Trả bài văn miêu tả đồ vật

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
- Môn : TẬP LÀM VĂN
- Tiết : 41 - Tuần : 21
- Ngày soạn :
- Ngày dạy :
- Tên bài dạy : TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I/. MỤC TIÊU :
- Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả đồ vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và
viết đúng chính tả, ….)
- HS tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.
- HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay.
- HS cảm nhận được cái hay của bài được cô khen.
II/. CHUẨN BỊ :
- GV : Phiếu ghi một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ , đặt câu , ý
Kẻ bảng như phiếu của HS
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động Thầy
Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định :
- Kiểm tra kiến thức cũ :
- Bài mới : Trả bài văn miêu tả đồ vật
Hoạt động 2 : Nhận xét bài làm HS
- Gọi HS đọc nhiệm vụ của tiết trả bài văn miêu tả
trong SGK
- Nhận xét kết quả làm bài của HS
+ Ưu điểm : Đa số HS xác định đúng đề bài , kiểu
bài, hình thức trình bày bài văn, viết đúng chính
tả
+ Hạn chế : Một số bài viết chưa đủ ý, sai về lỗi
dùng từ, chưa ngắt câu đúng , mắc nhiều lỗi chính
tả

- Trả bài viết cho HS
Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực hành
a) Hướng dẫn HS chửa lỗi
- Phát phiếu cho từng HS . Yêu cầu HS :
+ Đọc lời nhận xét, đọc chỗ cô chỉ lỗi trong bài
+ Viết vào phiếu các lỗi trong bài theo từng loại
+ Đổi bài làm cho bạn bên cạnh để kiểm tra
+ Theo dõi HS làm việc
b) Hướng dẫn sửa lỗi chung :
- Gọi HS trình bày. GV ghi bảng
c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay
- Đọc bài làm của HS trong và ngoài lớp
- Yêu cầu HS chỉ ra cái hay để học tập
Hoạt động 4 : Củng cố

Hoạt động Trò

- 3 HS đọc nối tiếp nhau
- Lắng nghe và tự rút kinh nghiệm

- Nhận bài
- Làm việc theo yêu cầu của GV

- HS nối tiếp nhau phát biểu
- Lắng nghe và phát biểu


- GV nhắc nhở những hạn chế HS cần khắc phục
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối