SOẠN bài TIẾNG gà TRƯA của XUÂN QUỲNH

SO Ạ
N BÀI TI Ế
NG GÀ TR Ư
A CỦ
A XUÂN QU Ỳ
NH
Câu h ỏi 1: C ảm h ứ
ng c ủa tác gi ả trong bài th ơ đ
ư
ợ c kh ơ
i gợ
i t ừ s ự vi ệc gì? M ạch c ảm xúc trong bài th ơ
được di ễn bi ến nh ư th ế nào? G ợ
i ý: Ng ười chi ến s ĩ trong bài th ơ v ớ
i tâm h ồn vô cùng nh ạy c ảm và tinh t ế,
ch ỉ bàng m ột ti ếng gà tr ư
a nh ảy ố trên đ
ư
ờ n g hành quân xa, đã g ợ
i d ậy trong tâm h ồn ng ư
ời chi ến s ĩ
nh ữ
ng k ỉ ni ệm đ
ẹp đ
ẽ v ề tu ổi th ơ c ủa mình. Bài th ơ có m ạch c ảm xúc t ự nhiên mà đ
ầy s ứ
c gợ
i: đ
ư
ợ c b ắt
đầu t ừ ti ếng gà trên đườn g hành quân, ng ười chi ến s ĩ ngh ĩ đến hình ảnh nh ữ

ng con gà mái m ơ
, mái vàng,
hình ảnh ng ư
ời bà v ớ
i tình yêu nh ư ch ắt chiu, ch ăm lo cho cháu và ni ềm mong ư
ớc nh ỏ bé c ủa tu ổi th ơ
.
Ti ếng gà tr ư
a đã đi vào cu ộc chi ến đ
ấu c ủa ng ư
ời lính, kh ắc sâu h ơ
n tình c ảm quê h ư
ơn g , đ
ất n ư
ớc n ơ
i
ng ư
ời lính. Câu h ỏi 2. Nh ữ
ng hình ảnh và k ĩ ni ệm gì trong tu ổi th ơ đã đ
ư
ợ c gợ
i l ại t ừ ti ếng gà tr ư
a? Qua đó
bài th ơ đã bi ểu hi ện nh ữ
ng tình c ảm gì? G ợ
i ý: Bài th ơ Ti ếng gà tr ư
a b ằng vi ệc g ợ
i l ại nh ữ
ng k ỉ ni ệm, tác
gi ả đã th ể hi ện nh ữ

ng tình c ảm đ
ầy th ư
ơn g m ến c ủa ng ư
ời chi ến s ĩ v ớ
i tu ổi th ơ h ồn nhiên trong sáng đ
ư
ợc
s ống trong vòng tay yêu th ư
ơn g c ủa ng ư
ời bà đ
ầy nhân h ậu. Và gi ờ đây ng ư
ời cháu đã là m ột chi ến s ĩ
đang đi vào m ặt tr ận chi ến đấu ch ống l ại k ẻ thù xâm l ược . Nh ữ
ng hình ảnh, k ỉ ni ệm trong tu ổi th ơ c ủa cháu
được g ợ
i lên t ừ ti ếng gà tr ư
a: - Hình ảnh con gà mái m ơ
, mái vàng v ớ
i ổ tr ứ
ng h ồng. - K ỉ ni ệm tu ổi th ơ tò
mò xem gà đ
ẻ tr ứ
ng b ị bà m ắng. - Hình ảnh ng ư
ời bà ch ắt chiu h ết lòng lo cho cháu. - Ni ềm vui và nh ữ
ng
ước m ơ nh ỏ bé c ủa cháu có được b ộ qu ần áo m ớ
i t ừ ti ền bán gà c ủa bà. Nh ư v ậy đó là nh ữ
ng k ỉ ni ệm thân
th ư
ơn g r ất đáng trân tr ọng, r ất đáng quý c ủa bà và cháu. Câu h ỏi 3: Em c ảm nh ận đ

ư
ợ c gì v ề hình ảnh
ng ư
ời bà và tình c ảm bà cháu đ
ư
ợ c th ể hi ện trong bài th ơ
? Gợ
i ý: Trong r ất nhi ều k ĩ ni ệm đáng nh ớ v ề tu ổi
th ơ c ủa mình, hình ảnh ng ư
ời bà là hình ảnh ấn t ư
ợn g nh ất, sâu đ
ậm nh ất trong tâm h ồn c ủa ng ư
ời cháu. +
Đ
ó là s ự t ần t ảo, ch ắt chiu c ủa bà trong c ảnh nghèo:
Tay bà khum soi tr ứ
ng
Dành t ừ
ng qu ả ch ắt chiu
Bà lo đàn gà toi
Mong tr ờ
i đ
ừn g s ư
ơn g
mu ối. + Bà đã dành tr ọn v ẹn tình yêu th ư
ơn g đ
ể lo cho cháu:
Để cu ối n ăm bán gà
Cháu đ
ư

ợ c qu ần áo m ớ
i + Bà luôn b ảo ban nh ắc nh ở
, dù có trách m ắng c ũng xu ất phát t ừ tình yêu
th ư
ơn g cháu:
Có ti ếng bà v ần m ắng:
Gà đ
ẻ mà mày nhìn
R ồi sau này lang m ặt. Nh ữ
ng k ỉ ni ệm vô t ư
, h ồn nhiên nh ất trong th ờ
i th ơ ấu c ủa nhà th ơ cho th ấy tình bà
cháu th ật sâu n ặng, th ắm thi ết, bà luôn h ết m ự
c lo l ắng cho cháu và ng ư
ợc l ại cháu luôn kính tr ọng và bi ết
ơn bà. Câu h ỏi 4: Bài th ơ làm theo th ể 5 ti ếng, nh ư
ng có nh ữ
ng ch ỗ bi ến đối khá linh ho ạt. Em có nh ận xét
gì v ề cách gieo v ần, v ề sô" câu th ơ trong m ồi kh ổ? Câu th ơ “Ti ếng gà tr ư
a” đ
ư
ợ c l ặp l ại nhi ều l ần trong bài
ở nh ữ
ng v ị trí nào và có tác d ụng ra sao? G ợ
i ý: - Bài th ơ Ti ếng gà tr ư
a được tác gi ả Xuân Qu ỳnh vi ết theo
th ể th ơ ng ũ ngôn hi ện đ
ại (th ơ t ự do), đề
i u này đ
ư

ợ c th ể hi ện r ất rõ qua sô ti ếng, cách gieo v ần và s ố câu
trong m ỗi dòng th ơ
: Trong bài th ơ có s ự bi ến đ
ổi khá linh ho ạt, m ỗi kh ổ th ơ th ư
ờn g có 4 câu ho ặc h ơ
n 4
câu (kh ổ đ
ầu 7 câu, kh ổ sau 6 câu); s ố ti ếng trong m ỗi câu th ơ th ư
ờn g có 5 ch ữ nh ư
ng c ũng có câu ít h ơ
n
5 ch ữ
. VD: “Ti ếng gà tr ư
a”; gieo v ần (kh ố 1) tác gi ả s ử d ụng v ần li ền (nh ỏ- ổ), v ần cách (xa-ta), câu th ứ 5
b ắt v ần ở câu 4 (xa- tr ư
a). Nh ữ
ng đ
ặc để
i m v ề hình th ứ
c nh ư trên đã t ạo nên s ự uy ển chuy ến, linh ho ạt cho
bài th ơ
, giúp tác gi ả di ễn đ
ạt đ
ư
ợ c nh ữ
ng tình c ảm t ự nhiên v ớ
i nhi ều hình ảnh bình d ị và chân th ự
c. - Câu
th ơ “Ti ếng gà tr ư
a” xu ất hi ện 4 l ần ở đ

ầu m ỗi kh ổ th ơ
, có tác d ụng nh ư m ột s ợ
i dây liên k ết các hình ảnh
trong m ỗi k ỉ ni ệm, v ừ
a để
i m nhp
ị cho dòng c ảm xúc c ủa nhân v ật tr ữ tình. LUY Ệ
N TẬ
P Bài t ập. C ảm ngh ĩ
c ủa em v ề tình bà cháu trong bài th ơ này. G ợ
i ý: Tình c ảm bà cháu là tình c ảm đ
ẹp đ
ẽ, thiêng liêng và vô
cùng sâu n ặng. Tình c ảm đó đã h ằn sâu trong kí ứ
c tu ổi th ơ c ủa ng ư
ời chi ến s ĩ. Do v ậy, trên đ
ư
ờ n g hành
quân xa, ch ỉ m ột ti ếng gà c ục tác đà g ợ
i d ậy nh ữ
ng k ĩ ni ệm tu ổi th ơ đ
ẹp đ
ẽ, đáng nh ớ v ề bà. Đ
ó là s ự ch ắt
chiu, t ần t ảo v ớ
i bao n ỗi lo, bao ni ềm mong ư
ớc c ủa bà v ớ
i tình th ư
ơn g bao la dành cho cháu. Nh ữ
ng k ĩ

ni ệm đó th ật bình d ị mà thiêng liêng! Nó nh ắc nh ở
, lay đ
ộn g bao tình c ảm đ
ẹp dâng lên trong lòng ng ư
ời
chi ến s ĩ trên đ
ư
ờ n g hành quân ra m ặt tr ận chi ến đ
ấu . Tình c ảm tôt đ
ẹp đó s ẽ mãi là hành trang theo b ư
ớc
chân c ủa ng ư
ời chi ến s ĩ, ti ếp thêm s ứ
c m ạnh cho anh trong cu ộc chi ến đ
ấu hôm nay.
Bài vi ết : />