Bài 51 biến dạng cơ của vật rắn

Bài 51. BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN.
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Nắm được tính đàn hồi, tính dẻo, biến dạng kéo biến dạng nén.
- Biết được khái niệm biến dạng lệch. Có thể quy ra các lọi biến dạng kéo,
nén và lệch.
- Nắm được khái niệm về giớ hạn bền.
1.2. Kĩ năng:
- Phân biệt được tính đàn hồi và tính dẻo.
- Giải được một số bài tập về định luật Húc.
- Biết giữ gìn các dụng cụ là vật rắn, như không làm hỏng tính đàn hồi,
không được vượt qua giới hạn bền
1.3. Thái độ (nếu có):
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Một số vật có tính đàn hồi và dẻo ( không dùng lò xo để mô tả biến dạng
đàn hồi.
- Một số tranh minh hoạ.
2.2. Học sinh:
- Ôn lại một số kiến thức về lực đàn hồi, hệ số đàn hồi, đơn vị lực.


3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- Trả lời các câu hỏi

- Nêu câu hỏi.

 Chất rắn kết tinh, chất rắn vô định

hình, mạng tinh thể là gì?
 Chuyển động nhiệt của chất rắn?

Chuyển động nhiệt của chất vô định
hình?

- Nhận xét câu trả lời.

- Giải thích nguyên nhân gây ra tính
dị hướng.
Hoạt động 2 (...phút): Biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo.
Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- Đọc SGK và quan sát hình 21.1.a.

- Gợi ý: sự khác nhau giữa dây đồng

Biến dạng dàn hồi là gì? Lấy ví dụ.

và dây thép.

- Biến dạng dẻo (còn dư) là gì? Lấy

- Nêu câu hỏi.

vi dụ.

- Nhận xét câu trả lời.

- Trình bày câu trả lời.

- Nêu câu hỏi.

- Khi nào vật rắn có tính đàn hồi,
tính dẻo?

- Nhận xét các ví dụ.


- Giới hạn đàn hồi là gì?
- Lấy ví dụ
Hoạt động 3 (...phút): Các loại biến dạng. Giới hạn bền.
Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- Đọc SGK phần 2, 3, 4, 5 và quan

- Yêu cầu HS đọc SGK. Nêu câu

sát hình trong SGK: Biến dạng kéo, hỏi.
biến dạng nén, biến dạng lệch là gì?
lấy ví dụ

- Nhận xét câu trả lời.

- Định luật Húc: Nội dung, biểu

- Yêu cầu HS phát biểu và viết biểu

thức, phạm vi luật.

thức định luật Húc.

- Đọc SGK, quan sát hình 51.2 và

- Cho HS đọc SGK.

51.3.

- Nêu câu hỏi C1.

- Công thức miêu tả sự phụ thuộc
của độ cứng vào bản chất, tiết diện và
chiều dài của thanh cứng lực?

- Nhận xét câu trả lời.

- Trình bày rõ các công thức (51.2).

- Nêu câu hỏi C2, C3.

- Trả lời câu hỏi C1.
- Phân loại các loại biến dạng.
- Giới hạn bền. Phân biệt giới hạn

bền và giới hạn đàn hồi.


- Trả lời câu hỏi C2.

- Nhận xét câu trả lời.

- Trả lời câu hỏi C3.
Hoạt động 4 (...phút): Vận dụng củng cố.
Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK.

- Nêu câu hỏi.

- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 1 trong

- Yêu cầu: HS trình bày đáp án.

phần bài tập.
- Giải bài tập 2 và 3 SGK.

- Nhận xét lời giải.

- Trình bày đáp án.
- Ghi nhận kiến thức: Biến dạng đàn - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
hồi biến dạng dẻo, các loại biến
dạng. Định luật Húc.

Hoạt động 5 (...phút): Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của Học sinh

Trợ giúp của Giáo viên

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.

- Những sự chuẩn bị cho bài sau.

- Những sự chuẩn bị cho bài sau.

4. RÚT KINH NGHIỆM