Thủ công HK2

Tuần 19. Ngày soạn: Ngày dạy:
Cắt dán chữ cái đơn giản (kiểm tra)
1. Mục tiêu:
Đánh giá kiến thức kó năng cắt dán chữ qua sản phẩm thực hành.
2. Chuẩn bò:
- Mẫu chữ cái 5 bài đã học.
- Giấy thủ công, thước kẻ, kéo, hồ.
3. Nội dung kiểm tra:
Đề bài kiểm tra : Hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học
GV quan sát - hướng dẫn gợi ý những em còn lúng túng.
4. Đánh giá:
Đánh giá sản phẩm thực hành của hs.
5. Nhận xét- dặn dò:
Nhận xét tinh thần thái độ học tập của hs.
Giờ học sau mang giấy thủ công, bìa màu…
Học bài đan nong mốt.
KIỂM TRA CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
I/ Mục tiêu :
- Đánh giá kiến thức, Kó năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh
II/ Chuẩn bò :
- Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực
hiện
- Kéo, thủ công, bút chì, thước kẻ, hồ dán.
III/ Nội dung kiểm tra:
- Đề bài kiểm tra: “ Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở
chương II”
- Giáo viên giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, Kó năng, sản phẩm.
- Cho học sinh làm bài kiểm tra, Giáo viên quan sát học sinh làm bài
- Gợi ý cho những học sinh còn lúng túng để học sinh hoàn thành bài kiểm tra.
IV/ Đánh giá:
Đánh giá sản phẩm hoàn thành của học sinh theo 2 mức độ :

- Hoàn thành ( A )
+ Thực hiện đúng quy trình kó thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích
thước
+ Dán chữ phẳng, đẹp
Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng
tạo được đánh giá là hoàn thành tốt ( A+ )
- Chưa hoàn thành ( B ) : không kẻ, cắt, dán được 2 chữ đã học.
V/ Nhận xét, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập và Kó năng kẻ, cắt, dán
chữ của học sinh
- Chuẩn bò : Đan nong mốt
- Nhận xét tiết học
Tuần 20, 21. Ngày soạn: Ngày dạy:
Thủ Công. HK2 1
ĐAN NONG MỐT
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : Học sinh biết cách đan nong mốt .
2. Kó năng : Học sinh đan được nong mốt đúng quy trình kó thuật.
3. Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan.
II/ Chuẩn bò :
GV : mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa ( hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre,
nứa …) cókích thước đủ lớn để học sinh quan sát, các nan dọc và nan
ngang khác màu nhau.
- Tranh quy trình đan nong mốt
- Các đan nan mẫu ba màu khác nhau
- Kéo, thủ công, bút chì.
HS : bìa màu, bút chì, kéo thủ công.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Đan nong mốt ( tiết 1 ) ( 4’ )

- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
- Tuyên dương những bạn gấp, cắt, dán các bài đẹp.
3. Bài mới:
a Giới thiệu bài : Đan nong mốt ( tiết 2 ) ( 1’ )
b. Các hoạt động:
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
 Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS
ôn lại quy trình
• Mục tiêu : giúp học sinh giúp học sinh
ôn lại cách đan nong mốt
• Phương pháp : Trực quan, quan sát,
đàm thoại
- Giáo viên treo tranh quy trình đan nong mốt lên
bảng.
- Giáo viên cho học sinh quan sát, nhận xét và
hệ thống lại các bước đan nong mốt :
a) Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan .
- Giáo viên hướng dẫn : đối với loại giấy, bìa
không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để
kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều
nhau 1 ô.
- Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô.
Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến
hết ô thứ 8 ta được các nan dọc.
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp
xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9
ô. Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và
nan dán nẹp xung quanh.
b) Bước 2 : Đan nong mốt bằng
giấy bìa.

- Hát
( 10’ )
9 ô
1 ô
Thủ Công. HK2 2
- Giáo viên gắn sơ đồ đan nong mốt và nói: đây
là sơ đồ hướng dẫn các đan các nan
- Đan nong mốt bằng bìa được thực hiện theo
trình tự sau:
+ Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan
dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở
phía dưới. Sau đó, nhấc nan dọc 2, 4, 6, 8 lên và
luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ
nhất khít với đường nối liền các nan dọc.
+ Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc
1, 3, 5, 7, 9 lên và luồn nan ngang thứ hai vào.
Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ
nhất.
+ Đan nan ngang thứ ba: giống như đan
nan ngang thứ nhất.
+ Đan nan ngang thứ tư: giống như đan
nan ngang thứ hai.
Cứ đan như vậy cho đến hết nan ngang thứ
bảy.
- Giáo viên lưu ý học sinh: đan xong mỗi nan
ngang phải dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan
sau
c) Bước 3 : Dán nẹp xung quanh
tấm đan.
- Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau của 4

nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung
quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan
không bò tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với
mép tấm đan để được tấm đan đẹp.
 Hoạt động 2 : học sinh thực hành cắt,
dán chữ (14’)
• Mục tiêu : giúp học sinh thực hành đan
nong mốt đúng quy trình kó thuật
• Phương pháp : Trực quan, quan sát,
thực hành
- Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại cách
đan nong mốt và nhận xét
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ,
cắt các nan đan bằng giấy, bìa và tập đan nong
mốt theo nhóm.
- Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học
sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng
túng.
- GV yêu cầu mỗi nhóm trình bày sản phẩm của
mình.
- Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm
đẹp để tuyên dương.
- Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học
sinh.
Nan ngang
9 ô
1 ô
Nan dán nẹp xung quanh
Nan dọc
1 2 3 4 5 6 7 8 9

7
6
5
4
3
2
1
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh thực hành kẻ, cắt các nan đan
bằng giấy, bìa và tập đan nong mốt theo
nhóm
- Mỗi nhóm trình bày sản phẩm
4/ Củng cố:
- Gọi HS nhắc lại các đường nét cơ bản khi học.
Thủ Công. HK2 3
- Gọi 1 HS thực hành.
5/ Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò đan nong đôi
- Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tuần 22. Ngày soạn: Ngày dạy:
Thủ Công. HK2 4
ĐAN NONG ĐÔI ( t 1)
I/ Mục tiêu :
1Kiến thức: Học sinh biết cách đan nong đôi.
2Kó năng : Học sinh đan được nong đôi đúng quy trình kó thuật.
3Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan.
II/ Chuẩn bò :

GV : mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa ( hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre,
nứa …) có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát, các nan dọc và nan
ngang khác màu nhau.
- Tranh quy trình đan nong đôi, các đan nan mẫu ba màu
khác nhau.
- Tấm đan nong mốt bài trước để so sánh.
- Kéo, thủ công, bút chì.
HS : bìa màu, bút chì, kéo thủ công.
III/ Các hoạt động:
1Khởi động:
2Bài cũ: ( 4’ ) Đan nong mốt
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
- Tuyên dương những bạn đan đẹp.
3Bài mới:
a. Giới thiệu bài : Đan nong đôi ( 1’ )
b. Các hoạt động:
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
 Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS
quan sát và nhận xét ( 10’ )
• Mục tiêu : giúp học sinh biết cách đan
nong đôi
• Phương pháp : Trực quan, quan sát,
đàm thoại
- Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu tấm đan
nong đôi và giới thiệu: đây là mẫu đan nong đôi,
những nan có màu sẫm là nan dọc, những nan có
màu sáng là nan ngang.
- Giáo viên gắn tiếp mẫu đan nong mốt bên cạnh
mẫu đan nong đôi, cho học sinh quan sát và hỏi:
+ Nhận xét 2 tấm đan này có gì giống và

khác nhau?
o Giống: kích thước 2 tấm giống nhau, xung
quanh tấm nan có nẹp, các nan bằng nhau, 2 hàng
nan ngang liền nhau thì lệch nhau một nan
o Khác: ở cách đan: đan nong đôi nhấc 2 nan,
đè 2 nan; đan nong mốt nhấc 1 nan, đè 1 nan
- Gọi học sinh nhắc lại
- Giáo viên liên hệ thực tế: khi cần những tấm
nan to, chắc chắn và khít thì người ta sẽ áp dụng
đan nong đôi. Đan nong đôi được ứng dụng để
làm đồ dùng trong gia đình như đan những tấm
phên, liếp, đan nong, nia. Trong bài học ngày
Thủ Công. HK2 5
hôm nay, để làm quen với việc đan nan, chúng ta
sẽ học cách đan nong đôi bằng giấy bìa với cách
đan đơn giản nhất.
 Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn
mẫu (14’ )
• Mục tiêu : giúp học sinh đan được
nong đôi đúng quy trình kó thuật
• Phương pháp : Trực quan, quan sát,
đàm thoại
- Giáo viên treo tranh quy trình đan nong đôi lên
bảng.
+ Để có được 1 tấm đan nong đôi, phải
thực hiện mấy bước?
- Giáo viên treo tranh quy trình đan nong mốt lên
bảng.
+ Quy trình đan nong mốt và quy trình đan
nong đôi có những bước nào giống nhau ?

d) Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan .
- Giáo viên hướng dẫn: đối với loại giấy, bìa
không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để
kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều
nhau 1 ô.
- Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô.
Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến
hết ô thứ 8 ta được các nan dọc.
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp
xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9
ô. Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và
nan dán nẹp xung quanh.
e) Bước 2 : Đan nong đôi.
- Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan, đè hai nan và
lệch nhau một nan dọc ( cùng chiều ) giữa hai
hàng nan ngang liền kề
- Giáo viên gắn sơ đồ đan nong đôi và nói: đây
là sơ đồ hướng dẫn các đan các nan, phần để
trắng chỉ vò trí các nan, phần đánh dấu hoa thò là
phần đè nan.
- Đan nong đôi bằng bìa được thực hiện theo
trình tự sau:
+ Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan
dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở
phía dưới. Sau đó, nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và
luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ
nhất khít với đường nối liền các nan dọc.
+ Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc
3, 4, 7, 8 lên và luồn nan ngang thứ hai vào. Dồn
nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ nhất.

+ Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan
nan ngang thứ nhất nghóa là nhấc nan dọc 1, 4, 5,
8, 9 lên và luồn nan ngang thứ ba vào. Dồn nan
ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai.
- 3 bước
- Giống bước 1, 3
- Học sinh quan sát
- Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn.
9 ô
1 ô
Nan ngang
9 ô
1 ô
Nan dán nẹp xung quanh
Nan dọc
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7
   
6
    
5
    
4
   
3
   
2
    
1
    

liền
Nan dọc
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7
6
5
4
Thủ Công. HK2 6
+ Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan
nan ngang thứ hai nghóa là nhấc nan dọc 1, 2, 5,
6, 9 lên và luồn nan ngang thứ tư vào. Dồn nan
ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba
+ Đan nan ngang thứ năm: giống như
đan nan ngang thứ nhất
+ Đan nan ngang thứ sáu: giống như đan
nan ngang thứ hai
+ Đan nan ngang thứ bảy: giống như
đan nan ngang thứ ba
- Giáo viên lưu ý học sinh: đan xong mỗi nan
ngang phải dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan
sau
f) Bước 3 : Dán nẹp xung quanh
tấm đan.
- Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau của 4
nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung
quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan
không bò tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với
mép tấm đan để được tấm đan đẹp.
- Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại cách
đan nong đôi và nhận xét

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ,
cắt các nan đan bằng giấy, bìa và tập đan nong
đôi theo nhóm.
- Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học
sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng
túng.
- GV yêu cầu mỗi nhóm trình bày sản phẩm của
mình.
- Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm
đẹp để tuyên dương. Giáo viên đánh giá kết quả
thực hành của học sinh.
Nan ngang
3
2
1
4/ Củng cố:
- Gọi HS nhắc lại các đường nét cơ bản khi học.
- Gọi 1 HS thực hành.
5/ Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Đan nong đôi ( tiết 2 )
- Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tuần 23. Ngày soạn: Ngày dạy:
Thủ Công. HK2 7
ĐAN NONG ĐÔI ( TT)
I/ Mục tiêu :
Kiến thức: Học sinh biết cách đan nong đôi.
Kó năng : Học sinh đan được nong đôi đúng quy trình kó thuật.

Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan.
II/ Chuẩn bò :
GV : mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa.
- Tranh quy trình đan nong đôi, các đan nan mẫu ba màu
khác nhau.
- Kéo, thủ công, bút chì.
HS : bìa màu, bút chì, kéo thủ công.
III/ Các hoạt động dạy-học:
1. Khởi động: hát
2. Bài cũ: Đan nong đôi
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
Tuyên dương những bạn đan đẹp.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài : Đan nong đôi ( tiết 2 )
b. Các hoạt động:
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình
• Mục tiêu : giúp học sinh ôn lại cách
đan nong đôi
- Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan .
- Giáo viên hướng dẫn: đối với loại giấy, bìa
không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để
kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều
nhau 1 ô.
- Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô.
Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến
hết ô thứ 8 ta được các nan dọc.
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp
xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9
ô. Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và

nan dán nẹp xung quanh.
- Bước 2 : Đan nong đôi.
- Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan, đè hai nan và
lệch nhau một nan dọc (cùng chiều) giữa hai
hàng nan ngang liền kề
- Đan nong đôi bằng bìa được thực hiện theo
trình tự sau:
+ Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên
bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới.
Sau đó, nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và luồn nan
ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít
với đường nối liền các nan dọc.
+ Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8
lên và luồn nan ngang thứ hai vào. Dồn nan
9 ô
1 ô
Nan ngang
9 ô
1 ô
Nan dán nẹp xung quanh
Nan dọc
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7
   
6
    
Thủ Công. HK2 8
ngang thứ hai khít với nan ngang thứ nhất.
+ Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan
ngang thứ nhất nghóa là nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, 9

lên và luồn nan ngang thứ ba vào. Dồn nan ngang
thứ ba khít với nan ngang thứ hai.
+ Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang
thứ hai nghóa là nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 lên và
luồn nan ngang thứ tư vào. Dồn nan ngang thứ tư
khít với nan ngang thứ ba
+ Đan nan ngang thứ năm: giống như đan nan
ngang thứ nhất
+ Đan nan ngang thứ sáu: giống như đan nan
ngang thứ hai
+ Đan nan ngang thứ bảy: giống như đan nan
ngang thứ ba
- Giáo viên lưu ý học sinh: đan xong mỗi nan
ngang phải dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan
sau
- Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan.
- Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau của 4
nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung
quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan
không bò tuột.
* Hoạt động 2: học sinh thực hành đan
• Mục tiêu : giúp học sinh thực hành đan
nong đôi đúng quy trình kó thuật
- Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại cách
đan nong đôi và nhận xét
- Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học
sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng
túng.
- Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm
đẹp để tuyên dương. Giáo viên đánh giá kết quả

thực hành của học sinh.
Nan
ngang
Hàng nan
5
    
4
   
3
   
2
    
1
    
liền
Nan dọc
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7
6
5
4
3
2
1
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh thực hành kẻ, cắt các nan đan
bằng giấy, bìa và tập đan nong đôi theo nhóm
- Mỗi nhóm trình bày sản phẩm
4/ Củng cố:
- Gọi HS nhắc lại các đường nét cơ bản khi học.

- Gọi 1 HS thực hành.
5/ Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò : Đan hoa chữ thập đơn ( tiết 1 )
- Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tuần 24. Ngày soạn: Ngày dạy:
Thủ Công. HK2 9
ĐAN HOA CHỮ THẬP ĐƠN
I/ Mục tiêu:
Học sinh đan được hoa chữ thập đơn đúng quy trình kó thuật.
Học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan.
II/ Chuẩn bò :
GV : mẫu tấm đan hoa chữ thập đơn bằng bìa có kích thước đủ lớn để học
sinh quan sát, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau.
- Các đan nan mẫu ba màu khác nhau.
- Kéo, thủ công, bút chì.
HS : bìa màu, bút chì, kéo thủ công.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: hát
2. Bài cũ: Đan nong đôi
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
Tuyên dương những bạn đan đẹp.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đan hoa chữ thập đơn
b. Các hoạt động:
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét ( 10’ )

*Mục tiêu: giúp học sinh biết cách đan hoa
chữ thập đơn
- Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh quan sát và
nhận xét:
+Trong tấm đan có mấy hình hoa chữ thập đơn ?
+Trong tấm đan hoa chữ thập đơn đã sử dụng
cách đan nào?
+Muốn có tấm đan dài hơn ta làm thế nào ?
- Giáo viên liên hệ thực tế: đan hoa chữ thập đơn
được ứng dụng để đan trang trí.
* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu (14’ )
*Mục tiêu: giúp học sinh đan hoa chữ thập đơn
đúng quy trình kó thuật
+ Để có được 1 tấm đan hoa chữ thập đơn, phải
thực hiện mấy bước?
-Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan .
- Giáo viên hướng dẫn: đối với loại giấy, bìa
không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để
kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều
nhau 1 ô.
- Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô.
Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến
hết ô thứ 8 ta được các nan dọc.
- Cắt 7 nan ngang có kích thước rộng 1 ô, dài 9
ô. Trong đó, có 5 nan khác màu và 2 nan cùng
màu với nan dọc.
- Trong tấm đan có 2 hình hoa chữ thập đơn
- Trong tấm đan hoa chữ thập đơn đã sử dụng
cách đan nong mốt
- Muốn có tấm đan dài hơn ta tăng số nan

dọc và kéo dài nan ngang tuỳ theo số lượng
hoa chữ thập đơn đònh đan.
- Học sinh quan sát
- 3 bước
- Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn.
Thủ Công. HK2 10
- Cắt 4 nan khác màu với nan dọc và nan ngang
có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô để dán nẹp xung
quanh tấm đan
-Bước 2 : Đan hoa chữ thập đơn.
- Đan hoa chữ thập đơn bằng bìa được thực hiện
theo trình tự sau:
+ Đan nan ngang thứ nhất: đan nong mốt, nan
ngang khác màu nan dọc. Nhấc nan dọc 2, 4, 6, 8
lên và luồn nan ngang vào.
+ Đan nan ngang thứ hai: đan nong mốt, nan
ngang cùng màu nan dọc. Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7,
9 lên và luồn nan ngang vào.
+ Đan nan ngang thứ ba: nan ngang khác màu nan
dọc. Nhấc nan dọc 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9 lên và luồn
nan ngang vào.
+ Đan nan ngang thứ tư: đan nong mốt, nan ngang
khác màu nan dọc. Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, 9 lên
và luồn nan ngang vào.
+ Đan nan ngang thứ năm: nan ngang khác màu
nan dọc. Đan giống như đan nan ngang thứ ba
+ Đan nan ngang thứ sáu: nan ngang cùng màu
nan dọc. Đan giống như đan nan ngang thứ hai
+ Đan nan ngang thứ bảy: nan ngang khác màu
nan dọc. Đan giống như đan nan ngang thứ nhất

- Giáo viên lưu ý học sinh: đan xong mỗi nan
ngang phải dồn nan cho khít và điều chỉnh nan
dọc, nan ngang cho đều rồi mới đan tiếp nan sau
-Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan.
- Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau của 4
nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung
quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan
không bò tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với
mép tấm đan để được tấm đan đẹp.
- Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm
đẹp để tuyên dương. Giáo viên đánh giá kết quả
thực hành của học sinh.
9 ô
1 ô
Nan ngang
9 ô
1 ô
Nan dán nẹp xung quanh
Nan dọc
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7
    
6 c c c c
5
 
4
   
3
 
2 c c c c

1
    
liền
Nan dọc
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7
6
5
4
3
2
1
4/ Củng cố:
- Gọi HS nhắc lại các đường nét cơ bản khi học.
- Gọi 1 HS thực hành.
5/ Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò : Đan hoa chữ thập đơn ( tiết 2 )
- Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tuần 25. Ngày soạn: Ngày dạy:
ĐAN HOA CHỮ THẬP ĐƠN ( TT)
Thủ Công. HK2 11
I/ Mục tiêu :
Kiến thức: Học sinh biết cách đan hoa chữ thập đơn.
Kó năng : Học sinh đan được hoa chữ thập đơn đúng quy trình kó thuật.
Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan.
II/ Chuẩn bò :
GV : mẫu tấm đan hoa chữ thập đơn bằng bìa có kích thước đủ lớn để học

sinh quan sát, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau.
-Kéo, thủ công, bút chì.
HS : bìa màu, bút chì, kéo thủ công.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: hát
2. Bài cũ: Đan hoa chữ thập đơn
Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
Tuyên dương những bạn đan đẹp.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đan hoa chữ thập đơn TT
b. Các hoạt động:
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình.
*Mục tiêu: giúp học sinh ôn lại cách đan hoa
chữ thập đơn
- Giáo viên cho học sinh quan sát, nhận xét và
hệ thống lại các bước đan hoa chữ thập đơn
-Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan .
- Giáo viên hướng dẫn: đối với loại giấy, bìa
không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để
kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều
nhau 1 ô.
- Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô.
Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến
hết ô thứ 8 ta được các nan dọc.
- Cắt 7 nan ngang có kích thước rộng 1 ô, dài 9
ô. Trong đó, có 5 nan khác màu và 2 nan cùng
màu với nan dọc.
- Cắt 4 nan khác màu với nan dọc và nan ngang
có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô để dán nẹp xung

quanh tấm đan
Bước 2 : Đan hoa chữ thập đơn.
- Giáo viên gắn sơ đồ đan hoa chữ thập đơn và
nói: đây là sơ đồ hướng dẫn đan các nan, phần để
trắng chỉ vò trí các nan, phần đánh dấu hoa thò là
phần đè nan.
- Đan hoa chữ thập đơn bằng bìa được thực hiện
theo trình tự sau:
+ Đan nan ngang thứ nhất: đan nong mốt, nan
ngang khác màu nan dọc. Nhấc nan dọc 2, 4, 6, 8
lên và luồn nan ngang vào.
+ Đan nan ngang thứ hai: đan nong mốt, nan
- Hát
( 1’ )
9 ô
1 ô
Nan ngang
9 ô
1 ô
Nan dán nẹp xung quanhNan dọc
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7
 
  
6
c c c c
5
 
Thủ Công. HK2 12