GIAO AN HINH VUONG LOP 3 (1)

MÔN: TOÁN (Lớp 3)

BÀI: HÌNH VUÔNG
I. Mục tiêu:
1.Học sinh tự đưa ra đúng đặc điểm của hình vuông dựa vào đặc điểm cạnh và
góc.
2.Học sinh biết áp dụng đặc điểm hình vuông để:
a, Xác định đúng hình vuông trong một số hình hình học.
b, Hoàn thiện đúng hình vuông từ một đoạn thẳng cho trước.

II. Hoạt động day- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1:
• Mục tiêu: 1
• Hoạt động lựa chọn: Quan sát, đo.
• Hình thức hoạt động: Cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhận xét gì về góc và cạnh của
hình ở câu 1 trong phiếu học tập?
- Hình vuông có những đặc điểm gì?

HOẠT ĐỘNG MONG ĐỢI HỌC
SINH
- Sử dụng thước thẳng và êke để
kiểm tra cạnh và góc của hình vuông.
+ 4 cạnh có độ dài bằng nhau.
+ 4 góc vuông.
- Hình vuông có 4 góc vuông và 4
cạnh bằng nhau.

2 Hoạt động 2:
• Mục tiêu: 2a

• Hoạt động lựa chọn: Đo.
• Hình thức hoạt động: Cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Hình số mấy ở câu 2 trong phiếu
học tập là hình vuông?
- Vì sao các hình còn lại không phải
là hình vuông?

HOẠT ĐỘNG MONG ĐỢI HỌC
SINH
- Sử dụng thước thẳng và êke để
kiểm tra.
- Hình vuông là hình số 3.
- Các hình còn lại không là hình
vuông vì :
+ Hình 1 : 4 cạnh bằng nhau, 4 góc
không là góc vuông.
+ Hình 2 : 4 góc là góc vuông , 4
cạnh không bằng nhau.


3. Hoạt động 3:
• Mục tiêu: 2b
• Hoạt động lựa chọn: Đo, vẽ.
• Hình thức hoạt động: Cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Kẻ thêm một đoạn thẳng để được
hình vuông ở câu 3 trong phiếu học
tập.

HOẠT ĐỘNG MONG ĐỢI HỌC
SINH
- Sử dụng thước thẳng để vẽ và ê ke
để kiểm tra.
- Dùng thước thẳng đo độ dài 1 cạnh
cố định cho trước, từ đó xác định độ
dài của 2 cạnh tiếp theo có độ dài
bằng độ dài cạnh đầu tiên
- Kẻ thêm 1 đường thẳng có độ dài
bằng độ dài 3 cạnh còn lại để được
hình vuông
- Dùng ê ke kiểm tra xem 4 góc là
góc vuông hay chưa.

4. Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh hơn”
Mục tiêu: Củng cố
Hoạt động lựa chọn: Vấn đáp.
Hình thức hoạt động: Nhóm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG MONG ĐỢI HỌC
SINH
- Hình có 4 cạnh bằng nhau là hình
- Sai.
vuông.
- Đúng.
- Hình vuông và hình chữ nhật đều
có 4 góc vuông.
- Đúng.
- Chỉ cần đo 1 cạnh hình vuông sẽ
biết độ dài các cạnh còn lại của hình - Sai.

vuông.
- Đúng.
- Hình có 4 góc bằng nhau là hình
vuông.
- Hình có 4 cạnh và 4 góc bằng nhau
là hình vuông.

III. Chuẩn bị:
- Học sinh: thước thẳng, thước êke.
- Giáo viên: thước thẳng, thước êke, giấy bìa hình vuông, hình chữ nhât,hình thoi;
phiếu đúng-sai; phiếu học tập.