Quá trình đẳng tích định luật sáclơ

Bài:30 (1tiết)
QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH ĐỊNH LUẬT SÁCLƠ
1. MỤC TIÊU
1.1.kiến thức:
-Nêu được quá trình đẳng tích.
-Phát biểu và nêu được bài tập về mối quan hệ giữa Pvà T trong quá trình
đẳng tích.
-Nhận biết được dạng đường đẳng tích trong hệ toạ độ p-T
-Phát biểu định luật Sáclơ
1.2. kĩ năng:
-Xử lí được các số liệu ghi trong bảng kết quả thí nghiệm để rút ra kết luận
về mối quan hệ giữa P-T trong quá trình đẳng tích.
-Vận dụng được định luật Sáclơ để giải các bài tập trong sgk và các bài tập
tương tự.
1.3. Thái độ (nếu có):
2. CHUẨN BỊ
2.1.Giáo viên:
-Thí nghiệm vẽ ở hình 30.1và 30.2 sgk.
-Bảng kết “quả thí nghiệm”, sgk
2.2.học sinh:


-Giấy kẻ ôli 15x15cm.
-Ôn lại kiến thức về nhiệt độ tuyệt đối.
Gợi ý sử dụng CNTT:
Mô phỏng thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng tích.
Hỗ trợ việc vẽ đường đẳng tích.
3 . TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1 (....phút): Tìm hiểu quá trình đẳng tích và phương án thí nghiệm khảo sát.
Hoạt động học của học sinh

Hoạt động dạy của giáo viên

-Phát biểu quá trình đẳng tích .

-Nhận xét trình bày của hs.

-Quan sát hình 30.2 và trình bày

-Gợi ý: Nếu tỉ số giữa hai đại lượng không đổi

phương án thí nghiệm khảo sát quá

thì quan hệ là tỉ lệ thuận.

trình đẳng tích.

Nếu tích số giữa hai đại lượng không đổi thì

-xử lý số liệu ở bảng 30.1 để rút ra

quan hệ là tỉ lệ nghịch.

quan hệ P-T trong quá trình đẳng
tích.
Hoạt động 2 (....phút): Phát biểu và vận dụng định luật Sáclơ
Hoạt động học của học sinh

Hoạt động dạy của giáo viên

-Phát biểu về quan hệ P-T trong quá

-Giới thiệu về định luật Sáclơ.

trình đẳng tích.

-Hướng dẫn:xác định áp suất và nhiệt độ của khí

-Rút ra phương trình 30.2.

ở mỗ trạng thái và áp dụng định luật Sáclơ.


-Làm bài tập ví dụ.
Hoạt động 3 (...phút): Tìm hiểu về đường đẳng tích.
Hoạt động học của học sinh

Hoạt động dạy của giáo viên

-Vẽ đường biểu diễn sự biến thiên

-Hướng dẫn sử dụng số liệu bảng 30.1 vẽ trong

của áp suất theo nhiệt độ trong quá

hệ toạ độ P-T

trình đẳng tích.

-Nêu khái niệm và dạng đường đẳng tích

- Nhận xét về dạng đường đồ thị thu

-Gợi ý:Xét 2 điểm thuộc 2 đường đẳng tích,biểu

được.

diễn các trạng thái có cùng thể tích hay cùng

-So sánh thể tích ứng với 2 đường

nhiệt độ.

đẳng tích của cùng một lượng khí vẽ
cùng trong hệ toạ độ P-T
Hoạt động 4 (.....phút): Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động học của học sinh

Hoạt động dạy của giáo viên

-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà

-Ghi những chuẩn bị cho bài sau

-Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau

4. RÚT KINH NGHIỆM: