Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017

Tuần 1
Tiết 1

Ngày soạn: 21/ 8/ 2016
Học hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Sáng tác: Lê Quốc Thắng

Bài đọc thêm: NHẠC SỸ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC.
I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mái trường mến yêu”.
- Tiếp tục làm quen và xử lí đúng các kí hiệu trong bài hát.
2. Kỹ năng:
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát
lĩnh xướng.
- Trình bày theo tổ nhóm.
3. Thái độ:
- Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường,
thầy, cô và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước.
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện
tập.
III/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
- Nắm vững nội dung bài hát.
- Đàn, hát chỉ huy tốt bài “Mái trường mến yêu”.
- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho HS.
- Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp.
Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

Trang 1


IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)
- Kiểm tra việc chuẩn bị sách vở của học sinh và dụng cụ môn học.
3. Nội dung bài mới:
a/ Đặt vấn đề.
- Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái trường, tuổi ấu thơ và các
thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những tình cảm trong sáng, tốt
đẹp. Một bài hát về mái trường sẽ nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những
ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Đó cũng chính là
nội dung của Bài hát “Mái trường mến yêu” - sáng tác của nhạc sĩ Lê Quốc
Thắng.
b/ Triển khai bài.
TG
8

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1
I. Sơ lược về tác giả.

Phút GV: Giới thiệu bài học.

Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng - Nhạc

GV: Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Lê sĩ sinh năm 19 tại ông hiện dang
Quốc Thắng.

sinh sống tại TP. HCM.

HS: Lắng nghe

Tác phẩm tiêu biểu: Nụ cười
hồng, Búp bê bằng bông, Phố
xa…
Âm nhạc của ông dung dị giàu
cảm xúc, dễ hát và gần gũi với
tuổi trẻ,

17

Hoạt động 2

Phút GV: Hát mẫu bài hát.

II. Học hát.
1. Nhận xét.

HS: Nhìn vào bài hát và nhận xét.

- Bài hát được viết ở nhịp 4/4

Bài hát được viết ở nhịp mấy?

- Về ký hiệu: Sử dụng dấu

Có những ký hiệu âm nhạc nào được

Trang 2

luyến, dấu lặng.


sử dụng trong bài? Cách dùng chúng - Chia đoạn: 3 đoạn
như thế nào?

+ Đoạn a: Từ “Ơi hàng…tấm

GV: Nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần lòng thiết tha”.
chú ý trong bản nhạc.

+ Đoạn a’: Từ “Khi bình minh…

HS: Đọc lời bài hát và chia câu.

dịu êm”.

Bài hát gồm có ba đoạn, theo cấu trúc + Đoạn b: Phần còn lại.
a - a’- b.
Mỗi đoạn có 4 câu và mỗi câu đều có
hai ô nhịp.
Tiến hành dạy các câu có tiết tấu khó
trước, sau đó tập hát từng câu theo lối
móc xích.
GV: Hát mẫu câu 1, sau đàn giai điệu
câu này ba lần, yêu cầu HS nghe và
hát nhẩm theo.

GV: Tiếp tục đàn và tập tương tự với
những câu tiếp theo.
+ Khi tập 2-3 câu, GV cho HS hát
ghép lại, tiếp tục tập như vậy với các
đoạn còn lại.
Hát đầy đủ cả bài
GV: Hát đoạn a, nữa lớp hát đoạn a’,
còn lại hát đoạn b, sau đó đổi thứ tự.
Trình bày bài hát ở mức độ hoàn 2. Học hát.
chỉnh.

a. Giai điệu.

Bài hát có giai điệu như thế nào?

Nhẹ nhàng, tha thiết.
b. Nội dung.

Nội dung bài hát nói lên điều gì?

Hình ảnh ngôi trường quen
thuộc, với những hàng cây xanh
Trang 3


thắm, có đàn chim vui hát trong
vòm lá.
Nơi thầy cô giáo suốt đời gắn bó
với sự nghiệp trồng người, đem
tới cho các em bao hoài bão, ước

mơ tươi đẹp chắp cánh cho các
em bay vào tương lai tươi sáng
hơn.
10

Hoạt động 3: Bài đọc thêm

III. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và

Phút Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát bài hát Đi học
Đi học

- 1931 - 1997.

GV: Chỉ định hs đọc bài trong SGK.

- Thị trấn Đồng Văn, huyện

HS: Cá nhân hs đọc bài.
HS: Xem chân dung nhạc sĩ.

Duy Tiên, tỉnh Hà Nam.
- Bà thương em, bàn tay mẹ.

GV: Cho hs xem tranh nhạc sĩ Bùi - 1970.
Đình Thảo.

- Nói về các em bé miền núi

Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sinh và mất

lần đầu tiên theo mẹ đến lớp,

năm nào?

đến trường trong một khung

Quê ông ở đâu?

cảnh thiên nhiên thơ mộng

Các em hãy kể một vài tác phẩm của
ông mà các em biết?
Bài hát Đi học ra đời vào năm nào?
Nội dung bài hát nói lên điều gì?
GV: Chốt lại: NS. Bùi Đình Thảo
(1931 - 1997)
Những tác phẩm gồm có: Sách bút
thân yêu ơi, Em đi giữa biển vàng…
Bài hát Đi học ra đời vào năm 1970.
Nói về các em bé miền núi lần đầu tiên
Trang 4


theo mẹ đến lớp, đến trường trong một
khung cảnh thiên nhiên thơ mộng.
GV: Cho hs nghe đĩa nhạc bài hát.
4. Củng cố: (4 Phút)
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt.
- Một vài em trình bày hoàn chỉnh bài hát - lấy tinh thần xung phong - ghi

điểm.
5. Dặn dò: (1 Phút)
- Luyện tập để hát đúng, hát thuộc bài hát “Mái trường mến yêu”.
Thể hiện được một số động tác phụ họa.
- Xem trước bài mới “Tiếng chuông và ngọn cờ”
- Làm bài tập (1, 2) trong cuốn bài tập.

Tuần 2
Tiết 2

Ngày soạn: 28/ 8/ 2016

Trang 5


Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1
Bài đọc thêm: CÂY ĐÀN BẦU.
I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- HS được ôn lại để hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu” và biết trình bày
bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Ôn lại hệ thống nốt nhạc qua bài TĐN số 1
2. Kỹ năng:
- -Biết trình bày bài hát và phụ họa một vài động tác tại chỗ,đơn ca,song ca.
- Rèn luyện kỹ năng TĐN. Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ca ngợi Tổ
quốc.
3. Thái độ:
- Hướng các em có thái độ yêu thương và tự hào về Tổ quốc Việt Nam, từ đó
các em có ý thức học tập để xây dựng đất nước.

II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện
tập.
III/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
- Đàn và hát thuần thục bài “Mái trường dấu yêu”. Bài TĐN số 1.
- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho HS.
- Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp.
- Bảng phụ có chép bài TĐn số 1.
- Máy casset. Băng đĩa bài hát”Mái trường dấu yêu”. TĐN số 1.
Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Trang 6


1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)
Gọi 1-2 HS lên trình bày lại bài hát “Mái trường dấu yêu”.
3. Nội dung bài mới:
a/ Đặt vấn đề.
Tiết trước, các em đó được học bài hát Mái trường mến yêu. Để giúp các em hát
tốt hơn, thuần thục và thuộc lời bài hát, tiết học này chúng ta sẽ ôn tập lại bài
hát. Sau đó các em sẽ được luyện tập kĩ năng đọc nốt nhạc qua bài TĐN số 1 “ca
ngợi tổ quốc”. Cuối cùng là bài đọc thêm về “Cây đàn bầu”.
b/ Triển khai bài.
TG
13

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1
I. Ôn tập bài hát:

Phút GV: Giới thiệu bài học.
HS: Khởi động giọng, cho cả lớp hát

Mái trường mến yêu
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

bài hát 1 lần. Lời 1 vỗ tay tay theo - Trình bày theo nhóm, hát
nhịp, lời 2 vỗ tay theo phách.

lĩnh xướng, hòa giọng, phụ

GV: Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và

họa động tác.

hoà giọng. Gọi 2 HS: 1 em hát đoạn a, - Kiểm tra một số em
1 em hát đoạn a’, cả lớp hát đoạn b.
GV: Nghe và phát hiện những chỗ
còn sai, GV hát mẫu để các em nghe
và sữa lại cho đúng.
Chỉ định một vài em trình bày bài hát.
Hoạt động 2
17

Nhìn vào bài TĐN và nhận xét.

Phút Bài hát được viết ở nhịp mấy

II. Tập đọc nhạc TĐN số 1
Ca ngợi tổ quốc
Nhạc và lời: Hoàng Vân

Có những ký hiệu âm nhạc nào được 1. Nhận xét
sử dụng trong bài? Cách dùng chúng - Nhịp 2/4
như thế nào?

- Cao độ:Sol-Đô-Mi-Rê-Pha

Trang 7


Bài TĐN được chia làm mấy câu.
HS: Trả lời

- Trường độ:Sử dụng hình nốt
đen,móc đơn.

Chia đoạn nhạc thành 4 câu ngắn mỗi - Chia câu:Gồm 2 câu
câu 2 ô nhịp, câu 1 và câu 3 có giai 2. Tập đọc nhạc
điệu giống nhau.
HS: Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.
Đọc gam Đô trưởng.
HS: Tập đọc nhạc từng câu.
GV: Đàn mỗi câu 3 lần, HS đọc nhẫm
theo sau đó 1 em xung phong đọc mẫu

cả lớp đọc.
Tương tự như vậy với các câu còn lại.
Nối các câu lại thành bài.
Tập hát lời ca. (Nhóm)
Chia lớp học thành hai phần, một nữa
lớp TĐN và gõ tiết tấu, nữa còn lại
hát lời và gõ nhịp. Tập riêng cho từng
bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi
mới ghép 2 bên với nhau. Sau đó đổi
lại các phần trình bày.
GV: Nhận xét về ưu điểm, nhược
điểm của từng bên.
TĐN và hát lời - có đệm đàn.
Kiểm tra 1 số HS.
Hoạt động 3:
Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
GV: Đàn bầu còn có tên gọi là gì?
HS: Đọc SGK/9
GV: Giới thiệu sơ qua về nhạc cụ cho
Trang 8

III. Cây đàn bầu
Độc huyền cầm


hs nghe
HS: Nghe nhạc.
5
Phút
4. Củng cố: (4 Phút)

- Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn. Với cá
nhân, nếu các em xung phong và trình bày đạt yêu cầu có thể cho các em
điểm tốt.
5. Dặn dò: (1 Phút)
-

Đọc đúng - hát thuộc bài TĐN số 1.

-

Làm bài tập (1, 2) trong cuốn bài tập.

-

Xem trước bài mới.

Tuần 5
Tiết 5

Ngày soạn: 18/ 9/ 2016
Ôn tập bài hát: LÝ CÂY ĐA
Nhạc lí: NHỊP 4/4.

Trang 9


Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2
I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Giúp HS hát đúng lời ca và giai điệu, biết lấy hơi đúng chổ và diễn cảm, rèn

luyện kỹ năng hát tròn vành rõ chữ.
- Cung cấp cho các em những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4
2. Kỹ năng:
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Ánh Trăng, rèn luyện kỹ năng đọc
cao độ và tiết tấu.
3. Thái độ:
- Giáo dục các em lòng yêu âm nhạc, yêu cuộc sống.
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện
tập.
III/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
- Nắm vững nội dung kiến thức bài học.
- Đàn, bảng phụ bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, bài TĐN số 2
- Chuẩn bị hệ thống các câu hỏi,dự kiến cách tổ chức.
-

Băng mẩu bài hát “Lí cây đa”.

-

Đàn Organ - Máy casset.

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)
Gọi 1-2 HS lên trình bày lại bài hát “Lý cây đa”.
3. Nội dung bài mới:

Trang 10


a/ Đặt vấn đề.
GV: Giới thiệu bài học.
b/ Triển khai bài.
TG
13

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: (Nhóm)
I. Ôn tập bài hát:

Phút GV: Hát lại bài hát này.

Lý cây đa

HS: Khởi động giọng.
GV nghe và phát hiện những chỗ còn

Dân ca quan họ Bắc
Ninh

sai.
Gọi 5 HS lên bảng trình bày hoàn
chỉnh bài hát.
GV: Hướng dẫn HS phụ hoạ một vài
động tác. Lấy tinh thần xung phong

cho một số HS lên hát và ghi điểm.
Tập lại cho HS yếu, chưa mạnh dạn.
Hoạt động2: (Cả lớp - hỏi đáp)
12

II. Nhạc lí - Nhịp 4/4

HS: Nhắclại số chỉ nhịp cho biết điều

-

Nhịp 44 có ký hiệu chữ C.

gì? số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có

-

Định nghĩa.

Phút mấy phách, (số trên) và giá trị của

- Cách đánh nhịp 3/4

mỗi phách có trường độ là bao nhiêu
(lấy nốt tròn chia cho số dưới).

4

Số chỉ nhịp 2/4, 3/4 cho biết điều gì?

Sơ đồ:

Vậy số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?

2

3

Ký hiệu “>” là dấu nhấn.
+ Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là

1

phách mạnh, một dấu nhấn là phách
mạnh vừa.

Thực tế:

+ Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh
vừa, nhịp 2/4 , ¾ không có loại nhịp

Trang 11

4

1


này.

3

2

GV: Hướng dẫn HS đánh nhịp: GV
đánh mẫu tay phải sau đó kết hợp cả

1

hai tay.
Hai tay đánh nhịp đối xứng nhau.
Hoạt động 3: (Cả lớp)

III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2

GV: Giới thiệu bài TĐN.

10

Ánh Trăng

Cả lớp quan sát bài TĐN và nhận xét.

Nhạc Pháp

+ Về cao độ: Có sử dụng những tên

Lời việt: Lê Minh Châu

nốt nào?

Cao độ: Sol - La - Si - Đô - Rê

+ Về trường độ: Có sử dụng những

-Mi

Phút hình nốt gì?

Trường độ:

Bản nhạc có tất cả bao nhiêu câu?

Nốt đen, nốt trắng, nốt tròn.

Mỗi câu có mấy nhịp? những câu nào

Chia câu: 3 câu.

có giai điệu giống nhau? (1,2)

Âm hình tiết tấu.

HS: Quan sát trả lời
Tập đọc tên nốt nhạc.
Luyện thanh theo mẫu, đọc gam C.
GV: Đọc mẫu qua bài TĐN.
Tập đọc nhạc theo câu và hát lời ca.
Dịch giọng +4.
GV: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần,

yêu cầu HS lắng nghe và TĐN nhẫm
theo.
Chỉ định một HS đọc mẫu sau đó cả
lớp đọc.
GV: Chú ý chỉnh sửa:
Tập hết câu 2 cho HS nối 2 câu lại với
nhau. Tiếp tục như vậy với các câu
Trang 12

4

4


tiếp theo.
TĐN và hát lời cả bài - chia thành
từng nhóm và luyện tập.
4. Củng cố: (4 Phút)
-

Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn.

-

Cả lớp hát lại bài “Lý cây đa”

-

Bài học hôm nay gồm mấy nội dung? GV nhắc lại nội dung cần nắm vững.

5. Dặn dò: (1 Phút)
-

Học thuộc và vận dụng đúng nhịp 4/4 - tìm VD về nhịp 4/4 .

-

Đọc đúng - hát thuộc bài TĐN số 2.

-

Làm bài tập (1, 2) trong cuốn bài tập.

-

Xem trước bài mới.

Tuần 10
Tiết 10

Ngày soạn: 23/10 / 2016
Ôn bài hát: CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4

Trang 13


Âm nhạc thương thức: NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ

.

BÀI HÁT “HÀNH QUÂN XA”
I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Nắm vững giai điệu và lời bài hát “Chúng em cần hoà bình” và bài TĐN số
4.
- Qua ôn tập ,nâng cao cách biểu hiện bài hát bằng cách hát bè ở một vài câu
hát.
2. Kỹ năng:
- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc VN là nhạc
sĩ Đỗ Nhuận và bài hát nổi tiếng của ông “Hành quân xa”
3. Thái độ:
- Giáo dục hs thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền
âm nhạc VN.
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện
tập.
III/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về
- Bảng phụ có chép lời bài TĐN số 4
- Hát thuộc một số trích đoạn :Chiến thắng Điện Biên,VN quê hương tôi.
- Ảnh nhạc sĩ Đỗ Nhuận - Băng đĩa các bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- Đàn Organ - Máy casset.
Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút)

Trang 14

2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)
Hai hs lên trình bày bài TĐN số 4, ghép lời
3. Nội dung bài mới:
a/ Đặt vấn đề.
b/ Triển khai bài.
TG
13

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: (Nhóm - Cá nhân)
I. Ôn bài hát

Phút

GV: Giới thiệu bài học
HS: Luyện thanh theo đàn

Chúng em cần hoà bình
Nhạc và lời: Hoàng Long

GV: Đàn hs thẩm thấu lại giai điệu

Hoàng Lân

bài hát

- Ôn tập theo nhóm

Trình bày bài hát theo nhóm

- Kiểm tra cá nhân

GV: Chú ý sửa sai.
Kiểm tra 2-3 em trình bày kết hợp vận
động nhẹ theo nhạc,chú ý những em
hs yếu để luyện tập và hướng dẫn kĩ
hơn.
Hoạt động 2: (Nhóm - Cá nhân)
12

II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4

Đọc gam C

Phút HS: Cả lớp đọc nhạc lại bài số 4

Mùa xuân về
Nhạc và lời: Phan Trần

Nửa lớp TĐN nửa còn lại ghép lời sau
đó đổi lại phần trình bày
Trình bày theo tổ kết hợp gõ phách.

Bảng
- Ôn tập theo tổ kết hợp gõ
phách

Lấy tinh thần xung phong một vài em - Kiểm tra cá nhân
và khuyến khích cho điểm
GV: Hướng dẫn hs yếu
Hoạt động 3: (Cả lớp)
Cử một hs đọc SGK

III. Âm nhạc thường thức:

GV: Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Đỗ

Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát

Trang 15


10

Nhuận

Phút Ông sinh ngày tháng năm nào,quê

“Hành quân xa”
1. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận

ông ở đâu?

Sinh 10 -12-1922 ở Cẩm Bình

Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của

-Hải Dương

nhạc sĩ Đỗ Nhuận?

Được nhà nước trao tặng giải

GV: Trình bày một số trích đoạn

thưởng Hồ Chí Minh về văn học

trong các bài hát quên thuộc

nghệ thuật

Bài hát “hành quân xa”ra đời trong

Tác phẩm: Du kích Sông Thao,

hoàn cảnh nào?

VN quê hương tôi, Vui mở

GV: Cho hs nghe băng mẫu.

đường…

Bài hát có giai điệu như thế nào?

2. Bài hát “Hành quân xa”

Nội dung bài hát nói lên điều gì?

a. Hoàn cảnh ra đời.
Thời ki kháng chiến chống thực
dân Pháp, xuất phát từ câu nói
của đồng đội.
b. Giai điệu.
Trầm hùng, khỏe mạnh, đầy
quyết tâm
c. Nội dung
Nói lên ý chí căm thù giặc, sự
quyết tâm vượt qua gin khổ, tin
vào sự thắng lợi.

4. Củng cố: (4 Phút)
- Cả lớp TĐN và ghép lời bài TĐN số 4
- Bài học hôm nay gồm mấy nội dung
- Gv củng cố từng phần kiến thức
- Cả lớp trình bày lại bài hát “chúng em cần hòa bình”
5. Dặn dò: (1 Phút)

Trang 16


- Học thuộc các nội dung kiến thức trong tiết học hôm nay,phần bài hát có phụ
họa nhẹ theo nhạc
- Làm bài tập 1, 2 trong cuốn bài tập
- Nghiên cứu trước nội dung bài mới “Khúc hát chim sơn ca”

Trang 17

Tuần 16
Tiết 16

Ngày soạn: 04/ 12/ 2016
ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiếp theo)

I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 4 bài hát:
+ Mái trường mến yêu
+ Lí cây đa
+ Chúng em cần hoà bình
+ Khúc hát chim sơn ca
- Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách (đánh nhịp) các bài TĐN:
+ TĐN số 1
+ TĐN số 2
+ TĐN số 3
+ TĐN số 4
+ TĐN số 5
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng thể hiện 4 bài hát đúng sắc thái, đúng cao độ, trường độ.
- Rèn kỹ năng đọc nhạc, gõ phách, ghi nhớ âm hình tiết tấu các bài TĐN
- Rèn kỹ năng hát cá nhân, theo tổ nhóm.
3. Thái độ:
- Yêu thích học tập bộ môn.
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,
Trang 18

- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện
tập.
III/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
- Máy đĩa
- CD âm nhạc 7
- Kèn melodion
- Bảng phụ TĐN 1,2,3,4,5
Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
- Ôn tập lại 4 bài hát đã được học
- Ôn lại 5 bài TĐN 1,2,3,4,5.
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 Phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)
3. Nội dung bài mới:
a/ Đặt vấn đề.
b/ Triển khai bài.
TG
20
Phút

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát
I. Ôn tập các bài hát:
Mái trường mến yêu
Cho lớp nghe lại bài hát đĩa.

+ Mái trường mến yêu
Nhạc và lời: Lê Quóc Thắng

Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp
(gõ phách)
Gọi 1-2 nhóm, cá nhân hát.
Lưu ý sửa sai cho hs

+ Lí cây đa

Lí cây đa
Cho lớp nghe lại bài hát đĩa.

Dân ca Quan Họ Bắc
Ninh

Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp

Trang 19


(gõ phách)
Gọi 1-2 nhóm, cá nhân hát.
Lưu ý sửa sai cho hs

+ Chúng em cần hoà bình

Chúng em cần hoà bình
Cho lớp nghe lại bài hát đĩa.

Nhạc: Hoàng
Long

Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp

Hoàng Lân

(gõ phách)
Gọi 1-2 nhóm, cá nhân hát.
Lưu ý sửa sai cho hs

+ Khúc hát chim sơn ca

Khúc hát chim sơn ca
Cho lớp nghe lại bài hát đĩa.

Nhạc và lời: Đỗ
Hoà An

Bắt giọng cho lớp hát và đánh nhịp
(gõ phách)
Gọi 1-2 nhóm, cá nhân hát.
Lưu ý sửa sai cho hs
15

Hoạt động 2: Ôn TĐN

Phút

TĐN số 1

II. Ôn tập các bài TĐN:
+ TĐN số 1

GV: Đánh đàn cho lớp nghe lại bài

Ca ngợi tổ quốc

TĐN số 1

Nhạc và lời: Hoàng Vân

Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép
lời, gõ phách.
Gọi nhóm - cá nhân đọc.
TĐN số 2

+ TĐN số 2

GV: Đánh đàn cho lớp nghe lại bài

Anh trăng

TĐN số 2.

Nhạc: Pháp

Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép

Lời Việt: Lê Minh Châu

lời, gõ phách.
Gọi nhóm - cá nhân đọc.
TĐN số 3
Trang 20

+ TĐN số 3


GV: Đánh đàn cho lớp nghe lại bài

Đất nước tươi đẹp sao

TĐN số 3

Nhạc: Ma-lai-xi-a

Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép

Lời Việt: Vũ Trọng

lời, gõ phách.

Tường

Gọi nhóm - cá nhân đọc.

+ TĐN số 4

TĐN số 4

GV: Đánh đàn cho lớp nghe lại bài

Muà xuân về
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

TĐN số 4.
Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép
lời, gõ phách.
Gọi nhóm - cá nhân đọc.
TĐN số 5
GV: Đánh đàn cho lớp nghe lại bài

+ TĐN số 5
Em là bông hồn nhỏ
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

TĐN số 5.
Cho cả lớp đọc lại bài kết hợp ghép
lời, gõ phách.
Gọi nhóm - cá nhân đọc.
4. Củng cố: (4 Phút)
- GV cho HS ôn lại nội dung trên một lượt
5. Dặn dò: (1 Phút)
- Ôn lại và hát nhuần nhuyễn 4 bài hát
- Đọc đúng yêu cầu 5 bài TĐN

Trang 21


Tuần 18

Tiết 18

Ngày soạn: 18/ 12/ 2016
KIỂM TRA HỌC KÌ I
(Thực hành)

I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra 4 bài hát và 5 bài TĐN dã học trong học kì I.
- KIểm tra các kiến thức về nhạc lí: Cung và nũa cung, dấu hóa, nhịp

4
.
4

2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng trình bày bài hát. Cũng cố nắm vững nốt nhạc trên khung.
Vận dụng lí thuyết vào các bài hát và tập đọc nhạc.
3. Thái độ:
- Có thái độ ngiêm túc trong học tập thi cử
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Trang 22


- Kiểm tra - đánh giá.
III/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ thường dùng
- Đề thi

- Nắm vững kiến thức các phần nhạc lí
2. Học Sinh:
- Chuẩn bị kĩ các nội dung dã ôn tập, tập phụ họa một số động tác.
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
- Nắm sĩ số, nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (1 phút)
- Thống nhất về qui chế
3. Nội dung bài mới: (40 phút)
a/ Đặt vấn đề:
b/ Triển khai bài.
Hoạt động 1: Nhắc nhở: (1 phút)
- GV: Nhấn mạnh một số quy định trong quá trình thực hiện
- HS: chú ý
Hoạt động 2: Nhận xét (1 phút)
GV: nhận xét ý thức làm bài của cả lớp
- Ưu điểm:
- Hạn chế:
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà tập luyện thêm.
4. ĐỀ KIỂM TRA: Đại diện nhóm lên bốc thăm và cả nhóm thực hiện bài thi.
ĐỀ 1:
Trang 23


1. Mỗi nhóm 2 em học sinh lên bốc thăm và trình bày một trong các bài hát

sau đây.(có động tác phụ họa)
Mái trườg mến yêu.
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

Lí cây đa.
Dân ca quan họ Bắc Ninh
ĐỀ 2:
1. Mỗi nhóm 2 em học sinh lên bốc thăm và trình bày một trong các bài hát
sau đây.(có động tác phụ họa)
Chúng em cần hoà bình.
Nhạc và lời: Hoàng Long.
Hoàng Lân.
Khúc hát chim sơn ca.
Nhạc và lời: Đỗ Hoà An.
2. Tập đọc nhạc một bài theo yêu cầu của GV
- TĐN số 4 - Mùa xuân về
- TĐN số 5 - Em là bông hồng nhỏ.
4. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC VÀ CÁCH CHO ĐIỂM.
a. Phương pháp tổ chức.
- Kiểm tra theo 4 đề, mỗi đề từ 5 - 6 học sinh.
- Những học sinh đến lượt kiểm tra thực hiện theo khẩu lệnh của giáo viên.
- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra 1 lần, trường hợp đặc biệt giáo viên có thể
cho kiểm tra lại lần 2 nhưng điểm không vượt quá 3.
b. Cách cho điểm.
1. Phần bài hát.
- Trình bày bài hát tốt và trả lời chính xác: Đ
- Trình bày bài hát tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ
Trang 24


- Trình bày bài hát tốt và trả lời chưa chính xác: Đ
- Trình bày bài hát chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ
2. Phần tập đọc nhạc
- Đọc đúng nốt nhạc: Đ

- Đọc đúng cao độ: Đ
- Xử lí đúng kí hiệu: Đ
- Ghép được lời ca: Đ
- Đọc to, rõ ràng tự tin: Đ
- Chính xác giai điệu: Đ
- Có chất giọng tốt: Đ
- Trình bày chưa đúng nốt nhạc, đúng cao độ và xử lí chưa đúng kí hiệu chưa
hoặc chính xác: CĐ

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9 LIÊN HỆ
TRỌN BỘ CẢ NĂM
* ĐÃ GIẢM TẢI THEO PHÂN PHỐI MỚI
* SOẠN THEO SÁCH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI
+ Thiết lập chuẩn Fone Times Neu Roma
+ Trình tự các bước soạn theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục.
+ Ngày soạn vào CN và Thứ 2 hàng tuần năm 2016-2017
+ Các tiết kiểm tra đều có ma trận (Mất cả buổi mới song 1 tiết)
+ Giáo ngắn gon, không rườm rà, thiết lập in hai mặt bạn chỉ việc in
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Trang 25