
Câu 10: В Россию мы летим на ______.
A. метро
B. самолёте
C. машине
Câu 11: Моя бабушка приедет к нам ______ всё лето.
A. до
B. после
C. на
Câu 12: Наталья Степановна поехала на юг с ______ братьями.
A. два
B. двум
C. двумя
Câu 13: Виктор Васильевич сказал ______: «Алла тебя любит, Владимир».
A. Владимиром
B. Владимире
C. Владимиру

Câu 14: Моя бабушка приедет к нам ______ всё лето.
A. до
B. на
C. в
Câu 15: Два месяца он не писал девушке, ______ он мечтал встретиться.
A. которой
B. о которой
C. с которой
Câu 16: Виктор Васильевич сказал ______: «Алла тебя любит, Владимир».
A. Владимиру
B. Владимире
C. Владимиром
Câu 17: Ученик сделал ошибку ______ невнимательности.
9

D. почему

D. старых
D. о
D. до
D. споём
D. пришли
D. весь
D. когда
D. сидел бы
D. двумя
D. поезде

D. в
D. двух

D. Владимира
D. после
D. которую
D. Владимира
9


A. по
B. к
C. благодаря
Câu 18: Молодые инженеры ______ нам большую помощь в этой работе.
A. оказали
B. оказались
C. сказали
Câu 19: Сегодня она так ______!
A. красив
B. красива
C. красивая
Câu 20: Каждый день, мой папа ходит………………
А- на работу
Б- в работу
В- в работе
Упражнение 4:

D. красивой

B.читала

C. какой


D. каким

C. читаю

D. читает

Câu 3: Моя бабушка приедет к нам ______ всё лето.
A. в
B. на
C. после
Câu 4: Он часто ______ маме цветы.
A. получала
B. покупает
C. дарить
Câu 5: Два месяца он не писал девушке, ______ он мечтал встретиться.
A. с которой
B. о которой
C. которую
Câu 6: В моём ______ ничего не было.
A. шкафу
B. шкафе
C. шкафах
Câu 7: ______ у тебя день рождения? - Третьего марта.
A. Какого числа
B. Какой день
C. В какой день
Câu 8: ______ сидели вокруг стола и разговаривали.
A. Учитель
B. Учителя
C. Учителю

Câu 9: Если завтра будет плохая погода, я ______ дома.
A. сидел
B. сидел бы
C. буду сидеть
Câu 10: Через ______ мой отец поедет на юг.
A. неделя
B. неделей
C. неделю
Câu 11: Она читает сыну сказку ______ ночь.
A. каждой
B. каждый
C. каждая
Câu 12: Честное слово, мы ______ сделали эти цветы.
A. cами
B. самые
C. сам
Câu 13: Я похудела, и теперь все платья мне _______.
A. велики
B. идёт
C. подходит

Câu 14: Она читает сыну сказку ______ ночь.
A. каждая
B. каждую
C. каждый
Câu 15: Я хочу, чтобы ты прочитал эту записку ______.
A. про себя
B. над собой
C. из себя
Câu 16: Молодые инженеры ______ нам большую помощь в этой работе.

A. оказались
B. оказали
C. сказали
Câu 17: Сегодня она так ______!
A. красивой
B. красивая
C. красив
Câu 18: Я похудела, и теперь все платья мне _______.
A. велика
B. идёт
C. велики
Câu 19: Я не люблю кино, ______ этот фильм показался мне очень интересным.
A. и
B. которое
C. а
Câu 20: По ______ улице мы сейчас едем?
A. какому
B. какой
C. какая
10

D. отказались

Выбирайте правильный ответ из данных ниже:

Câu 1: По ______ улице мы сейчас едем?
A. какая
B. какому
Câu 2: Вчера Маша
книгу в библиотеке.

A. читали

D. из

D. до
D. посылают
D. которой
D. шкаф
D. Какое число
D. Учителем
D. сидит
D. неделе
D. каждую
D. сама
D. велика

D. каждой
D. с собой
D. отказались
D. красива
D. подходит
D. но
D. каким

10


Упражнение 5 :

Выбирайте правильный ответ из данных ниже:


Câu 1: ______ у тебя день рождения? - Третьего марта.
A. Какого числа
B. Какое число
C. Какой день
Câu 2: В Россию мы летим на ______.
A. поезде
B. машине
C. самолёте
Câu 3: Когда автобус остановился, все школьники ______ из него.
A. вошли
B. вышли
C. пришли
Câu 4: Никто не знает, ______ он не приехал.
A. чтобы
B. если бы
C. почему
Câu 5: Наталья Степановна поехала на юг с ______ братьями.
A. двух
B. два
C. двум
Câu 6: Вчера я посмотрел два ______ фильма.
A. новый
B. новая
C. новых
Câu 7: Мы сегодня написали сочинение ______ тему «Компьютер и человек».
A. по
B. через
C. о
Câu 8: По ______ улице мы сейчас едем?

A. какой
B. какая
C. какому
Câu 9: Если завтра будет плохая погода, я ______ дома.
A. сидел бы
B. сидел
C. буду сидеть
Câu 20: Мы со своими ______ весело разговаривали до самого обеда.
A. соседям
B. соседи
C. соседях
Câu 11: Она читает сыну сказку ______ ночь.
A. каждой
B. каждый
C. каждую
Câu 12: По-моему, в каждой книге всегда можно найти что-нибудь ______.
A. полезно
B. полезный
C. полезное
Câu 13: Когда автобус остановился, все школьники ______ из него.
A. пришли
B. подошли
C. вошли
Câu 14: Олег всегда приходит ______ школу вовремя.
A. к
B. в
C. до
Câu 15: Ребята, давайте ______ песню «Улыбка»!
A. споём
B. поём

C. спеть
Câu 16: Я похудела, и теперь все платья мне _______.
A. велики
B. подходит
C. велика
Câu 17: Через год после окончания института он ______ работать на заводе.
A. начинаешь
B. начнётся
C. начнёт
Câu 18: Через ______ мой отец поедет на юг.
A. неделей
B. неделю
C. неделя
Câu 19: Ученик сделал ошибку ______ невнимательности.
A. по
B. из
C. благодаря
Câu 20: Пушкин - один из
A. самый великий

11

поэтов России.
B. величайших

C. великий

D. В какой день
D. метро
D. подошли

D. где
D. двумя
D. новые
D. на
D. каким
D. сидит
D. Соседями
D. каждая
D. польза
D. вышли
D. на
D. поёте
D. идёт
D. начинала
D. неделе
D. к
D. великие

11


Phần bài tập thực hành :
Cách cấu tạo TĐT chủ động hiện tại :
Động từ Nguyên thể
ọõũỹ
ùốủũỹ
ốủờũỹ
ổọũỹ
ỗõũỹ
ỏũỹ

ùốũỹ
ỏồồữỹ
ồừũỹ
ốọũố
ổốũỹ

ỗọớốồ 1 :

Nghĩa tiéng việt

Ngôi thứ 3 số nhiều H.Tại

cho
viết
tìm
chờ đợi
gọi
cầm, nắm
uống
gìn giữ
đi (xe )
đi (bộ )
sống

ọ -ỵũ
ùốứ -úũ
ốự -úũ
ổọ -úũ
ỗợõ -úũ
ỏồ -úũ

ùỹ ỵũ
ỏồeó-úũ
ồọ -úũ
ốọ úũ
ổốõ - úũ

TĐTchủ động thời hiện tại
ọỵựốộ
ùốứúựốộ
ốựúựốộ
ổọúựốộ
ỗợõúựốộ
ỏồúựốộ
ùỹỵựốộ
ỏồeóúựốộ
ồọúựốộ
ốọúựốộ
ổốõúựốộ

Điền TĐT đã cho vào chỗ trống cho phù hợp :
/ ổốõúựốộ

1. ò ủủờỗỷõỵ ợ ủồủũồ , ...........................õ óợợọồ ếớợồ .

2. ò ữủũợ ùốứú ỏũú , ................................ õ ùợõốớửốố ếợứốỡốớồ .
2. ữồ ú ỡồớ ỏỷở ọúó , .......................... õ ửồớũồ óợợọ .
2. Mỷ ùợởúữốởố ùốủỹỡợ ợũ ọúó ,.................. õ èợủờõồ .
2. ẻớ õủũồũốở ọeõúứờú ,..............................ớồọĂồóạ ợũ ớứồóợ ốớủũốũúũ .
/ ỏợũỵựốộ


1. èỷ ữốũởố ủủờỗ ợ ỏợữốừ, .........................ớ ổồởồỗớợộ ọợợóồ .
1. ỡ ợữồớỹ ùốũớợ ỗóợõaốõũỹ ủ ũợõốựaỡố,...................... ớ ýũợỡ ỗõợọồ .
1. ờởúỏồ ỡỷ ủởúứởố ũốủũợõ, ................................ớ ọốợủũớửốố óợởợủ ỹồũớỡ .
1. ò ùợỗớờợỡốởủ ủ ủũúọồớũờợộ, ..... ớ ùờũốờồ ú ớủ .
1. ểữốũồởỹ , ........ õ ứờợởồ -ốớỹ,ỏũ ỡợồóợ ọúó .
ỗọớốồ 2: Cấu tạo TĐT từ những đ/từ cho trong ngoặc & điền vào chỗ châm trong các câu sau cho
phù hợp :

1. ữồ ờ ớỡ ùốừợọốở ủũúọồớũờ , .. ớóởốộủờốộ ỗỷờ (ốỗúữũỹ ).
1. ể ỡồớ ồủũỹ úữồỏớốờ ọở ủũúọồớũợõ , .......................... ùợ- úủủờố ( óợõợốũỹ )
1. ò ủùứốõở ọợợóú ú ỡởỹữốờ , .............................. õợọú ú ờợởợọử (ùốũỹ )
4. óỗồũồ ùốứúũ ợ õỹồũớỡủờợỡ ớợọồ , ............. .ƠĂ ỡê (ỏợợũỹủ ).

ỗọớốồ 3: Chuyển những câu có ờợũợỷộ thành câu có Tính động từ
ẻỏỗồử : íũợ ủũúọồớũ, ờợũợỷộ ốỗúữồũ úủủờốộ ỗỷờ .
íũợ ủũúọồớũ, ốỗúữỵựốộ úủủờốộ ỗỷờ .

1. ò ùốứồở ờ ọúóú, .ờợũợỷộ ổốõồũ õ ợỏựồổốũốố .
1. ể ủũúọồớũ,...ờợũợỷộ úữốũủ ớ õũợợỡ ờúủồ , ỡớợóợ ừợợứốừ ờớốó
1. ò ỗớỵ ọồõúứờú, ờợũợ ốọồũ õọợởỹ úởốửỷ .
1. èỷ õủũồũốởốủỹ ủ ủợởọũỡố, ờợũợỷồ ỗựốựỵũ ỡợủũ ếỡ-ợớó.
12

12


ỗọớốồ 4 : Chuyển những câu có Tính động từ thành câu có ờợũợỷộ
ẻỏỗồử : íũợ ủũúọồớũờ , ốỗúữỵự úủủờốộ ỗỷờ .
íũợ ủũúọồớũờ , ờợũợ ốỗúữồũ úủủờốộ ỗỷờ


1. ò ủùốứú ờ ọúỗỹỡ, ổọúựốỡ ỡồớ ớ õợờỗởồ .
2. ấổọợỡú ữồởợõồờú, ởỵỏựồỡú ổốỗớỹ, ừoữồũủ ợũọũỹ ồộ õủồóợ ủồỏồ
3. ấồcũỹớồ ùốứởố ốỗ ọồồõớố, .ớừợọựồộủ ỗ ýũợộ óợợộ .
4. ò ùợùợủốở ũợõpốự,. ỗớỵựồóợ ừợợứợ ếớợộ, ùợờỗũỹ ỡớồ óợợọ

II. Thực hành : Hãy cấu tạo TĐT chủ động thời quá khứ của các động từ sau :
ữốũũỹ,ùợữốũũỹ ,ớùốủũỹ ,ốọũố ,úữốũỹủ ,óợõợốũỹ,úõốọồũỹ, ồừũỹ,ùốồừũỹ
ủởúứũỹ,õốọồũỹ ,ủợỏốũỹ,õỗũỹ ,ợũờỷũỹ .....
ỗọớốồ 1: Điền TĐT vào chỗ chấm cho phù hợp

1. íũợ ùốủỹỡợ , ....... ốỗ Pợủủốố . ( õồớúõứốộủ ) .
1. ủúỏỏợũú ỡỷ ừợọốởố ờ ũợõốựú , ũợởỹờợ ữũợ ......ủ ụợớũ ( ùốồừõứốộ )
1. úởốửồ úõốọồở ỗớờợỡợóợ ỵớợứú,..... ớồọõớợ ếợớóọỷờủờốộ ốớủũốũúũ (ợờợớữốõứốộ)
1. íũợ ờớốó ỏũ , ....ủởúổốũỹ õ ỡốố .( úồừõứốộ )
ỗọớốồ 2 : Đổi câu có TĐT thành câu có ờợũợỷộ

1. ùợởồ ỡỷ úõốọồởố ọồõúứồờ, ủợỏốõứốừ ửõồũỷ .
1. ò ủ ốớũồồủợỡ ùợữốũở ờớốóú úữồớợóợ , ốỗúữõứồóợ ốủũợốỵ ỹồũớỡ .
1. ỏốỏởốợũồờồ , ợũờỷõứồộủ õ ớứồỡ ốớủũốũúũồ , ỡợổớợ ữốũũỹ ờớốóố ớ ốớợủũớớỷừ ỗỷờừ .
4-ữồ ớùốủở ùốủỹỡợ ủồủũồ , úồừõứồộ õ ọồồõớỵ .
5-ềợõốự , ùợởúữốõứốộ ùốủỹỡợ ợũ ủồủũỷ, úữốũủ õ ớứồộ óúùùồ .
* Phần thực hành TĐT bị động hiện tại & quá Khứ :

ỗọớốồ 1: Điền TĐT vào chỗ chấm cho phù hợp :

1. éỏợũ ,........ỡớợộ ,ợữồớỹ ũúọớ . (õỷùợởớồỡỷộ )
1. ò ừợữú õỗũỹ ờớốóú ,....õứồộ ủồủũợộ . (ữốũồỡỷộ )
1.
1.
1.

1.

ểữốũồởỹ ủủờỗỷõở ợ ỏợũừ ,..... ủũúọồớũỡố (õỷùợởớồỡỷộ )
èỷ ủởúứồỡ ỡúỗỷờú ,..... ùợ ọốợ . (ùồồọõồỡỷộ )
ễỏốờ ,......ớứốỡố ỏợữốỡố,ợữồớỹ ỏợởỹứ ố õỷủợờ (ùợủũợồớớỷộ)
ẽợờổố ỡớồ ờớốóú ,.....ốỡ õ ỏốỏởốợũồờồ õữồ . ( õỗũỷộ )
Chuyển câu có TĐT thành câu cóạũạắ :

1.
1.
1.
1.
1.
1.

èỷ ốọồỡ ùợ ùúũố,úờỗớớợỡú ẽũốồộ
ộ ỡớồ ờớốóú,ùpợữốũớớúỵ ũợỏợộ õữồ
èỷ ởỵỏốỡ ùũốỵ,ủợỗọớớúỵ ùồỗốọồớũợỡ ếợ ứố èốớợỡ
èồớ ỗốớũồồủợõở ốủũợố,ủủờỗỷõớớ ớứốỡ úữốũồởồỡ .
ẻớ õồớúở ờớốóú ,õỗũúỵ ồộ õữồ õ ỏốỏởốợũồờồ .
ặúớở , õỗũỷộ ú ọúó , ủờợợ ùợữốũỵ .
7. ẽợủùồờũ,ớỗõớớỷộ ốỡồớồỡ .ẩ ậồớốớợỡ,ợữồớỹ ờủốõỷộ .
Tính động từ bị động quá khứ dạng rút gọn .

I. Cấu tạo :

ủọồởớớỷộ => ủọồởớ ( ủọồởớ, ủọồởớợ, ủọồởớỷ )

Hãy xem bảng dới đây :
13


13


động từ
giống
TĐT bị động thời
quá khứ
giống đực
giống cái
giống trung
số nhiều

ủọồởũỹ

ùợởúữốũỹ

úõốọồũỹ

ỗờỷũỹ

ủọồởớớỷộ

ùợởúữồớớỷộ

úõốọồớớỷộ

ỗờỷũỷộ

ủọồởớ

ủọồởớ
ủọồởớợ
ủọồởớỷ

ùợởúữồớ
ùợởúữồớ
ùợởúữồớợ
ùợởúữồớỷ

úõốọồớ
úõốọồớ
úõốọồớợ
úõốọồớỷ

ỗờỷũ
ỗờỷũ
ỗờỷũợ
ỗờỷũỷ

3. ẹạớồớêồ ủạỵƠớạóạ ủạÂĂ : ạũạắ
( bảng biến đổi liên từ ạũạắ qua 6 cách )

Ăọồổ
1
2
3
4
5
6


ỡúổủạ ê ủồọớê ạọ
ạũạắ
ạũạạồ
ạũạạóạ
ạũạạỡú
Ă 1 êê 2
ạũạắỡ

(ạ) ạũạạỡ

ổồớủê ạọ
ạũạĂ
ạũạạ
ạũạạ
ạũạúỵ
ạũạạ

ỡớạổồủũÂồớớạồ ữêủạ
ạũạắồ
ạũạắừ
ạũạắỡ
Ă 1 êê 2
ạũạắỡê

(ạ) ạũạạ

(ạ) ạũạắừ

Câu 1 . ẹạủũĂÂũồ ồọạổồớê êƠ ọĂớớắừ ủạÂ ớêổồ .


( Dùng những từ đã cho để viết lại thành câu hoàn chỉnh ).
1. / ạủũúêũ/ ýũạũ/ êớủũêũúũ/ ạóọĂ / / ỏắũ/ 17 ồũ.
2. ýũạ/ ủũúọồớũắ/ ạũạắ/ úữêũủ/ êớủũêũúũ /ớa /Âũạạ/úủ.
3. Ăớứồ / ạớĂ / úữêũủ / / ứạĂ / Ă / ũồồ / úữêũủ // êớủũêũúũ
4. B/ úỏ /ạớê / úữêũ / ỡắ / êóĂũ / ẳúũỏạ /ê/ Âạồỏạ
5. ò/ ừạũồũ/ ĂỏạũĂũ/ ũĂỡ / óọồ/ ĂỏạũĂũ/ ỡạ/ ạũồử / Ăớứồ .

4
5

6
7

8
9

=> Phần viết lại thành câu hoàn chỉnh :
1. ò ạủũúê Â ýũạũ êớủũêũúũ, ạóọĂ ỡớồ ỏắạ 17 ồũ.
2. ũạ ủũúọồớũắ,ạũạắồ úữĂũủ Â ếạớóọắủạỡ êớủũêũúũồ ớĂ Âũạạỡ úủồ.

10 3. Ăớứồ ạớĂ úữêĂủ  ứạồ , Ă ũồồ úữêũủ  êớủũêũúũồ
11 4. úỏồ úữêũồ úữĂũ ớĂủ êóĂũ Â ẳúũỏạ ê Â Âạồỏạ
5. ò ừạữú ĂỏạũĂũ ũĂỡ , óọồ ĂỏạũĂ ỡạ ạũồử Ăớứồ .

Bài tập thực hành
Câu 2. ẹêứêũồ. ỡồủũạ ũạữồ ÂủũÂĂũồ óĂóạắ ớúổớạóạ ÂêọĂ êƠ ủạỏạ.
1. èạ ọúó ........................... ýũú ớêóú ƠĂ ọÂĂ ọớ (ữêũĂũ - ạữêũĂũ ) .
2. èạ ủắớ ữĂủũạ ............................. Â 6 ữĂủạÂ úũĂ . ( ÂủũĂũ - ÂủũĂÂĂũ ) .
3. K ũồỏồ .................. óạủũ . ớ ủồĂủ Â óạủũêớạ . ( êừạọêũ -êũê ) .
4. KạóọĂ úữêủ Â èạủÂồ , ữĂủũạ ............... ọạỡạ . (êủĂũ - ớĂêủĂũ )

5. ẹũúọồớũắ ọạóạ ...... ũúọớúỵ ƠĂọĂữú , ớĂạớồử ạớê .... ( ồứĂũ -ồứêũ)
6. èạ ọúó ............................. êủỡạ ửồắ Âồữồ . (êủĂũ - ớĂêủĂũ )
Câu 3. ẹêứêũồ. ỡồủũạ ũạữồ ÂủũÂĂũồ óĂóạắ ớúổớạóạ ÂêọĂ êƠ ủạỏạ.
1. ìũạ ũắ .......... ? - ớêóú , Ă ũắ ồở ........ ? - ẵở ớồũ . (ữêũĂũ - ạữêũĂũ ).
2. èạ ọúó ữĂủũạ ................................(ạạƠọĂũ - ạĂƠọắÂĂũ ) ớĂ ƠĂớũê
14

14


3. ẹũúọồớũắ ọạóạ ............................. ( ồứĂũ - ồứêũ ) ũúọớúỵ ƠĂọĂữú .
4. èúƠắĂ ..........( ƠĂớêỡĂũ -ƠĂớêỡĂũủ ) ÂĂổớạồ ỡồủũạ Â ổêƠớê ữồạÂồĂ .
5. íũạ ừạạứêồ ớêóê , ạũạắồ ỡắ ...... ( ÂƠũ -ỏĂũ ) Â ỏêỏêạũồồ ÂữồĂ .
6. íũạũ ọạỡ ................................ ƠĂ ữồũắồ ỡồủửĂ . (ủũạêũ - ạủũạêũ ) .
Câu 4 : Lựa chọn đ/từ dạng thích hợp (trong ngoặc) để hoàn thành các câu sau
1. Ăứ ạũồử ạũắ ọÂồ ê ............................... (Âạũê -Âừạọêũ ) Â ạỡớĂũú .
2. ẹạạ ýƠĂỡồớắ , ạýũạỡú ỡạ ọúó ủồữĂủ.......(ƠĂớêỡĂũủ úữêũủ) ọồớ ê ớạữ .
3. ớ ............. (úữêũ - úữêũủ ) ớạÂắồ ủạÂĂ ê óĂỡỡĂũêú .
4. êớủũêũúũồ ủũúọồớũắ . (êƠúữĂũ - úữêũủ ) ẳêƠêú , ừêỡêỵ ê úủủê Ơắ
5. ò ọạóạ ............. ( ớĂũê - êủĂũ ) ỡạê ỵữê, ạũạắồ êừ ạũồ ÂữồĂ .
6. èạ ĂĂ ...... .......................... ýũú ớêóú ƠĂ ọÂĂ ọớ . ( ữêũĂũ - ạữêũĂũ )
Câu 5. ẹêứêũồ. ỡồủũạ ũạữồ ÂủũÂĂũồ óĂóạắ ớúổớạóạ ÂêọĂ êƠ ủạỏạ.
1. èạ ọúó ữĂủũạ ...................................(ạạƠọĂũ-ạĂƠọắÂĂũ) ớĂ ủạỏĂớêồ .
2. èúƠắĂ .............. (ƠĂớêỡĂũ-ƠĂớêỡĂũủ) ÂĂổớạồ ỡồủũạ Â ổêƠớê ữồạÂồĂ.
3. ẹũúọồớũắ Ăỡ ê ÂĂớ ọạóạ ............ ( ồứĂũ-ồứêũ ) ũúọớắồ ƠĂọĂữê .
4. Ăứ úữêũồ ạũắ ọÂồ ê .............. ................... (êọũê -Âạũê) Â Ăủủ .
5. íũạ êớũồồủớắồ ớêóê, ạũạắồ ỡắ ..... (ÂƠũ-ỏĂũ) Â ỏêỏêạũồồ ÂữồĂ.
6- êớủũêũúũồ ỡắ...(êƠúữĂũ-úữêũủ) ỡĂũồỡĂũêú, ừêỡêỵ,ẳêƠêú, úủủắ Ơắ
ê ọúóêồ ồọỡồũắ .
Câu 6- ỡồủũạ ũạữồ ạủũĂÂũồ ớúổớắồ ủạÂĂ .

ọớĂổọắ. óú .....(1) ỏồồóú ồê, ạẳồủủạ úÂêọồ  Âạọồ ĂủêÂắ .........(2) ạẳồủủạ ạữồớ ỵỏêũ ửÂồũắ ê,
ạớồữớạ ồứê ọạủũĂũ ửÂồũạ ........ (3) Âạọắ . ạũớúÂ......(4),ạớ ạắũĂủ ủạÂĂũ ửÂồũạ .ớạ úÂồũạ ỏắ ...(5) ạũ
ỏồồóĂ .ềạóọĂ ạẳồủủạ, ạÂồủê Ơạớũê ....(6) Âồũú ọồồÂĂ ê ọồổĂủ .....(7) ớồóạ ạọớạ úạ, ọúóạ
ạắũĂủ .......(8) ửÂồũạ . ạ ủúữêĂủ ỏồọĂ : ÂồũĂ ủạỡĂĂủ, ê ạẳồủủạ .........(9)  Âạọú .

( ủạÂĂũ, ạ, úĂ , êƠ , ửÂồũạ , ớĂ, ƠĂ, ọĂồạ, Ơạớũê )

Câu 8 . ẹạủũĂÂũồ ồọạổồớê êƠ ọĂớớắừ ủạÂ ớêổồ .

( Dùng những từ đã cho để viết lại thành câu hoàn chỉnh ).
12 1. / ạủũúêũ/ ýũạũ/ êớủũêũúũ/ ạóọĂ / / ỏắũ/ 17 ồũ.
13 2. ýũạ/ ủũúọồớũắ/ ạũạắ/ úữêũủ/ êớủũêũúũ /ớa /Âũạạ/úủ.
14 3. Ăớứồ / ạớĂ / úữêũủ / / ứạĂ / Ă / ũồồ / úữêũủ // êớủũêũúũ
15 4. B/ úỏ /ạớê / úữêũ / ỡắ / êóĂũ / ẳúũỏạ /ê/ Âạồỏạ
5. ò/ ừạũồũ/ ĂỏạũĂũ/ ũĂỡ / óọồ/ ĂỏạũĂũ/ ỡạ/ ạũồử / Ăớứồ .
=> Phần viết lại thành câu hoàn chỉnh :
16 1. ò ạủũúê Â ýũạũ êớủũêũúũ, ạóọĂ ỡớồ ỏắạ 17 ồũ.
17 2. ũạ ủũúọồớũắ,ạũạắồ úữĂũủ Â ếạớóọắủạỡ êớủũêũúũồ ớĂ Âũạạỡ úủồ.

18 3. Ăớứồ ạớĂ úữêĂủ  ứạồ , Ă ũồồ úữêũủ  êớủũêũúũồ
19 4. úỏồ úữêũồ úữĂũ ớĂủ êóĂũ Â ẳúũỏạ ê Â Âạồỏạ
5. ò ừạữú ĂỏạũĂũ ũĂỡ , óọồ ĂỏạũĂ ỡạ ạũồử Ăớứồ .
Câu 9. ẹạủũĂÂũồ ồọạổồớê êƠ ọĂớớắừ ủạÂ ớêổồ
20 1. ýũạ/ ủũúọồớũắ/ ạũạắ/ úữêũủ/ ếạớóọắủê êớủũêũúũ /Âũạạ/úủ.
21 2. Ăớứồ / ạớĂ / úữêũủ / ứạĂ / Ă / ũồồ / úữêũủ / êớủũêũúũ
22 3. úỏ / úữêũồ / úữêũ / ỡắ / êóĂũ / ẳúũỏạ /ê/ Âạồỏạ
4. èạ /ủồủũĂ / Âắủạê / /ớĂ / ọÂĂ /ủồớũêỡồũ .
5. ò/ ừạũồũ/ ĂỏạũĂũ/ ũĂỡ / óọồ/ ĂỏạũĂũ/ ỡạ/ ạũồử / Ăớứồ .
Câu 10 . ẹạủũĂÂũồ ồọạổồớê êƠ ọĂớớắừ ủạÂ ớêổồ
1. Ăớứồ / ỡắ / ổêũ / ọồồÂớ / Ă / ũồồ / ổêũ / óạạọ

2. éúủủê Ơắ /êóĂũ/ ÂĂổớắ/ ạ/ êƠúữồớêồ/ ớĂúĂ ê/ ũồừớêĂ .
3. ịê óĂóĂêớ/ ồÂắ / ữồạÂồ / ạũạắ / ạồũồũ / ạủỡạủ/1964/óạọ
4. ÂữồĂ / / ạúữêũ / êủỡạ / ỡạ / ọúƠ / ạũạắ / úữêũủ / ếĂớạ
5. ủê/ ƠĂÂũĂ/ỏắũ/ ừạạứê/ ạóạọĂ/ ỡắ/ạồừĂũ/ ọồồÂớ .
15

15


Câu 11. ẹạủũĂÂũồ ồọạổồớê êƠ ọĂớớắừ ủạÂ ớêổồ .
1. èắ / cúứĂũ/ ỵỏêũ / úủủê/ ớĂạọớắ / ồủớê .
2. ò/ ạủũúêũ/ ýũạũ/ êớủũêũúũ/ ạóọĂ / / ỏắũ/ 18 ồũ.
3. íũạ/ ủũúọồớũắ/ ạũạắ/ úữêũủ/ ếạớóọắủê êớủũêũúũ /Âũạạ/úủ.
4. éúủủê Ơắ / Ơắ/ ồớêớ /ỡê /ê/ ọúổỏĂ/ ỡồổọú/ ớĂạọ .
5. éĂớứồ / ạớĂ / úữêũủ / ứạĂ / Ă / ũồồ / úữêũủ / ồọĂóạóêữồủê / êớủũêũúũ .
Chuyển lời nói trực tiếp thành lời nói gián tiếp
Câu 12 . Ăỡồớêũồ ỡúỵ ồữ ạủÂồớớạ :
1. ò ƠĂÂũĂ ạồọú Â ếĂớạ - ủĂƠĂ ẹĂứĂ ồóạ ỏĂũú .
2. ĂÂồ,úừạọ êƠ ọạỡĂ,ủĂƠĂ ỡĂũồê : ủúỏỏạũú ú ỡồớ ỏúọúũ óạủũê êƠ óạạọĂ.
3. ồạọĂÂĂũồ ủĂƠĂ : ĂÂũĂ ỏúọồũ ýủúủê Â ỡúƠồ .
4. èạ ọúó ủạủê êũạĂ : ọồ Âắ úữêũồủ .
5. ồạọĂÂĂũồ ủĂƠĂ : ạữêũĂũồ ũồủũ ạ èạủÂồ .
Câu 13 . Ăỡồớêũồ ỡúỵ ồữ ạủÂồớớạ :
1. èạ ạọúóĂ ủĂƠĂĂ : ò ạồọú ớĂ ỵó ƠĂÂũĂ .

2. ồạọĂÂĂũồ ủạủê ủũúọồớũạÂ : ũúọĂ Âắ êồừĂê ? .
3. ĂũĂứĂ ủạủêĂ : èớồ ỡạổớạ Âạũê ? .
4. íũạ ớồ ỡạ ớêóĂ ẹĂƠĂ ạớ, úĂƠắÂĂ ớĂ ổúớĂ .
5. ò ủạủê ỡạồóạ ọúóĂ : ạĂổêũồ ỡớồ ớêóú ! .
Câu 14 . Ăỡồớêũồ ỡúỵ ồữ ạủÂồớớạ :

1. Ăứ úữêũồ ủạủê ớĂủ : ắ ủọồĂê Âủồ úĂổớồớê ? .
2. ồạọĂÂĂũồ ủạủê ủũúọồớũạÂ : ạữêũĂũồ ýũạũ ũồủũ ! .
3. èạ ọúó ủạủê ỡồớ : ềắ Âắúữê úạ ? .
4. ò ủạủê êớú : úọĂ ũắ êọởứ ủồữĂủ ?
5. Ăớ ủỡạũồĂ ớĂ ỡồớ ê ủĂƠĂĂ : ĂÂũĂ ạồọú Â ếĂẳạớ ớĂ ạồƠọồ .
Câu 15 . ỡồủũạ ũạữồ ÂủũĂÂũồ êữĂủũê,ủũạẵêồ Â ủạỏĂ Â ớúổớạỡ Ăọồổồ.
1. íũạ ớạÂắồ ủũúọồớũắ , ( úữĂẵêủ ) Â ớĂứồỡ êớủũêũúũồ ớĂ ồÂạỡ úủồ .
2. ạỡ , (ủũạẵê ) ớĂ óạồ, Âêọồớ êƠọĂồĂ .
3. ồũê , ( êóĂÂứê) Âạ ọÂạồ , ạọỏồổĂê ớĂỡ .
4. Ăũồ ỡớồ ớêóú, (ạữêũĂớớắ ) ũạỏạ ÂữồĂ .
5. ẹĂổê ũạÂĂẵú , (ổọúẵê) ỡồớ ớĂ ÂạƠĂồ , ữũạ ủồữĂủ êọú .
Câu 16 - ỡồủũạ ũạữồ ÂủũĂÂũồ êữĂủũê,ủũạẵêồ Â ủạỏĂ Â ớúổớạỡ Ăọồổồ.
1. ò ữĂủũạ êứú ỏĂũú , (ổêÂúẵê )  ếạớóọắủạỡ êớủũêũúũồ .
2. úỏồ ỡắ ủúứĂê ĂũêủũạÂ,(ĂỏạũĂỵẵê)ớĂ ĂọêạủũĂớửêê"óạạủ ồũớĂỡĂ
3. ò ừạữú ÂƠũ ớêóú , (ữêũĂồỡắ ) ÂĂứêỡ ỏĂũạỡ .
4. èắ ữêũĂê êủỡạ , (ạúữồớớắ ) ớĂỡê ÂữồĂ .
5. íũạ ỡạê ớạÂắồ ọúƠ ,(êồừĂÂứê ) êƠ éạủủêê ớồọĂÂớạ .
Câu 17 . Ăỡồớêũồ ỡúỵ ồữ ạủÂồớớạ :
1. ĂÂồ,úừạọ êƠ ọạỡĂ,ủĂƠĂ ỡĂũồê : ủúỏỏạũú ú ỡồớ ỏúọúũ óạủũê êƠ óạạọĂ.
2. ồạọĂÂĂũồ ủĂƠĂ ớĂỡ : ĂÂũĂ ỏúọồũ ýƠĂỡồớ ạ úủủạỡú Ơắú .
3. èạ ọúó ủạủê ỡồớ : ọồ ũắ ổêÂởẵ ê úữêứủ ? .
4. ạữêũĂũồ ũồủũ ẹĂƠĂ ủũúọồớũĂỡ úữêũồ .

5.

èạ ỡĂỡĂ ủạủêĂ ỡồớ : ìũạ ũắ ọồĂồứ ủồữĂủ ?.

Câu 18 - Điền dạng đúng của chữ liên từ ạũạắ vào các câu sau

1.

2.
3.
4.
5.
6.
16

Ăũồ ỡớồ ớêóú, . ồổêũ ớĂ ủũạồ .
úổớạ ạủĂũ ạũÂồũ ớĂ ũồồóĂỡỡú , .... ỡắ ạúữêê ÂữồĂ .
èắ êọởỡ ạ úũê , .. úĂƠĂê Ăũê ê ếạ ứê èêớ .
èắ ỵỏêỡ ê úÂĂổĂồỡ ỵọồ , . ạũọĂê Âủồ ủÂạê ổêƠớê ủữĂủũỵ ớĂạọĂ .
íũạ ủũúọồớũắ , ... ạạớữêê ớĂứ êớủũêũúũ ớồọĂÂớạ .
ữồĂ ớĂêủĂ êủỡạ ạọúóồ, . êồừĂĂ êƠ éạủủêê.
16


Lùa chän c©u tr¶ lêi ®óng :
1

- Шум мешеет ……...........… заниматься
- Из-за сильного дождя, ……… не могли ходить в школу

2

- Мать поёт песню …...........……
-Каждый день, мать……… ходят в детский сад

3

Студенты задали ……… много вопросов

Мы часто пишем ……… письма

4

- Она передала письмо………
- Мы говорим о нашем …………

5

С днём рождения внуки подарили ……… интересные
подарки

6

-В школе мы учились………
-В институте мы студенты изучают ……… и другие предметы

7

- Дети сделали смешные подарки………
- Мои ……… очень любят нас.

8

Мать получила письмо и сразу решила написать……ответ
- Моего………… зовут Ле Нам, Он тоже студент

9

-Мы очень любим………потому что она даёт……… работу,

радость и счастье .
- По моему, в нашем обществе все ………… хорошие.

10

-Дочь обычно помогает ……… готовить обед.
- Вы прочитали роман ……… М.Горького ?

11

- Мне ………пойти на вокзал.
- Мы ……… хорошо учиться и работать.
- Мне …….............… эта кнтга.

12

- Нам прятно ……… с вами.
- Давайте ……… об этом !
- Вы ……… по-русски ? – Да, я говорю по-русски.

13

- Вчера она получила письмо …….....…своего мужа.
- Мои друзья приехали ……....................… России.
- ………Ханоя ……….......... г.Хошимина 1750 км.

14

……… вашей помощи, я сдал экзамен.
- Народ всего мира борется ……… мир.

- ……… холодгой погоды, молодые дерева погибли.

17

1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2

3
4
1
2
3
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3

дети
детям
детей
ребёнку
с ребёнком
ребёнок
преподаватели
преподавателе
преподавателю

начальнику
начальника
начальнике
бабушка
бабушке
бабушку
русский язык
русского языка
русскому языку
родители
родителям
родителями
сын
сына
сыну
профессию
мы
нам
профессии
мать
матери
матерю
нужна
нужны
нужен
нужно
поговорим
поговорить
говорите
поговорили

из
с
от
от……… до
за
от
из-за
17


15

- Каждый день мы ……… в институ на велосипедах.
- Куда вы идёте ? – Мы ……… в библиотеку.
- Вчера мы с нашими друзьями………… в кино.

16

-Мы идём ………пути,указанному Хошимином и Партией
-Наш дом находится ………........берегу реки Ма
-Минь! идите ……… доске и делайте упражнение № 5 !
-Они приехали ………...... России
-В институте мы ………русский язык и другие предметы
-Сейчас мы ……… новые слова
-Мои друзья ……… дома
-В школе ученики ……… русскому языку
По вечерам мы очень любим гулять ……… берегу реки
- Мой сынок, ……… ко мне !

17


18

4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
4

благодаря
идём
ходили
ездим
едем
по

из
на
к
учим
учимся
изучаем
занимаемся
по
на
к \ ко
на
по
у
в

19

+Мы очень любим смотреть ………телевизору футбол
+ ……… столе лежат книга и журнал
+……… институте мы изучаем русский и английский языки
+Вчера я взял книги ……… моего друга

20

- Мой папа хочет купить ………
- Это ………, которую я купил в магазине недавно.

1
2
3


новая машина
новую машину
новой машине

21

- Моя мама работает………
- Каждый день,ребята ходят…………
- ………находится в центе города.
- Весь день дети были………
- Это мои друзья,а это ……… жены.
- Мать подарила ……… хорошие подарки.
- ………очень нравится эта девушка.
- Мать очень гордится ……… в учёбе.
-Я слушаю вас,а вы слушаете ..........
-Люди ! я не понимаю………
-Анна! он не любит………
-Мы любим видеть вас, а вы хотите видеть………
-Я очень хочу знать, он любит ……… ?
-Я люблю стар ……… улицы Ханоя
-Мы прочитали интересн……… книгу
-Мать очень любит маленьк……… сын………
-Мы занимаемся спорт……… в клубе
+ Как ……… зовут ? - ……… зовут Иван Иванович.
+Вы прочитали стихотворение «Я……… любил » -Пушкина?
- Да,прочитал его, очень интересное.

1
2

3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3

4
1

школа
в школе
школу
в школу
нам
их
ему
нами
вас
тебя
меня
нас
вы
ом
ого / а
ые
ую
вас
тебя
меня
нас
который
которому
которого
с которыми
говоряющая
говоряющих

написана
написанная
больше всего
больше всех
самый красивый
самая красивая
г Ханой

22

23

24

25

26

- Это друг, ……… я часто пишу письма.
- Это друзья, ……… мы познакомились ранбше в школе
- Мы оченб любим город, ……… находится на берегу реkи Ма

27

-У нас есть книга для студеньов, ……… по-русски.
- Это книга, ……… молодым писателем.
- Эта песня была ……… молодым писателем.

28


- Мы очень любим нашу маму ……………
- Мои друзья любят футбол ………………
- Роза – это ……… цветок

29

- Город Хошимин больше и красивее ………

18

18


30

- ,ữ.
-
- - ......................
- ?
- () 2 .

2
3
4
1
2
3
4





()
()



I . Tính động từ chủ động hiện tại .
1. Cấu tạo :
a) Bằng hậu tố : - úựốộ , - ỵựốộ ( động từ kiểu chia I )
Hùốỡồ : ùốủũỹ - ùốứúũ => ùốứúựốộ
ữốũũỹ - ữốũỵũ => ữốũỵựốộ
b) Nhờ tiếp vĩ ngữ - ựốộ ; - aựốộ (động từ kiểu chia II ).
HĂêỡồ : ậỵỏốũỹ -ởỵỏũ => ởỵỏựốộ
óợõợốũỹ - óợõợũ => óợõợựốộ ;
ởeổũỹ - ởồổũ => ởồổựốộ
úữêũ => úữĂũ => úữĂẵê ; úữêũủ => úữĂũủ => úữĂẵêủ
Ăạỡớêũồ :
(óợõợốũỹ => óợõợ-ũ + ựốộ = óợõợựốộ - ( óợõợự, óợõợựeồ, óợõợựốe)
* Những động từ có ủ " : ớừợọốũỹủ, yữốũỹủ, ƠĂớêỡĂũủ .....
úữêũủ ==> úữĂũ+ẵê+ủ => úữĂẵêủ ,ƠĂớêỡĂũủ ==> ƠĂớêỡĂỵẵêủ
Ăêỡồ : íũạ ủũúọồớũắ,úữĂẵêồủ Â ủũạêũồớạỡ êớủũêũúũồ ớĂ ồÂạỡ úủồ.

TĐT chủ động biến đổi nh tính từ có vĩ tố - ốộ

kiểu tính từ : ừợợứốộ , ợỏựốộ.

HĂêỡồ : 1) ỗọữồ ớúổớợ ợùồọồởốũỹ ủốởú,ọồộủũõúỵựúỵ ớa ũồởợ .
2). ò ùốứồở ờ ọúóú,ổốõúựồỡú õ ớợõợỡ ợỏựồổốũốố
3) ò ủùốứú ờ ọúỗỹỡ,ổọúựốỡ ỡồớ ớ õợờỗởồ .

4) ấổọợỡú ữồởợõồờú,ởỵỏựồỡú ổốỗớỹ,ừoữồũủ ợũọũỹ ồộ õủồóợ ủồỏồ .

Chức năng thay thế cho câu có ờợũợỷộ :
ẻỏỗồử : 1) íũợ ủũúọồớũ ,ốỗúữỵựốộ úủủờốộ ỗỷờ
=> íũợ ủũúọồớũ,ờợũợỷộ ốỗúữồũ úủủờốộ ỗỷờ .
2 ) íũợ ủũúọồớũờ ,ốỗúữõứ úủủờốộ ỗỷờ
=> íũợ ủũúọồớũờ ,ờợũợ ốỗúữở úủủờốộ ỗỷờ

II. Tính động từ chủ động quá khứ .
1. Cấu

tạo :

HĂêỡồ : ữốũũỳ - ữốũở => ữốũõứốộ
óợõợốũỹ - óợõợốở => óợõợốõứốộ
úữêũủ => úữêÂứêủ / úÂêọồũ => úÂêọồÂứê / úồừĂũ => úồừĂÂẵê
ạủũạêũ =>ạủũạêÂứê ! êồừĂũ => êồừĂÂứê
ớồủũố - ớồủ => ớồủứốộ ( mang,xách ) õồỗủũố - õồỗ => õồỗứốộ ( chở )
ởồữỹ -ởồó => ởồóứốộ (õự, õựồồ) : nằm xuống
HĂêỡồ : ữốũũỹ =>ữốũở =>ữốũõứốộ ( ữốũõứ ữốũõứồồ, ữốũõứốồ ... )
* Nếu ở thời quá khứ không có hậu tố ậ :
HĂêỡồ : ớồủũố - ớồủ => ớồủứốộ
ớốỡớốồ : Ghi nhớ một số trờng hợp cấu tạo đặc biệt sau .
HĂêỡồ : ốọũố => ứồọứốộ ; õồủũố =>õồọứốộ ...

ỡ :
19

Tính động từ bị động hiện tại .
19



I. Cấu tạo :
ữốũũỹ => ữốũ-ồỡ + ỷộ => ữốũồỡỷộ
ốỗúữũỹ => ốỗúữồỡ + ỷộ => ốỗúữồỡỷộ

b) Những động từ thuộc kiểu chia II :
ởỵỏốũỹ => ởỵỏốỡ + ỷộ => ởỵỏốỡỷộ
úờợõợọốũỹ => úờợõợọốỡ + ỷộ => úờợõợọốỡỷộ
Ghi nhớ : Những

động từ có hậu tố là - ABATb

(ùồồọaõũỹ,ùốỗớõũỹ ),

ùốỡồ : ùồồọõ - ũỹ + ồỡỷộ => ùồồọõồỡỷộ, ùốỗớõồỡỷộ ....

: Tính động từ bị động chỉ đợc cấu tạo từ những động từ cập vật .
- Tính động từ bị động hiện tại của các động từ sau không đợc sử dụng :

Ghi nhớ

ỏũỹ ,ứốũỹ ,ỏốũỹ ,ùốũỹ , ỡỷũỹ , ......

+ Thực hành : Hãy cấu tạo TĐT bị động thời hiện tại của các động từ sau :
õốọồũỹ ,ủởúứũỹ,õỷùợởớũỹ,ồứũỹ,ủợỗọõũỹ ,êọũê,ừạọêũ, ữêũĂũ,ủũạũ .....
II. ỏĂƠạÂĂớêồ :
ùốỡồ : + éỏợũ, õỷùợởớồỡ ỡớợộ ,ợữồớỹ ũúọớ .
+ ẽởớ ,õỷùợởớồỡỷộ ỗõợọợỡ,ợữồớỹ ỏợởỹứợộ .
+ èỷ ủởúứồỡ ỡúỗỷờú,ùồồọõồỡúỵ ùợ ọốợ .

ùốỡồ : ẽốớồủố ỗõũ ỡớồ ờớốóú,ữốũồỡúỵ õứồộ ủồủũợộ
ẽốớồủố ỗõũ ỡớồ ờớốóú,ờợũợúỵ ữốũồũ õứ ủồủũ .

Tính từ cấp so sánh .
I. Cấu tạo
Dạng so sánh tơng đối và dạng so sánh tuyệt đối của tính từ :

*
*

Dạng so sánh tơng đối của tính từ chỉ có thể cấu tạo từ những tính từ chỉ tính chất .
Dạng so sánh tơng đối đơn giản của tính từ không biến cách ..

Dạng so sánh tơng đối của tính từ thờng có hậu tố - EE .
Ăêỡồ : ẹũỷộ - ủũ - ỷộ +ồồ => ủũồồ
ờủốõỷộ -ờủốõ -ỷộ + ồồ => ờủốõồồ
Ghi nhớ : Một số trờng hợp ở tính từ hiện tợng chuyển đổi phụ âm thì dạng so sánh tơng đối của tính từ
chỉ có một - E .
ủúừợộ (khô ) => ủúứồ (khô hơn ) \ ọợợóợộ : (quí ) => ọợợổồ : ( quí hơn )
Một số tính từ khi cấu tạo dạng so sánh tơng đối không theo qui tắc trên
Ăêỡồ : ỏợởỹứợộ => ỏợởỹứồ ;
ỡởồớỹờốộ => ỡồớỹứồ
ừợợứốộ => ởúữứồ \ ùởợừợộ => ừúổồ \ úỗờốộ => úổồ ...
õỷủợờốộ => õỷứồ \ ớốỗờốộ => ớốổồ \ứốợờốộ => ứốồ
2 .ểùợũồỏởồớốồ :
Ăêỡồ : íũợũ ọợỡ ờủốõồồ . íũ ờợỡớũ ỏợởỹứồ.
Hoặc có thể đóng vai trò tính ngữ trong câu :
Ăêỡồ : ẻớ ùợởúữốở ờợỡớũú ỏợởỹứồ ỡợồộ .
èợủờõ ỏợởỹứồ ậồớốớóọ .
ốởố : èợủờõ ỏợởỹứồ,ữồỡ ậồớốớóọ .

+ ợợọ ếợ ỉố èốớ ỏợởỹứồ ố ờủốõồồ óợợọ ếớợ .
ốởố : ợợọ ếợ ỉố èốớ ỏợởỹứồ ố ờủốõồồ ,ữồỡ óợợọ ếớợộ .
+ ầợởợũợ ọợợổồ ổồởồỗ . (ầợởợũợ ọợợổồ ,ữồỡ ổồởồỗợ )

20

20


------------------------------------------------------------------------------------------------II.

ỡĂ ê ạủÂồớớĂ ồữ
1. ỡĂ ồữ : là lời nói của một ngời nào đó đợc truyền đạt lại một cách chính xác,
t rung thực , không hề thêm hay bớt, không hề thay đổi .
Thí dụ : Ăớ ủỡạũồĂ ớĂ ỡồớ ê ủĂƠĂĂ : ĂÂũĂ ạồọú Â ếĂớạ .
ĂÂũĂ ạồọú Â ếĂớạ ớĂ ạồƠọồ- óạÂạêũ ỡạ úữêũồ
2. ạủÂồớớĂ ồữ : là lời nói của một ngời nào đó đợc truyền đạt lại theo cách
nói của mình . Trong đó ngời truyền đạt lại có thể thêm ,hay bớt , biến đổi ,miễn sao vẫn giữ
nguyên đợc nội dung của thông báo đó .
Thí dụ : Ăớ ủỡạũồĂ ớĂ ỡồớ ê ủĂƠĂĂ , ữũạ ƠĂÂũĂ ạớĂ ạồọồũ Â ếĂớạ.
+ èạ ọúó ủĂƠĂ ỡớồ , ữũạ ạớ êọởũ ƠĂÂũĂ.
+ èạ úữêũồ óạÂạêũ ,ữũạ ƠĂÂũĂ ạớ ạồọồũ Â óạạọ ếạứêỡêớĂ .
+ Ă úạồ ớĂứ úữêũồ ữĂủũạ óạÂạêũ ủũúọồớũĂỡ, ữũạỏắ ạớê ừạạứạ úữêêủ .
+ ớĂ ủạủêĂ ỡồớ, ữũạỏắ úê ồ ớêóú ê ổúớĂắ .
3 - Cách chuyển lời nói trực tiếp thành Lời nói trực tiếp.

3. èạ ạọúóĂ ủĂƠĂĂ : ò ạồọú ớĂ ỵó ƠĂÂũĂ .
=> èạ ạọúóĂ ủĂƠĂĂ , ữũạ ạớĂ ạồọồũ ớĂ ỵó ƠĂÂũĂ .
ạủỡạũêỡ ớồạũạắồ ủồọúỵẵêồ êỡồắ ê ủĂÂớêũồ êừ ĂƠêữê:
1. ò ủạủê êũạĂ : ọồ ÂĂứ ủồỡ ổêÂởũ ?

2. íũạ ớồ ỡạ Âồạủêồọ- ẹĂƠĂ ÂồĂ,úĂƠắÂĂ ớĂ Âồạủêồọ.
3. Ăứ úữêũồ ủĂƠĂ : Âạủồủồớồ ớêúọĂ ớồ ạồọú.

ẹỡạũêũồ, ạữêũĂũồ ủồọúỵẵêồ ồọạổồớê ê ủĂÂớêũồ :
1.

2.

ỡĂ ồữ

1. ểữồớớ ủĂƠĂ : ò úổồ ạữêũĂ ýũạũ ũồủũ .

2-ò ủạủê ÂĂớạÂĂ : úọĂ úồừĂ ÂĂứ ạũồử ?
3-ớ ủạủê ỡồớ : ềắ ủọồĂ úĂổớồớê ?
4-ểữêũồ ủĂƠĂ úữồớêĂỡ : ạữêũĂũồ ýũạũ ũồủũ !

KạủÂồớĂ ồữ

Ă) ểữồớớ ủĂƠĂ , ữũạ ạớ úổồ ạữêũĂ ýũạũ ũồủũ
ỏ) ò ủạủê ÂĂớạÂĂ .úọĂ úồừĂ ồóạ ạũồử .
Â) ớ ủạủê ỡồớ , ủọồĂ ê úĂổớồớê .
)ểữêũồ ủĂƠĂ úữồớêĂỡ,ữũạỏắ ạớê ạữêũĂê ýũạũ ũồủũ .

* Qua các thí dụ trên đây ta có thể rút ra quy tắc về cách chuyển đổi từ câu trực tiếp sang
câu gián tiếp nh sau :

1)

Nếu lời nói trực tiếp là một câu trần thuật ( câu 1 ) thì khi chuyển thành lời nói gián tiếp nó sẽ đợc thay


bằng câu phụ bổ ngữ có liên từ : ữũạ .
2) Nếu lời nói trực tiếp là một câu hỏi có từ để hỏi ( câu 2 ) thì khi chuyển thành lời nói gián tiếp nó sẽ đ ợc thay
bằng câu phụ bổ ngữ trong đó từ dùng để hỏi biến thành từ liên kết

3) Nếu lời nói trực tiếp là một câu hỏi

không có từ để hỏi ( câu 3 ) thì khi chuyển thành lời nói gián tiếp nó sẽ

đợc thay bằng câu phụ bổ ngữ có tiểu từ : ê .Từ này đóng vai trò là liên từ .

4) Nếu lời nói trực tiếp là một câu kích thích có động từ vị ngữ ở thức mệnh lệnh thì

nó sẽ đ ợc thay bằng câu
phụ bổ ngữ có liên từ : ữũạỏắ ( câu 4 ).
Chú ý : Không phải bất kỳ câu trực tiếp nào cũng có thể chuyển thành câu gián tiếp.
* Nếu trong câu trực tiếp có các thán từ : Ăừ ,ớú... , các từ thể hiện tình cảm vui mừng , ngạc nhiên ,sợ hãi ......
nh : ỏạổồ ỡạ ! ( trời ơi ! ) óạủạọê ! (lạy chúa tôi !) úĂ ! (hoan hô) vv ... thì không thể chuyển thành câu gián tiếp
đợc .

Ăêỡồ : ỏạổồ ỡạ ! Ăọ êồừĂĂ ! ủĂƠĂĂ ạớ ê Âồủồạ Ăủủỡồủ ạọớĂ ỡạ ( ìồừạÂ )

ĂọĂớêồ 1 .

Ăỡồớêũồ ỡúỵ ồữ ạủÂồớạ

1. èạ ạọúóĂ ủĂƠĂĂ : ò ạồọú ớĂ ỵó ƠĂÂũĂ .
2 .ồạọĂÂĂũồ ủạủê ủũúọồớũạÂ : ũúọĂ Âắ êồừĂê ? .
21

21



3. ĂũĂứĂ ủạủêĂ : èớồ ỡạổớạ Âạũê ? .
4. íũạ ớồ ỡạ ớêóĂ ẹĂƠĂ ạớ, úĂƠắÂĂ ớĂ ổúớĂ .
5. ò ủạủê ỡạồóạ ọúóĂ : ạĂổêũồ ỡớồ ớêóú .
6. ò ủạủê êũoĂ : ọồ ÂĂứĂ ủồỡ ổêÂồũ ? .
7. íũạ ớồ ỡạ Âồạủêồọă- ẹĂƠĂĂ ồĂ,úĂƠắÂĂ ớĂ Âồạủêồọ .
8. Ăứ ồạọĂÂĂũồ ủĂƠĂ : Âạủồủồớồ ớêúọĂ ớồ ạồọú .
9. ểữêũồớêửĂ cĂƠĂĂ úữồớêĂỡ : Ăêứêũồ ủạữêớồớêồ !
10. Ăũồ ỡớồ ýũú ớêóú ủĂƠĂ ỡạ ọúó

Phần đọc hiểu

22

22


Bài đọc 1- Hãy

đọc và dịch sang tiếng Việt đoạn văn sau cho dới đây :

ẹạạ ủũạêũ ồóạ ổêƠớ ?
èạạọạ ữồạÂồ ứở ạ ỏồồóú ồê. ớ úÂêọồ,ữũạ ỏĂóĂũắ ữồạÂồ úĂ Â ồú . èạạọạ ữồạÂồ ỏạủêủ Â
ồú ê ủĂủ ỏĂóĂũạóạ . ĂóĂũắ ữồạÂồ ọĂ ồỡú ạọớú ạồú . ỵọê ,ạũạắồ Âêọồê ýũạ, ạữồớ Ăủủồọêêủ.ớê
ừạũồê ỏạủêũ ỏĂóĂũạóạ ạỏĂũớạ Â ồú . ạ ỡạạọạ ữồạÂồ ủĂƠĂ :
- ồ ớĂọạ ýũạóạ ọồĂũ. ĂóĂũắ ữồạÂồ úữứồ Âủồừ ƠớĂồũ,ủạạ ủũạêũ ồóạ ổêƠớ !
Bài đọc 2-- A)

Hãy đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cho dới đây :


èĂữê ẳúũỏạêủũ
ọêớ ỡĂữê ạữồớ ỵỏêũ ẳúũỏạ.KĂổọắ ọồớ ạớ ừạọê ủạũũêÂớạ ạẵĂọồ ê ũĂỡ ạớ êóĂồũ Â
ẳúũỏạ.ạ ú ớồóạ ớồ ỏắạ ỏúũủ. OọớĂổọắ ạớ ạạủê ạũửĂ úêũ ồỡú ỏúũủắ , ạ ạũồử ớồ ƠớĂ,Ăạ ớạỡồ
ạỏúÂê ú ủắớĂ ê úê ồỡú ạữồớ ỏạứêồ ỏúũủắ. èĂữê ớĂọồ ỏúũủắ,ủọồĂ ớồủạạ ứĂóạ ạ ạỵ ê ủêớạ
úọĂê ạ ỡữú. ểọĂ ạữồớ ừạạứê.ạ ữũạ ủúữêạủ ?
ĂÂĂ ỏúũủĂ ủạủạữêĂ ủ ớạóê ê ạĂĂ ạũửy  êửạ. ạũ Ă ạĂủớạ ạúĂũ ỏúũủắ ỏạứạóạ
ĂƠỡồĂ ạắũớạỡú ủạũỡồớú
B) ũÂồũũồ ớĂ Âạạủắ ạ ũồủũú :
1. ìũạ ỡĂữê ỵỏêũ ?
2. KúọĂ ạớ ừạọêũ Ăổọắ ọồớ ?
3. ìũạ ỡĂữê ạạủê ạũửĂ úêũ ?
4. Kạỡú ạũửĂ úê ỏúũủắ ?
5. ìũạ ủúữêạủ ,ạóọĂ ỡĂữê úọĂê ạ ỡữú ?

Hãy đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cho dới đây :
ẽốờởỵữồớốồ ớ ồờồ .

Bài đọc 3 . A)

ẻọớổọỷ ,óúở ùợ ỏồồóú ồờố,ùợụồủủợ úõốọồở õ õợọồ ờủốõỷộ ửõồũợờ .
ẽợụồủủợ ợữồớỹ ởỵỏốũ ửõồũỷ ố , ờợớồữớợ ồứốở ọợủũũỹ ửõồũợờ ốỗ õợọỷ .
ẽợũớúõ ỗợớũốờ , ợớ ùỷũởủ ủợõũỹ ửõồũợờ . ợ ửõồũợờ ỏỷở ọởồờợ ợũ ỏồồó ềợóọ ùợụồủủợ,ùợõồủốõ ỗợớữốờ ớ
õồũờú ọồồõ ố ọồổủỹ ỗ ớồóợ ợọớợộ úờợộ, ọúóợộ ùợùỷũởủ ủợõũỹ ửõồũợờ .ợ ủởúữốởủỹ ỏồọ : õồũờ
ủởợỡởủỹ ố ùợụồủủợ úùở õ õợọú .
ủồ ừợợứợ,ữũợ ừợợứợ ờợớữồũủ.ẽợụồủủợ úổồ ọợỡ.ậồổ õ ùợủũồởố,ợớ úởỷỏồũủ, õủùợỡốớ,ữũợ ủởúữốởợủỹ ớ
ồờồ.ệõồũợờ,ủũợựốộ õ õaỗồ, ố ỡợờ ợọồổọ, õốủự ớ õồồõờồ ,ớùợỡốớỵũ,ủ ờờốỡ ũúọợỡ ùợụồủủợ ọợủũở
ờủốõỷộ ửõồũợờ .

B) ũÂồũũồ ớĂ Âạạủắ ạ ũồủũú :

1- ?
2- ?
3- ử ?
4- ?
5- ?
6- ử ?
Bài đọc 4 . ạữêũĂũồ ũồủũ ê ạũÂồũũồ ớĂ Âạạủắ ạ ũồủũú :

ừĂớĂ êạọắ
êạọĂ - ớĂứ ọạỏắ ọúó, ạớĂ ọĂởũ ớĂỡ Âủở : ê ớêóú ,ạũạúỵ ỡắ ữêũĂồỡ, ê ủũạ ,ƠĂ ạũạắỡ ỡắ ủêọêỡ.
êạọĂ - ÂạƠọúừ, ạũạắỡ ỡắ ọắứêỡ, ýũạ ÂạọĂ , ạũạúỵ ỡắ ởỡ, ýũạ Ơồỡ , ớĂ ạũạạ Ăủũởũ êủ , ýũạ ồủĂ
,ỡạ, ạồĂớắ, ýũạ Ăủũồớê, ũêửắ ê ƠÂồê, ỏồƠ ạũạắừ ớồũ ạớạ ổêƠớê ọ ữồạÂồĂ .
ạ êạọồ ủồữĂủ ớúổớĂ ạỡạẵ.ềắ Âêọêứ,Ă ỏắủũạ Ăủũúũ ớạÂắồ óạạọĂ, ớạÂắồ ƠĂÂạọắ ê ớạÂắồ ọạỡĂ .....

23

23


ồủ ýũạ ớĂứồ ỏạóĂũủũÂạ . ồủ ớêạỡú ớồ ÂĂó, ạớ Âủồỡ ọúó . ồủ ỏạứạ ọúó ữồạÂồĂ . ớ ọĂởũ ọạủê
ọ ủũạĂ , ỏúỡĂóê , ồĂủũÂĂ ê ỡớạóạ ọúóêừ ớúổớắừ Âồẵồ. ƠÂồồ ê ũêử ạớ ạọớạ ọạỡ : ồủ êừ ạỡêũ .
ủê ạóêỏớồũ ồủ , ũạ ạóêỏớồũ ê ồĂ .ồủ ƠĂẵêẵĂồũ ạồ ạũ ÂồũĂ .
ồủĂ ớĂƠắÂĂỵũ ởóêỡê óạạọạ . ồủĂ -ýũạ ạóạỡớĂ ẳĂỏêĂ êủạạọĂ. ạ ọồạ  ũạỡ,ữũạ Ăổọắ óạọ ồủạÂ
ủũĂớạÂêũủ Âủở ỡồớứồ ê ỡồớứồ . Ăọạ ĂủĂũ ồủĂ !
ớồúọêÂêũồớạ,ữũạ ủồữĂủ ũĂ ỡớạóạ óạÂạũ ê êứúũ ạỏ ạừĂớồ êạọắ . ạớĂ Âạớúồũ Âủồừ ỵọồ .
ìũạỏắ ƠĂẵêẵĂũ ê ỏồồữ ồủĂ,ồọêừ ổêÂạũớắừ ê Ăủũồớê,ớúổớắ ƠĂạÂồ-ọớêê. èắ Âủồ ọạổớắ ỏạạũủ ƠĂ
ũạ,ữũạỏắ ớĂứĂ Ơồỡ ạủũĂÂĂĂủ ọạỏạ ê ồĂủớạ,ữũạỏắ ổêê ớĂ ớồ ƠÂồê ê ũêửắ, ữũạỏắ ừạạứạ ê Ăọạủũớạ
ổêê ớĂ ớồ ỡắ ủĂỡê , ữũạỏắ êạọĂ ọĂêĂ ớĂỡ ủÂạỵ Ăủạũú .
ìồỡ ổồ ỡạóúũ ồỏũĂ ạỡạữ êạọồ ? ớê ớồ ổọúũ ,ạóọĂ ủũĂớúũ ÂƠạủắỡê . ểổồ ủồóạọớ ạớê ạỡạóĂỵũ
ỵọỡ,ớĂúữớắỡ êớủũêũúũĂỡ ê ƠĂạÂồọớêĂỡ ỏồồữ êạọớắồ ỏạóĂũủũÂĂ.ớê ạỡạóĂỵũ ƠĂẵêẵĂũ ê ÂắĂứêÂĂũ ồủ .

ũÂồũũồ Ă

êê ồũ

? ạủũĂÂũồ



1. êạọĂ ọĂởũ Âủở ớồạỏừạọêỡạồ ọ ạớạ ổêƠớê ữồạÂồĂ .
Ă
ồũ
2. ồủ ýũạ ớĂứồ ỏạóĂũủũÂạ . ồủ ớêạỡú ớồ ÂĂó, ạớ Âủồỡ ọúó .ồủ ỏạứạ ọúó ữồạÂồĂ
Ă
ồũ
3. ớĂủũạẵồồ Âồỡ ỡớạóạ óạÂạũ ê êứúũ ạỏ ạừĂớồ êạọắ .
Ă
ồũ
4. ừĂớồ êạọắ ủêớạ Âạớúồũ ũạạ ÂƠạủắừ ?
Ă
ồũ
5. éồỏũĂ ỡạóúũ ạỡạữ êạọồ ũạạ ũạóọĂ, ạóọĂ ạớê ỏúọúũ ÂƠạủắỡê .
Ă
ồũ
6. ủồ ỵọê ọạổớắ ƠĂẵêẵĂũ ê ỏồồữ êạọớắồ ỏạóĂũủũÂĂ ê ạỡạóĂỵũ ƠĂẵêẵĂũ ê ÂắĂứêÂĂũ ồủ.
Ă

Bài đọc 5 -

ồũ


ạữêũĂũồ ũồủũ ê ạũÂồũũồ ớĂ Âạạủắ ạ ũồủũú :

ẽợủởồọớốộ ởốủũ
ộợớồ ợọớợóợ óợợọ ủũợở ớồỏợởỹứợộ ọõúừýũổớỷộ ọợỡ. ýũợỡ ọợỡồ ớ õũợợỡ ýũổồ ổốởố ọõồ ủồủũỷ , ớ
ùồõợỡ - ủũỷộ ỏồọớỷộ ừúọợổớốờ ẹồủũỷ ỏỷởố ợữồớỹ ỏồọớỷ , ớợ ổốởố ọúổớợ ố ợữồớỹ ởỵỏốởố ọúó ọúó .
ếúọợổớốờ ữủũợ ùốừợọốở ờ ủồủỡ õ óợủũố ố ỗóợõốõở ủ ớốỡố .
ẻọớổọỷ ợủồớỹỵ ỡởọứ ủồủũ ũổồởợ ỗỏợởồở . ể ớồồ ùợõốởủ ủốởỹớỷộ ờứồởỹ , ùợọớởủỹ ũồỡùồũú ,
ồộ ỏỷởợ ũúọớợ ọỷứũỹ . ùợủởồọớốồ ọồớỹóố ủũứ ủồủũ ùốóởủốở õữ . ữ ùốứồở , ùợủởúứở ,
ợủỡợũồở ỏợởỹớúỵ ủồủũú ố ủờỗở :
- ộ ớọợ ởồổũỹ , ùốũỹ ởồờủũõợ , ớồ õỷừợọốũỹ ớ úởốửú , ùợũợỡú ữũợ ú ớồồ ỏợởỹớỷồ ởồóờốồ .
ẹũứ ủồủũ ợữồớỹ ổởồở ủõợỵ ỡởọứúỵ ủồủũú.ớ ùợọõở ỏợởỹớợộ ởồờủũõợ, ỏỷở ợữồớỹ õớốỡũồởỹớ
ờ ớồộ , ọồởở õủồ , ữũợỏỷ ọồõợữờ ùợùõốởủỹ.ợ ỏợởỹớợộ ủồủũồ ủũớợõốởợủỹ õủồ ừúổồ ố ừúổồ . ẻớ úổồ ớồ
õủũõở , ởồổở ớ ờợõũố ủ ợũờỷũỷỡố óởỗỡố ố ùợữồỡú - ũợ õủồ õồỡ ủỡợũồở õ ợờớợ .
ùợũốõ ủũợở ủợủồọớốộ ọợỡ . ẩỗ ợờớ ỏỷở õốọớ ồóợ ổồởũ ủũồớ ỏồỗ ợờợớ ẻờợởợ ýũợộ ủũồớỷ ợủởợ ồọốớủũõồớớợồ
ọồồõợ .
ểổồ ùốứở óởúỏợờ ợủồớỹ , ố ổồởũỷồ ởốủũỹ ùọởố ớ ỗồỡởỵ .
ọồồõồ ốừ ủũớợõốởợủỹ õủồ ỡồớỹứồ ố ỡồớỹứồ . ợởỹớ ọồõợữờ ủỡợũồở , ờờ ùọỵũ ởốủũỹ , ố ờổọỷộ
ọồớỹ ủữốũở 10 ....7 ...5 .... ẻớ ọúỡở , ữũợ ợớ úỡồũ , ờợóọ úùọồũ ùợủởồọớốộ ởốủũ .
ẹũứ ủủờỗở ợỏ ýũợỡ ốừ ủợủồọú - ừúọợổớốờú.ẻớ ợữồớỹ ừợũồở ùợỡợữỹ ỏợởỹớợộ ọồõợữờồ . ẩ õợũ ớ ọồồõồ
ợủũởợủỹ ũợởỹờợ ũố ởốủũ .ẽợũợỡ ợủũởủ ợọốớ. ồõợữờ óúcũớợ ủỡợũồở õ ợờớợ ố ổọở, ờợóọ úùọồũ ýũợũ .
ùợủởồọớốộ ởốủũ .ợ ợớ ớồ ùọở .
ẽợứởợ ọõ ọớ.ẽợũợỡ ùợứở ớồọồở , ố ọúó .... ểổồ ùợõốởủ ủớồó , ởốủũ ợủũởủ ớ ọồồõồ . ẩ ũờ ,
ọợỏợồ ủồọửồ ố ỏợởỹứợồ ốủờúủủũõợ ủũợóợ ừúọợổớốờ ủùủởố ổốỗớỹ ỏợởỹớợộ ọồõợữờố .

24

24


. ẻũõồũỹũồ ớ õợùợủỷ ùợ ũồờủũú :

1. ọồ ổốởố ọõồ ủồủũỷ ?
2. ẽợữồỡú ú ỡởọứồộ ủồủũỷ ùợõốởủ ủốởỹớỷộ ờứồởỹ,ùợọớởủỹ ũồùồũú,ồộ ỏỷởợ ũúọớợ ọỷứũỹ ?
3. ẻ ữồỡ ọúỡở ỡởọứ ủồủũ ,ờợóọ ợớ ởồổở ớ ờợõũố ố õủồ õồỡ ủỡợũồở ớ ọồồõợ,ờợũợợồ ợủởợ ớùợũốõ
?
4. ìũợ ọồởở ủũứ ủồủũ ọở ỏợởỹớợộ ọồõúứờố ?
5. ấũợ ố ờờ ủùủ ỡởọứúỵ ủồủũú ợũ ủỡồũố ?
Bài đọc 6 -

ạữêũĂũồ ũồủũ ê ạũÂồũũồ ớĂ Âạạủắ ạ ũồủũú :
ồớ ạổọồớê

ể Bồạữê ỏắ ọồớ ạổọồớê. BồạữĂ - ýũạ ớĂứ ớạÂắ ũồừớê . ớĂ ớồọĂÂớạ
ạủũúêĂ ĂỏạũĂũ  ớĂứ ửồừ . èắ ạƠớĂạỡêêủ, ê ạớĂ êóĂủêĂ ỡồớ ớĂ ọồớ ạổọồớê .
êóĂủê ồẵở ọúƠồ - ạạủêĂ BồạữĂ,ạũạỡú ữũạ ớêạóạ ớồ ƠớĂỵ ớĂ ƠĂÂạọồ.
ò ồứê êóĂủêũ KêỡĂ ìúêớĂ, BêũạĂ ồũạớĂ ê ồóạ ổồớú êớú. ò ủĂƠĂ êỡ ạỏ ýũạỡ
Oữồớ ổĂ, ớạ ỡắ ƠĂớũắ Â ủúỏỏạũú , ủĂƠĂ Bêũạ . ể ớĂủ ỏêồũắ Â ũồĂũ . A Kêỡ ủớĂữĂĂ ớồ
ừạũồ êọũê .
- ìũạ ũắ ẹĂƠĂ ạớ, Ă ạọú ớồƠớĂạỡạ ọồÂúứồ ớĂ ọồớ ạổọồớê ? íũạ ớồúọạỏớạ ! ạ ạũạỡ ạớ
ủạóĂủêủ .
BồạữĂ Âồủồạ ÂủũồũêĂ ớĂủ. ò ê Kêỡ ủêọồê ọạỡ ớĂ ọêÂĂớ , Ă ồạữĂ ủồĂ ớĂạũê ớĂ ủũú . ò
ê BồạữĂ Âồủồạ ĂƠóạÂĂêÂĂê , Ă Kêỡ ạữũê ớêữồóạ ớồ óạÂạê . ạũạỡ ỡắ ủồê ƠĂ ủũạ.Bồạữ
Ă ỏắĂ ạữồớ ÂồủởĂ ê Âủở Âồỡ ủỡạũồĂ ớĂ ỡồớ .ò ũạổồ ủỡạũồ ớĂ ớồở ê ọúỡĂ ạ ũạỡ , ữũạ ồở
ạữồớ ỵỏỵ .
Ă ủồọúỵẵê ọồớ úồừĂ Â ạỡĂớêạÂú .ò ỏắ Â ạỡĂớêạÂồ 4 ỡồủửĂ .ò Ăổọắ ọồớ ÂủạỡêớĂ
Bồạữú ê ồứê , ữũạ ạỏỳƠĂũồớạ ổồớỵủ ớĂ ớồ . KạóọĂ Âồớúủ êƠ ạỡĂớêạÂê. ĂÂọĂ ,Bồạữ
Ă ạỏ ýũạỡ ớồ ƠớĂĂ, ớạ ỏắ úÂồồớ , ữũạ ạớĂ ủạóĂủêũủ Âắũê ƠĂ ỡồớ ƠĂỡúổ .
. ũÂồũũồ ớĂ Âạạủắ ạ ũồủũú :

1.
2.

3.
4.
5.
6.

ể ạóạ ỏắ ọồớ ạổọồớê ?
Kạóạ ạớĂ êóĂủêĂ ớĂ ọồớ ạổọồớê ?
KĂ ạớĂ ÂủũồũêĂ ủÂạêừ ọúƠồ ?
ọồ ạớê ủêọồê ê Ă ạớê ĂƠóạÂạêÂĂê ?
Kũạ Âủở Âồỡ ủỡạũồ ớĂ ồạữy ?
ữởỡ ẹĂứĂ ọúỡĂ,ạóọĂ Âủở Âồỡ ồạữĂ ủỡạũồ Ă ớĂ ớồóạ ?

ềồờủũ 2. ẻéẻ ệềế
ếớợộ-ủũợởốử ỹồũớỡ.ấ ùỗọớốờú õủũồữố ợõợóợ óợọ ùồõựồũủ õ ủọ . ẽồủốờợõỷồ ọồồõỹ õ ờọờừ
ủũợũ ùỡợ ớ ỡợủũợõợộ.ố ợọớ ủồỡỹ ớồ ủọốũủ ỗ ớợõợóợóợọớốộ ủũợở ỏồỗ ỏúờồũ.
ẻủợỏồớớợ ủớợóợõ óợợọồ ớủốủủợõ.ẩừ ủùồửốởỹớợ õỷứốõỵũ ũờ ,ữũợ ợớố ủùúứờ-ỵũủ ờờ ỗ õ ờớúớ ớợõợóợ
óợọ.ểủũốõỵũ ọổồ ờợớờúủ ớ ủỡỷộ ởúữứốộ ớửốủủ.
ợõỷộ óợọ õợ ỹồũớỡồ ớồ ốỡồồũ ợùồọồởáớớợộ ọũỷ ố ùốừợọốũủ ùợ ởúớớợỡú ờởồớọỵ ớ ờợớồử ớõ ốởố ớữởợ
ụồõở - ớõồỡ ờợợũờợóợ ợũọỷừ ờồủũỹớ ùợủởồ ùợủọờố ốủ.
ẽồồọ ùỗọớốờợỡ ỡớợóốồ úởốửỷ ếớợ ỡồớỵũ ủõợá ớỗõớốồ ố ủũớợõũủ úởốửỡố ửõồũợõùỗọớốữớỷừ
úờựồớốộ.ầọồủỹ ùợọ ợũờỷũỷỡ ớồỏợỡ ỡợổớợ ờúùốũỹ õủá,ữũợ ớúổớợ ọở õồủáởợộ õủũồữố ợõợóợ óợọ.
ùồõỷộ ổồ ọồớỹ ợõợóợ óợọ ùũớợ ừợọốũỹ õ óợủũố. úởốửừ ọợ ùợỗọớồộ ớợữố ốọáũ óúởớốồ .
(ẽợ ủủờỗú úủủờợóợ ổúớởốủũ)

éỏợũ ớọ ũồờủũợỡ :
* ẽợữốũộũồ ũồờủũ ùồồõợọốũồ ồóợ ớ õỹồũớỡủờốộ ỗỷờ ố ợũõồũỹũồ ớ õợùợủỷ ùợ ũồờủũú.
1.ộọốũồ õ ũồờủũồ ùồọởợổồớố ủủờỗỷõỵựốồ ợ ởỵỏõố ố õớốỡớốố ừớợộửồõờ ửõồũỡ .
2. ấờũỷ ùợớốỡồứỹ ớỗõớốồ ýũợóợ ũồờủũ ?
25


25


×