bai 36 sinh9

Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Ưu thế lai là gì? Cơ
Câu 1: Ưu thế lai là gì? Cơ
thể di truyền của hiện
thể di truyền của hiện
tượng ưu thế lai?
tượng ưu thế lai?
Câu 2: Lai kinh tế
Câu 2: Lai kinh tế
mang lại hiệu quả kinh tế
mang lại hiệu quả kinh tế
như thế nào?
như thế nào?


Câu 1
Câu 1

Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1
Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1
có ưu thế hơn hẳn với bố mẹ về sự
có ưu thế hơn hẳn với bố mẹ về sự
sinh trưởng phát triển khả năng
sinh trưởng phát triển khả năng
chống chòu, năng xuất, chất lượng.
chống chòu, năng xuất, chất lượng.

Câu 2
Câu 2

- Lai 2 dòng thuần ( kiểu gen đồng hợp) con
- Lai 2 dòng thuần ( kiểu gen đồng hợp) con
lai F1 có hầu hết các cặp gen ở trạng thái dò
lai F1 có hầu hết các cặp gen ở trạng thái dò
hợp
hợp
→
→
chỉ biểu hiện tính trạng của gen trội.
chỉ biểu hiện tính trạng của gen trội.

- Tính trạng số lượng (hình thái, năng suất)
- Tính trạng số lượng (hình thái, năng suất)
do nhiều gen trội quy đònh.
do nhiều gen trội quy đònh.

VD:
VD:

P: AAbbcc
P: AAbbcc
×
×
aaBBCC
aaBBCC
→
→

F1: AaBbCc.
F1: AaBbCc.


Tuan : 20 - Tieỏt : 39
Tuan : 20 - Tieỏt : 39


BAỉI 36 CAC PHệễNG
BAỉI 36 CAC PHệễNG
PHAP CHOẽN LOẽC
PHAP CHOẽN LOẽC


Hoạt động 1
Hoạt động 1
TÌM HIỂU VÀØI TRÒ CỦA CHỌN LỌC
TÌM HIỂU VÀØI TRÒ CỦA CHỌN LỌC
TRONG CHỌN GIỐNG
TRONG CHỌN GIỐNG

GV yêu cầu HS nghiên cứu mục I SGK
GV yêu cầu HS nghiên cứu mục I SGK
để nêu vai trò của trọn lọc trong trọn
để nêu vai trò của trọn lọc trong trọn
giống.
giống.
HS đọc lập nghiên cứu SGK, thảo luận
theo nhóm cử đại diện trình bày kết quả
thảo luận theo nhóm.

- Đại diện một vài nhóm báo cáo, các
nhóm khác bổ sung.



GV nêu vấn đề :
GV nêu vấn đề :

- Người ta chọn phương pháp chọn
- Người ta chọn phương pháp chọn
lọc phù hợp với mục tiêu và hình
lọc phù hợp với mục tiêu và hình
thức sinh sản của đối tượng.
thức sinh sản của đối tượng.


Kết Luận
Kết Luận

- Vai trò của chọn lọc trong chọn
- Vai trò của chọn lọc trong chọn
giống là để phục hồi lại các giống đã
giống là để phục hồi lại các giống đã
thoái hóa, đánh giá chọn lọc đối với
thoái hóa, đánh giá chọn lọc đối với
các dạng mới tạo ra , nhằm tạo ra
các dạng mới tạo ra , nhằm tạo ra
giống mới hay cải tiến giống cũ
giống mới hay cải tiến giống cũ