SỬ DỤNG OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC KHỐI LỚP 4+5

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

ĐỀ TÀI:
SỬ DỤNG OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC KỂ CHUYỆN
ÂM NHẠC KHỐI LỚP 4+5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HƯNG B NĂM
HỌC 2009 – 2010
I/ Lý do chọn đề tài :
Đất nước ta ngày càng tiến lên “ Cơng nghiệp hố- Hiện đại hố” đất
nước, cơng nghệ thơng tin cũng phát triển như vũ bão đòi hỏi mỗi người giáo
viên ngày càng phải học hỏi nâng cao trình độ hiểu biết về tin học của bản thân,
để biết và ứng dụng trong thực tiễn dạy học.
Hiện nay, đổi mới phương pháp dạy học là nhu cầu trọng tâm của ngành
giáo dục. Do đó, các trường đang tập trung điều chỉnh và xây dựng phương pháp
dạy và học cho phù hợp với tình hình mới nĩi chung v của tất cả gio vin nĩi ring.
Gĩp phần trong đổi mới phương pháp dạy học cần áp dụng cơng nghệ thơng tin
trong dạy và học. Giải quyết được thử thách nâng cao tính trực quan sinh động
đối với các mơn học, đặt biệt là các mơn học u cầu minh hoạ, trực quan nhiều
hình vẽ, mu sắc để hình thnh khi niệm, kiến thức, kỹ năng cho học sinh như: Âm
nhạc, Mĩ thuật, Tự nhiên xã hội, Khoa học, Địa lí, …cần phải cĩ sự hỗ trợ của
cơng nghệ thơng tin.
Để nâng cao chất lượng giáo dục người giáo viên cần phải đổi mới phương
pháp dạy học theo hướng sử dụng các phương pháp tích cực kết hợp với các
thành tựu của cơng nghệ thơng tin phấn đấu để trong một tiết dạy tốt học sinh
được hoạt động, quan st thực tiễn, thực hành nhiều hơn, thảo luận suy nghĩ nhiều
hơn. Việc sử dụng office powerpoint làm phương tiện dạy học có tác dụng làm
tăng hiệu quả sư phạm của nội dung và phương pháp dạy học lên rất nhiều, đây là
một vấn đề cần phải đưa vào trong thực tiễn giảng dạy và các hoạt động của nhà
trường.
Việc sử dụng giáo án điện tử và ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong những
năm học qua chưa được chú trọng, chưa được thường xun, cịn mang tính tự

pht.
Nhưng để từng bước biết sử dụng, sử dụng có hiệu quả và thường xun là
một u cầu đặt ra đối với mỗi gio vin nhất l những gio vin bộ mơn như âm nhạc,
mĩ thuật, thủ cơng, kĩ thuật, …
Trong bộ mơn m nhạc, nội dung kể chuyện m nhạc gĩp một phần quan
trọng trong việc gio dục ý thức bồi dưỡng cảm thụ âm nhạc, giáo dục tình yu
thương con người cho học sinh, qua các chuyện kể giúp học sinh hiểu biết về một
số tài năng âm nhạc của đất nước cũng như của thế giới.
Trường tiểu học Minh Hưng B là trường được tách ra từ trường tiểu học
Minh Hưng, đóng trên đòa bàn p 9 - xã Minh Hưng nên tỉ lệ học sinh phần
lớn là con em công nhân, nhiều gia đình còn khó khăn, cha mẹ ít quan tâm
trong quá trình học tập của các em dẫn đến các em không chăm chỉ học tập,
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 1


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

khi đến lớp học còn thụ động, không tích cực tham gia các hoạt động học tập
nội dung kể chuyện âm nhạc ở bộ mơn âm nhạc. Là giáo viên dạy môn âm
nhạc tại Trường tiểu học Minh Hưng B trước vấn đề nêu trên, tôi có suy nghó
phải làm như thế nào để thực hiện tốt việc giúp học sinh hứng thú, yêu thích
trong học tập nội dung kể chuyện âm nhạc ở bộ môn âm nhạc nên tôi chọn đề
tài: Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp
4+5 ở Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2009 – 2010.
II/ Mục đích nghiên cứu :
Nắm bắt được tâm lí của học sinh trong quá trình dạy học nội dung kể
chuyện âm nhạc, dựa vào kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy và hiểu biết

về cơng nghệ thơng tin để thiết kế, sáng tạo cách sử dụng office powerpoint
một cách đơn giản, hiệu quả nhất đe å soạn giảng giáo án điện tử trong dạy học
kể chuyện âm nhạc, đề xuất sử dụng office powerpoint trong dạy học kể
chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh Hưng B.
III/ Giới hạn đề tài:
Chỉ nghiên cứu và áp dụng ở học sinh khối lớp 4+5 Trường Tiểu học
Minh Hưng B.
IV/ Khách thể và đối tượng nguyên cứu:
- Khách thể nghiên cứu: Sử dụng office powerpoint trong dạy học kể
chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh Hưng B.
- Đối tượng nghiên cứu: Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể
chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh Hưng B.
V/ Giả thuyết nghiên cứu:
Nếu áp dụng và tổ chức thực hiện tốt việc sử dụng Office PowerPoint
công nghệ thông tin trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 trong môn
âm nhạc mà đề tài đề xuất thì kết quả học tập nội dung kể chuyện âm nhạc của
học sinh tiểu học khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh Hưng B sẽ giúp học
sinh hứng thú và yêu thích, tích cực tham gia các hoạt động học âm nhạc nói
chung và học nội dung kể chuyện âm nhạc nói riêng đạt kết quả cao.
VI / Nhiệm vụ nghiên cứu :
Để đạt được những mục đích nghiên cứu trên đề tài đã tự xác đònh cho
mình những nhiệm vụ nghiên cứu sau đây:
- Nghiên cứu cơ sở lí luận của đề tài: Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí lứa
tuổi của học sinh tiểu học để nắm bắt thiết kế giáo án điện tử cho phù hợp với
nội dung bài dạy, nội dung câu chuyện. Khơng nên q lạm dụng vào máy móc.
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 2

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

- Tìm hiểu thực trạng, nguyên nhân của học sinh về sự thiếu hứng thú,
lười học, học còn thụ động không tích cực tham gia học nội dung kể chuyện âm
nhạc để thiết kế giáo án điện tử, rồi thử nghiệm, đưa vào giảng dạy, sau đó
kiểm tra học sinh và đánh giá kết quả chất lượng học tập.
- Đề xuất sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc
khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh Hưng B.
VII /Phương pháp nghiên cứu :
Để đạt được những nhiệm vụ nghiên cứu, đề tài đã sử dụng một số
phương pháp nghiên cứu sau:
* Phương pháp nghiên cứu lí thuyết: Đọc và nghiên cứu một số tài liệu
về sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học, về tâm lí lứa tuổi học sinh qua
đó thu thập những thông tin cần thiết cho việc tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí
lứa tuổi của học sinh tại trường nhằm thiết kế giáo án điện tử, áp dụng cho
phù hợp với nội dung bài học và đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học.
* Phương pháp nghiên cứu thực hành sáng tạo: Nghiên cứu sáng tạo,
ngắn gọn và đơn giản cách sử dụng Office PowerPoint trong thiết kế giáo án
điện tử phù hợp với nội dung bài dạy kể chuyện môn Âm nhạc.
* Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn:
- Quan sát: Quan sát học sinh khối lớp 4+5 xem học sinh học tập như
thế nào chủ động, tích cực hay thụ động trong khi học thông qua sử dụng công
nghệ thông tin giáo án điện tử, các em thích học kết hợp với sự hỗ trợ của
phương tiện hiện đại hay không.
- Điều tra, phỏng vấn: Điều tra HS tại trường thông qua phiếu điều tra
và phỏng vấn nhằm tìm hiểu các em mong muốn điều gì ở người giáo viên
dạy bộ môn âm nhạc, các em có thích học âm nhạc hay không, vì sao?. Tại
sao các em không tích cực trong quá trình học kể chuyện âm nhạc, học còn
thụ động, các em có thích học kết hợp với sự hỗ trợ của Office PowerPoint,

giáo án điện tử hay không.
- Phân tích sản phẩm: Tìm hiểu phân tích chất lượng tiếp thu và cảm thụ
các câu chuyện âm nhạc của học sinh khối lớp 4+5, đánh giá được kết quả
học kể chuyện âm nhạc của học sinh.
VIII/ Cơ sở lý luận:
Đất nước ta đang chuyển mình thay đổi, tiến dần lên công nghiệp hoá,
hiện đại hoá đất nước. Sự thay đổi hàng ngày, hàng giờ của xã hội, công nghệ
thông tin phát triển ngày càng cao, buộc con người cũng phải tiến dần lên để
kòp thời đại, sự giao lưu giữa con người với con người ở mọi phương diện ngày
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 3


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

càng được tăng cường rộng rãi. Sự hiểu biết nhờ các phương tiện thông tin đại
chúng ngày càng phát triển. Xã hội càng phát triển hiện đại, văn minh thì hiển
nhiên trẻ em càng có điều kiện và cần được học và hiểu biết qua các phương
tiện máy móc hiện đại, tối tân, nhưng giáo viên cũng không nên quá lạm dụng
vào sự chi phối của máy móc.
Vậy vấn đề đặt ra ở đây cho người giáo viên dạy học môn âm nhạc là
phải làm gì ? Và làm như thế nào? để sáng tạo, thiết kế các giáo án điện tử
dạy kể chuyện âm nhạc phù hợp với nội dung câu chuyện, với lứa tuổi học
sinh để dạy kể chuyện âm nhạc giúp các em học tập tốt nội dung kể chuyện
âm nhạc trong môn âm nhạc theo đúng mục tiêu giáo dục tiểu học.
IX/ Thực trạng:
Trường tiểu học Minh Hưng B có 14 lớp với 292 HS / 183 nữ. Trong đó
học sinh khối 4+5 là 113 HS / 58 nữ.

1.Thuận lợi:
Được sự quan tâm, giúp đỡ của Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường,
chuyên môn, tổ khối và giáo viên trong nhà trường về chuyên môn và thuận
lợi về sử dụng đồ dùng dạy học.
Sự quan tâm của chính quyền đòa phương, các ban ngành đoàn thể, sự
ủng hộ nhiệt tình của Hội cha mẹ học sinh, và đặc biệt là các em hocï sinh
luôn luôn phấn đấu, cố gắng học tập, rèn luyện tham gia các hoạt động dạy và
học của môn âm nhạc.
2. Khó khăn
Trường có 2 điểm lẻ, điểm lẻ cách xa trường trung tâm là 10 km, gây
nhiều khó khăn trở ngại cho việc đi lại, vận chuyển các thiết bò máy móc, đồ
dùng dạy học.
Ngoài việc hocï ở trường, các em còn phải sắp xếp thời gian để phụ giúp
gia đình. Học sinh phần lớn là con em công nhân, gia đình khó khăn, cha mẹ ít
quan tâm đến các em dẫn đến các em lười học, khi đến lớp học còn thụ động
không tích cực tham gia các hoạt động dạy học kể chuyện môn âm nhạc.
X/ Biện pháp thực hiện :
1. Công tác chuẩn bò:
- Để thiết kế và sử dụng tốt một giáo án điện tử để dạy kể chuyện âm
nhạc người giáo viên cần phải biết sử dụng máy vi tính và am hiểu một số
phần mềm thông dụng, đặc biệt là phần mềm Microsoft Office 2003.
- Cần phải có máy vi tính, máy vi tính phải có một số phần mềm ứng
dụng như: Office Word, Office Excel, core IDRAW dùng để đánh phông chữ,
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 4


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

tạo chữ nghệ thuật, Office Powerpoint dùng để tạo phai trình chiếu,
FastStone, Paint dùng để vẽ, InAlbum dùng để trình chiếu hình ảnh, Free
Screen Recorder dùng để quay phim ghi âm giọng kể, Photoshop để chỉnh sửa
hình ảnh, Unikey, Vietkey để đánh chữ, …
- Khi giảng dạy giáo án điện tử cần phải có máy vi tính, máy chiếu hình
đa phương tiện, màn hình và các thiết bò đi kèm cần thiết như chuột, dây cắm
nguồn, cáp tín hiệu, điều khiển từ xa, …
- Phải tìm hướng đặt máy chiếu và màn hình sao cho phù hợp, học sinh
dễ quan sát.
- Chữ của các Slide cần rõ ràng dễ đọc, màu chữ cần phù hợp với phông
nền, các Slide trình chiếu cần tạo hiệu ứng theo theo trình tự câu chuyện kể.
2. Các bước tiến hành:
Hiện nay ở mỗi trường chúng ta đều có hai cuốn “ Phương tiện kó thuật
dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin” tập một và tập hai, nhưng nội dung
trong hai cuốn này đối với một số người chưa biết hoặc sử dụng chưa thành
thạo sẽ rất khó hiểu vì vậy tôi tự sáng tạo và đưa ra cách sử dụng Office
Powerpoint để thiết kế một giáo án điện tử dùng cho bài kể chuyện âm nhạc ở
khối lớp 4+5 một cách đơn giản và dễ hiểu, dễ thực hiện trên máy tính hệ
điều hành Windows XP, Microsoft Office 2003 như sau:
Bước 1:
Khởi động máy tính vào biểu tượng Office Powerpoint trên màn hình
Desktop hoặc vào thanh Start chuyển con trỏ tới mục Programs xuất hiện bảng
chọn, chọn Microsoft Office và nhấn Microsoft PowerPoint.

Hình 1: Biểu tượng Office Powerpoint

Bước 2: Tạo một tập tin trình bày.

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Hình 2: Microsoft PowerPoin

Trang 5


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Khi nhấn vào biểu tượng Office Powerpoint hoặc Microsoft PowerPoint
ta sẽ có một trang trình diễn ( slide) hiện ra như hình 3.

Hình 3

Bước 3: Nếu muốn chọn các bố cục khác hãCác
y đặ
t con chuột ra ngoài
mẫu bố
cục
khác “Click to add title” và nhấncục
khoảng Chọn
trốngbốcủ
a khung
chuộ
t phả
trình
bày i, di chuyển tới
Side Layout và nhấn chuột trái màn hình xuất hiện như hình 4. khi đó nich
chuột tuỳ chọn các mẫu trình bày theo ý mình các ô mẫu phía bên phải hình 5.

Hình 4
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Hình 5
Trang 6


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Tiêu đề Bước 4: - Đánh chữ vào các tiêu đề chính, tiêu đề phụ trong trang trình
Fonts chữ
phụ

diễn (Slide) theo bố cục đã chọn. Nhấn chuột vào khung “Click to add title”
tiêu đề chính và khung “Click to add subtitle” tiêu đề phụ, chọn Fonts chữ
VNI-Times hoặc Times New Roman, cỡ chữ tuỳ theo ý mình hình 6 và 7.

Tiêu
đề
chính

Hình 6: Fonts VNI-Times

Hình 7: Cỡ chữ 40

- Đánh các tiêu đề các slide theo nội dung bài giảng, các câu hỏi phù
hợp nội dung chuyện, chữ cần phải rõ ràng, không quá nhỏ để học sinh theo
dõi một cách tốt nhất.
Bước 5: Để chọn màu nền và tạo thêm các trang trình bày tiếp theo. Để

chọn màu nền di chuyển chuột trên thanh Menu bar tới nhấn Format chọn
Slide Design hoặc đặt chuột ở vò trí khoảng trống của khung “Click to add
title” và nhấn chuột phải, di chuyển tới Slide Design và nhấn chuột trái màn
hình xuất hiện như hình 8 . khi đó nich chuột tuỳ chọn các mẫu trình bày theo
ý mình.
Thanh
Menu
bar

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 7


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Thanh
cơng cụ
chuẩn
Standar bar

Các mẫu trình bày

Hình 8

Để tạo các trang trình diễn (Slide ) mới di chuyển chuột trên thanh Menu
bar tới nhấn Insert chọn New Slide hoặc nhấn phím tắt Ctrl + M, nếu nhấn
chọn New Slide hoặc nhấn phím tắt Ctrl + M bao nhiêu lần thì sẽ có bấy
a slidemuố

thừan, hình 8 (Slide mới sẽ được chèn dưới
nhiêu trang trình diễn theo ýXó
mình
ng cần thiết.
Slide hiện tại). Nếu thấy thừkhô
a Slide
không cần tới có thể cắt hoặc xoá nó đi
bằng cách di chuyển chuột tới trang muốn cắt hoặc xoá nhấn chuột phải chọn
Delete Slide như hình 9 hoặc di chuyển chuột trên thanh Menu bar tới nhấn
Edit chọn Delete Slide như vậy slide đó sẽ bò mất.

Nhấn Insert chọn New slide

Hình 9

Bước 6: Chèn hình ảnh vào Slide: Mỗi nội dung câu chuyện âm nhạc
phải có ít nhất bốn hình ảnh, hình ảnh được vẽ trước bằng một số phần mềm
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 8


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

ứng dụng hoặc vẽ bằng tay có nội dung phù hợp với câu chuyện và tô màu
phù hợp với nội dung tranh, sau đó được Save ( lưu) vào ổ cứng máy tính,
USB, … ( nếu vẽ bằng phần mềm ứng dụng) hoặc chụp hình (ảnh tự vẽ) đưa vào
máy tính và có thể chỉnh sửa lại bằng Photoshop, lưu trong ổ cứng của máy
tính hoặc ổ đóa di động như USB, CD, …

Chèn hình ảnh vào Slide di chuyển chuột dưới thanh công cụ Drawing
chọn biểu tượng
hoặc di chuyển chuột trên thanh Menu bar nhấn
Insert tới Picture
theo chiều mũi tên chọn From File như hình 10, khi
đó màn hình xuất hiện như hình 11, chọn ổ đóa chứa dữ liệu như hình 12, chọn
thư mục chứa hình ảnh cần tìm như hình 13.

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 9


Tìm hình ảnh
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Hình 10

Hình 11

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 10


Chọn ổ đĩa
chứa hình ảnh
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Hình 12

Hình 13
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 11


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Nhấn chọn thư mục chứa hình ảnh cần tìm, di chuyển chuột xuống dòng
File name nhấn Open như hình 14 .

Hình 14: Thư mục chứa hình ảnh

Hình ảnh hiện ra nhấn chọn hình ảnh cần tìm, di chuyển chuột xuống
dòng File name nhấn Insert như hình 15 hình ảnh sẽ được vào Slide trình
chiếu khi đó chúng ta nhấn kéo và thả hình ảnh theo ý mình như hình 16.

Hình 15: Hình cần chọn
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 12


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Hình 16

Hình 17

Bước 7: Chèn đoạn video clip, chèn âm thanh, tạo hiệu ứng chữ và ảnh
động, chỉnh thời gian trình chiếu tự động cho từng slide: Trong một câu
chuyện nếu giáo viên sưu tầm được một đoạn, hoặc cắt một đoạn trong phim
tài liệu nào đó nói về tác giả, quê hương, đất nước tác giả thì nên đưa vào cho
học sinh hiểu thêm mỗi đoạn phim cần ngắn gọn, ít thời gian khoảng 3-5 phút
hoặc cho học sinh nghe một trích đoạn nhạc không lời, một bài hát ( Ví dụ:
Khi kể về nghệ só Cao Văn Lầu nên cho học sinh nghe bài: Dạ cổ hoài lang,
khi kể về nhạc só Bét-tô-ven cần cho học sinh nghe bản nhạc: Bản sô - nát
Ánh trăng, giáo viên có thể kể và ghi âm giọng kể và đưa vào slide) và để
trình chiếu mỗi một hình ảnh phù hợp với thời gian mỗi đoạn của câu chuyện
giáo viên cần phải chia thời gian cho từng đoạn kể để tạo hiệu ứng và nếu
không trình chiếu bằng cách bấm chuột hoạc điều khiển từ xa thì có thể chỉnh
thời gian trình chiếu tự động ứng với mỗi tranh theo từng đoạn của câu
chuyện:
- Chèn đoạn video clip: Trên thanh Menu bar tới nhấn Insert tới Movies
and Sounds theo mũi tên di chuyển chuột chọn Sound from file như hình 17
tìm ổ đóa dữ liệu chứa đoạn phim cần chèn (tương tự như phần chèn hình ảnh
hình 11,12,13,14,15,16). Sau đó bấm chọn Ok và tiếp theo bấm chọn
Automaticalli như hình 18, di chuyển chuột xuống góc trái bấm vào biểu tượng
để trình chiếu thử đoạn video.
- Chèn âm thanh: Trên thanh Menu bar tới nhấn Insert tới Movies and
Sounds theo mũi tên di chuyển chuột chọn Movie from file như hình 17 tìm ổ
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 13

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

đóa dữ liệu chứa bài hát, bản nhạc cần chèn (tương tự như phần chèn hình ảnh
hình 11,12,13,14,15,16). Sau đó bấm chọn Ok và tiếp theo bấm chọn
Automaticalli như hình 18. di chuyển chuột xuống góc trái bấm vào biểu tượng
Tạo hiệu ứng
để trình chiếu nghe thử bản nhạc, bài
mặc đònh
hát hoặc bấm vào biểu tượng chiếc loa
ở màn hình trình chiếu để nghe thử.
Automaticalli

Hình
Hình 19

18

- Tạo hiệu ứng chữ và ảnh

động: Có 2 cách đơn giản sau:
+ Chuyển động mặc đònh: Trên thanh Menu bar tới nhấn Slide Show di
chuyển chuột chọn Animation Scheme sẽ xuất hiện bảng chức năng phía bên
phải như hình 19 nhấn chọn tuỳ ý chữ sẽ chạy cho chúng ta thấy để tuỳ chọn
hiệu ứng.
+ Chuyển động tuỳ chọn: Trên thanh Menu bar tới nhấn Slide Show di
chuyển chuột chọn Custom Animation di chuyển chuột đến slide cần thiết,
chọn đối tượng cần thiết lập sẽ xuất hiện bảng chức năng phía bên phải như
hình 20 nhấn chọn Add Effect chọn tuỳ ý các chức năng sau: Entrance ( nếu

muốn một đối tượng xuất hiện trên slide). Emphasis ( nếu muốn một đối tượng
đã có trên slide thay đổi hình dạng). Exit ( nếu muốn một đối tượng trên slide
biến mất khỏi slide).
Hiệu ứng tuỳ chọn

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 14


Chọn thời gian chiếu tự động
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Hình 20

Hình 21

- Tạo thời gian trình chiếu tự động: Trên thanh Menu bar tới nhấn Slide
Show di chuyển chuột chọn Slide Transition như hình 19, xuất hiện bảng chức
năng phía bên phải như hình 21, di chuyển chuột đánh dấu vào ô
Automatically after nhấn chọn tuỳ ý thời gian bao nhiêu phút, bao nhiêu giây
khung phía dưới và nhấn Apply to All slides.
Bước 8: Lưu ( Save) và trình chiếu thử (View show):
+ Lưu ( Save): Trên thanh Menu bar tới nhấn File di chuyển chuột chọn
save, hoặc nhấn vào biểu tượng
trên thanh công cụ Standard, hoặc nhấn
phím tắt Ctrl+S, khung sao lưu xuất hiện, đánh tiêu đề tên vào File name,
chọn ổ đóa cần lưu vào và nhấn save như hình 22.
+ Trình chiếu thử các slide:

Chiếu tất cả các slide: Trên thanh Menu bar tới nhấn Slide Show di
chuyển chuột chọn View show hình 23.
Chiếu slide ấn đònh hiện tại: Nhấn vào biểu tượng phía dưới góc trái
gần trên thanh Drawing slide được ấn đònh sẽ chạy hình 23.

L ưu ( Save)

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 15


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

Hình 22

Hình 23

* Với các bước và các thao tác đơn giản trên giáo viên có thể tự thiết kế
giáo án điện tử để giảng dạy có hiệu quả nội dung kể chuyện âm nhạc nói
riêng và môn âm nhạc nói chung và một số môn học khác sẽ giúp học sinh
học tập một cách tốt nhất và đạt hiệu quả cao nhất.
3. Một số hình ảnh dùng trong một số bài kể chuyện âm nhạc 4+5:
- Hình ảnh trong câu chuyện: Tiếng hát Đào Thò Huệ – lớp 4:

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 16

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

- Hình ảnh trong câu chuyện: Nghệ só Cao Văn Lầu – lớp 5:

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 17


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

- Hình ảnh trong câu chuyện: Khúc nhạc dưới trăng – lớp 5:

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 18


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

* Ghi chú:
Ngoài ra để tiết học kể chuyện thêm hấp dẫn người giáo viên cần thuộc
nội dung câu chuyện, tập kể và tập các cử chỉ, điệu bộ trước khi lên lớp.
Giáo viên nên tìm hiểu thêm một số tài liệu khác viết và kể về nhân
vật như Cao Văn Lầu, Bét-tô-ven,… để mở rộng thêm cho học sinh hiểu thêm
về cuộc đời của các nhân vật chính của câu chuyện.

Mỗi giáo viên cần phải cố gắng tìm tòi, học hỏi nghiên cứu thêm qua
đồng nghiệp những người hiểu biết về tin học và học tập qua các tài liệu về
tin học, các phần mềm ứng dụng thì chắc chắn sẽ thiết kế được một giáo án
điện tử hoàn thiện dù ở bất cứ một môn học nào.
Nếu máy tính chia làm 3 ổ chứa dữ liệu C,D,E. Khi lưu ( save) cần lưu
vào ổ đóa D hoặc E vì ổ C thường chứa hệ điều hành Windows, nên khi hệ
điều hành bò lỗi cần cài lại thì ổ C sẽ bò mất dữ liệu hoàn toàn. Nếu lưu mặc
đònh trong My Documents khi cài đặt lại hệ điều hành cũng sẽ bò mất dữ liệu.
X/ Kết quả:
* Qua tình hình thực tế và khảo sát kết quả.
- 96 % các em học sinh khối lớp 4+5 kể lại được nội dung câu chuyện
theo tranh, kết hợp cử chỉ điệu bộ, lời kể.
- 98 % các em học sinh khối lớp 4+5 hiểu và nắm vững nội dung câu
chuyện.
- 100 % các em học sinh yêu thích và tích cực tham gia các các hoạt
động học tập nội dung kể chuyện âm nhạc.

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 19


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

- 100 % các em học sinh yêu thích môn âm nhạc và tích cực tham gia
các tiết học âm nhạc.
- Thông qua sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy giúp các em
yêu thích nội dung kể chuyện âm nhạc nói riêng và môn âm nhạc nói chung
hơn, dễ hiểu, dễ nhớ và nắm được các nội dung câu chuyện tốt hơn.

- Được ban giám hiệu nhà trường và các đồng nghiệp đánh giá cao về
chất lượng dạy và học nội dung kể chuyện âm nhạc nói riêng và môn âm nhạc
nói chung tại trường.
XI / Bài học kinh nghiệm :
Thông qua sử dụng Office PowerPoint đểthiết kế giáo án điện tử trong
dạy học kể chuyện âm nhạc giúp học sinh học tập sinh động hơn, vui hơn, các
em mạnh dạn, tự tin hơn, học sinh tham gia học tập tích cực hơn, các em nắm
được nội dung câu chuyện tốt hơn và biết sáng tạo các hình thức, cử chỉ, điệu
bộ, lời kể tốt hơn.
Thông qua công nghệ thông tin bằng trình chiếu giáo án điện tử giúp
các em cảm nhận được học kể chuyện âm nhạc là một phần tất yếu rất quan
trọng trong bộ môn âm nhạc giúp các em hiểu biết thêm về một số nhạc só tên
tuổi trên thế giới và của đất nước, hiểu biết thêm về tác dụng của âm nhạc
qua đó giúp các em yêu quý âm nhạc, yêu đời, yêu cuộc sống, yêu con người
và yêu quê hương đất nước.
Giáo viên bộ môn cần không ngừng học hỏi qua tài liệu, đồng nghiệp
và những người hiểu biết về công nghệ thông tin, kòp thời nắm bắt và hiểu
biết về công nghệ thông tin, biết tự sáng tạo và thiết kế các giáo án điện tử
phục vụ cho việc học âm nhạc nhằm thu hút học sinh tham gia tích cực các
hoạt động âm nhạc, ở lớp cũng như ở đòa phương, giúp các em tích cực tham
gia các hoạt động văn hóa văn nghệ trong và ngoài nhà trường.
Giáo viên là người nắm bắt đối tượng học sinh khi kể chuyện cần kết
hợp giọng kể với cử chỉ, điệu bộ để tác động một cách tích cực đến học sinh
giúp học sinh phát huy hết khả năng nhớ, hiểu và cảm thụ một cách tốt nhất
nội dung câu chuyện.
Qua nội dung kể chuyện âm nhạc giáo viên cần giáo dục về ý thức việc
học tập của các em giúp các em học tập tốt hơn không chỉ ở môn âm nhạc mà
còn ở các môn học khác nữa.
Các nội dung giảng dạy giáo án điện tử cần phải linh hoạt trong các tiết
dạy, cần phải có sự thay đổi giữa các hình thức do giáo viên thiết kế, không

nên áp đặt một hình thức nhiều lần, như vậy học sinh sẽ nhàm chán. Cần phải
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 20


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

chẩn bò kó các nội dung của giáo án điện tử, các phương tiện, các đồ dùng cần
thiết để phục vụ cho việc giảng dạy nhằm đạt được kết quả cao về học tập nội
dung kể chuyện âm nhạc.
Người viết

Phạm Văn Mạnh

ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NHÀ TRƯỜNG
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 21


Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP HUYỆN
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TỈNH
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 22

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng Office PowerPoint trong dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4+5 ở Trường tiểu học Minh
Hưng B năm học 2009 – 2010”

……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………

………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
………………….…………………………………………………………

Người thực hiện : Phạm Văn Mạnh

Trang 23