bai 44 sinh9

Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
GV cho HS quan sát một số
GV cho HS quan sát một số
tranh: Đàn bò, đàn trâu, khóm
tranh: Đàn bò, đàn trâu, khóm
tre, rừng thông, hổ đang
tre, rừng thông, hổ đang
ngoạm con thỏ và hỏi: Những
ngoạm con thỏ và hỏi: Những
bức tranh này cho em suy nghó
bức tranh này cho em suy nghó
gì về mối quan hệ giữa các
gì về mối quan hệ giữa các
sinh vật?
sinh vật?

Tuần : 23 - Tiết : 46
Tuần : 23 - Tiết : 46
BÀI 44 : ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU
BÀI 44 : ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU
GIỮA CÁC SINH VẬT
GIỮA CÁC SINH VẬT

Hoạt động 1
Hoạt động 1


TÌM HIỂU QUAN HỆ CÙNG LOÀI
TÌM HIỂU QUAN HỆ CÙNG LOÀI

- GV yêu cầu: Hãy chọn những tranh
- GV yêu cầu: Hãy chọn những tranh
thể hiện mối quan hệ cùng loài.
thể hiện mối quan hệ cùng loài.

- HS trao đổi nhóm.
- HS trao đổi nhóm.

+ Chọn đúng tranh, quan sát.
+ Chọn đúng tranh, quan sát.

+ Thống nhất ý kiến.
+ Thống nhất ý kiến.

+ Khi có gió bão thực vật sống cùng
+ Khi có gió bão thực vật sống cùng
nhóm có lợi gì so với sống riêng lẽ?
nhóm có lợi gì so với sống riêng lẽ?

+ Gió bão cây sống thành nhóm ít bò
+ Gió bão cây sống thành nhóm ít bò
đỗ gãy hơn sống lẻ.
đỗ gãy hơn sống lẻ.
+ Động vật sống thành bầy đàn có lợi
gì?
+ Động vật sống bầy đàn bảo vệ
được nhau.

- GV nhận xét hoạt động nhóm và đánh
- GV nhận xét hoạt động nhóm và đánh
giá kết quả.
giá kết quả.

- GV nêu câu hỏi khái quát: Sinh vật
- GV nêu câu hỏi khái quát: Sinh vật
cùng loài có những mối quan hệ
cùng loài có những mối quan hệ
nào?
nào?
HS phải nêu được 2 mối quan hệ:
Hỗ trợ & Cạnh tranh:

- Mối quan hệ đó có ý nghóa như thế
- Mối quan hệ đó có ý nghóa như thế
nào?
nào?

+ Hỗ trợ: Sinh vật được bảo vệ tốt
+ Hỗ trợ: Sinh vật được bảo vệ tốt
hơn, kiếm được nhiều thức ăn.
hơn, kiếm được nhiều thức ăn.

+ Cạnh tranh: Ngăn ngừa gia tăng số
+ Cạnh tranh: Ngăn ngừa gia tăng số
lượng cá thể và sự cạn kiệt nguồn
lượng cá thể và sự cạn kiệt nguồn
thức ăn.

thức ăn.