giao an dien tu mot phan tu

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Một phần tư
10/6/16

Huế, ngày 10 tháng 01 năm 2016


MỤC TIÊU
Kiến thức:

-

Giúp HS hiểu và nhận biết được “Một phần tư”.

 

Kĩ năng:

-

HS biết đọc và viết .
Biết thực hành chia một nhóm đồ vật bằng bốn phần bằng nhau.

 

Thái độ:

-

Thích thú học tập môn Toán, tích cực xây dựng bài.

Biết sử dụng số trong trường hợp cần thiết.

10/6/16


ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Đối với giáo viên: bài giảng điện tử và cá thiết bị phục vụ công nghệ
thông tin, sgk.

- Đối với học sinh: sgk, vở bài tập, bảng con, phấn.

10/6/16


CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

Hoạt động 3: Thực hành- Luyện tập

Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

10/6/16


Hoạt động: Kiểm tra bài cũ

Đố em biết:
16 chia 4 bằng mấy?

Hãy giúp bạn
nhỏ đọc lại
bảng chia 4 để
tìm ra câu trả
lời nào!

10/6/16


 

Hình nào đã tô số con vật?

Hình 1

10/6/16

Hình 2


 

Hình nào đã tô số quả?

Hình a

10/6/16

Hình b


Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2016

Bài: MỘT PHẦN TƯ
Vẽ hình
 

Chia hình vuông thành 4 phần
bằng nhau

 

Chia hình

 

Chia hình vuông thành 4

Tô màu

phần
nhau.được
Lấy một
một
Lấybằng
một phần,
phần,phần

đượctưmột
hình phần
vuông tư

Đọc

hình vuông.
Một phần tư viết là:
 

Một phần tư viết là:
  

10/6/16

Viết

Kết luận


Bài: MỘT PHẦN TƯ
 
 
 

 

10/6/16

Bài: MỘT PHẦN TƯ

Luyện viết trên bảng con

1
4
10/6/16


Bài: MỘT PHẦN TƯ

Luyện đọc:

 

10/6/16


Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2016

Bài: MỘT PHẦN TƯ
Hoạt động: Thực hành, luyện tập
 

1. Đã tô màu hình nào ?

10/6/16


Bài: MỘT PHẦN TƯ

 

2. Hình nào đã khoanh vào số con mèo?

10/6/16


Mời các em tham gia trò chơi
AI NHANH – AI ĐÚNG
Cách chơi: Em hãy giúp các con vật đọc tên của số có trên thức ăn mà chúng đang cầm.

10/6/16


Chọn và trả lời câu hỏi

22

11

10/6/16

33


Giúp tôi đọc số trên bánh
rán với!

 

10/6/16


 

Số này đọc sao vậy nhỉ???

10/6/16


Đọc số này như thế nào
đây?

 

10/6/16


Bài: MỘT PHẦN TƯ
Củng cố:

 

10/6/16


Cám ơn Quý thầy cô
và các em đã lắng nghe !