"Chị em Thúy Kiều" Chi tiết

chị em thuý kiều.
( Trích Truyện Kiều ) - Nguyễn Du -
A- Mục tiêu cần đạt .
- Qua giờ học giúp H cảm nhận đợc vẻ đẹp nhan sắc, tài năng , tính cách số
phận với những nét riêng của chi em TK.
- Thấy đợc cảm hứng nhân đạo trong truyện Kiều : trân trọng ca ngợi vẻ đẹp
của con ngời.
- Nắm đợc nghệ thuật ớc lệ, sự kết hợp tự sự với miêu tả và biểu cảm là những
nét nghẹ thuật nổi bật trong văn bản này.
B- Chuẩn bị .
- G : soạn GA, bảng phụ.
- H : tìm hiểu bài trớc.
C- Tiến trình tổ chức các hoạt động.
B 1, ổ n định lớp .
B 2, Kiểm tra bài cũ.
? Nêu giá trị hiện thực và giá trị nhan đạo của truyện Kiều ?
- H trả lời.
B 3, Bài mới .
? Xác định vị trí của đoạn trích chị em TK
trong TK?
- H nêu vị trí.
G : hớng dẫn đọc : thong thả , đúng nhịp từng
câu thơ, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả.
- G đọc 4 câu đầu H đọc tiếp ?
? Đoạn trích có thể chia thành mấy phần, nêu
nội dung từng phàn ?
- Bố cục : 4 phần :
+ P1 : 4 câu đầu : giới thiệu khái quát 2 chị em
TK.
+ P2 : 4 câu tiếp : vẻ đẹp TV.
+ P3 : 12 câu tiếp : tài sắc TK.

+ P4 : các câu còn lại : nhận xét chung về cuộc
sống của 2 chị em.
? Đọc lại đoạn 1, cho biết vẻ đẹp của 2 cô gái
đợc miêu tả ntn ? ( qua từ ngữ nào ).
I _ Vị trí và bố cục đoạn
trích .
a, Vị trí : nằm ở phàn đầu
của tác phẩm ( từ câu 15 đến
câu 38 ), miêu tả tài sắc của
chi em TK.
b, Đọc:
c, Bố cục.
II- Tìm hiểu vănbản .
1, Giới thiệu khái quát 2
chị em TK.
- 2 ả tố nga, mai cốt cách, tuyết tinh thần.
? H giải thích nghĩa của các từ, cụm từ tố
nga, mai cốt cách, tuyết tinh thần ?
- Tố nga : là chỉ ngời con gái đẹp, câu thơ mở
đầu đã gợi cho ta cẩm nhận đầu tiên về vẻ đẹp
của 2 cô gái, vẻ đẹp của 2 cô đợc ví nh vẻ đẹp
của các nàng tiên trên cung Quảng.
- Mai cốt cách : dáng vẻ mảnh dẻ nh cây mai.
- Tuyết tinh thần : nói tới sự trông trắng thanh
cao nh tuyết .
? Em có nhận xét gí về nghệ thuật miêu tả
trong 2 câu thơ đầu ?
- Tác giả đã sử dụng bút pháp ớc lệ tợng trng.
G : vẻ đẹp của 2 nàng đợc so sánh với mai và
tuyết là những biểu tợng của thiên nhiên. Đó là

nghệ thuật miêu tả ớc lệ.
? Nói tới mai là nói tới vẻ đẹp thanh tao, mảnh
dẻ, tuyết là nói tới sự trong trắng. Qua đó em
hình dung đợc vẻ đẹp của 2 nàng ntn ?
- H nêu cảm nhận.
? Tác giả đã khái quát vẻ đẹp của 2 nàng bằng
câu thơ nào ? suy nghĩ của em?
- Mỗi ngời.... mời.
-> Mỗi ngời mang một vẻ đẹp khác nhau nhng
đèu hoàn hảo, toàn diện.
G : phép tiểu đối ở câu thơ thứ 4 là sự khẳng
định về vẻ đẹp của 2 chị em. Họ vừa có vẻ đẹp
chung hoàn hảo, tuyệt mĩ, vừa có vẻ đẹp riêng
của từng ngời.
? TV đợc miêu tả bởi những nét phác hoạ
nào ? từ trang trọng đã giới thiệu đặc điểm
nào ở vẻ đẹp TV?
- Vẻ đẹp TV :
+ Trang trọng khác vời.
+ Khuôn trăng đầy đặn.
- Tác giả đã sử dụng bút pháp
ớc lệ tợng trng.
- Tác giả đã gợi tả vẻ đẹp
duyên dáng, thanh cao trong
trắng của ngời thiếu nữ :
dáng vẻ thanh cao mảnh mai
nh cây mai, tinh thần phẩm
hạnh trong trắng nh tuyết.
->phép tiểu đối ở câu thơ thứ
4 là sự khẳng định về vẻ đẹp

của 2 chị em. Họ vừa có vẻ
đẹp chung hoàn hảo, tuyệt
mĩ, vừa có vẻ đẹp riêng của
từng ngời.
2, Vẻ đẹp của Thuý Vân.
+ Nét ngài nở nang.
+ Hoa cời ,ngọc thốt.
+ Mây thua tóc, tuyết nhờng da.
- Trang trọng : vẻ đẹp cao sang quí phái của
TV -> câu thơ mở đầu giới thiệu khái quát vẻ
đẹp của TV.
? H giải thích các hình ảnh trên ?
- H giải thích.
Vẫn là bút pháp ớc lệ tợng trng với những
hình tợng quen thuộc, những khi tả Vân ngòi
bút ND lại có chiều hớng cụ thể hơn. Cụ thể
trong phép liệt kê : khuôn mặt, nét ngài, nụ c-
ời, giọng nói, làn da, mái tóc. Cụ thể trong việc
sử dụng từ ngữ để làm nổi bật vẻ đẹp riêng của
đối tợng miêu tả với những từ ngữ đày đặn,
nở nang, đoạn trang. Bên cạnh đó ND còn sử
dụngkhéo léo biện pháp so sánh ẩn dụ để tôn
vinh vẻ đẹp cuat ngời con gái t2 nhà họ Vơng .
?Qua cách miêu tả đó em hình dung hình ảnh
TV ntn ? hãy miêutả lại ?
- H phát biểu.
? Câu thơ cuối mây thua.... da tác giả đã sử
dụng biện pháp nghệ thuật gì ? qua đó giúp em
cảm nhận gì về vẻ đẹp của TV ? em dự đoán số
phận của TV ra sao ?

- Nghệ thuật nhân hoá -> không chỉ là một nét
vẽ cụ thể mà còn khái quát đợc vẻ đẹp của TV.
Vẻ đẹp tạo ra sự hài hoà êm đềm với vận vật
thiên nhiên, cho nên nàng sẽ có cuộc đời bình
lặng ên đềm.
? Hình ảnh TK đợc giới thiệu bằng những câu
thơ nào ? Tác giả tả TV rất đẹp sau đó mới giới
thiệu về K, tác gải đã sử dụng biện pháp nghệ
thuận nào ? Nó có tác dụng ra sao ?
- Kiều càng ... hơn
Tởng nh tác giả đã sử dụng những hình ảnh
đẹp nhất để miêu tả TV nhng đó là dụng ý của
ông khii ông sử dụng những từ càng, so bề,
phần hơn, tác giả sử dụng nghệ thuật so sánh,
đảo trật tự tả em trớc, tả chị sau. TV đã đẹp tk
-> Nghệ thuật ớc lệ tợng tr-
ng, miêu tả cụ thể trong thủ
pháp liệt kê.
- Biện pháp so sánh ẩn dụ,
nhận hoá.
-> Làm nổi bật vẻ đẹp của
ngời con gái t2 nhà họ V-
ơng .
=> Một vẻ đẹp phúc hậu tròn
đầy, viên mãn, đoan trang
quí phái của ngời thiếu nữ.
=> Chân dung TV là chân
dung mang tính cách số
phận.
3, Vẻ đẹp cuả TK.

- So sánh với V- phép đòn
bẩy làm nổi bật chân dung
TK.
còn đẹp hơn. Đó là một vẻ đẹp sắc sảo mặn
mà. sắc sảo về trí tuệ mặn mà về tâm hồn.
? Chúng ta vừa nói tác giả dùng nghệ thuật đòn
bẩy lấy vẻ đẹp củat tV để làm nổi bật vẻ đẹp
của TK. Vậy theo dõi vào các câu thơ tiếp theo
cho biết cách miêu tả TK của nD có gì khác và
giống với cách miêu tả TV của tác giả?
- Giống : tác giả vẫn sử dụng biện pháp ớc lệ t-
ợng trng để miêu tả Kiều.
+ Làn thu thỷ, nét xuân sơn.
+ Hoa, liễu..
- Khác : Nếu miêu tả TV tác giả miêu tả tỉ mỉ
các chi tiết trêm khuôn mặt TV còn miêu tả
TK tác giả chỉ đặc tả đôi mắt.
? Em hiểu thế nào là làn thuthuỷ, nét xuân
sơn ?
- Làn thuthỷ : làn nớc mùa thu dợn sóng, trong
trẻo gợi lên thật sống động, vẻ đẹp của đôi mắt
trong sánh, long lanh sinh động.
- Nét xuân sơn : núi mùa xuân gợi đôi lông
mày thanh tú trên gơng mặt trẻ trung.
? Tại sao khi miêu tả vẻ đẹp của tK tác giả lại
đặc tả đôi mắt của nàng ?
- Vì đôi mắt là cửu sổ tâm hồn, là sự thể hiện
phần tinh anh của tâm hồn và trí tuệ. Cái sắc
sảo của trí tuệ và cái mầnm của tân hồn liên
quan đến đôi mắt ...

? Qua đóem có nhận xét gì về vẻ đẹp của TK ?
- H nhận xét .
? Trớc vẻ dẹp ấy thiên nhiên có thái độ ntn ?
Vì sao ?
- Thiên nhiên : hoa ghen thua thắm, liễu ...
-> vì nàng đẹp , sắc đẹp của nàng khiến tạo
hoá phải hờn ghen đố kị. Hoa cũng phải ghen
trớc vẻ đằm thắm của nàng, liễu cũng phải hờn
trớc tuổi xuân và sức sống của nàng. Có lẽ số
phận nàng sẽ éole và đầy đa khổ.
? Từ đó em còn thấy khi miêu tả chân dung
TV và TK còn có điểm gì giống nhau ?
- Đều biểu hịnh số phận nhân vật thông qua
a, Sắc đẹp.
- Sử dụng biện pháp ớc lệ t-
ợng trng .
-Đặc tả đôi mắt của nàng .
-> Tạo ấn tợng về vẻ đẹp
tuyệt thế giai nhân, kiều
diễm sắc sảo, mặn mà và
đằm thắm.
- Nghệ thuật nhân hoá , thiên
nhiên cũgn phải hờn, ghen đố
kị trớc vẻ đẹp của Kiều.
-> Chân dung của nàng cũng
là chân dung mang tính cách
số phận.
-> Sử dụng điểm tích, điển cố
cách miêu tả.
? Tác giả còn khẳng định ntn về vẻ đẹp của

K ?
- Tác giả còn sử dụng điển cố , nhận mạnh vẻ
đẹp đến độ tuyệt vời của nàng Kiều. Vẻ đẹp ấy
có thể làm cho thành xiêu, nớc đổ.
? Bên cạnh vẻ đẹp hình thức tác giả còn nhấn
mạnh vẻ đẹp nào ở nàng Kiều ?
- Không những chỉ tả sắc mà tác giả còn nó về
tài nàng của Kiều .
? Em hiểu thế nào về câu thơ sắc đành ... hoạ
hai ?
- Sắc đẹp của nàng chỉ có một trên thế gian, tài
của nàng hoạ chăng mới có ngời thứ 2.
? Theo dõi 8 câu thơ tiếp theo, tài của TK đợc
giới thiệu ra sao ? nàng có những tài gì ? nhận
xét về tài của nàng ?
- K có đủ các tài : cầm , kì, thi, hoạ -> toàn tài,
hiếm có .
? Em hãy tìm những từ ngữ thể hiện tài năng
của Kiều ? Khẳng định tài của K đạt đến trình
độ ntn ?
- Pha nghề, đủ mùi, nghề riêng, ăn đứt ...
- H nhận xét .
? Khi miêu tả tài năng của K tác gải đặc biệt
ca ngợi tài nào của nàng ?từ đó cho em hiểu gì
về tâm hồn của nàng ?
- Tài đàn là nghề riêng của nàng, là sở teờng,
một năng khiếu, trở thành một nghề riêng vợt
lên trên mọi ngời. Nàng đã tự tay sáng tác cho
mình một bản nhạc có tên là bạc mệnh- Có lẽ
đó là dự cảm của chính là về cuộc đời mai sau

-> nàng là ngời có tâm hồn đa sầu, đa cảm
? Sau khi đã tìm hiểu 2 bức chân dung TV và
TK em thấy bức chân dung nào nổi bật hơn ?
Vì sao ?
- Bức chân dung của Tk nổi bật hơn vì chân
dung của tK có chiều sâu tâm hồn, không chỉ
có sắc nh TV mà còn có cả tài năng và tâm
để nhấn mạnh vẻ đẹp tuyệt
vời của nàng Kiều.
b, Tài năng .
- K có đủ các tài : cầm , kì,
thi, hoạ -> toàn tài, hiếm có .
-> Tài năng của K đạt tới
mức lý tởng theo quan niệm
thẩm mĩ phong kiến , tài nào
cũng đạt đến đỉnh cao, tới
mức điêu luyện, trở thành
nghề riêng .
-> Kiều là ngời có tâm hồn
đa sầu, đa cảm .
-> Kiều là một tuyệt thế giai
nhân.
4, Nhận xét chung về cuộc
sống của 2 chị em TK.