Tài liệu giao an âm nhac lop 8 nam 2011

Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
Ngày soạn: 17-8-2009 Ngày dạy:Thứ ba 18- 8- 2009
Tiết 1: Học hát: Bài: Mùa thu ngày khai trờng
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng.
I- Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trờng, thể hiện đúng
đảo phách, ngân đủ 3 phách.
- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh
xớng, hát đối đáp.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học để khắc
sâu trong trí nhớ các em.
* Trọng tâm: Thuộc và hát đúng bài Mùa thu ngày khai trờng
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Tìm hiểu về tác giả Vũ Trọng Tờng và một số cakhúc của ông: Lời ru của me, Chị
Hằng, Cây bàng mùa hạ.
- Tập hát và đệm đàn bài hát : Mùa thu ngày khai trờng.
- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài hát.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động
của GV
Nội dung
Hoạt động
của HS
Gv kiểm tra sĩ
số.
1) ổ n định tổ chức :
Lớp trởng b/cáo
2) Bài cũ: ? Hãy hát một bài đã học ở lớp 7?
Gv ghi bảng
3) Bàimới:
Học hát: Mùa thu ngày khai trờng.

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng
a.Giới thiệu :
- Hs ghi bài.
Gv giới thiệu. - Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp trong
cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua chúng
ta mới nhận thấy điều đó. Hình ảnh về mái trờng, về
thầy cô giáo, kỷ niệm về những ngời bạn thân sẽ lắng
đọng trong tâm trí mỗi ngời. Đó là ngày khai trờng.
- Hs theo dõi.
Gv hát. - Hát trích đoạn bài "Lời ru của mẹ" của nhạc sĩ Vũ
Trọng Tờng.
- Hs nghe.
Gv hỏi. - Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Vũ Trọng T-
ờng mà em biết?
- Hs trả lời.
Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trờng". Hs nghe và nhận
biết.
-Gv treo bản
b. Dạy hát:
- Gv treo bảng phụ (chép bài hát) lên bảng. -H/s quan sát
1
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
phụ.
-Gv hát mẫu.
-Gv hớng dẫn
- Gv hớng dẫn.
- Gv hát mẫu( nhạc ghi vào bộ nhớ của đàn)
- Gv cho hs luyện thanh theo mẫu sau:
* Luyện thanh âm: Mi-Ma-Mô (1-2 phút).
- Gv chia câu, chia đoạn bài hát. Đánh dấu chỗ lấy hơi.

- H/s nghe.
- Hs luyện thanh
- H/s nghe.
- Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu 8 nhịp.
- Đoạn 2 gồm 4 câu, mỗi câu 8 nhịp (điệp khúc)
- Gv cho 1 hs đọc lời ca.
- Gv dạy hát từng câu theo lối móc xích.

Gv hớng dẫn. - Đàn câu 1: Tiếng trống trờng rộn rã...vòm cây xanh
lá (2 lần ),hát mẫu cho hs nghe rồi đến phách 1-2 cho
hs hát đều.
- Tập hát.
Gv đàn
- Gv đàn
- Gv sửa sai.
- Gv yêu cầu.
- Gv chỉ định.
- Các câu sau dạy tơng tự, rồi nối các câu với nhau.
* Lu ý:Những chỗ đảo phách, và cá tiếng có luyến 2
đến 3 nốt nhạc

..................................................
để học sinh hát đúng.
- Dạy xong toàn bài gv đàn cho cả lớp hát lại . - Gv
sửa sai ( nếu có)
- Gọi h/s hát theo bàn, cá nhân.
- Gọi h/s nhận xét.
- Gv nhận xét cho điểm.
- Hs tập hát.
-H/s hát.

-H/s sửa sai ( nếu
có)
- H/s nhận xét.
- H/s nghe.
4) Củng cố:
Gv yêu cầu. - Yêu cầu h/s hát toàn bài, kết hợp gõ phách.
- Gv hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ họa.
- Hs thực hiện.
5) Dặn dò:
Gv dặn dò. - H/s thuộc bài hát và tìm các động tác minh họa cho
bài hát.
- Làm bài tập ở SGK.
- H/s nghe.
- Chuẩn bị tiết học sau.
2
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
Ngày soạn: 22-8-2009 Ngày dạy: Thứ ba 25-8-2009
Tiết 2 : Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng.
Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
I- Mục tiêu:
- Học sinh biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ, biết thể hiện sắc thái tình cảm bài
Mùa thu ngày khai trờng.
- Củng cố cho Hs nắm vững vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Qua bài TĐN, Hs bớc đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trớc hai
móc kép.
* Trọng tâm: Bài tập đọc nhac số 1.
II- Chuẩn bị:
1. Gv:
- Nghiên cứu xử lý sắc thái của bài hát. Tập thể hiện một số động tác.
- Đàn phím điện tử.

- Chép bài TĐN số 1 ra bảng phụ.
- Tập đàn, hát thành thạo bài TĐN số 1
2. Học sinh:
SGK lớp 8, vở ghi.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động
của GV
Nội dung
Hoạt động
của HS
1) ổ n định tổ chức:
Gv kiểm tra sĩ số Lớp trởng b/cáo.
2) Bài cũ : Gọi một số Hs hát bài Mùa thu
ngày khai trờng? và cho biết nhạc và lời của
ai?
3. Bài mới
Gv ghi lên bảng
Nội dung 1: Ôn tập bài hát:
Mùa thu ngày khai trờng. - Hs ghi vở.
Gv điều khiển. - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn và hát lại bài hát
1 lần, Hs nghe để so sánh sửa những chỗ còn
hát sai.
- Hs theo dõi và thực
hiện.
Gv chỉ định. - Gọi một vài Hs trình bày bài hát, Gv tiếp tục
chỉ ra những chỗ cha đạt và hớng dẫn Hs sửa
chữa.
- Hs trình bày.
Gv đệm đàn. - Bắt nhịp Hs hát bài kết hợp gõ thanh phách
theo nhịp, theo phách.

- Hs hát kết hợp gõ
phách.
Gv điều khiển. Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn chỉ huy cho Hs hát - Hs thực hiện.
3
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
đoạn a: Với tình cảm vui hoạt; đoạn b tha thiết
sâu lắng hơn.
Gv chỉ huy. - Tất cả Hs trình bày bài hát:
Hát lần 1: Đoạn 1 Hs nam và nữ hát đối đáp.
Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
Hát lần 2: Đoạn 1 Gv lĩnh xớng. Đoạn 2 cả lớp
hát hoà giọng.
- Hs thực hiện theo sự
chỉ huy.
Gv đệm đàn. - Bắt nhịp cho Hs hát kết hợp vận động, phụ
hoạ một vài động tác tự sáng tạo, phù hợp với
nội dung bài.
- Hs hát kết hợp múa
phụ hoạ.
Gv chỉ định. - Gọi 1-2 Hs trình bày bài hát có múa phụ hoạ.
Gv nhận xét- xếp loại.
- Hs trình bày.
Gv ghi lên bảng. Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Chiếc đèn ông Sao (trích)
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Hs ghi vở.
Gv treo b/phụ. - Bảng phụ chép bài tập số 1. - Hs quan sát.
Gv hỏi. - Cao độ bài TĐN gồm những nốt gì?
- Trờng độ bài TĐN số1?
- Nhịp bài TĐN số1?

- Đàn giai điệu bài TĐN số1 cho h/s nghe.
- Chia câu hát đánh dấu chỗ lấy hơi.
- Cho h/s đọc thang 5 âm bài TĐN đi lên, đi
xuống nhiều lần.
- Hs trả lời.
Gv hớng dẫn. - Hình tiết tấu của bài gồm: Móc đơn đứng tr-
ớc móc kép.
- Hs ghi nhớ và thực
hiện.
Gv làm mẫu và h-
ớng dẫn Hs.
- Tập đọc hình tiết tấu nh sau:
Tiết tấu :
2
4

Miệng đọc: Đơn đơn đơn kép kép đơn đơn đơn
- Hs thực hiện.
Gv chỉ định. Cho Hs đọc tên nốt nhạc của từng câu trong
bài TĐN.
- Hs đọc tên nốt.
Gv đàn. - Hs đọc gam Đô trởng. - Hs đọc gam
Gv hớng dẫn. - Tập đọc nhạc từng câu: - Hs thực hiện.
Gv đàn và yêu cầu. - Gv đàn câu một khoảng 3 lần, yêu cầu Hs
lắng nghe và tập đọc nhạc nhẩm theo.
- Hs nghe và nhẩm theo
Gv điều khiển. Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một 2-3 lần, yêu
cầu Hs đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
- Hs đọc câu 1.
Gv hớng dẫn. - Trong quá trình Hs đọc nhạc hoà với tiếng

đàn, nếu chỗ nào sai Gv hớng dẫn và đàn lại
cho hs nghe để sửa.
- Hs thực hiện.
- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại.
Gv điều khiển. - Nhận biết từng câu và TĐN: Gv dùng nhạc
cụ đàn giai điệu một số nốt nhạc đầu tiên của
- Hs nhận nhận biết và
đọc.
4
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
mỗi câu, yêu cầu Hs nhận biết đó là câu số
mấy và hãy TĐN đầu đủ cả câu.
Gv điều khiển. * Tập hát lời ca: - Chia lớp thành 2 nửa: Nửa
lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và
gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em
nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai bên với
nhau. Sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi
bên.
Gv nhận xét về u điểm, nhợc điểm của từng
bên, nhắc Hs TĐN và hát lời nhẹ nhàng.
- Hs ghép lời ca.
Gv hớng dẫn. - Tập đọc nhạc và hát lời: Gv chia lớp thành
hai nửa, một nửa TĐN và hát lời, nửa còn lại
gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hs trình bày.
Gv đệm đàn và bắt
nhịp.
- Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời
khoảng 1-2 lần theo sự chỉ huy của Gv.
- Hs thực hiện.

4. Củng cố:
Gv hớng dẫn. * Tập lối hát đối đáp: - Hs tập hát đ/đáp.
Gv đàn. - Hs nữ hát câu 1 và 3.
- Hs nam hát câu 2 và 4.
Gv chỉ định. - Chọn hai Hs một nữ và một nam lên bảng
trình bày lối hát đối đáp. Gv nhận xét- xếp loại
2 Hs.
5. Dẵn dò:
- H/s hát thể hiện đợc sắc thái bài hát. Hát +
vận động.
- H/s thuộc và đọc chuẩn xác bài TĐN số 1.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Hớng dẫn Hs làm bài tập ở SGK.
- Hs trình bày.
Ngày soạn: 05-9-2009 Ngày dạy: Thứ ba 8-9-2009
Tiết 3: Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát:
"Một mùa xuân nho nhỏ"
I- Mục tiêu:
- Tập rèn kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên.
- Ôn luyện âm hình tiết tấu bài TĐN số 1 "Chiếc đèn ông sao".
- Cho các em nghe bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và biết những
nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả.
* Trọng tâm: H/s đợc nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ và biết về nhạc sĩ Trần
Hoàn.
5
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên - Phân chia câu để Hs tập hát đối đáp.

- Tập thể hiện hát đuổi bài hát với đàn phím điện tử.
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Trần Hoàn.
- Đàn phím điện tử, băng đĩa, đài.
- Tập đàn, hát bài Một mùa xuân nho nhỏ và một vài bài hát khác của nhạc sĩ Trần
Hoàn.
2. Học sinh:
-SGK lớp 8, vở ghi, thanh phách.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động
của GV
Nội dung
Hoạt động
của HS
1) ổ n định tổ chức:
Gv kiểm tra sĩ
số
Lớp trởng b/cáo
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen.
3) Nội dung bài:
Gv ghi bảng.
Nội dung 1: Ôn tập bài hát.
Mùa thu ngày khai trờng
- Hs ghi bài.
Gv đàn. - Cho Hs luyện thanh âm Mi-Ma-Mi. - Hs luyện thanh.
Gv đệm đàn. - Gv đệm đàn cho Hs hát lại cả bài. - Hs hát 2 lần.
Gv điều khiển. - Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho
Hs hát kết hợp với múa phụ hoạ.
- Hs hát kết hợp
múa phụ hoạ.
Gv hớng dẫn. - Chia lớp thành 2 nhóm, hớng dẫn hát đuổi: Đoạn a:

Cả lớp cùng hát.
Đoạn b: Hát đuổi:
Bè 1: Mùa thu ơi.
Bè 2: . Mùa thu.
Khi kết thúc bài, hai bè hát theo nhạc ở hai khuông trên
(Đô)
- Hs thực hiện.
Gv kiểm tra.

- Kiểm tra một vài Hs hát. Gv nhận xét- xếp loại. - Hs trình bày.
Gv điều khiển. - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn chỉ huy cho Hs hát bài với
cách hát đuổi.
- Hs thực hiện.
Gv ghi bảng.
Nội dung 2 : Ôn tập TĐN số 1.
Chiếc đàn ông sao.
- Hs ghi bài.
Gv treo b/phụ. - Treo bảng phụ và đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe - Hs nghe lại giai
6
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
1 lần. điệu.
Gv đàn. - Hs đọc gam Đô trởng và luyện trụ âm.

- Hs đọc gam.
Gv đàn cao độ. - Hs luyện cao độ bài TĐN theo đàn. - Hs luyện.
Gv đàn g/ điệu. - Hs đọc giai điệu bài TĐN kết hợp gõ phách. - Hs đọc kết hợp
gõ phách.
Gv hớng dẫn.
- Đọc kết hợp đánh nhịp
2

4
.
- Hs thực hiện.
Gv chỉ định và
hớng dẫn.
- Chỉ định một vài Hs khá đọc bài TĐN, Gv chỉ ra chỗ
còn cha đạt và hớng dẫn các em sửa sai (nếu có).
- Hs trình bày.
Gv điều khiển. - Chia lớp thành 3 tổ: Tổ một đọc nhạc, tổ hai hát lời, tổ
3 gõ nhịp. Sau đổi ngợc lại.
- Hs thực hiện.
Gv đàn. - Cả lớp cùng trình bày lại bài hát kết hợp đánh nhịp. - Hs đọc nhạc hát
lời.
Gv chỉ định. - Gọi một số Hs trình bày bài TĐN hoàn chỉnh- Gv nhận
xét- xếp loại.
- Hs trình bày.
Gv ghi bảng. Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức:
Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát:
Một mùa xuân nho nhỏ.
- Hs ghi bài.
Gv điều khiển. - Ôn lại một số kiến thức trong nội dung âm nhạc thờng
thức ở lớp 7.
- Hs thực hiện.
Gv hỏi. - Bản giao hởng đầu tiên của Việt Nam tên là gì? Ai là
tác giả?
(Đó là bản Quê hơng của nhạc sĩ Hoàng Việt).
- Vở nhạc kịch đầu tiên của Việt Nam tên là gì? Ai là
tác giả?
(Đó là vở Cô Sao của nhạc sĩ Đỗ Nhuận)
- Ai là tác giả bài hát Đờng chúng ta đi? (Nhạc sĩ Huy

Du).
- Hs trả lời.
Gv ghi bảng. a) Giới thiệu về nhạc sĩ Trần Hoàn. - Hs ghi bài.
Gv chỉ định. - Đọc giới thiệu về nhạc sĩ ở SGK. - Hs đọc.
Gv treo ảnh và
giới thiệu tóm
tắt.
- Nhạc sĩ Trần Hoàn tên thật là Nguyễn Tăng Hích (còn
có bút danh là Hồ Thuận An). Sinh năm 1928 ở Hải
Lăng- Quảng Trị. Nguyễn là Bộ trởng Bộ VHTT.
- Ca khúc nổi tiếng: Lời ngời ra đi, Lời Bác dặn. xa,
Giữa mạc t khoa..dặm
- Ông đợc Nhà nớc trao tặng giải thởng HCM.
- Nhạc sĩ Trần Hoàn mất ngày 23/11/2003 tại Hà Nội.
- Hs quan sát và
ghi nhớ.
- Gv thực hiện. - Cho Hs nghe trích đoạn bài "Lời ngời ra đi, Lời Bác
dặn .xa.
- Hs nghe.
Gv hỏi. - Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn mà - Hs trả lời.
7
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
em biết?
b) Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ.
Gv giới thiệu.
- Bài hát phổ nhạc vào năm 1980. Viết ở nhịp
6
8
với giai
điệu phóng khoáng, trong sáng và sâu lắng.

- Hs nghe ghi
nhớ.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe đĩa bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ. - Hs nghe hát
thầm.
Gv gợi ý. - Hs phát biểu những điều cảm nhận sau khi đợc nghe
bài hát?
- Hs phát biểu.
Gv điều khiển.
4) Củng cố:
- Cho Hs nghe lại bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.
- Hs nghe.
Gv đàn. - Ôn lại bài hát Mùa thu ngày khai trờng và đọc TĐN số
1.
- Hs ôn tập
5) Dặn dò:
- Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học
.- Chuẩn bị tiết học sau.

Ngày soạn: 12-9-2009 Ngày dạy: Thứ ba 15-9-2009
Tiết 4: Học hát: Bài: Lý dĩa bánh bò
Dân ca Nam Bộ
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý dĩa bánh bò.
- Thông qua bài hát Hs hiểu biết thêm về dân ca Nam Bộ.
- Tập cho Hs làm quen với cách thể hiện tính chất vui- dí dỏm của bài hát.
* Trọng tâm: Thuộc bài hát Lý dĩa bánh bò.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên - Gv tìm hiểu một số nét về dân ca Nam bộ và nội dung bài hát.
- Bản độ hành chính Việt Nam.
- Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, đài.

- Tập đàn và hát chuẩn xác bài hát Lý dĩa bánh bò.
2. Học sinh:
-SGK lớp 8, vở ghi, thanh phách.
III- Tiến trình dạy học:

Hoạt động
của GV
Nội dung
Hoạt động
của HS
1) ổ n định tổ chức:
8
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
Gv kiểm tra sĩ
số
Lớp trởng b/cáo
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ.
Gv ghi bảng.
3) Nội dung bài: Học hát bài Lý dĩa bánh bò Dân ca
Nam Bộ
- Hs ghi bài.
Gv treo bản đồ - Treo bản đồ lên bảng gọi Hs lên chỉ vùng Nam Bộ trên
bản đồ.
- Gv giới thiệu vài nét về đồng bằng Nam bộ.
- Hs quan sát và
thực hiện.
Gv giới thiệu. - Giới thiệu một số nét về dân ca Nam bộ. - Hs nghe.
Gv trình bày. - Hát trích đoạn bài Lý cây bông, Lý ngựa ô, Lý con quạ. - Hs nghe cảm
nhận.
Gv giới thiệu.

* Giới thiệu bài hát: Bài Lý dĩa bánh bò đợc hình thành
từ hai câu thơ:
Hai tay bng dĩa bánh bò
Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi.
- Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng, thơng anh
học trò nghèo ở trọ, nên dấu cha mẹ mang dĩa bánh bò tới
cho anh.
- Hs theo dõi.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa 1-2 lần. - Hs nghe.
Gv chỉ định. - Gọi Hs đọc lời ca. - Hs đọc.
Gv giải thích. Từ "dĩa" là tiếng Nam Bộ nghĩa là cái đĩa, Bánh bò là một
loại bánh làm bằng bột gạo.
- Hs nghe ghi
nhớ.
Gv đàn. - Cho Hs luyện thanh khởi động giọng theo mẫu âm Mi. - Hs luyện
thanh.
Gv chia câu - Chia bài hát thành từng câu ngắn. - Hs theo dõi.
Gv hớng dẫn. * Tập hát: - Hs thực hiện.
Gv đàn từng
câu.
- Đàn từng câu 2-3 lần cho Hs nghe sau đó đàn lại 1 lần
và bắt nhịp cho Hs hát.
- Hs tập hát.
Gv hớng dẫn. - Khi Hs hát Gv nhắc Hs chú ý những chỗ có nốt móc
đơn chấm dôi đi với nốt móc kép và chỗ có đảo phách.
- Tơng tự nh vậy với những câu còn lại.
- Hs ghi nhớ và
thực hiện
Gv đàn. - Hs hát lời ca theo giai điệu đàn. Gv nghe phát hiện chỗ
sai, hớng dẫn Hs sửa lại.

- Hs nối các câu
theo g/điệu đàn.
Gv đệm đàn. - Đệm đàn bắt nhịp Hs hát bài 2 lần. - Hs hát.
Gv điều khiển. - Cho Hs hát kết hợp gõ theo nhịp. - Hs hát, gõ
nhịp.
Gv thực hiện
và yêu cầu.
- Dịch giọng = - 5 bắt nhịp cho Hs hát bài hai lần kết hợp
nhún theo nhịp.
- Hs thực hiện.
Gv yêu cầu. - Hs tự chọn nhóm 2 Hs, luyện tập và lên trình bày bài hát - Hs thảo luận,
9
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
có múa phụ hoạ. Gv nhận xét từng nhóm. luyện tập và
trình bày.
Gv chỉ định.
Gv hớng dẫn
Gv hỏi
Gv hớng dẫn
- Chỉ định một số Hs trình bày bài hát, Gv nhận xét- xếp
loại.
-Gợi ý Hs trả lời câu hỏi trong SGK.
- Hãy kể tên một vài điệu lý dân ca Nam bộ?
* Thử đặt lời mới theo điệu lý dĩa bánh bò. Chủ đề tự
chọn.
VD:
Quê hơng hai tiếng sáng ngời
Chúng em gắng học xây đời mai sau.
Và câu thơ trên có thể hát:
Quê hơng hai tiếng ( i a) sáng ngời. Chúng em gắng học

thi đua quyết tiến tháng ngày mông ớc lớn khôn xây đời i
i i i xây đời ( là đời) mai sau i i xây đời, tình tính tang
tang ( là đời, là đời) mai sau i i i i i i.
- Hs trình bày.
- H/s hát
- H/s trả lời.
- H/s đặt lời mới
và tập hát.
4) Củng cố:
Gv điều khiển. - Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs
hát lại bài Lý dĩa bánh bò.
- Hs hát kết hợp
gõ phách.
- Cho h/s hát theo tổ, cá nhân.
5) Dặn dò :
- Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học hôm nay.
- Chuẩn bị tiết học sau.

Ngày soạn: 19-9-2009 Ngày dạy: Thứ ba 22-9-2009
Tiết 5
- Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò
-Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
I- Mục tiêu:
- Hs biết thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò với tính chất vui, dí dỏm.
- Học sinh nhận biết đợc cấu tạo gam thứ, giọng thứ.
- Làm quen với bài TĐN giọng La thứ.
*Trọng tâm:- H/s nắm đợc khái niệm gam thứ, giọng thứ.
- Đọc đợc bài TĐN số 2.II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:

- Gv tập thể hiện thành thạo bài Lý dĩa bánh bò.
10
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
- Chuẩn bị bản nhạc, bài hát viết ở giọng thứ: Niềm vui của em ( Nguyễn Huy Hùng), L-
ợn tròn, Lợn khéo ( Văn Chung)
- Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụ.
- Đàn, hát chuẩn xác bài TĐN số 2.
- Đàn phím điện tử.
2. Học sinh:
-SGK lớp 8, vở ghi, thanh phách.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động
của GV
Nội dung
Hoạt động
của HS
1) ổ n định tổ chức:
Gv kiểm tra sĩ số. Lớp trởng b/cáo
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen.
3) Nội dung bài:
Gv ghi bảng. Nội dung 1: Ôn tập bài hát Lý dĩa bánh bò - Hs ghi vở.
Gv đàn. - Hs luyện thanh âm: Mi-Ma-Mu. - Hs luyện thanh.
Gv đệm đàn. - Hs hát bài 2 lần. - Hs hát.
Gv điều khiển. - Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp
cho Hs hát bài 2 lần. Gv nhận xét u - nhợc điểm và
hớng dẫn Hs điều chỉnh lại những chỗ cha đạt.
- Hs thực hiện.
Gv hớng dẫn. - Cho Hs đứng hát kết hợp vận động (nhún theo
nhịp).
- Cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.

- Hs hát kết hợp
nhún theo nhịp.
- Hs hát gõ đệm
phách, nhịp.
Gv hớng dẫn. - Hớng dẫn Hs tập thể hiện một vài động tác khi hát. - Hs thực hiện.
Gv chia nhóm. - Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập. - Hs luyện tập.
Gv điều khiển. - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn gọi lần lợt từng nhóm
lên biểu diễn. Gv nhận xét từng nhóm.
- Hs biểu diễn.
Gv chỉ định. - Gọi một số Hs lên trình bày bài hát kết hợp thể
hiện động tác phụ hoạ. Gv nhận xét- xếp loại.
- Hs trình bày.
Gv ghi bảng.
Nội dung 2: Nhạc lý: Gam thứ, giọng thứ.
- Hs ghi bài.
Gv thuyết trình. - Hầu hết các bài hát và bản nhạc các em biết, đợc
viết trên hai hệ thống giọng trởng và thứ. Bài hát
viết ở giọng trởng thờng mang tính chất sôi nổi, tơi
sáng, bài viết ở giọng thứ thờng diễn tả sự du dơng,
tha thiết (điều này cũng có tính tơng đối và còn phụ
thuộc vào tốc độ của bản nhạc).
- Hs nghe.
Gv Minh hoạ bằng
cách đánh đàn.
- Gv đàn gam Đô trởng cho h/s nghe.
- Gv đàn tiếp gam La thứ cho h/s nghe rồi gợi ý cho
Hs nhận xét: Giọng La thứ có màu sắc êm dịu hơn
so với giọng trởng.
- Hs nghe và cảm
nhận tính chất của

2 giọng.
Gv đàn. - Gv đàn bài hát viết ở giọng trởng: - Hs nghe.
11
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
"Chú chim nhỏ dễ thơng".
- Bài hát viết ở giọng thứ:
"Xuân về trên bản", Ca-chiu-sa".
Gv giải thích. - Gam trởng và gam thứ khác nhau ở công thức cấu
tạo (biểu hiện về mặt cao độ) công thức giọng trởng
là:
I II III IV V VI VII VIII
- Hs theo dõi.
Gv viết lên bảng. - Công thức giọng thứ là:
I II III IV V VI VII VII
* Gam thứ:
- Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm dợc sắp xếp liền
bậc, hình thành dựa trên công thức cung và nửa
cung trên.
(Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ)
* Giọng thứ:
- Các bậc âm trong gam thứ đợc sử dụng để xây
dựng giai điệu một bài hát ( hoặc bản nhạc ) ngời ta
gọi đó là giọng thứ kèm theo tên âm chủ.
- Hs ghi nhớ.
Gv giải thích. - Dấu hiệu để nhận ra bản nhạc viết ở giọng La thứ
là bản nhạc không có hoá biểu và kết thúc ở nốt La.
- Hs nhắc lại.
Gv đa ra ví dụ. - Ví dụ bài TĐN số 7 "Quê hơng" (SGK7). - Hs quan sát.
Gv hỏi. Bài TĐN đợc viết ở giọng gì? Giải thích? (Bài TĐN
số 7 đợc viết ở giọng La thứ, âm chủ là nốt La, hoá

biểu không có dấu thăng, giáng, nốt kết thúc của bài
là nốt La).
- Hs trả lời.
Gv đàn. - Đàn giai điệu bài "Quê hơng" giọng La thứ, "Niềm
vui của em" giọng Mi thứ cho Hs nghe.
- Hs nghe cảm
nhận.
Gv củng cố. - Củng cố lại về gam thứ, giọng thứ. - Hs ghi nhớ.
Gv ghi bảng.
Nội dung 3: Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
Trở về Su-Ri-En-Tô (trích).
Bài hát I-ta-li-a.
- Hs ghi vở.
Gv giới thiệu. - Bài Trở về Su-ri-en-tô do nhạc sĩ ngời I-ta-li-a viết
vào khoảng cuối thế kỷ 17. Ngời dân I-ta-li-a yêu
thích và coi nó nh một bài dân ca.
- Hs nghe.
Gv hớng dẫn. - Bài TĐN là đoạn đầu của bài hát Trở về Su-ri-en-
tô. Đoạn nhạc gồm 4 câu, mỗi câu hai ô nhịp.
- Hs quan sát.
Gv treo bảng phụ. - Bảng phụ chép bài TĐN số 2. - Hs quan sát.
Gv hỏi. Bài TĐN đợc viết ở giọng gì? (Giọng La thứ).
Cao độ gồm những nốt nào? (La-Si-Đô-Rê-Mi-Pha)
Về trờng độ? (Sử dụng hình nốt đen, móc đơn, nốt
trắng, lặng đen).
- Nhịp bài TĐN số 2 là gì ? ( nhịp
3
4
)
- Hs trả lời.

12
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
Gv hớng dẫn. - Âm hình tiết tấu chính trong bài.
.
- Hs ghi nhớ.
Gv điều khiển. - Cho Hs đọc và gõ hình tiết tấu Tập đọc nhạc. - Hs thực hiện.
Gv ghi bảng và h-
ớng dẫn.
Tiết tấu
3
4

Miệng đọc: Đơn, đen . (lặng)
Gõ phách: + + + + + + + + + +
- Hs thực hiện.
Gv đàn gam La
thứ.
- Gv cho Hs luyện gam La thứ đi lên, xuống. - Hs luyện gam.
Gv chỉ định. - Đọc tên nốt nhạc từng câu. - Hs đọc tên nốt.
Gv thực hiện. - Gv đọc nhạc và hát mẫu 1 lần. - Hs nghe.
Gv hớng dẫn.
* Tập đọc nhạc từng câu:
- Hs thực hiện.
Gv đàn. - Đàn giai điệu từng câu 2-3 lần, Hs lắng nghe sau
đó đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
- Gv tập kỹ câu 1, đây là câu Hs thờng đọc sai, đặc
biệt ở nốt rê.
- Hs tập đọc từng
câu.
- Hs lu ý.

Gv yêu cầu. - Tập xong hai câu, Gv cho Hs đọc nối liền hai câu,
sau đó ghép lời ca.
- Hs trình bày.
Gv chỉ định. - Gọi hai Hs ngồi gần nhau đứng tại chỗ, một Hs
đọc nhạc, em còn lại hát lời.
- Hs thực hiện.
- Gv nhận xét và hớng dẫn Hs thực hiện lại chỗ cha
đạt.
Gv yêu cầu. - Tập tiếp hai câu và Gv cho Hs đọc nối liền hai câu
sau đó ghép lời hát.
- Hs tập 2 câu còn
lại.
Gv đàn giai điệu. - Cho Hs đọc nhạc cả đoạn theo đàn. - Hs đọc.
Gv chia nhóm. - Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập. - Hs luyện tập.
Gv yêu cầu. - Một nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa kia hát lời,
sau đó đổi lại phần trình bày.
- Hs thực hiện.
Gv hớng dẫn. Cho Hs đọc nhạc kết hợp gõ phách. - Hs đọc nhạc kết
hợp gõ phách.
Gv chỉ định. - Gọi 4 Hs thực hiện.
1 Hs đọc nhạc 2 câu đầu, 1 Hs đọc 2 câu cuối.
1 Hs hát lời 2 câu đầu, 1 Hs hát lời 2 cấu cuối.
- Hs trình bày.
Gv điều khiển. - Tiếp tục cho Hs trình bày nh vậy. Gv nhận xét và
hớng dẫn Hs sửa chỗ cha đạt.
- Hs thực hiện.
4) Củng cố:
Gv điều khiển. - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho
Hs lại bài Lý dĩa bánh bò.
- Hs hát 1-2 lần.

Gv gợi ý. - Gợi ý Hs trả lời câu hỏi ở SGK.
Bài hát "Chim sơn ca" giọng Emoll, "Ai yêu nhi
Đông" giọng D-moll
- Hs chú ý.
13
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
Gv điều khiển. - Lấy tinh thần xung phong Hs trình bày bài TĐN số
2. Gv nhận xét- xếp loại.
*Trò chơi: Đàn bất kỳ một câu nhạc trong bài cho
Hs nhận biết và đọc lên câu đó.
- Hs trình bày.
5) Dặn dò:
Gv căn dặn. - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học hôm
nay.
- Làm bài tập ở SGK- Trang 15.
- Chuẩn bị tiết học sau.
- Hs ghi nhớ.
*************************************************
Ngày dạy: Thứ ba 6 /9 /2009
Tiết 6
-Ôn tập bài hát: Lý dĩa bánh bò
-Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân
và bài hát Hò kéo pháo.
I- Mục tiêu:
- Tập thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò, từng nhóm trình bày, cá nhân.
- Ôn lại bài TĐN số 2 để Hs làm quen với giọng La thứ.
- Hs hiểu biết sơ lợc về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát
Hò kéo pháo.
* Trọng tâm:Biết sơ lợc về nhạc sĩ Hoàng Vân, hiểu và đợc nghe bài hát Hò kéo pháo.

II- Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Chuẩn bị một vài tranh ảnh về chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.
- Tập thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò.
- ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Đĩa nhạc bài Hò kéo pháo.
- Tập hát và đệm đàn.
- Đàn, đầu đĩa, đài.
2. Học sinh:
-SGK lớp 8, vở ghi, thanh phách
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động
của GV
Nội dung
Hoạt động
của HS
14
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
1) ổ n định tổ chức:
Gv kiểm tra sĩ
số
Lớp trởng b/cáo
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ.
3) Nội dung bài :
Gv ghi bảng. Nội dung 1: Ôn bài hát Lý dĩa bánh bò. - Hs ghi bài.
Gv điều khiển. - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn chỉ huy cho Hs hát. Thể
hiện tính chất vui, hóm hỉnh của bài hát.
- Hs thể hiện bài
hát theo sự chỉ
huy của Gv.

Gv đàn. - Cho Hs hát lời cũ và lời mới kết hợp gõ phách. - Hs hát.
Gv chỉ định. - Gọi từng nhóm, cá nhân trình bày chủ đề của mình
theo lời mới và cũ.
1- Chủ đề về mái trờng, thầy cô.
2- Chủ đề về học tập.
3- Chủ đề về gia đình, quê hơng.
- Từng nhóm và
cá nhân trình bày
Gv nhận xét. - Gv nhận xét từng nhóm, cá nhân và xếp loại Hs đặt lời
và trình bày tốt.
- Hs ghi nhớ.
Gv ghi bảng. Nội dung 2:
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
- Hs ghi bài.
Gv đặt câu hỏi.
Bài TĐN đợc viết ở nhịp mấy? (nhịp
3
4
)
Khái niệm về nhịp
3
4
?
- Nhịp
3
4
mỗi nhịp có 3 phách, giá trị mỗi phách băng
một nốt đen. Phách thứ nhất là phách mạnh, hai phách
sau là phách nhẹ.
Tập đọc nhạc số 2 đợc viết ở giọng gì?

- Giọng La thứ.
Tại sao gọi là giọng La thứ?
- Vì âm chủ là nốt La, hoá biểu không có dấu #, b.
- Hs trả lời.
Gv đàn. - Đàn gam Đô trởng và La thứ cho Hs nghe và luyện
đọc.
- Hs luyện gam.
Gv đàn giai
điệu bài TĐN.
- Hs đọc nhạc theo đàn kết hợp đánh nhịp. - Hs đọc kết hợp
đánh nhịp.
Gv chỉ định. - Gọi một số Hs đọc bài nh cách trên.
- Gọi một vài Hs đọc nhạc, hát lời, Gv nhận xét- xếp
loại.
- Hs trình bày.
Gv hớng dẫn. - Khi đọc bài TĐN cần thể hiện đúng t/cảm sắc thái của
bài, ngân nghỉ đúng nhịp
3
4
.
- Hs thực hiện.
Gv điều khiển. - Chia Hs thành 3 tổ: Tổ 1 đọc nhạc.
Tổ 2 hát lời
Tổ 3 đánh nhịp
- Hs thực hiện.
15
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
Sau đổi ngợc lại. Gv nhận xét cả 3 tổ.
Gv hỏi. ? Hãy nói cảm nhận về bài TĐN? So sánh gam Đô trởng
và La thứ?

- Gv củng cố: Khác nhau: Về âm chủ
Giống nhau: Về hoá biểu đều không có
dấu #, b.
- Hs trả lời.
Gv ghi bảng. Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân
và bài hát Hò kéo pháo.
- Hs ghi bài.
Gv treo ảnh lên
bảng.
- Treo ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân lên bảng. - Hs quan sát.
Gv giới thiệu. 1) G/thiệu về cuộc đời và s/nghiệp của ông:
- Nhạc sĩ Hoàng Vân tên thật là Lê Văn Ngọ (có bút
danh Y-na), sinh năm 1930 tại Hà Nội. Tham gia hoạt
động kháng chiến chống thực dân Pháp khi còn nhỏ.
- Bài hát nổi tiếng: Quảng Bình quê ta ơi, Hò kéo pháo,
Bai ca ngời Gv nhân dân
- Ca khúc thiếu nhi: Ca ngợi Tổ quốc, Em yêu trờng em,
Mùa hoa phợng nở
- Nhạc sĩ Hoàng Vân đợc Nhà nớc trao tặng giải thởng
HCM về VHNT.
- Hs nghe.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe trích đoạn 1 số bài hát trên. - Hs nghe.
Gv đàn giai
điệu.
- Đàn giai điệu bài hát Mùa hoa phợng nở, Ca ngợi Tổ
quốc, Em yêu trờng em, lần lợt cho Hs nghe từng bài và
đoán tên bài hát? Giai điệu này có trong bài hát nào?.
- Bai bài hát trên đều là của nhạc sĩ Hoàng Vân đặc biệt
là bài Hò Kéo pháo.
- Hs nghe, nhận

biết.
- Gv giới thiệu.
- Gv treo tranh
ảnh.
2) Bài hát: Hò kéo pháo.
- Giới thiệu hoàn cảnh ra đời của bài hát nh SGK.
- Cho h/s xem tranh ảnh về chiến thắng lịch sử Điện
biên phủ.
- Hs nghe.
- Hs quan sát.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe bài hát "Hò kéo pháo" qua đĩa 1-2 lần. - Hs nghe.
Gv hỏi. Em có cảm nhận gì khi nghe bài hát Hò kéo pháo.
Thông qua n/dung bài hát nói lên điều gì?
- Hs trả lời.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe lại 1 lần. - Hs nghe, cảm
nhận.
Gv hỏi. Bài hát Hò kéo pháo thuộc thể loại gì? (Lao động)
Bằng sự hiểu biết em nào có thể tóm tắt về nhạc nhạc sĩ
Hoàng Vân.
Bài hát ra đời vào hoàn cảnh nào?
- Hs trả lời.
Gv giới thiệu. - Giới thiệu bài hát Hò kéo pháo theo sự hiểu biết của
mình.
- Hs nghe ghi
nhớ.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe bài hát qua đĩa và hát cùng. - Hs hát hoà theo.
16
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
4) Củng cố:
Gv điều khiển. - Cho Hs hát lại bài "Lý dĩa bánh bò " theo sự chỉ huy

của Gv.
- Ôn lại bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhịp.
- Hs hát.
5) Dặn dò:
Gv căn dặn. - Ôn lại những nội dung đã học. - Hs thực hiện.
- Làm bài tập số 1, 2 ở SGK.

Soạn: 17/ 10/ 2009 Dạy:20/10/ 2009
Tiết 7
Ôn tập.
I- Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát "Mùa thu ngày khai trờng" và
"Lý dĩa bánh bò".
- Hiểu cấu tạo gam thứ và bản nhạc viết theo giọng thứ.
- Đọc đúng bài TĐN số 1, số 2.
* Trọng tâm: Ôn lại những kiến thức đã học từ đầu năm.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên - Đĩa nhạc, đàn phím điện tử, máy nghe.
- Nắm vững kiến thức bài dạy.
2. Học sinh:SGK, vở ghi, thanh phách.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động
của GV
Nội dung
Hoạt động
của HS
1) ổ n định tổ chức:
Gv kiểm tra sĩ số Lớp trởng b/cáo
2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen trong giờ.
3) Nội dung bài:

Gv ghi bảng. Nội dung 1: Ôn tập hai bài hát:
a. Ôn hát: Mùa thu ngày khai trờng.
- Hs ghi bài.
Gv đàn. - Gv đàn câu hát cuối của bài Mùa thu ngày khai
trờng cho Hs nghe và nhận biết câu hát đó trong
bài hát nào và hãy hát lên.
- Hs nghe, nhận biết
và hát.
Gv điều khiển. - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát
bài "Mùa thu ngày khai trờng". Gv sửa những chỗ
hát sai.
- Hs thực hiện.
Gv điều khiển. - Tổ chức cho từng nhóm biểu diễn (kết hợp một số - Hs biểu diễn.
17
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
động tác phụ hoạ).
Gv hỏi. ? Trong bài "Mùa thu ngày khai trờng" ở đoạn b
những câu hát nào còn có tiết tấu giống nhau?
- Hs trả lời.
Gv chỉ định. - Gọi một số Hs lên biểu diễn bài hát kết hợp múa
phụ hoạ. Gv nhận xét- xếp loại.

- Hs trả lời.
b.Ôn hát: Lý dĩa bánh bò.
Gv đàn. - Đàn bất kỳ một câu hát trong bài Lý dĩa bánh bò
cho Hs nhận biết câu hát đó trong bài nào? Dân ca
ở vùng Miền nào?
- Tơng tự ôn tập nh bài hát trên.
- Hs nhận biết và trả
lời.

Gv kiểm tra.

- Gọi một số Hs lên biểu diễn bài hát Lý dĩa bánh
bò. Gv nhận xét- xếp loại.
- Hs trình bày.
Gv ghi bảng. Nội dung 2: Ôn tập về nhạc lý: - Hs ghi bài.
Gv hỏi. ? Hãy lập công thức cấu tạo gam thứ?
+ Công thức: I III IV VI VII I?
? Tìm một vài bài hát giọng thứ đã học?
- Bài Ca-chiu-sa, Mái trờng mến yêu, TĐN Quê H-
ơng
- Hs làm bài tập.
Gv đàn. - Gv đàn 1-2 giai điệu giọng thứ và 1-2 giai điệu
giọng trởng để Hs cảm nhận và phát biểu, nhận xét
tính chất khác nhau của giọng trởng và thứ?
- Giọng thứ có màu sắc êm dịu hơn so với giọng tr-
ởng.
- Hs nghe và cảm
nhận.
Gv nhận xét- xếp
loại.
- Gv nhận xét sau mỗi lần Hs tra lời câu hỏi mà Gv
đã ra; ( có thể cho điểm một số h/s) .
- Hs ghi nhớ.
Gv ghi bảng. Nội dung 3: Ôn tập đọc nhạc:
1- Ôn TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao.
- Hs ghi bài.
Gv đàn. - Đàn giai điệu bài TĐN số 1 cho Hs nhớ lại và sau
đó bắt nhịp cho Hs đọc tập thể.
- Hs đọc bài.

Gv chia nhóm. - Chia lớp làm 3 nhóm: Nhóm 1 đọc nhạc
Nhóm 2 hát lời
Nhóm 3 đánh nhịp
Sau đổi lại ngợc lại. Gv nhận xét cả 3 nhóm.
- Hs thực hiện.
Gv kiểm tra. - Kiểm tra một số Hs đọc bài TĐN số 1 kết hợp
đánh nhịp
3
4
.
- Hs trình bày.
2- Ôn TĐN số 2: Trở về Su-ri-en-tô.
Gv đàn. - Đàn bất kỳ một câu nhạc trong bài TĐN số 2 cho
Hs nhận biết và đọc lên câu nhạc đó.
- Tơng tự nh cách ôn tập bài TĐN số 1.
- Hs nhận biết và
đọc.
Gv kiểm tra. - Kiểm tra lần lợt với những Hs còn lại cha kiểm - Hs trình bày.
18
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
tra. Đọc bài TĐN số 2.
Gv phân tích. - Bài TĐN số 1 là giọng Đô trởng, bài TĐN số 2 là
giọng La thứ.
- Hs nhận biết.
4) Củng cố:
Gv điều khiển. - Cho Hs ghi nhớ cách thể hiện hình tiết tấu trong
bài TĐN số 1, số 2.
- Hs thực hiện.
Gv đàn. - Tập đọc cao độ thang 5 âm (âm chủ là Đô) tháng
7 âm (âm chủ là La).

Gv căn dặn.
5) H ớng dẫn về nhà:
- Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
- Hs ghi nhớ.
Soạn: 24/ 10/ 2009 Dạy: Thứ ba 27/10/2009
Tiết 8: kiểm tra 1 tiết
I - Mục tiêu:
- Hs vận dụng các kiến thức đã hoc, đã ôn để kiểm tra đạt kết quả cao.
- Thông qua tiết kiểm tra Gv đánh giá đợc ý thức và kết quả học tập của h/s.
- Đối với các bì hát các em biết vừa hát vừa thể hiện động tác phụ họa, ngân nghỉ đúng
phách. Với bài TĐN biết đọc đủ phách.
- Giáo dục cho h/s có thói quen nghiêm túc khi kiểm tra.
* Trọng tâm: Kiểm tra để lấy điểm 1 tiết.
II Chuẩn bị:
1. Giáo viên
Chuẩn bị 3 hộp đựng phiếu câu hỏi kiểm tra: hộp màu đỏ để các bài TĐN, hộp màu
xanh để các bài hát, hộp màu vàng để các câu hỏi lý thuyết
2. Học sinh:- SGK lớp 8

1) ổ n định tổ chức
2) Kiểm tra :
* Hoạt động 1:
- Gv nêu một số yêu cầu đối với h/s khi tham gia kiểm tra.
- Trên bàn gv có 3 hộp đựng phiếu:
+ Hộp màu đỏ có 3 phiếu ghi tên 3bài TĐN đã học.
+ Hộp màu xanh có 2 phiếu ghi tên 2bài hát đã học.
+ Hộp màu vàng để các câu hỏi lý thuyết.
- Gv gọi lần lợt từng em h/s lên bốc thăm kiểm tra ( mỗi em 1 phiếu tùy chọn đề bài TĐN,
bài hát hoặc câu hỏi lý thuyết ) sau đó đánh giá cho điểm.

- Các em h/s đợc gọi theo danh sách lần lợt cho đến hết cả lớp.
19
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
- H/s thực hiện xong, gv nhận xét cho điểm.
* Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra.
A. Đề bài
Câu 1:
- Em hãy hát và biểu diển bài hát :Tiếng chuông và ngọn cờ ?
Câu2 :
- Em hãy hát và biểu diển bài hát : Vui bớc trên đờng xa ?
Câu3 :
- Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh?
- Nêu các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh?
Câu 4:
- Nêu các kí hiệu ghi trờng độ cả âm thanh?
Câu 5:
- Em hãy nêu khái niệm nhịp và phách?
Câu6:
-Em hãy đọc nhạc bài TĐN số1 ?
-Em hãy nêu khái niệm nhịp 2
4
Câu7:
- Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 2?
Câu8 :
- Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 3?
II. Đáp án
1. Điểm 9-10 :
* Với bài hát :
Hát đúng , hay, thể hiện tốt sắc thái , tính chất của bài hát và biểu diễn tốt .
*Với bài TĐN:

Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ, thể hiện đợc sắc thái bài TĐN ( yêu cầu trình bày
cả nhạc và lời )
* Với lý thuyết:- Trả lời đúng, đủ nội dung câu hỏi.
2. Điểm 7- 8:
* Với bài hát :
- Hát đúng, hay, thể hiện đợc sắc thái nhng không biểu diễn.
* Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ nhạc và lời bài TĐN.
* Với lý thuyết:- Trả lời còn thiếu nội dung câu hỏi.
3. Điểm 5- 6 :
* Với bài hát :
- Hát đợc bài hát nhng không thể hiện đợc sắc thái và tình cảm của bài hát.
*Với bài TĐN:
- Đọc cao độ, trờng độ bài TĐN cha chuẩn xác.
* Với lý thuyết:- Đợc giáo viên gợi ý nhng vẫn trả lời thiếu nội dung câu hỏi.
4. Điểm 3- 4:
* Với bài hát :
- Thể hiện bài hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời.
*Với bài TĐN:
20
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
- Đọc, hát còn sai nhạc và lời bài TĐN
* Với lý thuyết:- Trả lời sai nhiều nội dung câu hỏi.
5. Điểm 1- 2:
* Với bài hát :
- Hát bài hát còn sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với bài TĐN:
- Đọc nhạc sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với lý thuyết :
- Trả lời sai, không thuộc bài.

3. Củng cố:
Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm chung qua tiết kiểm tra.
4. Dặn dò:
Qua tiết kiểm tra các em cần rút kinh nghiệm để lần sau kiểm tra các em sẽ có kết quả
cao hơn -Chuẩn bị kiến thức và tinh thần kiểm tra.
2) Kiểm tra :
1) ổ n định tổ chức
2) Kiểm tra :
* Hoạt động 1:
- Gv nêu một số yêu cầu đối với h/s khi tham gia kiểm tra.
- Trên bàn gv có 3 hộp đựng phiếu:
+ Hộp màu đỏ có 3 phiếu ghi tên 3bài TĐN đã học.
+ Hộp màu xanh có 2 phiếu ghi tên 2bài hát đã học.
+ Hộp màu vàng để các câu hỏi lý thuyết.
- Gv gọi lần lợt từng em h/s lên bốc thăm kiểm tra ( mỗi em 1 phiếu tùy chọn đề bài TĐN,
bài hát hoặc câu hỏi lý thuyết ) sau đó đánh giá cho điểm.
- Các em h/s đợc gọi theo danh sách lần lợt cho đến hết cả lớp.
- H/s thực hiện xong, gv nhận xét cho điểm.
* Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra.
A. Đề bài
Câu 1:
- Em hãy hát và biểu diển bài hát :Tiếng chuông và ngọn cờ ?
Câu2 :
- Em hãy hát và biểu diển bài hát : Vui bớc trên đờng xa ?
Câu3 :
- Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh?
- Nêu các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh?
Câu 4:
- Nêu các kí hiệu ghi trờng độ cả âm thanh?
Câu 5:

- Em hãy nêu khái niệm nhịp và phách?
Câu6:
-Em hãy đọc nhạc bài TĐN số1 ?
-Em hãy nêu khái niệm nhịp 2
21
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
4
Câu7:
- Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 2?
Câu8 :
- Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 3?
II. Đáp án
1. Điểm 9-10 :
* Với bài hát :
Hát đúng , hay, thể hiện tốt sắc thái , tính chất của bài hát và biểu diễn tốt .
*Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ, thể hiện đợc sắc thái bài TĐN ( yêu cầu trình bày
cả nhạc và lời )
* Với lý thuyết:- Trả lời đúng, đủ nội dung câu hỏi.
2. Điểm 7- 8:
* Với bài hát :
- Hát đúng, hay, thể hiện đợc sắc thái nhng không biểu diễn.
* Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ nhạc và lời bài TĐN.
* Với lý thuyết:- Trả lời còn thiếu nội dung câu hỏi.
3. Điểm 5- 6 :
* Với bài hát :
- Hát đợc bài hát nhng không thể hiện đợc sắc thái và tình cảm của bài hát.
*Với bài TĐN:
- Đọc cao độ, trờng độ bài TĐN cha chuẩn xác.

* Với lý thuyết:- Đợc giáo viên gợi ý nhng vẫn trả lời thiếu nội dung câu hỏi.
4. Điểm 3- 4:
* Với bài hát :
- Thể hiện bài hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời.
*Với bài TĐN:
- Đọc, hát còn sai nhạc và lời bài TĐN
* Với lý thuyết:- Trả lời sai nhiều nội dung câu hỏi.
5. Điểm 1- 2:
* Với bài hát :
- Hát bài hát còn sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với bài TĐN:
- Đọc nhạc sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với lý thuyết :
- Trả lời sai, không thuộc bài.
3. Củng cố:
Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm chung qua tiết kiểm tra.
4. Dặn dò:
Qua tiết kiểm tra các em cần rút kinh nghiệm để lần sau kiểm tra các em sẽ có kết quả cao h
* Hoạt động 1:
- Gv nêu một số yêu cầu đối với h/s khi tham gia kiểm tra.
- Trên bàn gv có 3 hộp đựng phiếu:
22
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
+ Hộp màu đỏ có 3 phiếu ghi tên 3bài TĐN đã học.
+ Hộp màu xanh có 2 phiếu ghi tên 2bài hát đã học.
+ Hộp màu vàng để các câu hỏi lý thuyết.
- Gv gọi lần lợt từng em h/s lên bốc thăm kiểm tra ( mỗi em 1 phiếu tùy chọn đề bài
TĐN, bài hát hoặc câu hỏi lý thuyết ) sau đó đánh giá cho điểm.
- Các em h/s đợc gọi theo danh sách lần lợt cho đến hết cả lớp.
- H/s thực hiện xong, gv nhận xét cho điểm.

* Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra.
A. Đề bài
Câu 1:
- Em hãy hát và biểu diển bài hát :Tiếng chuông và ngọn cờ ?
Câu2 :
- Em hãy hát và biểu diển bài hát : Vui bớc trên đờng xa ?
Câu3 :
- Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh?
- Nêu các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh?
Câu 4:
- Nêu các kí hiệu ghi trờng độ cả âm thanh?
Câu 5:
- Em hãy nêu khái niệm nhịp và phách?
Câu6:
-Em hãy đọc nhạc bài TĐN số1 ?
-Em hãy nêu khái niệm nhịp 2
4
Câu7:
- Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 2?
Câu8 :
- Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 3?
II. Đáp án
1. Điểm 9-10 :
* Với bài hát :
Hát đúng , hay, thể hiện tốt sắc thái , tính chất của bài hát và biểu diễn tốt .
*Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ, thể hiện đợc sắc thái bài TĐN ( yêu cầu trình bày
cả nhạc và lời )
* Với lý thuyết:- Trả lời đúng, đủ nội dung câu hỏi.
2. Điểm 7- 8:

* Với bài hát :
- Hát đúng, hay, thể hiện đợc sắc thái nhng không biểu diễn.
* Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ nhạc và lời bài TĐN.
* Với lý thuyết:- Trả lời còn thiếu nội dung câu hỏi.
3. Điểm 5- 6 :
* Với bài hát :
23
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
- Hát đợc bài hát nhng không thể hiện đợc sắc thái và tình cảm của bài hát.
*Với bài TĐN:
- Đọc cao độ, trờng độ bài TĐN cha chuẩn xác.
* Với lý thuyết:- Đợc giáo viên gợi ý nhng vẫn trả lời thiếu nội dung câu hỏi.
4. Điểm 3- 4:
* Với bài hát :
- Thể hiện bài hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời.
*Với bài TĐN:
- Đọc, hát còn sai nhạc và lời bài TĐN
* Với lý thuyết:- Trả lời sai nhiều nội dung câu hỏi.
5. Điểm 1- 2:
* Với bài hát :
- Hát bài hát còn sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với bài TĐN:
- Đọc nhạc sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với lý thuyết :
- Trả lời sai, không thuộc bài.
3. Củng cố:
Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm chung qua tiết kiểm tra.
4. Dặn dò:
Qua tiết kiểm tra các em cần rút kinh nghiệm để lần sau kiểm tra các em sẽ có kết quả c

1) ổ n định tổ chức
2) Kiểm tra :
* Hoạt động 1:
- Gv nêu một số yêu cầu đối với h/s khi tham gia kiểm tra.
- Trên bàn gv có 3 hộp đựng phiếu:
+ Hộp màu đỏ có 3 phiếu ghi tên 3bài TĐN đã học.
+ Hộp màu xanh có 2 phiếu ghi tên 2bài hát đã học.
+ Hộp màu vàng để các câu hỏi lý thuyết.
- Gv gọi lần lợt từng em h/s lên bốc thăm kiểm tra ( mỗi em 1 phiếu tùy chọn đề bài TĐN,
bài hát hoặc câu hỏi lý thuyết ) sau đó đánh giá cho điểm.
- Các em h/s đợc gọi theo danh sách lần lợt cho đến hết cả lớp.
- H/s thực hiện xong, gv nhận xét cho điểm.
* Hoạt động 2: Nội dung kiểm tra.
A. Đề bài
Câu 1:
- Em hãy hát và biểu diển bài hát :Tiếng chuông và ngọn cờ ?
Câu2 :
- Em hãy hát và biểu diển bài hát : Vui bớc trên đờng xa ?
Câu3 :
- Em hãy nêu những thuộc tính của âm thanh?
- Nêu các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh?
24
Giáo án Âm nhạc 8- Nawm học 2010- 2011
Câu 4:
- Nêu các kí hiệu ghi trờng độ cả âm thanh?
Câu 5:
- Em hãy nêu khái niệm nhịp và phách?
Câu6:
-Em hãy đọc nhạc bài TĐN số1 ?
-Em hãy nêu khái niệm nhịp 2

4
Câu7:
- Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 2?
Câu8 :
- Em hãy đọc nhạc bài TĐN số 3?
II. Đáp án
1. Điểm 9-10 :
* Với bài hát :
Hát đúng , hay, thể hiện tốt sắc thái , tính chất của bài hát và biểu diễn tốt .
*Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ, thể hiện đợc sắc thái bài TĐN ( yêu cầu trình bày
cả nhạc và lời )
* Với lý thuyết:- Trả lời đúng, đủ nội dung câu hỏi.
2. Điểm 7- 8:
* Với bài hát :
- Hát đúng, hay, thể hiện đợc sắc thái nhng không biểu diễn.
* Với bài TĐN:
Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ nhạc và lời bài TĐN.
* Với lý thuyết:- Trả lời còn thiếu nội dung câu hỏi.
3. Điểm 5- 6 :
* Với bài hát :
- Hát đợc bài hát nhng không thể hiện đợc sắc thái và tình cảm của bài hát.
*Với bài TĐN:
- Đọc cao độ, trờng độ bài TĐN cha chuẩn xác.
* Với lý thuyết:- Đợc giáo viên gợi ý nhng vẫn trả lời thiếu nội dung câu hỏi.
4. Điểm 3- 4:
* Với bài hát :
- Thể hiện bài hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời.
*Với bài TĐN:
- Đọc, hát còn sai nhạc và lời bài TĐN

* Với lý thuyết:- Trả lời sai nhiều nội dung câu hỏi.
5. Điểm 1- 2:
* Với bài hát :
- Hát bài hát còn sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với bài TĐN:
- Đọc nhạc sai quá nhiều, không thuộc bài.
* Với lý thuyết :
- Trả lời sai, không thuộc bài.
Soạn 31/ 10/ 2009 Dạy 3/ 11/
2009
25