Giáo án tiết đọc thư viện lớp 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: CHUYỆN KỂ MỚI CỦA MẸ
GV

HS

Hoạt động 1:
 Trước khi đọc:
GV cầm sách cho HS xem trang bìa ( tất
cả các em phải nhìn thấy tranh)

HS quan sát tranh

- Đặt câu hỏi về tranh bìa sách ( nhìn
tranh trang bìa sách các em thấy gì?)

HS trả lời
HS quan sát tranh

- Cho HS xem tranh trong sách ( lưu ý
chọn tranh nào có liên quan đến nội
dung câu chuyện)
- Cho HS đoán nội dung câu chuyện
(đoán tên sách) Nếu từ 2 đến 3 em
không đoán đc tên sách, GV nên giới
thiệu tên sách.

HS phát biểu

Hoạt động 2:
 Trong khi đọc:
HS lắng nghe

- GV đọc diễn cảm, kết hợp ngôn ngữ
không lời ( cử chỉ, gương mặt..)
- Đọc xong một đoạn nào đó dừng lại
cho HS xem tranh ( tất cả các em phải
nhìn thấy tranh)

HS quan sát tranh

Để đoán tiếp diễn biến câu chuyện, GV
dừng đọc lại và đặt câu hỏi để HS đoán
xem chuyện gì sẽ xảy ra tiếp theo:

Các em hào hứng nghe tiếp câu chuyện

“ Các em lắng nghe xem các bạn dân
1


tộc sẽ nói chuyện như thế nào”?
Hoạt động 3:
 Sau khi đọc:
- GV đặt khoảng 3 câu hỏi để kiểm tra
xem các em có hiểu câu chuyện không

HS lắng nghe

1 Mẹ đang làm gì khi bé muốn đi ngủ?

HS nhớ lại và trả lời

2 Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân
tộc nào đông dân nhất?
3 Khi đến trường các bạn dân tộc học
bằng tiếng gì?
4 Em nào biết: chúng ta đang sống ở
đây là miền gì?

2


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: CÂU CHUYỆN MÙA HÈ ĐI HỌC
GV
1. Ổn định.
2. Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 6-7 vàcho biết tranh
vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: Mùa hè đi học.
Hoạt động 2:Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 8 GV hỏi.
Dự đoán xem Ủn có đi chơi cùng Ỉn không?
- Đọc tới trang 10 GV hỏi.
Dự đoán xem Ỉn có đi chơi không?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Cuối cùng Ỉn có đi chơi cùng Ủn không?
- Ủn đã làm gì khi Ỉn không chịu đi chơi?

3

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
Ủn, Ỉn.
Không
Cùng đọc sách với Ỉn.

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: ĐI CHỢ MÙA NƯỚC NỔI
GV

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.

1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động.
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 4-5 vàcho biết tranh
vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: Đi chợ mùa
nước nổi.
Hoạt động 2:Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 8 GV hỏi.
Theo em chợ nổi là chợ ntn?
- Đọc tới trang 10 GV hỏi.
Tranh vẽ cảnh gì?
- GV đọc hết câu chuyện.

Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.

Lắng nghe.
HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
HS trả lời

Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Tại sao gọi là chợ nổi?

Thơm và mẹ.
HS trả lời

4


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: QUẢ TIM KHỈ
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 4-5 vàcho biết tranh
vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: Quả tim khỉ.
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 5-6 GV hỏi.
Dự đoán xem vì sao cá sấu khóc?
- Đọc tới trang 9-10 GV hỏi.
Dự đoán xem cá sấu có lấy được trái tim của
khỉ hay không?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện nói về vấn đề gì?

5

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán

Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán

Khỉ, cá sấu.
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: HAI ANH EM
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 4-5 vàcho biết tranh
vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: Mùa hè đi học.
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 9 GV hỏi.
Dự đoán xem người em sẽ làm gì?

- Đọc tới trang 11 GV hỏi.
Dự đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Em nghĩ gì về tình cảm của hai anh em?

6

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
Người anh, người em.
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: HẠT GẠO MẤT TÍCH
GV
1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 9 vàcho biết tranh vẽ
gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: Hạt gạo mất
tích.
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 14 GV hỏi.
Bao gạo tẻ sẽ ra sao?
- Đọc tới trang 23 GV hỏi.
Các em có biết bé Nếp mất tích đâu không?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

7

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.

HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
Gạo nếp, gạo tẻ.
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: ĐẬU ĐỎ ƠI
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 4 vàcho biết tranh vẽ
gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: Đậu đỏ ơi.
Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang a GV hỏi.
Mẹ cho Trà món quà gì?
- Đọc tới trang 13 GV hỏi.
Theo em cây đậu của bạn Trà ntn?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

8

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: CON THUYỀN ƯỚC MƠ

GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 7 và cho biết tranh vẽ
gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: CON THUYỀN
ƯỚC MƠ.
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 5 GV hỏi.
Khi bà bệnh Vy đã làm gì?
- Đọc tới trang 17 GV hỏi.
Theo em thuyền ra tới sông còn gặp chuyện gì
nữa hay không?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

9

HS

Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán

HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: TÌNH BẠN
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 8, 9 vàcho biết tranh
vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: TÌNH BẠN
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 10,11GV hỏi.
Ngày sinh nhật của Hiền chuyện gì sẽ xảy ra?
- Đọc tới trang 17 GV hỏi.
Lan sẽ mang món quà gì về cho Hiền?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

10

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: CUỘC PHIÊU LƯU CỦA ĐẤT SÉT
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 12, 13 vàcho biết
tranh vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: CUỘC PHIÊU
LƯU CỦA ĐẤT SÉT
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 10, 11 GV hỏi.
Các bạn Đất sét đang lên đường đi đâu?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

11

HS

Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán

HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: CUỘC PHIÊU LƯU CỦA HỘP SỮA
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 12,13 vàcho biết
tranh vẽ gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: CUỘC PHIÊU
LƯU CỦA HỘP SỮA
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 8,9GV hỏi.
Bạn Lan định làm gì với hộp sữa?
- Đọc tới trang 16, 17 GV hỏi.
Bạn nhỏ đang làm gì hộp sữa?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

12

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
HS trả lời


KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: NGỌT NGẤT NGỌN NGÂY
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 1 vàcho biết tranh vẽ
gì?
- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: NGỌT NGẤT
NGỌT NGÂY
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 10, 11GV hỏi.
Các bạn nhỏ này đang làm gì?
- Đọc tới trang 18,19 GV hỏi.
Chuyện gì đã xảy ra với Hổ đây?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

13

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
HS trả lời.


KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung
Truyện: AI ĐÃ LẤY MẮT CÁ?
GV
1 Ổn định.
2 Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trước khi đọc
- Giới thiệu hoạt động tiết học.
- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu
chuyện).
- Yêu cầu HS quan sát trang bìa.
Tranh vẽ gì?
- HS quan sát tranh trang 2, 3 vàcho biết tranh
vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?
- HS dự đoán tên câu chuyện?
- GV giới thiệu tên câu chuyện: AI ĐÃ LẤY
MẮT CÁ
Hoạt động 2: Trong khi đọc
- GV đọc lần 1.
- Đọc tới trang 8,9 GV hỏi.
Chuyện gì đã xảy ra với 3 chú mèo?
- Đọc tới trang 18,19 GV hỏi.
Khi không tìm thấy cá Mèo Ú sẽ ra sao?
- GV đọc hết câu chuyện.
Hoạt động 3: Sau khi đọc.
- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?
- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

14

HS
Ổn đinh vị trí ngồi.
Lắng nghe.
HS quan sát.
HS TL
HS dự đoán
HS dự đoán
Lắng nghe.
Lắng nghe.
HS dự đoán
HS dự đoán
Mèo Trứng, Meod Ú, Mèo Cam.
Mất cá.