Giáo án tin học lớp 12 t12

Trường THPT - DTNT Quỳ Châu

Tin học 12 - tiết 12

Ngày soạn
: 01-10-2012
Ngày giảng : 02-10-2012
Tiết 12
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 2
TẠO CẤU TRÚC BẢNG (Tiếp)
I. Tiến trình bài dạy
Tg

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Hoạt động 1
Bài 3
GV: Đưa ra nội dung bài 3 SGK trang 41.
HS: Đọc và tìm hiểu bài 3.

GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện thao tác
chuyển trường.
HS: Theo dõi và thực hiện trên máy của
mình.
GV: Quan sát và chỉnh sửa nếu cần.

GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện thao tác
thêm các trường.
HS: Theo dõi và thực hiện trên máy của
mình.

GV: Quan sát và chỉnh sửa nếu cần.

Giáo viên: Phan Văn Thế

Nội dung
Bài 3.
- Chuyển trường DoanVien xuống dưới
trường NgSinh và trên trường DiaChi.
- Thêm các trường sau:
Tên trường

Mô tả

Li

Điểm trung
môn Lí

bình

Hoa

Điểm trung
môn Hoá

bình

Tin

Điểm trung
môn Tin

bình

- Lưu lại bảng và thoát khỏi Access.
1. Thao tác chuyển trường Doanvien
xuống dưới trường Ngsinh và trên trường
địa chỉ:
- Chọn trường muốn thay đổi vị trí, nhấn
chuột và giữ. Khi đó Access sẽ hiển thị một
đường nhỏ nằm ngang ngay trên trường
được chọn;
- Di chuyển chuột, đường nằm ngang đó sẽ
cho biết vị trí mới của trường;
- Thả chuột khi đã di chuyển trường đến vị trí
mong muốn.
2. Thao tác - Thêm các trường sau:
Tên trường

Mô tả

Li

Điểm trung
môn Lí

bình

Hoa

Điểm trung

môn Hoá

bình

Tin

Điểm trung
môn Tin

bình

Để thêm trường Li, Hoa, Tin vào bên trên
(trái) trường hiện tại, thực hiện:
- Chọn Insert→Rows hoặc nháy nút
;
1


Trường THPT - DTNT Quỳ Châu

Tin học 12 - tiết 12
- Gõ tên trường, chọn kiểu dữ liệu, mô tả và
xác định các tính chất của trường (nếu có).
3. Thao tác lưu lại bảng và thoát khỏi Access:
Lưu cấu trúc bảng
- Chọn lệnh FileSave hoặc nháy nút lệnh

GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện thao tác
lưu cấu trúc bảng và thoát ra khỏi Access.
HS: Theo dõi và thực hiện trên máy của

mình.
GV: Quan sát và chỉnh sửa khi cần.
Hoạt động 2
Một số vấn đề cần quan tâm khi làm việc
với cấu trúc bảng
GV: Đưa ra các chú ý khi làm việc với cấu
trúc bảng.
HS: Theo dõi và ghi nhớ.

HS: Tiến hành làm bài tập thực hành.
GV: Nhắc nhở học sinh cần lưu ý các chú ý
trên khi thực hành.
GV: Quan sát và hỗ trợ HS trong quá trình
thực hành.

- Gõ tên bảng vào ô Table Name trong hộp
thoại Save As;
- Nháy nút OK hoặc nhấn phím Enter.
Thoát khỏi bảng:
- Sau khi đâ lưu bảng ta vào File chọn Exit.
2. Một số lưu ý.
*. Các trường điểm trung bình môn, để hiển
thị được số dạng thập phân có một chữ số và
luôn hiển thị dạng thập phân, trong phần
Field Properties ta đặt một số thuộc tính:

*.Đặt tên:
* Không đặt tên bảng hay mẫu hỏi trùng
tên.
* Tên trường không quá 64 kí tự.

* Những kí tự không dùng: dấu chấm,
chấm than, dấu huyền, các dấu ngoặc vuông.
* Tránh dùng tên trùng với tên hàm có sẵn
trong Access hoặc tên tính chất của trường.
*. Trong chế độ thiết kế để tạo/sửa đổi cấu
trúc bảng:
* Phím TAB hoặc Enter để chuyển qua
lại giữa các ô.
* Phím F6 để chuyển qua lại giữa hai
phần của cửa sổ cấu trúc bảng.
*. Khi đã chỉ định khóa chính cho bảng,
Access sẽ không cho phép nhập giá trị trùng
hoặc để trống giá trị trong trường khóa chính.

IV. Củng cố - Luyện tập
- Sau khi học xong bài học sinh cần: Thực hiện được các thao tác cơ bản: khởi động và kết
thúc Access, tạo CSDL mới;
- Phân biệt được các loại đối tượng, sự khác nhau giữa các cửa sổ của từng loại đối tượng.
- HS về làm các bài tập trong sách bài tập từ bài 2.26 đến bài 2.40. Và đọc trước bài CÁC
THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG.
Giáo viên: Phan Văn Thế

2