Ngày dạy:
Tiết 28- tuần 28
Thành phố Đà Nẵng và thị xã Hội An
Lớp 4
I.Mục tiêu
HS biết:
- Chỉ đợc vị trí thành phố Đà Nẵng , Hội An trên bản đồ Việt Nam.
- Giải thích đợc vì sao Đà Nẵng trở thành cảng biển và Hội An lại hấp dẫn khách du
lịch.
- Tự hào về công trình kiến trúc lâu năm ở Hội An( thị xã buôn bán), thánh địa Mĩ
Sơn.
II.Đồ dùng dạy học
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Lợc đồ Hình 1 của bài 20.
- Tranh ảnh về thành phố Đà Nẵng, Hội An.( GV,HS su tầm)
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức
dạy học tơng ứng
Ghi
chú
5'
28
1'
A.Kiểm tra bài cũ.
-Thành phố Huế đợc xây dựng cách đây bao
lâu? Vì sao du lịch rất phát triển ở Huế?
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Các em đã nghe nói đến Thành phố Đà
Nẵng và thị xã Hội An bao giờ cha? Ai đã
đợc đến những nơi đó rồi?. Đây là 2 địa
điểm rất thu hút khách du lịch. Chúng ta
cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.
2. Hớng dẫn HS tìm hiểu bài.
. Hoạt động 1: 1,Đà Nẵng- thành phố
cảng biển.
- Nêu và chỉ vị trí của thành phố Đà Nẵng
trên bản đồ Việt Nam.
+ Đà Nẵng nằm ở phía Nam đèo Hải Vân,
trên cửa sông Hàn và bên vịnh Đà Nẵng, án
đảo Sơn Trà
- - Từ thành phố em có thể đi tới Đà Nẵng
bằng phơng tiện gì?
Từ thành phố Hà Nội có thể đi tới Đà Nẵng
bằng các phơng tiện giao thông là : ô tô,
* Phơng pháp kiểm tra đánh
giá
- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời
câu hỏi.
- Một vài HS nhận xét.
- GV đánh giá, cho điểm.
* Phơng pháp thuyết trình.
- GV giới thiệu bài.
* Phơng pháp quan sát, thực
hành .
HS làm việc theo cặp:
- HS dựa vào bản đồ, trả lời
câu hỏi của mục 1 trong SGK.
- HS quan sát hình ở SGK và
nêu, chỉ vị trí thành phố Đà
Nẵng trên bản đồ Việt Nam .
7
máy bay, tàu hoả...
- Vì sao Đà Nẵng lại là một thành phố
cảng?
+Vì có vị trí ở ven biển, ngay cửa sông
Hàn.
+ Vì có cảng biển Tiên Sa nên tàu to, tàu
nhỏ cập bến rất thuận lợi.
+ Hàng chuyên chở bằng tàu biển có rất
nhiều loại.
- Hãy so sánh mặt hàng chở đến và chở đi
nơi khác bằng tàu biển ở Đà Nẵng.
* Hoạt động 2: 2, Thị xã Hội An
- Chỉ vị trí của thị xã Hội An trên bản đồ.
- Hãy mô tả phố cổ Hội An.
- Mô tả khu di tích Mĩ Sơn.
C. Củng cố- dặn dò.
Thi điền đúng, điền nhanh:
HS 1.... HS 2... HS 3... HS 4......
- Liên hệ thực tế: Cho HS phát biểu cảm t-
ởng khi đợc đến Đà Nẵng, Hội An, Mĩ Sơn
hoặc sau khi đợc học bài Thành phố Đà
Nẵng và thị xã Hội An.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS học bài và
chuẩn bị bài sau: Ôn tập
HS quan sát hình 2 và nêu
nhận xét: có nhiều tàu lớn nhỏ
đang cập bến.
- Gv cho học sinh liên hệ bài
21 để thấy mối liên hệ giữa
sản phẩm nông nghiệp sản
xuất ra và hàng chở đi nơi
khác.
- HS trao đổi nhóm đôi rồi
trình bày trớc lớp.
* Làm việc cả lớp.
-1 Hs lên chỉ theo lời đọc đoạn
văn trong SGK của 1 em dới
lớp.
- GV treo tranh phố cổ Hội
An, HS mô tả.
- GV treo tranh khu di tích Mĩ
Sơn, HS mô tả về quang cảnh
xung quanh=> đây là khu di
tích rất cổ kính, có từ cách đây
trên 1000 năm.
- Gv chốt ý.
4 Hs thi nhau ghhi vào các cột
về lí do Đà Nẵng trở thành
cảng biển.
- Cả lớp nhận xét.
- Gv cho HS khác tìm vị trí của
Hội An , Mĩ Sơn trên bản đồ
và lần lợt mô tả về 2 địa điểm
này.
- GV chốt ý chính của bài.
2-3 Hs đọc phần bài học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.