Sinh học 6, đặc điểm của cơ thể sống
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (475.46 KB, 14 trang )
SINH HỌC 6
MỞ ĐẦU SINH HỌC
Tiết 1: Đặc điểm của cơ thể sống.
Nhiệm vụ của sinh học
1.Nhận dạng vật sống và vật không sống:
Quan
môi trường xung quanh, em hãy nêu tên
Vật
thể sát
sống:
một vài cây, con vật hoặc đồ vật mà em biết. Sau đó
phân loại ra vật thể nào sống và vật thể không sống?
Vật thể không sống:
Mở đầu sinh học
Tiết 1: Đặc điểm của cơ thể sống.
Nhiệm vụ của sinh học
1.Nhận
Trả
lời các dạng
câu hỏi vật
sau:
sống và vật không sống:
lời:
-Trả
Con
gà, cây đậu cần những điều kiện gì để sống?
-- Hòn
gạch,
cái ăn
bàn,…)
có cần
những
điều
kiện
Con đá
gà,(hay
cây viên
đậu cần
thức
và nước
để duy
trì sự
sống.
giống
conviên
gà, cây
đậu
tồn tại không
không?cần những điều kiện giống
- Hòn như
đá (hay
gạch,
cáiđểbàn,…)
- Con
gà,gà,
câycây
đậu
cóđể
lớnsống.
lên sau một thời gian được nuôi, trồng
như
con
đậu
Trong
khi đó
hòn nuôi,
đá cótrồng
tăng thì
kích
thước
không?
-không?
Sau một
thời gian
được
con
gà, cây
đậu sẽ lớn lên.
- Từ những
điều
trên,lớn
em lên
hãynên
nêuhòn
những
điểm
khác
nhau
giữa
vật
Nhưng
hòn đá
không
đá sẽ
không
tăng
kích
thước.
sống
và vật
không
=>
Điểm
khác
nhau:sống.
+ Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản,…
+ Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên,…
2. Đặc điểm cơ thể
sống:
Em hiểu thế nào là trao đổi chất, lớn lên, sinh sản? Lấy ví dụ?
+ Trao đổi chất: - Lấy các chất để nuôi cơ thể
- Thải các chất cơ thể loại ra môi
trường
+ Lớn lên : Quá trình sinh trưởng và phát triển
+ Sinh sản: Duy trì nòi gống
2. Đặc điểm cơ thể sống:
Dùng kí hiệu + (có), - (không) điền vào các cột trống trong bảng
sau và tìm thêm 3 ví dụ.
STT
Ví dụ
Lớn lên
Sinh sản
Di
chuyển
Lấy các
chất cần
thiết
Xếp loại
Loại bỏ
các chất
thải
Vật
sống
1
Hòn đá
2
Con gà
3
Cây đậu
4
…
5
…
6
…
Vật không
sống
2. Đặc điểm cơ thể
sống:
STT
Ví dụ
Lớn lên
Sinh
sản
Di
chuyển
Lấy các
chất cần
thiết
Xếp loại
Loại bỏ
các
chất
thải
Vật
sống
Vật không
sống
1
Hòn đá
-
-
-
-
-
-
+
2
Con gà
+
+
+
+
+
+
-
3
Cây đậu
+
+
-
+
+
+
-
4
Con mèo
+
+
+
+
+
+
-
5
Căn nhà
-
-
-
-
-
-
+
6
Ti vi
-
-
-
-
-
-
+
2. Đặc điểm cơ thể sống:
Cơ thể có khả năng cảm ứng với tác động từ môi trường ngoài
(tiếp nhận kích thích và trả lời kích thích đó)
Chó sủa khi gặp người lạ
Cây cụp là khi bị chạm vào
2. Đặc điểm của cơ thể sống:
Cơ thể sống có những đặc điểm chủ yếu:
- Có sự trao đổi chất với môi trường.
- Lớn lên và sinh sản.
- Cảm ứng
Cơ thể sống có
những đặc
điểm gì?
3. Nhiệm vụ của Sinh học:
Sinh học
Sinh vật sống
Đặc điểm: + Hình thái
+ Cấu tạo
+ Hoạt động sống
+ Sự đa dạng của s/v
Khoa học
Tìm hiểu,
nghiên cứu
+ Mối quan hệ giữa các sinh vật
và giữa sinh vật với môi trường.
Phục vụ đời sống con người.
3. Nhiệm vụ của Sinh học:
* Sinh học:
nghiên cứu:
+ Hình thái;
+ Cấu tạo;
+ Hoạt động sống;
+ Sự đa dạng của sinh vật;
+ Mối quan hệ giữa các sinh vật và giữa sinh vật với môi
trường.
Để sử dụng hợp lý, phát triển, bảo vệ chúng phục vụ đời
sống con người.
Nhiệm vụ của Thực vật học: nghiên cứu:
- Hình thái;
- Cấu tạo;
- Hoạt động sống;
- Đa dạng của thực vật;
- Vai trò của thực vật trong thiên nhiên và trong
đời sống con người;
- Ứng dụng của thực vật trong đời sống
Củng cố:
1. Trong các dấu hiệu sau đây, theo em những dấu hiệu nào là chung
cho mọi cơ thể sống :
Lớn lên
x
x Sinh sản
Di chuyển
x Lấy các chất cần thiết
Loại bỏ các chất thải
x
Củng cố:
2. Em hãy quan sát hình sau chỉ ra điểm khác nhau cơ bản về kết quả
của sự trao đổi chất giữa vật sống và vật không sống:
- Vật sống sau khi trao đổi chất thì nó sẽ lớn lên và bắt đầu quá trình
sinh sản.
Hạt thóc
Cây nến bắt đầu cháy
- Vật không sống sau khi trao đổi chất thì nó sẽ không còn tác dụng.
Cây mạ
Cây lúa
Cây nến đang cháy
Cây nến cháy hết thành sáp
Dặn dò
1. Học kĩ câu hỏi 1, 2 (trang 6 SGK).
câu hỏi 2 trang 9 SGK.
2. Đọc trước bài 3.
Ôn lại kiến thức quang hợp ở tiểu học.
