de kiem tra + dap an

Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
Tuần 26
Thứ hai ngày10 tháng 3 năm 2008
Giáo dục tập thể
Triển khai kế hoạch tuần 26
1.Mục đích yêu cầu -Làm cho học sinh thấy những việc cần làm trong tuần để có
hớng phấnđấu vơn lên về mọi mặt.
-Rèn cho các em có thói quen về các nền nếp.
-Giáo dục các em tính tổ chức và kỉ luật.
2.Chuẩn bị
-G .V đề ra phơng hớng,kế hoạch tuần 26
3 Hoạt động dạy học
*Khởi động:cho H .S hát và múa phụ hoạ
* Hoạt động 1:Thông qua phơng hớng tuần 26
-G V nêu lên một số yêu cầu phấn đấu trong tùâ26
+ về đạo đức: Gv nêu và phân tích : Tháng hành động hớng về Đoàn.
- Biết tôn trọng và lễ phép với thầy cô , đoàn kết với bạn bè
- Chấp hành nội quy của nhà trờng
+ Về học tập
-Đảm bảo đi học đầy đủ , chuyên cần
-Trong học tập phải có kết quả cao
-Duy trì tốt nền nếp hoc tập quy định
+ Các công tác khác
-lao động : thực hiện tốt kế hoạch lao động trong tuần
-Thể dục :tham gia tốt các hoạt động thể dục giữa giờ
-vệ sinh: duy trì tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh tập thể
*Hoạt động 2: học sinh bàn kế hoạch
- học sinh đề xuất các ý kiến của mình
- Bàn biện pháp thi đua giữa các tổ
- các tổ đăng kí thi đua
* Học sinh thi văn nghệ giữa các tổ

-Tiếp tục thi đua chào mừng ngày thành lập Đoàn.
_______________________________________

Tập đọc
nghĩa thầy trò
I/ Mục tiêu:
1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài ; giọng đọc nhẹ nhàng, trang trọng.
2- Hiểu các từ ngữ, câu, đoạn trong bài, diễn biến của câu chuyện.
Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo của nhân dân ta,
nhắc nhở
mọi ngời cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
II/ Các hoạt động dạy học:
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
1
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Cửa sông và trả lời các câu hỏi về
bài .
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa
lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn

+Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy
để làm gì?
+Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn
kính cụ giáo Chu?
+)Rút ý1:
-Cho HS đọc đoạn còn lại:
+Tình cảm của cụ giáo Chu đối với ngời thầy
đã dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng nh thế nào?
Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó?
+Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài
học mà các môn sinh nhận đợc trong ngày
mừng thọ cụ giáo Chu?
+Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao
khẩu hiệu nào có ND tơng tự?
+)Rút ý 2:
-Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
-Cho 1-2 HS đọc lại.
c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc DC đoạn 1 trong nhóm
-Thi đọc diễn cảm.
-Đoạn 1: Từ đầu đến mang ơn rất
nặng.
-Đoạn 2: Tiếp cho đến đến tạ ơn
thầy.
-Đoạn 3: Đoạn còn lại.
+Để mừng thọ thầy; thể hiện lòng
yêu quý, kính trọng thầy.

+Từ sáng sớm các môn sinh đã tề
tựu trớc sân nhà thầy giáo Chu để
mừng
+) T/C của học trò đối với cụ giáo
Chu.
+Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ
đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng. Thầy
mời học trò cùng tới thăm một ngời
thầy
+Tiên học lễ, hậu học văn ; Uống
nớc nhớ nguồn ; Tôn s trọng đạo ;
Nhất tự vi s, bán tự vi s.
+Không thầy đố mày làm nên ;
Muốn sang thì bắc cầu kiều ;
Kính thầy
+)T/C của cụ giáo Chu đối với ngời
thầy đã dạy cụ thuở học vỡ lòng.
-HS nêu.
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc DC cho mỗi
đoạn.
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
2
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
-HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
________________________________________
Toán

Nhân số đo thời gian với một số
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
-Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm vào bảng con BT 3 tiết trớc.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2-Kiến thức:
a) Ví dụ 1:
-GV nêu ví dụ.
+Muốn biết ngời đó làm 3 sản phẩm hết
bao nhiêu thời gian ta phải làm thế nào?
-GV hớng dẫn HS đặt tính rồi tính.
b) Ví dụ 2:
-GV nêu VD, hớng dẫn HS thực hiện.
-Cho HS thực hiện vào bảng con.
-Mời một HS lên bảng thực hiện. Lu ý
HS đổi 83 giây ra phút.
*Muốn nhân số đo thời gian với một số
ta làm thế nào?
+Ta phải thực hiện phép nhân:
1 giờ 10 phút x 3 = ?
-HS thực hiện: 1 giờ 10 phút
x 3
3 giờ 30 phút
Vậy: 1 giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút
-HS thực hiện: 3 giờ 15 phút

x 5
15 giờ 75 phút
75 phút = 1 giờ 15 phút
Vậy: 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15
phút.
-HS nêu.
2.3-Luyện tập:
*Bài tập 1 (135):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào bảng con.
-GV nhận xét.
*Kết quả:
a) 9 giờ 36 phút
17 giờ 92 phút
62 phút 5 giây
b) 24,6 giờ
13,6 phút
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
3
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
*Bài tập 2 (135):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời một HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
28,5 giây
*Bài giải:
Thời gian bé Lan ngồi trên đu quay là:
1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây
Đáp số: 4 phút 15 giây

3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa học.
_______________________________________
Khoa học
Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
-Đâu là nhị, nhuỵ. Nói tên các bộ phận chính của nhị và nhuỵ.
-Phân biệt hoa có cả nhị và nhuỵ với hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Hình trang 104, 105 SGK.
-Su tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
2-Hoạt động 1: Quan sát
*Mục tiêu: HS phân biệt đợc nhị và nhuỵ ; hoa đực và hoa cái..
*Cách tiến hành:
-Bớc 1: Làm việc theo cặp.
-GV yêu cầu HS làm việc theo yêu cầu:
+Hãy chỉ vào nhị hay nhuỵ của hoa râm bụt
và hoa sen.
+Hãy chỉ hoa nào là hoa mớp đực, hoa nào là
hoa mớp cái trong hình 5a, 5b.
-Bớc 2:Làm việc cả lớp
+Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.
+Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
-HS trao đổi theo hớng dẫn của
GV.
-HS trình bày.
3-Hoạt động 2: Thực hành với vật thật
*Mục tiêu: HS phân biệt đợc hoa có cả nhị và nhuỵ với hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ.

*Cách tiến hành:
-Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thực hiện những nhiệm vụ sau:
+Quan sát các bộ phận của các bông hoa mà nhóm mình đã su tầm đợc và chỉ
xem đâu là nhị (nhị đực), đâu là nhuỵ (nhị cái).
+Phân laọi các bông hoa đã su tầm đợc, hoa nào có cả nhị và nhuỵ ; hoa nào
chỉ có nhị hoặc nhuỵ và hoàn thành bảng trong phiếu học tập.
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
4
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
+Đại diện một số nhóm cầm bông hia su tầm đợc của nhóm giới thiệu từng bộ
phận của hoa (cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ).
+Mời 1 số nhóm trình bày kết quả bảng phân loại.
+GV nhận xét, kết luận: SGV trang 167.
4-Hoạt động 3: Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lỡng tính..
*Mục tiêu: HS nói đợc tên các bộ phận chính của nhị và nhuỵ.
*Cách tiến hành:
-Bớc 1: Làm việc cá nhân
GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ nhị và nhuỵ trang 105 SGK và đọc ghi chú để
tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào của nhị và nhuỵ trên sơ đồ.
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Một số HS lên chỉ vào sơ đồ câm và nói tên một số bộ phận chính của nhị và
nhuỵ.
+Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học. Nhắc HS học bài và chuẩn bị bài sau.
_____________________________________
Đạo đức
Em yêu hoà bình (tiết 1)

I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
-Giá trị của hoà bình ; trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách
nhiệm tham gi các hoạt động bảo vệ hoà bình.
-Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trờng, địa phơng tổ
chức.
-Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình ; ghét
chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh.
II/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11.
2-Bài mới:
2.1-Khởi động: Cho HS hát bài Trái Đất này là của chúng em. Bài hát nói lên
điều gì?
Để Trái Đất mãi mãi tơi đẹp, bình yên, chúng ta cần phải làm gì?
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 37, SGK).
*Mục tiêu: HS hiểu đợc những hậu quả do chiến tranh gây ra và sự cần thiết phải BV
hoà bình.
*Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS quan sát các tranh, ảnh về cuộc sống
của trẻ em và ND vùng có CT, về sự tàn phá của chiến
tranh và hỏi:
+Em thấy những gì trong các tranh, ảnh đó?
-GV chia HS thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm đọc
thông tim trang 37,38 SGK và thảo luận theo 3 câu hỏi
-HS thảo luận theo hớng
dẫn của GV.
-Đại diện nhóm trình bày.
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
5
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ

trong SGK.
-Mời đại diện các nhóm trình bày 1 câu hỏi.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận: SGV-Tr. 53.
-Nhận xét.
2.3-Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK)
*Mục tiêu: HS biết đợc trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm
tham gia bảo vệ hoà bình.
*Cách tiến hành: -GV lần lợt đọc từng ý kiến trong BT 1.
-Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo
quy ớc.
-GV mời một số HS giải thích lí do.
-GV kết luận: Các ý kiến a, d là đúng ; các ý kiến b, c là sai.
2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 2, SGK
*Mục tiêu: HS hiểu đợc những biểu hiện của lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng
ngày.
*Cách tiến hành: -Cho HS làm bài cá nhân , sau đó trao đổi với bạn bên cạnh
-Mời một số HS trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận: SGV Trang 54
2.5-Hoạt động 4: Làm bài tập 3, SGK
*Mục tiêu: HS biết đợc những hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình.
*Cách tiến hành:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Cho HS làm bài theo nhóm 4
-Mời một số nhóm trình bày. Các nhóm khác NX.
-GVKL, khuyến khích HS tham gia các HĐBV hoà
bình.
-Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
-HS đọc yêu cầu.
-HS trình bày.

3-Hoạt động nối tiếp: Su tầm các bài báo, tranh, ảnh, về các hoạt động bảo
vệ hoà bình của nhân dân VN và thế giới. Su tầm các bài hát, bài thơ, chủ đề Em
yêu hoà bình. Vẽ tranh về chủ đề Em yêu hoà bình.
__________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Truyền thống
I/ Mục tiêu:
Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về truyền thống dân tộc, bảo vệ và phát huy
truyền thống dân tộc. Từ đó, biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Từ điển học sinh hoặc một vài trang phô tô phục vụ bài học.
-Bảng nhóm, bút dạ
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
6
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
1-Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại ND cần ghi nhớ về liên kết câu bằng cách thay
thế từ ngữ sau đó làm lại BT 2 (phần luyện tập) của tiết LTVC trớc.
2- Dạy bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.2- Hớng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1 (81):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm việc cá nhân.
-Mời một số học sinh trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải
đúng.
*Bài tập 2 (82):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.

-GV hớng dẫn HS cách làm.
-GV cho HS làm vào vở.
-Mời một số HS trình bày kết quả.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV chốt lại lời giải đúng.
*Bài tập 3 (82):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm bài theo nhóm 7, ghi
kết quả thảo luận vào bảng nhóm.
-Mời một số nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời
giải đúng.
*Lời giải :
c) Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu
đời và đợc truyền từ thế hệ này sang thế hệ
khác.

*Lời giải:
a) truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống.
b) truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền
tụng.
c) truyền máu, truyền nhiễm.
*VD về lời giải:
-Những từ ngữ chỉ ngời gợi nhớ đến lịch sử
và truyền thống dân tộc: các vua Hùng, cậu
bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh
Giản.
-Những từ ngữ chỉị vật gợi nhớ đến lịch sử
và truyền thống dân tộc: nắm tro bếp thuở
các vua Hùng dựng nớc, mũi tên đồng Cổ

Loa, con dao cắt rốn bằng đá của cậu bé
làng Gióng, Vờn Cà bên sông Hồng, thanh
gơm giữ thành Hà Nội,
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
______________________________________
Toán
chia số đo thời gian cho một số
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số.
-Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm vào bảng con BT 3 tiết trớc.
2-Bài mới:
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
7
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2-Kiến thức:
a) Ví dụ 1:
-GV nêu ví dụ.
+Muốn biết trung bình Hải thi đấu mỗi
ván cờ hết bao nhiêu thời gian ta phải
làm thế nào?
-GV hớng dẫn HS đặt tính rồi tính.
b) Ví dụ 2:
-GV nêu VD, hớng dẫn HS thực hiện.
-Cho HS thực hiện vào bảng con.
-Mời một HS lên bảng thực hiện. Lu ý

HS đổi 83 giây ra phút.
*Muốn chia số đo thời gian cho một số
ta làm thế nào?
+Ta phải thực hiện phép chia:
42 phút 30 giây : 3 = ?
-HS thực hiện:
42 phút 30 giây 3
12 14 phút 10 giây
0 30 giây
00
Vậy: 1 giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút
-HS thực hiện:
7 giờ 40 phút 4
3 giờ = 180 phút 1 giờ 55 P
220 phút

20
0
Vậy: 7 giờ 40 phút : 4 = 1 giờ 55 phút.
2.3-Luyện tập:
*Bài tập 1 (136):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào bảng con.
-GV nhận xét.
*Bài tập 2 (136):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời một HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Kết quả:

a) 6 phút 3 giây
b) 7 giờ 8 phút
c) 1 giờ 12 phút
d) 3,1 phút
*Bài giải:
Ngời thợ làm việc trong thời gian là:
12 giờ 7 giờ 30 phút = 4 giờ 30
phút
Trung bình ngời đó làm 1 dụng cụ hết
số thời gian là:
4 giờ 30 phút : 3 = 1 giờ 30 phút
Đáp số: 1 giờ 30
phút.
3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa học.
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
8
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
_______________________________________
Lịch sử
Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
-Từ ngày 18 đến ngày 30-12-1972, đế quốc Mĩ đã điên cuồng dùng máy bay
tối tân nhất ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội.
-Quân ta đã chiến đấu anh dũng, làm nên một Điện Biên Phủ trên không.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh, ảnh t liệu về 12 ngày đêm chiến đấu chống CT phá hoại của không
quân Mĩ.
-Bản đồ Thành phố Hà Nội.
III/ Các hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra bài cũ:
+Sự tấn công của quân và dân ta vào dịp Tết Mậu Thân bất ngờ và đồng loạt
NTN?
+Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa nh thế nào đối với cuộc kháng chiến
chống Mĩ
cứu nớc của nhân dân ta?
2-Bài mới:
2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp )
-GV giới thiệu tình hình chiến trờng miền Nam
và cuộc đàm phán ở hội nghị Pa-ri về Việt
Nam
-Nêu nhiệm vụ học tập.
2.2-Hoạt động 2 (làm việc cá nhân)
-GV phát phiếu học tập và cho HS đọc SGK và
quan
sát hình trong SGK để trả lời câu hỏi:
+Mĩ dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội
nhằm âm
mu gì?
+Máy bay B52 của Mĩ tàn phá Hà Nội nh thế
nào?
-Mời một số HS trình bày.
-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét, chốt ý ghi bảng.
2.3-Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm)
-Cho HS dựa vào SGK, kể lại trận chiến đấu
đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội thảo luận
trong nhóm 4 và cử đại diện lên trình bày theo
yêu cầu:
2.4-Hoạt động 4 (làm việc cả lớp)

-Tại sao gọi là chiến thắng Điện Biên Phủ
*Mục đích: Mĩ ném bom hòng
huỷ diệt Hà Nội, hạn chế những
thắng lợi của ta, buộc ta phải chấp
nhận những điều kiện của Mĩ
trong việc đàm phán kết thúc
chiến tranh theo hớng có lợi cho
Mĩ.
*Diễn biến:
-Ngày 18-12-1972, Mĩ huy động
máy bay tối tân bắn phá Hà Nội.
-Rạng sáng 21-12 ta bắn rơi 7
máy bay
-26-12 ta bắn rơi 18 máy bay.
-Ngày 30-12-1972, Ních-Xơn
tuyên bố ngừng ném bom.
*Y nghĩa:
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
9
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
trên
không?
-GV cho HS đọc SGK và thảo luận:
+Ôn lại chiến thắng Điện Biên Phủ và ý nghĩa
của nó.
+Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến
tranh phá
hoại bằng không quân của Mĩ, quân ta đã thu
đợc
những kết quả gì?

+Y nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ trên
không?
2.5-Hoạt động 5 (làm việc cả lớp)
GV nêu rõ nội dung cần nắm. Nhấn mạnh ý
nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ trên
không
Chiến thắng Điện Biên Phủ trên
không là một chiến dịch phòng
không oanh liệt nhất trong cuộc
chiến đấu bảo vệ miền Bắc, đã
làm thay đổi cục diện chiến trờng
ở miền Nam. Buộc Mĩ phải kí
hiệp định Pa-ri, chấm dứt chiến
tranh, lập lại hoà bình ở Việt
Nam.
3-Củng cố, dặn dò:
-Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ.
-GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài.
_______________________________________________
Thể dục
môn thể thao tự chọn
Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức
I/ Mục tiêu:
- Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g
trúng đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
và nâng cao thành tích.
- Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi và tham
gia chơi đợc.
II/ Địa điểm-Ph ơng tiện.
- Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.

- Cán sự mỗi ngời một còi, 10-15 quả bóng, 2-4 bảng đíc
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp .
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
10
Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ
__________________________________________________________________
Thứ t ngày 13 tháng 3 năm 2008
Tập đọc
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
I/ Mục tiêu:
1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài .
Giáo án tổng hợp . Năm học 2007-2008
Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu
cầu giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân đầu gối ,
hông , vai.
-Ôn bài thể dục một lần.
*Chơi trò chơi khởi động .( Mè đuổi
chuột )
2.Phần cơ bản
*Môn thể thao tự chọn : Ném bóng
-Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng
bằng hai tay.
-Chia tổ tập luyện
- Thi đua giữa các tổ.
- Ôn ném bóng 50g trúng đích
- Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng
tiếp sức

- GV tổ chức cho HS chơi .

3 Phần kết thúc.
-Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát.
-GV cùng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xét đánh giá giao bài tập về
nhà.
Phơng pháp tổ chức
-ĐHNL.

GV @ * * * * * * *
* * * * * * *
-ĐHTC.
ĐHTL: GV
Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * *
-ĐHTL: GV

* * * *
* * * *

-ĐHKT:
GV

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
11