giáo án tiếng việt lớp 3 tuần 18

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012
Tiết 52-53: Ôn tập HK I.(tiết 1-2)
A- MỤC TIÊU:

-Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60
tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2
đoạn thơ đã học ở HKI.
-Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả( tốc độ viết
khoảng 6 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
-GDHS: t/y thiên nhiên.
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2).
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:


HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và học
thuộc lòng:
-Kiểm tra kĩ năng đọc.
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
bài để đọc.
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyện về chính tả:
A.Trao đổi về đoạn văn:
- Giáo viên đọc mẫu đoạn văn cần
viết chính tả trong SGK.
- Cho HS đọc lại bài chính tả.

-Giúp HS hiểu nội dung bài CT.
-Bài chính tả có mấy đoạn?
-Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế
nào?
-GV hướng dẫn tìm những từ dễ viết
sai .
-Gọi HS đọc những từ khó viết
-Cho HS viết bảng con.
+Nhận xét, chữa lỗi, tuyên dương.
+Yêu cầu HS đọc lại các từ khó trên
bảng.
B.Cho HS viết bài vào vở: HS
viết đúng chính tả đoạn văn
- Nhắc nhở HS chú ý cách viết phiên
âm, cách trình bày bài viết, tư thế
ngồi khi viết.
- GV đọc cho HS viết.
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS soát
lỗi chính tả.
- Chấm bài, hệ thống lỗi.
HĐ2: Ôn luyện hình ảnh so sánh:
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Cho HS lên bảng làm.
-Cả lớp làm cá nhân
-Gọi HS trình bày.
-GV nhận xét.
Bài tập 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV gợi ý.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát

ĐIỀU
CHỈNH

Cá nhân + SGK (1/3
HS của lớp).

HS khá, giỏi
đọc tương
đối lưu loát
đoạn
văn,
đoạn
thơ
(tốc độ đọc
trên
60
tiếng/ phút);
viết đúng và
tương
đối
đẹp
bài
CT( tốc độ
viết 60 chữ/
15 phút)

Lắng nghe
2HS đọc lại.
Chú ý
-HS phát biểu
-Viết hoa
Cả lớp viết bảng con.

Lắng nghe.
Cả lớp viết bài.
HS soát lỗi.
Lắng nghe.

Cá nhân
2 HS lên bảng.
Cả lớp làm vào VBT.
Lắng nghe.
HS trả lời.
3HS đọc lại lời giải


Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Phân môn: KỂ CHUYỆN
Tên bài: Ôn tập HK I.(tiết 2)
Tuần: 18

Tiết: 53
Ngày soạn: 05-12-2011
Ngày dạy: 12-12-2011
A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60
tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn
thơ đã học ở HKI.
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2).
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc.
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
bài để đọc.
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyện hình ảnh so sánh:
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Cho HS lên bảng làm.
-Cả lớp làm cá nhân

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát
Cá nhân + SGK (1/3 HS

của lớp).

Cá nhân
2 HS lên bảng.
Cả lớp làm vào VBT.

ĐIỀU
CHỈNH


-Gọi HS trình bày.
-GV nhận xét.
Bài tập 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV gợi ý.
-Cho HS tự làm.
Gọi HS trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Luyện đọc diễn cảm.
-Xem trước bài :Ôn tập HK I (tiết
3)
-Nhận xét tiết học.

Lắng nghe.
HS trả lời.
3HS đọc lại lời giải rồi
làm vào VBT.
HS sửa vào VBT
Lắng nghe

Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Tiết 35: Ôn tập cuối HK I.(tiết 3)
A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60
tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn
thơ ở HKI.
- Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2).
-GDHS: biết cách tổ chức, tập hợp nhóm trong từng hoạt động.
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
HOẠT ĐỘNG CỦA
ĐIỀU
TRÒ
CHỈNH
I- Khởi động:
Hát
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc.
Cá nhân + SGK (1/3
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn HS của lớp).
bài để đọc.
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyện viết giấy mời.
Bài tập 2:

-Gọi HS đọc yêu cầu.
Cá nhân
-Các em tự làm nhóm.
2 HS / nhóm
-Gọi nhóm trình bày.
Nhóm trình bày trước
lớp.
-Cho HS nhận xét đội bạn.
Nhận xét
-GV nhận xét, tuyên dương nhóm đặt Lắng nghe
được nhiều câu đúng.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:


-Luyện đọc diễn cảm.
-Xem trước bài :Ôn tập GHK I (tiết
4)
-Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm

Lắng nghe.

Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012
Tiết 54: Ôn tập HK I.(tiết 4)
A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60
tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn
thơ ở HKI.
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn( BT2).
-GDHS: biết cách sử dụng các dấu câu thích hợp.

B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc.
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
bài để đọc.
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyện dấu chấm, dấu
phẩy:
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV hướng dẫn.
-HS làm cá nhân
-Gọi HS trình bày.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát
Cá nhân + SGK (1/3
HS của lớp).

Cá nhân
Lắng nghe.
Cả lớp làm vào VBT.
HS trình bày.

ĐIỀU
CHỈNH


-GV nhận xét, chốt lại.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Luyện đọc diễn cảm.
-Xem trước bài :Ôn tập GHK I (tiết
5)
-Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm:

Lắng nghe.

Lắng nghe.

Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012
Tiết 36: Ôn tập HK I.(tiết 5)
A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60
tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn
thơ ở HKI.
-Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách(BT2).
-GDHS: cách viết đơn.
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY

I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc.
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn
bài để đọc.
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyệnTLV:
-Cho HS đọc y/c của đề bài.
-GV gợi ý ở trang 11.
-GV nhắc nhở:nội dung xin cấp thẻ
đọc sách.
-Cho HS làm miệng.
-Cho HS làm vào giấy.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
hát
Cá nhân + SGK (1/3
HS của lớp).

Cá nhân
Lắng nghe.
Cá nhân thực hiện
Cả lớp làm váo giấy

ĐIỀU
CHỈNH

-HS trình bày nội dung lá đơn.
-GV nhận xét, chấm điểm.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Luyện đọc diễn cảm.
-Xem trước bài :Ôn tập GHK I (tiết
6)
-Nhận xét tiết học.
Rut kinh nghiệm:

HS trình bày
Lắng nghe.

Lắng nghe

RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 18:ÔN TẬP CÁC DẤU CÂU
A- MỤC TIÊU:
- Ôn tập về từ ngữ chỉ âm thanh, dấu chấm, dấu phẩy.
-Trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm.
- GD HS cách dùng từ đặt câu
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Luyện tập:
Bài tập 1:
-Cho HS nêu yêu cầu của bài tập

-GV cho HS làm nhóm
-Đại diện nhóm trình bày.
-GV nhận xét
HĐ2: Củng cố cách sử dụng dấu
phẩy:
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Các em tự làm.
-GV nhận xét, tuyên dương
Bài tập 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV hướng dẫn.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát

Cá nhân + SGK
HS trình bày nhóm
1hs đại diện trình bày
Lắng nghe

Cá nhân
Cá nhân tự làm
Lắng nghe
Cá nhân

ĐIỀU
CHỈNH

-Yêu cầu HS tự làm.
-Yêu cầu HS làm bài vào VBT
-Cả lớp và GV nhận xét.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Luyện đọc diễn cảm.
-Xem trước bài :Ôn tập (tiết 3)
-Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm:

3 HS đọc lại lời giải
rồi làm vào VBT.
Lắng nghe
-Lắng nghe

Tiết 36: Ôn tập HK I.(tiết 6)
A- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60
tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn
thơ ở HKI.
-Bước đầu viết được một lá thư tham hỏi người thân hoặc người mà em quý
mến(BT2).
-GDHS: biết cách viết 1 lá thư thăm hỏi người thân.
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
HOẠT ĐỘNG CỦA
ĐIỀU

TRÒ
CHỈNH
I- Khởi động:
hát
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:
-Kiểm tra kĩ năng đọc.
Cá nhân + SGK (1/3
-Yêu câu HS lên bảng bốc thăm chọn HS của lớp).
bài để đọc.
-Đặt câu hỏi cho HS trả lời
HĐ2: Ôn luyện củng cố vốn từ:
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
Cá nhân
-GV giúp các em xác định:
Chú ý
+Đối tượng viết thư.
+Nội dung thư.
-GV gọi 5 HS phát biểu ý kiến.
Cá nhân
-Gợi ý trang 81.
-HS viết thư.
Cả lớp viết bài.
-GV hỗ trợ những HS yếu.


-HS nộp bài.GV nêu nhận xét chung.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Luyện đọc diễn cảm.

-Xem trước bài :Ôn tập GHK I (tiết
7)
-Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm:

Lắng nghe.
Lắng nghe

RÈN ĐỌC
Bài 18: ÔN TẬP
A- MỤC TIÊU:
- Rèn HS đọc trôi chảy.
-Trả lời được các câu hỏi trắc nghiệm.
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
I- Khởi động:
Hát
II- Bài dạy:
HĐ 1: Ôn tập từ ngữ chỉ hoạt
động:
BT1:
-Y/c cầu HS xác định đề bài.
Cá nhân + SGK
-Cho HS tự làm vào VBT.
HS tự làm

-Gọi HS trình bày.
HS trình bày
-GV nhận xét.
Lắng nghe
HĐ2: Củng cố cách sử dụng mẫu
câu Ai làm gì?:
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
Cá nhân
-Các em tự làm.
HS tự làm
-GV nhận xét, tuyên dương
Lắng nghe
Bài tập 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Cá nhân
-GV hướng dẫn.

ĐIỀU
CHỈNH


-Yêu cầu HS tự làm.
-Yêu cầu HS làm bài vào VBT
-Cả lớp và GV nhận xét.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Luyện đọc diễn cảm.
-Xem trước bài :Ôn tập (tiết 2)
-Nhận xét tiết học.

3 HS đọc lại lời giải
rồi làm vào VBT.
Lắng nghe

-Lắng nghe

Rút kinh nghiệm:

Tiết 18: Kiểm tra đọc HK I.(tiết 7)
A- MỤC TIÊU:
Kiểm tra (Đọc )theo y/c cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt
lớp 3, học kì I (Bộ GD& ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB
Giáo dục 2008)
B- CHUẨN BỊ:
- GV: đề kiểm tra
- HS: bút, giấy kiểm tra.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc hiểu:
Kiểm tra kĩ năng đọc.
HĐ2: Chọn câu trả lời đúng:
-GV phát đề kiểm tra.
-GV hướng dẫn HS cách làm bài.
-HS khoanh tròn ý đúng.
-GV thu bài.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
Đọc kĩ lại bài
Về nhà chuẩn bị kiểm tra ở tiết 8

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát

ĐIỀU
CHỈNH

Cá nhân.
Lắng nghe
HS làm bài
HS nộp bài
-Lắng nghe

Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………


Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2013

Tiết 18 :Kiểm tra viết HK I.(tiết 8)
A- MỤC TIÊU:
Kiểm tra ( viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn
Tiếng Việt lớp 3, HKI (tài liêu đã dẫn).
B- CHUẨN BỊ:
- GV: đề kiểm tra
- HS: Bút, giấy kiểm tra.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY

I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Viết bài chính tả nghe viết:
-GV đọc toàn bài.
-Nhắc nhở HS viết đúng, sạch sẽ.
-Chú ý cách trình bày bài thơ.
-Đọc từng cụm từ cho HS viết.
-Đọc bài cho HS dò lại.
-Thu bài làm của HS.
HĐ2: Làm bài tập làm văn:
-GV ghi đề kiểm tra.
-GV yêu cầu HS đọc kĩ đề.
-HS tập trung làm bài, chú ý rèn chữ
viết.
-GV thu bài.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Đọc kĩ lại bài.
-Thu bài làm của HS.
-Nhận xét ý thức làm bài của HS.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
hát
Lắng nghe
Cá nhân+ giấy kiểm
tra
Lắng nghe+ viết
HS sóat lỗi
HS nộp bài
Cá nhân+giấy kiểm

tra
Lắng nghe
-HS nộp bài

Lắng nghe.

ĐIỀU
CHỈNH


Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………

RÈN TẬP LÀM VĂN
Bài 18: ÔN TẬP
A- MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs.
-Biết cách liên kết các câu văn
-Biết yêu những cảnh đẹp xung quanh.
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập.

-GV giải nghĩa từ ngữ.
-GV nhận xét.
HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Các em tự làm.
-HS đọc bài trước lớp
-GV nhận xét, tuyên dương
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Luyện đọc diễn cảm.
-Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm:

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát
Cá nhân + SGK

Cá nhân
Lắng nghe
Cá nhân tự làm
3 HS đọc lại bài, làm
vào VBT.
Lắng nghe

ĐIỀU
CHỈNH

……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

RÈN TẬP LÀM VĂN
Bài 21: VIẾT ĐOẠN VĂN NÓI VỀ MỘT NGHỀ
A- MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs.
-Biết cách liên kết các câu văn
-Nói và viết được một nghề cụ thể.
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
-GV giải nghĩa từ ngữ.
-GV nhận xét.
HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:
Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn
về một nghề được giới thiệu ở bài tập
2 (tiết 2).
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Các em tự làm.
-HS đọc bài trước lớp
-GV nhận xét, tuyên dương
HĐ3: Củng cố, dặn dò:

-Gọi 2 hs đọc lại đoạn văn vùa viết.
-Nhận xét tiết học.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát
Cá nhân + SGK

Cá nhân
Lắng nghe
Cá nhân tự làm
3 HS đọc lại bài, làm
vào VBT.
2hs đọc
Lắng nghe

ĐIỀU
CHỈNH


Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

RÈN TẬP LÀM VĂN
Bài 22:Viết đoạn văn theo tưởng tượng
A- MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs.
-Biết cách liên kết các câu văn
-Nói và viết được theo trí tưởng tượng của mình.

B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
-GV giải nghĩa từ ngữ.
-GV nhận xét.
HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:
Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn
theo tưởng tượng của em trong truyện
“Xây nhà trên trời”.
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Các em tự làm.
-HS đọc bài trước lớp
-GV nhận xét, tuyên dương
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Gọi 2 hs đọc lại đoạn văn vùa viết.
-Nhận xét tiết học.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát
Cá nhân + SGK

Cá nhân

Lắng nghe
Cá nhân tự làm
3 HS đọc lại bài, làm
vào VBT.
2hs đọc
Lắng nghe

ĐIỀU
CHỈNH


Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

RÈN TẬP LÀM VĂN
Bài 23:Viết đoạn văn về một nhà nghệ thuật
A- MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng viết đoạn cho hs.
-Biết cách liên kết các câu văn
-Nói và viết được về một nhà nghệ thuật.
B- CHUẨN BỊ:
- GV: SGK.
- HS: Xem bài trước ở nhà.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẤY
I- Khởi động:
II- Bài dạy:
HĐ 1: Kiểm tra kiến thức:
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập.

-GV giải nghĩa từ ngữ.
-GV nhận xét.
HĐ2: Củng cố cách viết đoạn văn:
Bài tập 2:Viết một đoạn văn ngắn
từ 5-7 câu về một người hoạt động
nghệ thuật.
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Các em tự làm.
-HS đọc bài trước lớp
-GV nhận xét, tuyên dương
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
-Gọi 2 hs đọc lại đoạn văn vùa viết.
-Nhận xét tiết học.

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát
Cá nhân + SGK

Cá nhân
Lắng nghe
Cá nhân tự làm
3 HS đọc lại bài, làm
vào VBT.
2hs đọc
Lắng nghe

ĐIỀU
CHỈNH

Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

RÈN CHÍNH TẢ
Bài 18: RỪNG CÂY TRONG NẮNG
I. Mục tiêu:
-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn
GDHS tính kiên nhẫn, luyện rèn chữ viết thường xuyên ở nhà.
-Viết đúng, viết đẹp.
II. Chuẩn bị:
- GV: bảng phụ
- HS : vở tập viết
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
I.Khởi động:

Hoạt động của học sinh
Hát

II.Bài mới:
*Hoạt động 1: HDHS ngheviết
-Hướng dẫn cách viết chính tả:
+GV đọc bài CT 1 lần

-Lớp dò bài theo

Diều

chỉnh


? Nội dung chính của bài là
gì?
+GV đọc từng câu cho HS rút
ra từ cần lưu ý khi viết bài và
nêu điều cần lưu ý khi viết bài
đó.
-Y/c 3hs đọc lại
+ GV đọc lại bài 1 lần cho HS
dò bài
+GV nêu điều cần lưu ý khi
HS viết bài

-HS trả lời
-HS lắng nghe và rút ra từ theo
y/c của GV
-HS vừa rút từ vừa phân tích
vừa viết vào bảng con.
- 3HS đọc lại từ ở bảng lớp
-Lớp dò bài theo

-HS lắng nghe
-Lớp viết bài vào vở

+Cho HS chép bài vào vở
+Theo dõi nhắc HS cố gắng
viết đúng mẫu, đẹp
+GV đọc lại cho HS dò bài

-Lớp dò lại bài soát lỗi

+Thu bài và chấm bài
+Nhận xét và tổng hợp lỗi

-Tự sửa lỗi

*Hoạt động 2: BT VTH
Chọn từ viết đúng chính tả,
điền vào chỗ trống:
-Y/C HS ghi bài vào vở-3hs
lên bảng
Chúng tôi mò mẫm đi trong
đêm, trên con
đường……………..(ghập
gềnh, gập ghềnh)
……………..(khúc khuyủ,
khuc khiủ)…………….(loay
hoay, loai hoai) dò đường đi .

-Ghi bài vào vở và làm bài –
3HS lên bảng làm bài

+gập ghềnh- khúc khỉu- loay
hoay.


-Chấm vở và sửa sai

-Lắng nghe

*Hoạt động 3: Củng cố dặn
dò
-GDHS liên hệ địa phương

Lắng nghe

-Nhận xét tiết học.Về nhà sửa
lỗi chính tả.
Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………


RÈN CHỮ VIẾT
Bài 18: TIÊT 1
I-MỤC TIÊU:
-Viết đúng chữ hoa N,H,L,M…viết đúng câu ứng dụng Muốn biết phải
hỏi…phải học (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
-Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp
-GDHS: phải biết giữ lời hứa với người khác.
Nói lời phải giữ…đậu rồi lại bay.
II-CHUẨN BỊ:
-HS: vở luyện chữ viết 3
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY

HOẠT ĐỘNG TRÒ

Khởi động:

Hát

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Lắng nghe

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
chữ hoa
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét

ĐIỀU
CHỈNH


+Chữ N,M,N,… chữ này cao mấy
li? Gồm mấy đường kẻ ngang?
Được viết bởi mấy nét?

Cao 5 li

+Chỉ dẫn cách viết. Viết mẫu kết
hợp nhắc lại cách viết cho HS theo
dõi.
- Hướng dẫn HS viết lên bảng con

HS viết bảng con

+ Nhắc lại qui trình viết
+Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu
ứng dụng
-Giới thiệu câu ứng dụng
+ Giới thiệu câu ứng dụng – giải
nghĩa

Lắng nghe

-Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét
+ Nêu câu hỏi gợi ý
+Độ cao của các chữ
?Chữ N,M,H,… cao mấy li?
?Các chữ còn lại cao mấy li?
?Các chữ viết cách nhau 1 khoảng
bằng chừng nào?

HS nêu
Cao 2,5 li
1 li
Bằng 1 chữ cái O

-Hướng dẫn HS viết bảng con
+ Nhắc lại cách viết
+ Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết

Viết chữ Nói vào bảng
con.


-Nêu yêu cầu cho HS viết
-Theo dõi giúp đỡ HS

HS viết vào vở

- Chấm, sửa bài
-Nhận xét
Hoạt động 5: Củng cố
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về hoàn thành tốt bài tập
viết

Lắng nghe

-Chuẩn bị bài tiết 2.
Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..


RÈN CHỮ VIẾT
Bài 18: TIÊT 2
I-MỤC TIÊU:
• Viết đúng đoạn văn BT3/ vở luyện viết
• Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp
• GDHS: biết yêu sự vật xung quanh.

II-CHUẨN BỊ:
• GV:vở luyện viết 3 tập 1
• HS: vở luyện viết 3 tập 1
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY
Khởi động:

HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hát

Hoạt động 1:
-GV nhận xét bài viết chữ N,M,H,
… ở nhà.
-Giới thiệu bài mới

-Lắng nghe

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết
đoạn thơ ứng dụng
-Giải nghĩa đoạn ứng dụng

-Lắng nghe

ĐIỀU
CHỈNH


-Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét
+Nêu câu hỏi gợi ý

+Độ cao của các chữ
? Chữ N,M,H,… cao mấy li?
? Các chữ còn lại cao mấy li?
? Các chữ viết cách nhau 1
khoảng bằng chừng nào?

HS nêu
2,5 li
1 li
….bằng 1 chữ cái O

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS
viết vào vở
-Nêu yêu cầu cho HS viết

HS viết vào vở

-Theo dõi, giúp đỡ HS
-Chấm, sửa bài
-Nhận xét
Hoạt động 4:Củng cố
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về hoàn thành tốt bài
viết.

-Lắng nghe

-Chuẩn bị bài 19
Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………


TẬP VIẾT
Tiết 18: Ôn tập
A- MỤC TIÊU:
-Viết đúng chữ hoa B (1 dòng ), T, Đ ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô
Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Chúng ta có quyền….dân tộc anh hùng ( 1
lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
-Rèn kĩnăng viết đúng, viết đẹp.
-GDHS: biết yêu nét đẹp truyền thống của dân tộc.
B- CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ viết sẵn chữ: B,T,…
- HS: Xem trước bài ở nhà, bảng con.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
Hát

I- Khởi động:
-Kiểm tra bài viết chữ N của hs.
II- Bài dạy:
HĐ1 :Hướng dẫn viết chữ hoa:
+Trong tên riêng và câu ứng -B, T, Đ
dụng có những chữ hoa nào?
+GV treo bảng phụ.
Quan sát.
-Quan sát và nêu quy trình viết chữ

-Cao 2.5 li
B,T,…

-GV viết lại mẫu chữ cho HS quan
sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình Chú ý
viết.
-Viết bảng:
Cả lớp viết vào bảng
+HS viết bảng con.
con.

ĐIỀU
CHỈNH