bài dự thi tìm hiểu nghị quyết cấp tỉnh

Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

LỜI MỞ ĐẦU
Cuộc thi tìm hiểu chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và nghị
quyết Đại hội Đảng các cấp là dịp để các đoàn viên thanh niên thể hiện khả năng tư
duy, nhận thức và sự hiểu biết của mình trong quá trình nghiên cứu, học tập chủ
nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Đây cũng là một hoạt động mang ý
nghĩa giáo dục truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc, giáo dục đạo đức, lối
sống, thôi thúc đoàn viên thanh thiếu nhi nêu cao tinh thần trách nhiệm, thể hiện
tính năng động, sáng tạo, xung kích cách mạng trong việc kế thừa giữ gìn và phát
huy những giá trị, thành quả tốt đẹp của thế hệ cha anh. Mỗi đoàn viên thanh niên
cần phải nắm được các nội dung cơ bản của Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ
tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX; Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII
của Đảng; trong đó cần nắm chắc những điểm mới và các giải pháp được nêu trong
văn kiện Đại hội; qua đó mỗi cá nhân nâng cao tinh thần trách nhiệm, đoàn kết,
tích cực thực hiện một cách sáng tạo trong thực tiễn, góp phần đưa Nghị quyết Đại
hội Đảng các cấp vào cuộc sống.

Page 1


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Câu 1: Đồng chí hãy cho biết có mấy nội dung chủ yếu thể hiện bản chất
khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lênin?
a. 3 nội dung chủ yếu
b. 4 nội dung chủ yếu
c. 5 nội dung chủ yếu
Đáp án: B

Câu 2: Đến những năm bao nhiêu của thế kỷ XIX ở Châu Âu đã xuất
hiện những tiền đề về kinh tế - xã hội, khoa học và lý luận dẫn tới sự ra đời
của chủ nghĩa Mác?
a. Năm 38
b. Năm 40
c. Năm 45
Đáp án: B
Câu 3: Nguyễn Ái Quốc đọc “Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về
vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa” của Lênin vào thời gian nào?
a. Tháng 7 năm 1917
b. Tháng 7 năm 1920
c. Tháng 7 năm 1924
Đáp án: B
Câu 4: Đồng chí hãy cho biết Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng lần thứ
mấy, lần đầu tiên Đảng cộng sản Việt Nam đã đưa ra khái niệm về tư tưởng
Hồ Chí Minh và khẳng định: “Cùng với chủ nghĩa Lênin, Đảng nêu cao tư
tưởng Hồ Chí Minh” ?
a. Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng lần thứ VII
b. Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng lần thứ IX
c. Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng lần thứ X
Đáp án: A
Page 2


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Câu 5: Có mấy bài học kinh nghiệm được rút ra trong quá trình triển
khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XVIII,
nhiệm kỳ 2010 - 2015?

a. 4 bài học
b. 5 bài học
c. 6 bài học
Đáp án: B
Câu 6: Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ
XIX, nhiệm kỳ 2015 - 2020 đã đề ra bao nhiêu chỉ tiêu chủ yếu?
a. 10 chỉ tiêu.
b. 13 chỉ tiêu.
c. 15 chỉ tiêu.
Đáp án: C
Câu 7: Đại hội Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX đã xác định có mấy
giải pháp đột phá trong phát triển kinh tế - xã hội, giai đoạn 2015 - 2020 để sớm
đưa Thái Nguyên trở thành tỉnh công nghiệp theo hướng hiện đại?
a. 3 giải pháp.
b. 4 giải pháp.
c. 5 giải pháp.
Đáp án: A
Câu 8: Có mấy quan điểm phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2016
-2020 được được nêu trong văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII
Đảng?
a. Có 3 quan điểm.
b. Có 4 quan điểm.
c. Có 5 quan điểm.
Đáp án: B
Câu 9: Báo cáo chính trị tại Đại hội lần thứ XII của Đảng đã nêu mấy bài
học được rút ra sau 30 năm đổi mới?
a. 3 bài học.
b. 5 bài học.
c. 7 bài học.
Đáp án: B

Câu 10: Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII đã chỉ ra mấy
nhiệm vụ trọng tâm của nhiệm kỳ?
Page 3


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

a. 5 nhiệm vụ trọng tâm.
b. 6 nhiệm vụ trọng tâm
c. 7 nhiệm vụ trọng tâm.
Đáp án: B
Câu 11: Ngày 15/5/2016, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng
Cộng sản Việt Nam đã ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập
và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Theo bạn, tổ chức
Đoàn cần phải làm gì để triển khai thực hiện hiệu quả Chỉ thị này trong các
cấp bộ Đoàn và đoàn viên, thanh thiếu nhi?
Trả lời:
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi đạo đức là nền tảng của người cách
mạng, cũng giống như gốc của cây, ngọn nguồn của sông, suối; người cách mạng
phải có đạo đức cách mạng mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng. Vì vậy,
việc chăm lo, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng là công việc thường xuyên
của toàn Đảng, toàn dân, của mỗi gia đình và mỗi người trong xã hội. Là người
sáng lập và rèn luyện Đảng ta, Hồ Chí Minh hiểu rất rõ rằng: “Tất cả các đảng cách
mạng đã bị tiêu vong cho tới nay, đều bị tiêu vong vì tự cao tự đại, vì không biết
nhìn rõ cái gì tạo ra sức mạnh của mình, vì sợ sệt không dám nói lên những nhược
điểm của mình”, nên nhấn mạnh: Then chốt trong công tác xây dựng và chỉnh đốn
Đảng là thật thà tự phê bình và phê bình để mới gột rửa những tư tưởng, quan
điểm, hành vi sai trái với phẩm chất đạo đức của người cách mạng, góp phần nâng
cao sức chiến đấu của Đảng, loại bỏ những phần tử xấu ra khỏi Đảng, “cốt để đoàn

kết và thống nhất nội bộ”. Đồng thời yêu cầu mỗi cán bộ, đảng viên phải rèn luyện
đạo đức cách mạng, thực hiện cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, đoàn kết,
thương yêu, nuôi dưỡng và phát triển tình thương yêu đồng chí, chống bệnh công
thần, ham địa vị, kèn cựa và cục bộ và kiên quyết chữa cái bệnh hẹp hòi để luôn
trong Đảng luôn đoàn kết và thống nhất.
Page 4


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Quan tâm và dày công xây dựng Đảng ta thành một khối trong sạch, vững
mạnh gắn liền với việc chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ,
đảng viên, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã luôn gắn lợi ích giai cấp, dân tộc với đoàn kết
quốc tế để tranh thủ và phát huy nguồn sức mạnh nội lực của dân tộc và thời đại,
để đảm bảo đưa sự nghiệp cách mạng đến thắng lợi. Thật đặc biệt song không phải
ngẫu nhiên, trước khi từ biệt chúng ta trở về với cõi vĩnh hằng, Hồ Chí Minh lại
căn dặn những lời đầy tâm huyết trong bản Di chúc lịch sử: “Việc cần làm trước
tiên là chỉnh đốn lại Đảng, làm cho mỗi đảng viên, mỗi đoàn viên, mỗi chi bộ đều
ra sức làm tròn nhiệm vụ Đảng giao phó cho mình, toàn tâm, toàn ý, phục vụ nhân
dân” và “các đồng chí từ Trung ương đến các chi bộ cần phải giữ gìn sự đoàn kết
nhất trí trong Đảng như giữ gìn con ngươi của mắt mình”.
Thấm nhuần sâu sắc và nhận thức rõ vai trò, sức mạnh của đạo đức cách
mạng và quy luật phát triển của nó, đồng thời coi đạo đức là cái gốc, cái căn bản, là
nền tảng của người cách mạng, nên trong bất cứ hoàn cảnh nào, thời điểm nào của
sự nghiệp cách mạng, Hồ Chí Minh cũng luôn rèn luyện đạo đức cách mạng “như
ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”. Là một đảng viên của
Đảng, Hồ Chí Minh từng nói: Đảng ta là đạo đức, là văn minh, là thống nhất, là
độc lập, là hoà bình, ấm no, do đó, cán bộ, đảng viên của Đảng phải tiêu biểu cho
trí tuệ, lương tâm, danh dự của dân tộc và thời đại. Vì vậy, “để làm mực thước cho

dân”, người cộng sản Hồ Chí Minh đã luôn thực hành gương mẫu “lo trước thiên
hạ, vui sau thiên hạ”, coi khinh sự xa hoa, giản dị trong nếp sống,v.v..Đặc biệt,
trong những năm tháng đứng ở đỉnh cao quyền lực, với vị thế một nguyên thủ quốc
gia (1945-1969), Người vẫn tuyệt nhiên không cầu danh lợi, không màng phú quý,
chỉ nhận sự ủy thác của nhân dân và cùng nhân dân Việt Nam vượt mọi gian khó,
đấu tranh giành độc lập dân tộc, xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, độc lập,
thống nhất, dân chủ và giàu mạnh.
Page 5


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Hồ Chí Minh thường xuyên quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cho mọi đối
tượng trong xã hội, từ công nhân, nông dân đến trí thức, văn nghệ sĩ; từ các cụ phụ
lão đến phụ nữ, thanh niên, nhi đồng; từ đồng bào các dân tộc đến đồng bào các
tôn giáo…Theo Người, đạo đức phải được thể hiện trong mọi lĩnh vực hoạt động,
từ sinh hoạt, học tập, lao động, đến lãnh đạo, quản lý; trong cả ba mối quan hệ chủ
yếu, đối với mình, đối với việc, đối với người… Cùng với việc đề cập đạo đức
công dân, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến đạo đức của cán bộ, đảng viên, vì
“cán bộ là cái gốc của mọi công việc; muôn việc thành công hay thất bại đều do
cán bộ tốt hay cán bộ kém” và Người đã kiên trì giáo dục đạo đức mới - đạo đức
cách mạng cho cán bộ, đảng viên, nhằm ngăn chặn, khắc phục những hiện tượng
suy thoái về đạo đức và lối sống; đặc biệt nhằm chống lại những khuynh hướng sai
lệch về quyền lực như quan liêu, cậy thế, cậy quyền lợi dụng quyền lực, lạm dụng
quyền lực, say mê quyền lực, chạy theo quyền lực, tranh giành quyền lực, tham
quyền cố vị… vốn là những tệ nạn, nguy cơ làm sụp đổ sự nghiệp của một người,
thậm chí của cả một Đảng.
Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ngày càng giữ vị trí nổi bật trong
đời sống tinh thần của xã hội, trong xây dựng con người Việt Nam mới xã hội chủ

nghĩa ở Việt Nam, góp phần quan trọng điều chỉnh hành vi của mỗi người Việt
Nam theo hướng chân, thiện, mỹ. Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là
lời giải về bài toán đạo đức của nhân loại mà giá trị của nó không thể phai mờ, đã
góp sức “phục hưng” và “cải tạo một thời đại”. Trong tầm nhìn của nhân loại tiến
bộ, Hồ Chí Minh là một trong những tấm gương sáng nhất về cuộc đời của một
con người “đầy tình yêu nhân dân, đầy yêu thương con trẻ, dạt dào tình yêu Tổ
quốc, yêu những người lao động, yêu Đảng, yêu chủ nghĩa xã hội và lý tưởng cộng
sản chủ nghĩa”. Cho dù chặng đường cách mạng mới có thể và nhất định sẽ hình

Page 6


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

thành những giá trị đạo đức mới, thì những giá trị đạo đức Hồ Chí Minh vẫn còn
ổn định, vẫn là nền tảng vững chắc cho các quan hệ xã hội mới.
Sau 5 năm thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị khoá XI về "Tiếp
tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" đã đạt được
kết quả bước đầu, góp phần quan trọng vào việc thực hiện thắng lợi Nghị quyết
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng và Nghị quyết Trung ương 4 khoá
XI "Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay". Ngày 15/5/2016, thay
mặt Bộ Chính trị, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã ký ban hành Chỉ thị số 05CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh.
Là cán bộ Đoàn cũng một người đoàn viên của tổ chức mang tên Bác Hồ vĩ
đại, tôi đã nhận thức được rằng “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh” là một quá trình lâu dài. Nhưng ngay từ hôm nay, theo tôi, mỗi
đoàn viên thanh niên cần bắt đầu từ những việc làm cụ thể:
- Mỗi đoàn viên thanh niên cần phát huy cao độ lòng yêu nước, lòng tự hào,
tự tôn của một dân tộc anh hùng với biết bao con người anh hùng, một đất nước

với những bản sắc văn hóa độc đáo, giữ gìn và phát huy những truyền thống lâu
đời của dân tộc, ra sức học tập, lao động, rèn luyện để ngày càng tiến bộ, tâm
trong, trí sáng, hoài bão lớn.
- Tiếp tục học tập, rèn luyện đạo đức, phong cách của Bác Hồ với tư duy độc
lập, tự chủ, sáng tạo, luôn gắn chặt lý luận với thực tiễn; làm việc dân chủ, khoa
học; ứng xử văn hoá, tinh tế, nhân văn, thấm đậm tinh thần yêu dân, trọng dân, vì
dân, phong cách nói đi đôi với làm, đi vào lòng người; nói và viết ngắn gọn, dễ
hiểu, dễ nhớ, dễ làm; phong cách sống thanh cao, trong sạch, giản dị; phong cách
quần chúng, dân chủ, tự mình nêu gương,... phản ánh những giá trị cốt lõi trong tư

Page 7


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

tưởng, đạo đức của Người và được thể hiện vô cùng sinh động, tự nhiên, độc đáo,
có sức thu hút, cảm hóa kỳ diệu trong hoạt động, ứng xử hằng ngày.
- Cần nhận thức ngày càng sâu sắc hơn những nội dung cơ bản và giá trị to
lớn của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, làm cho tư tưởng, đạo đức,
phong cách của Người thật sự trở thành nền tảng tinh thần vững chắc, xây dựng hệ
giá trị văn hoá và chuẩn mực của thanh niên thời đại mới, đáp ứng yêu cầu phát
triển bền vững và bảo vệ vững chắc Tổ quốc, vì mục tiêu Dân giàu, nước mạnh,
dân chủ, công bằng, văn minh.
- Phát huy và đề cao vai trò xung kích của thanh niên lao động sáng tạo, làm
chủ khoa học - công nghệ, có nhiều sản phẩm phục vụ phát triển kinh tế - xã hội,
quốc phòng, an ninh.
Đối với tổ chức đoàn, tôi xin đề xuất một số ý kiến trển khai thực hiện hiệu
quả Chỉ thị này trong các cấp bộ Đoàn và đoàn viên, thanh thiếu nhi:
Một là, các cấp bộ Đoàn trong toàn thành phố đẩy mạnh việc học tập và làm

theo lời Bác bằng nhiều hình thức, nội dung sáng tạo, phong phú, hấp dẫn, dễ triển
khai thực hiện gắn với tổ chức sinh hoạt chuyên đề. Qua đó, tác động tích cực đến
dư luận xã hội, tạo những chuyển biến trong nhận thức của cán bộ, đoàn viên,
thanh thiếu niên về học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức của Bác; góp
phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng an ninh, đặc biệt ngày càng có nhiều gương sáng của tập thể và cá nhân điển hình
tiên tiến trong việc“làm theo” tấm gương đạo đức của Bác. Việc làm theo được cụ
thể hóa trong các nội dung, chương trình hoạt động của Đoàn các cấp, chú trọng
đẩy mạnh các hoạt động hướng đến việc “Làm theo lời Bác” của ĐVTN, nhân rộng
các mô hình, điển hình các công trình phần việc thanh niên gắn với phong trào thi
Page 8


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

đua chào mừng Đại hội Đoàn các cấp. Các cấp bộ Đoàn tiếp tục tổ chức các cuộc
thi như kể chuyện Bác Hồ, các lớp nghiên cứu học tập về tư tưởng, tấm gương đạo
đức, phong cách của Hồ Chí Minh, duy trì và phát huy hiệu quả các mô hình như:
Tủ sách “Tuổi trẻ học tập và làm theo lời Bác”; “Nhật ký làm theo lời Bác”; “câu
chuyện dưới cờ”; “Quỹ tiết kiệm làm theo gương Bác”, mô hình “Nuôi heo đất”,
“Quỹ tiết kiệm” “Vườn cây thanh niên”; “Bếp ăn tình thương”; “Nồi cháo tình
nguyện”, hoạt động “Hành trình thanh niên làm theo lời Bác”; “Nhà nhân ái”,
“Nhà bán trú dân nuôi”, tuyên dương Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác, Hành
trình nhân ái vì sức khỏe cộng đồng,… Những năm qua, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
thành phố Sông Công đã có nhiều cách làm hay, ý tưởng sáng tạo, tạo chuyển biến
sâu sắc trong nhận thức, rèn luyện, tu dưỡng của tuổi trẻ. Thông qua đó, đoàn viên,
thanh niên ngày càng nhận thức rõ giá trị to lớn và tự giác học tập, làm theo tư
tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Bác Hồ một cách thường xuyên, nghiêm
túc. Điển hình như cuộc vận động “Tuổi trẻ Sông Công học tập và làm theo lời
Bác”. Việc “làm theo” Bác được thể hiện rõ nét qua phong trào thanh niên đi đầu

trong áp dụng khoa học kỹ thuật; xây dựng các mô hình thanh niên phát triển kinh
tế xã hội, chung tay cải cách thủ tục hành. Hàng năm, Thành đoàn phối hợp với
Phòng kinh tế, trung tâm Nghiên cứu và phát triển chăn nuôi miền núi tổ chức các
lớp tập huấn, chuyển giao tiến bộ khoa học kỹ thuật trong sản xuất, chăn nuôi;
thành lập các tổ nhận ủy thác cho thanh niên vay vốn hơn 12 tỷ đồng cho trên 400
hộ gia đình vay vốn sản xuất kinh doanh. Qua đó, đã xuất hiện nhiều mô hình hay,
tấm gương thanh niên tiêu biểu làm giàu chính đáng trên mảnh đất quê hương
mình như anh Dương Công Quang – Bí thư chi đoàn TDP Dọc Dài phường Bách
Quang với doanh nghiệp tư nhân sản xuất thương mại và dịch vụ Lê Anh tạo thu
nhập hàng tháng cho 6-7 lao động, mỗi thành viên từ 3 triệu đến 3,5 triệu đồng,
góp phần giải quyết và tạo việc làm cho thanh niên trong phường; Anh Dương
Page 9


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Văn Dương – Đoàn viên chi đoàn Vinh Quang 3, xã Vinh Sơn đã mở xưởng gia
công cơ khí, tạo việc làm cho 4-5 lao động,..

Doanh nghiệp của đồng chí Dương Công Quang – Bí thư chi đoàn TDP Dọc Dài
phường Bách Quang

- Hai là, gắn việc thực hiện học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức
của Người với việc triển khai học tập, quán triệt 6 bài lý luận chính trị trong đoàn
viên, thanh niên trong tình hình mới, phổ biến tới 100% các cơ sở Đoàn và đoàn
viên. Tổ chức tuyên truyền giới thiệu 6 bài học lý luận chính trị trên các bản tin, ấn
phẩm của Đoàn; tổ chức trao đổi, thảo luận tại sinh hoạt chi Đoàn; tổ chức thi viết,
thi tìm hiểu, thi tuyên truyền về nội dung các bài học lý luận chính trị… Ngoài ra,
các cơ sở Đoàn cần tổ chức lồng ghép nội dung học tập 6 bài học lý luận chính trị

vào các chuyên đề vào nội dung lớp tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cán bộ Đoàn
hàng năm hoặc phân chia thời gian trong năm để học lần lượt từng chuyên đề. Tập
Page 10


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

trung chăm lo giáo dục cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng về đạo đức, lối sống,
bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, đặc biệt coi trọng giáo dục truyền thống, lý tưởng,
ý chí tự lực, tự cường, lòng tự tôn dân tộc, khát vọng vươn lên chiếm lĩnh đỉnh cao
trí tuệ; giáo dục tinh thần xung kích, tình nguyện vì cộng đồng và sự phồn vinh của
đất nước. Tăng cường giáo dục, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của thanh niên
đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong
tình hình mới. Thông qua giáo dục, nhằm xây dựng các tầng lớp thanh niên Việt
Nam giàu lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội; có bản lĩnh chính trị, ý thức chấp
hành pháp luật; đạo đức cách mạng, có tri thức, sức khỏe, kỹ năng xã hội, năng lực
chuyên môn, làm chủ khoa học công nghệ hiện đại. Các cấp bộ Đoàn cần tăng
cường giáo dục cho thanh niên về trách nhiệm và nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, ý thức
cảnh giác cách mạng, tích cực tham gia xây dựng nền quốc phòng toàn dân và
phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc. Bên cạnh đó, cũng cần tổ chức cho
đoàn viên tích cực tham gia xây dựng Đảng, đấu tranh kiên quyết bài trừ những
tiêu cực, tệ nạn xã hội, những quan điểm sai trái, phản động của các thế lực thù
địch, là những nội dung, biện pháp phải được thực hiện thường xuyên.

Page 11


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Đoàn viên, thanh niên thành phố Sông Công tham gia học tập nghị quyết Đại hội Đảng các cấp

Ba là, đề cao trách nhiệm nêu gương của người đứng đầu và cán bộ chủ chốt
Đoàn, Hội, Đội các cấp trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh. Trong Chỉ thị 05-CT/TW, ngay khi xác định mục đích, yêu cầu, Bộ
Chính trị đã nêu rõ phải “Xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán bộ cấp
chiến lược đủ năng lực, phẩm chất, ngang tầm nhiệm vụ”. Trong số những phương
châm thực hiện Chỉ thị, Bộ Chính trị nhấn mạnh: “trên trước, dưới sau”; “trong
trước, ngoài sau”, đề cao trách nhiệm nêu gương tự giác học trước, làm theo trước
để nêu gương của người đứng đầu và cán bộ chủ chốt các cấp, của cán bộ, đảng
viên trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Đối
với cán bộ chủ chốt Đoàn, Hội, Đội, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh cần phải được đề cao, kết hợp giữa “xây” với “chống”;
tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện học tập và làm theo tư tưởng,
Page 12


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, gắn với đánh giá, nhận xét cán bộ, đoàn viên;
ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những
biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, đẩy mạnh đấu tranh phòng,
chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, gắn việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh với việc xây dựng và phát triển văn hóa, con người
Việt Nam, xây dựng hệ giá trị văn hóa và hệ giá trị chuẩn mực của thanh niên Việt
Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Dành
riêng một nội dung để yêu cầu về công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh trong hệ thống giáo dục quốc dân và các học viện, trường chính trị,

trường đào tạo, tổ chức các lớp bồi dưỡng cán bộ Đoàn, Hội, Đội các cấp đặc biệt
là các cán bộ chủ chốt.Trong những năm tới đây, thực hiện Nghị quyết Đại hội XII,
Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, đặc biệt là yêu cầu xây dựng tổ chức Đoàn trong
sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức, việc đẩy mạnh học tập
và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một nhiệm vụ rất quan
trọng, cần thiết. Việc “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh”, với một trong những trọng tâm là học tập và làm theo phong
cách, tác phong Hồ Chí Minh về: dân chủ, nêu gương, quần chúng, khoa học, nói
đi đôi với làm.., sẽ tạo động lực mới trong việc đổi mới phong cách, tác phong
công tác của đội ngũ cán bộ, đoàn viên, thanh niên.
Bốn là, tổ chức các phong trào hành động cách mạng, tạo môi trường, động
lực để đoàn viên, thanh thiếu niên phấn đấu học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh. Vận động đoàn viên, thanh thiếu niên học tập tinh thần
cần, kiệm, liêm, chính của Bác thông qua việc đẩy mạnh cuộc vận động “Tuổi trẻ
Việt Nam thực hành tiết kiệm” bằng những nội dung, tiêu chí cụ thể gắn với từng
đối tượng thanh thiếu nhi và tổ chức sinh hoạt, quán triệt, đăng ký thi đua thực
hiện. Phát huy chương trình“Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam vì dân giàu,
Page 13


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” trong các đối tượng đoàn viên, thanh
thiếu niên; phong trào “3 có - 3 không”, “Sinh viên 5 tốt” và phong trào “Thiếu
nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”. Tiếp tục đăng ký và thực
hiện các công trình, phần việc “Thanh niên, tham gia phát triển kinh tế - xã hội, góp
phần giải quyết những khó khăn, bức xúc của cộng đồng” với phương châm: “Mỗi
đoàn viên một phần việc thanh niên, mỗi cơ sở đoàn một công trình, phần việc thanh
niên”. Cụ thể nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ

Chí Minh trong các hoạt động như: tháng thanh niên, chiến dịch thanh niên tình
nguyện hè, chương trình “Tiếp sức mùa thi”, chương trình tình nguyện mùa đông,
chương trình “Thanh niên chung tay xây dựng nông thôn mới”, cuộc vận động
“Nghĩa tình biên giới hải đảo”… Nhân rộng các mô hình, cách làm hay trong thời
gian qua như: Tủ sách “Tuổi trẻ học tập và làm theo lời Bác”; “Nhật ký làm theo
lời Bác”; hoạt động “Hành trình làm theo lời Bác”; “Ống tre tiết kiệm”; mô hình
“Quỹ đồng đội”, “Mái ấm biên cương”, “Mỗi ngày một việc tốt vì nhân dân”…

Page 14


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Đoàn thanh niên thành phố Sông Công tham gia xây dựng nông thôn mới

Năm là, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết việc học tập
và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Bồi dưỡng và tăng cường
hoạt động của đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên và đội tuyên truyền thanh
niên. Tổ chức rộng rãi các hình thức diễn đàn, tọa đàm, sinh hoạt trong các cơ sở
Đoàn, Hội, Đội; tăng cường các diễn đàn trên báo chí, mạng internet. Tích cực
tham mưu cho các cấp ủy, phối hợp với chính quyền và các ngành, đoàn thể tạo
điều kiện thuận lợi đẩy mạnh triển khai việc học tập và làm theo tấm gương đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh trong thanh thiếu nhi. Tăng cường hướng dẫn, đôn
đốc; làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá, kịp thời phát hiện, đề xuất, kiến nghị với
cấp trên những nội dung chưa phù hợp, không hiệu quả hoặc còn mang tính hình
thức, từ đó đề xuất cách làm mới có tác động mạnh mẽ đến sự chuyển biến nhận
Page 15

Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

thức và hành động của giới trẻ. Kịp thời phát hiện những mô hình hay, cách làm
hiệu quả để giới thiệu nhân rộng; kịp thời tuyên truyền, biểu dương, khen thưởng
các điển hình cá nhân, tập thể trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh. Kiên quyết đấu tranh, phê bình, uốn nắn những nhận thức lệch
lạc, các việc làm thiếu gương mẫu, nói không đi đôi với làm của cán bộ, đoàn viên,
thanh niên, nhất là của cán bộ Đoàn, Hội, Đội chủ chốt.

Tuyên dương Bí thư chi đoàn tiêu biểu và thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác
- Sáu là, đề nghị các cấp ủy, chính quyền, cơ quan, bộ, ngành cần tích cực

chăm lo xây dựng tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vững mạnh; đề
cao vai trò tự học, tự rèn của thanh niên. Quán triệt sâu sắc quan điểm: “Thanh
niên được đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố và
nguồn lực con người. Chăm lo, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động
lực bảo đảm cho sự ổn định và phát triển vững bền của đất nước”; “Công tác thanh
niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định sự
thành bại của cách mạng”; “Xây dựng Đoàn vững mạnh là nội dung quan trọng
Page 16


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

trong công tác xây dựng Đảng, là xây dựng Đảng trước một bước”. Cần chủ động
trong việc triển khai các Nghị quyết của Đảng về công tác thanh niên, quy định của
Luật thanh niên và các chính sách pháp luật đối với thanh niên, qua đó bồi dưỡng,
giáo dục thanh niên để họ trở thành những người vừa “hồng”, vừa “chuyên” như

lời dạy của Bác Hồ. Đồng thời, tổ chức đoàn phải thường xuyên tự đổi mới, tự
chỉnh đốn, xây dựng tổ chức vững mạnh toàn diện, thực sự là trường học xã hội
chủ nghĩa của thanh niên; phát huy tinh thần tự giác học tập, rèn luyện của thanh
niên, để thanh niên nhận thức sâu sắc hơn nữa vị trí, vai trò và sứ mệnh của mình
đối với vận mệnh của dân tộc, đất nước. Các cấp bộ Đoàn và các cấp, các ngành
cần đề cao sự nỗ lực học tập, rèn luyện và phấn đấu không ngừng của thanh niên
theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, coi đây là yếu tố
quan trọng để xây dựng thế hệ thanh niên thời kỳ mới có “Tâm trong - Trí sáng Hoài bão lớn”.
Câu 12: Đối với thế hệ trẻ, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ
XII đã xác định: “Đổi mới nội dung, phương thức giáo dục chính trị, tư tưởng,
truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức,
lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp và
pháp luật cho thế hệ trẻ. Có cơ chế, chính sách phù hợp tạo môi trường, điều
kiện thuận lợi cho thế hệ trẻ học tập, nghiên cứu, lao động, giải trí, phát triển trí
tuệ, kỹ năng, thể lực. Khuyến khích, cổ vũ thanh niên nuôi dưỡng ước mơ, hoài
bão, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, công nghệ hiện đại. Phát huy vài
trò của thế hệ trẻ trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Thu hút rộng rãi
thanh niên, thiếu niên và nhi đồng tham gia các tổ chức do Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh làm nòng cốt và phụ trách”.

Page 17


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Là một đoàn viên, thanh niên, bạn hãy đề xuất, hiến kế để các cấp bộ
Đoàn cụ thể hóa các nội dung trên, thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội
XII của Đảng?
Trả lời:

Trong quá trình lãnh đạo đất nước, Đảng ta luôn ghi nhận, đề cao vai trò của
thanh niên, đặt trọn niềm tin vào thế hệ trẻ; lịch sử đã khẳng định vai trò và vị trí
của thanh niên; thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, một trong những nhân tố
quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh dân tộc; là lực lượng chủ yếu trên nhiều
lĩnh vực, đảm nhiệm những công việc đòi hỏi hi sinh, gian khổ, sức khỏe và sáng
tạo. Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực
lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố
quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội
nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Vì vậy, Đảng luôn chú trọng tới công
tác bồi dưỡng, đào tạo thanh niên. Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII
đã xác định: “Đổi mới nội dung, phương thức giáo dục chính trị, tư tưởng, truyền
thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức, lối sống
lành mạnh, ý thức tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp và pháp luật
cho thế hệ trẻ. Có cơ chế, chính sách phù hợp tạo môi trường, điều kiện thuận lợi
cho thế hệ trẻ học tập, nghiên cứu, lao động, giải trí, phát triển trí tuệ, kỹ năng,
thể lực. Khuyến khích, cổ vũ thanh niên nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, xung kích,
sáng tạo, làm chủ khoa học, công nghệ hiện đại. Phát huy vài trò của thế hệ trẻ
trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Thu hút rộng rãi thanh niên, thiếu
niên và nhi đồng tham gia các tổ chức do Đoàn TNCS Hồ Chí Minh làm nòng cốt
và phụ trách”.

Page 18


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Là một đoàn viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, đồng thời cũng là một cán
bộ Đoàn của Thành phố Sông Công, tôi xin đóng góp một và ý kiến góp phần cụ
thể hóa nội dung trên, thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XII của Đảng.

Đối với nội dung “Đổi mới nội dung, phương thức giáo dục chính trị, tư
tưởng, truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng
đạo đức, lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành Hiến
pháp và pháp luật cho thế hệ trẻ”
Thực hiện chức năng là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên, việc giáo
dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh thiếu nhi luôn là một yêu cầu,
nhiệm vụ công tác quan trọng, đặt ra thường xuyên, liên tục đối với Đoàn TNCS
Hồ Chí Minh. Trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn trong Di chúc:
“Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên, đào tạo họ
trở thành những người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa
“chuyên”, bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và
rất cần thiết”. Quán triệt tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Nghị quyết của
Đảng, Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh lần thứ X
đã xác định một trong các phương hướng của công tác Đoàn và phong trào thanh
thiếu nhi nhiệm kỳ 2012- 2017 đó là: “Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, đạo
đức cách mạng, truyền thống, lịch sử dân tộc, văn hoá, lối sống, ý thức chấp hành
pháp luật cho thanh thiếu nhi. Xác định nội dung xuyên suốt trong công tác giáo
dục của Đoàn là bồi đắp lý tưởng, ước mơ, hoài bão, niềm tin, khát vọng cao đẹp
của thanh niên đóng góp vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ
mới; góp phần hình thành lớp thanh niên ưu tú trên mọi lĩnh vực, kế thừa trung
thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, “vừa hồng, vừa
chuyên” theo tư tưởng của Bác Hồ”. Cụ thể hóa tư tưởng đó, Đại hội đã xác định
Đề án “Tăng cường công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho
Page 19


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

thanh niên trong giai đoạn hiện nay” là một trong mười chương trình, đề án quan

trọng được triển khai trong nhiệm kỳ cần được tập trung tổ chức thực hiện, đạt
được những kết quả cụ thể.
Nhìn chung, thanh niên nước ta hiện nay có lòng yêu nước nồng nàn, luôn
phát huy truyền thống tốt đẹp của các thế hệ cha anh, khẳng định niềm tin vào mục
tiêu, lý tưởng cách mạng và sự lãnh đạo của Đảng; có nhận thức và thái độ chính
trị đúng đắn, kiên quyết chống lại những biểu hiện sai trái, âm mưu “diễn biến hòa
bình”, các hành vi gây tổn hại đến sự phát triển đất nước của các thế lực phản
động, thù địch; quan tâm đến các vấn đề chính trị, kinh tế, xã hội của đất nước ; có
ý chí vươn lên trong học tập, lao động và công tác, mong muốn đất nước sớm thoát
khỏi nghèo nàn, lạc hậu, không thua kém các nước trên thế giới, được cống hiến
nhiều nhất cho công cuộc chấn hưng đất nước; sẵn sàng vì lợi ích dân tộc, bảo vệ
chủ quyền quốc gia, tình nguyện vì cộng đồng. Nhiều thanh niên có ý thức chính
trị tốt; tỷ lệ thanh niên phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam
ngày càng tăng .
Tuy nhiên, hiện nay cũng còn không ít thanh niên không có chí hướng rõ
ràng, chưa hiểu biết đầy đủ truyền thống cách mạng của Đảng và dân tộc, ít quan
tâm đến tình hình đất nước; một bộ phận thanh niên lười lao động, lười học tập,
ngại khó, ngại khổ, chưa làm tròn trách nhiệm và nghĩa vụ của mình ở gia đình, địa
phương, đơn vị; không có ý chí vươn lên làm giàu cho bản thân và xã hội, có
những thanh niên có biểu hiện giảm sút niềm tin, bản lĩnh non kém, bị lôi kéo, kích
động tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật.
Với chức năng trường học xã hội của thanh niên, việc giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên là công tác quan trọng, thường xuyên, liên
tục của Đoàn. Chính vì vậy Đoàn cần đổi mới trong công tác giáo dục:

Page 20


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên với những nội dung phong phú,
đa dạng:
Giáo dục cho thanh niên về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh,
thông qua đó từng bước nâng cao nhận thức của thanh niên về tính khoa học và
cách mạng của chủ nghĩa Mác-Lênin, đặc biệt là vị trí và vai trò của tư tưởng Hồ
Chí Minh đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam;
Tuyên truyền các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của
Nhà nước; các sự kiện chính trị quan trọng của đất nước, các ngày kỷ niệm quan
trọng của Đảng, Đoàn và các đoàn thể chính trị-xã hội; các thành tựu kinh tế-xã hội
đạt được trong sự nghiệp đổi mới. Trên cơ sở đó hình thành niềm tin, lý tưởng của
thanh niên vào đường lối đổi mới mà Đảng, nhân dân đã lựa chọn;
Giáo dục truyền thống yêu nước, tự hào dân tộc, nâng cao ý thức chính trị,
tinh thần cảnh giác cách mạng cho thanh niên, qua đó phát huy vai trò của thanh
niên trong đấu tranh phản bác, làm thất bại âm mưu “diễn biến hòa bình” của các
thế lực thù địch;
Giáo dục tinh thần đoàn kết, làm cho thanh niên nhận rõ được vai trò của khối
đại đoàn kết toàn dân tộc và đoàn kết quốc tế trong lịch sử dân tộc cũng như trong
công cuộc đổi mới đất nước;
Giáo dục cho thanh niên tinh thần yêu lao động, phát huy truyền thống hiếu
học, chuyên cần và sáng tạo thông qua đó hình thành ý thức tự giác của thanh niên
trong lao động, học tập và rèn luyện, phấn đấu trở thành những người vừa “hồng”,
vừa “chuyên”.
Giáo dục đạo đức cho thanh niên gắn với việc thực hiện và làm theo tư tưởng,
tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Các cấp bộ Đoàn, đoàn viên, thanh
thiếu nhi cả nước đã có nhiều mô hình phong phú để giáo dục thanh thiếu nhi như
Page 21


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội

Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

viết “Nhật ký làm theo lời Bác”; “Sổ vàng học tập và làm theo lời Bác”, “Sổ tay tự
rèn”, cuộc thi “Tôi yêu Tổ quốc tôi, tôi yêu đồng bào tôi”, mô hình “Quỹ đồng
đội”, khẩu hiệu “Mỗi ngày một việc tốt vì nhân dân”... ; xây dựng các tiêu chí về
chuẩn mực đạo đức, lối sống cho các đối tượng đoàn viên thanh niên; gắn liền với
chương trình rèn luyện đoàn viên và tuyên dương, biểu dương các điển hình.
Giáo dục giá trị sống: Các cấp bộ đoàn đã chú trọng hướng mạnh tới giáo dục
thanh thiếu niên có lối sống vì cộng đồng. Bên cạnh việc tuyên truyền, giáo dục
thông qua các hình thức sinh hoạt “Tuổi trẻ sống đẹp - sống có ích”.
Giáo dục ý thức pháp luật: đoàn viên, thanh niên được tuyên truyền, phổ biến
về Luật thanh niên, Luật Giao thông đường bộ, Luật hôn nhân gia đình, Luật lao
động, Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em...; nhiều mô hình phổ biến, giáo
dục pháp luật, mô hình điểm về chấp hành pháp luật có hiệu quả được nhân rộng
góp phần xây dựng ý thức pháp luật, lối sống tuân thủ pháp luật trong thanh niên.
Tổ chức Đoàn và các đoàn thể chính trị - xã hội cũng tích cực vận động và tổ chức
cho đoàn viên, thanh niên tham gia xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở, thực hiện
nếp sống văn minh ; giáo dục nâng cao nhận thức của người công dân trẻ khi đến
tuổi trưởng thành, có ý thức vươn lên trong lập thân, lập nghiệp, sống có trách
nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.
Giáo dục kỹ năng xã hội: phát triển nhiều mô hình giáo dục kỹ năng như:
chương trình “Học làm người có ích”, “Học kỳ trong quân đội”, “Học từ thiên
nhiên”, “Trải nghiệm nông thôn”… Những mô hình này là những phương thức
mới thực sự hấp dẫn thanh thiếu niên, mang lại hiệu quả lớn trong việc giáo dục
kiến thức và các kỹ năng xã hội cho đối tượng này.
Nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên
Nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên phải đảm
Page 22

Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

bảo hướng đến các chuẩn mực xây dựng con người Việt Nam trong giai đoạn cách
mạng hiện nay, bao gồm :
Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ
nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu, đoàn
kết với nhân dân thế giới trong sự nghiệp đấu tranh vì hoà bình, độc lập dân tộc,
dân chủ và tiến bộ xã hội.
Có ý thức tập thể, đoàn kết, phấn đấu vì lợi ích chung.
Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực, nhân nghĩa,
tôn trọng kỷ cương phép nước, quy ước của cộng đồng; có ý thức bảo vệ và cải
thiện môi trường sinh thái.
Lao động chăm chỉ với lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật, sáng tạo, năng
suất cao vì lợi ích của bản thân, gia đình, tập thể và xã hội.
Thường xuyên học tập, nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn, trình độ
thẩm mỹ và thể lực.
Nhiệm vụ, giải pháp tăng cường công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo
đức, lối sống cho thanh niên:
Xác định nhiệm vụ giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh
niên là công việc hết sức quan trọng và là quá trình liên tục, lâu dài, đồng thời là
nhiệm vụ có ý nghĩa cấp bách của toàn Đảng, toàn dân và trách nhiệm của Đoàn
TNCS Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay. Để đạt được mục tiêu và những nội
dung đã đề ra, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh
niên cần tập trung vào những nhiệm vụ, giải pháp sau:
Kiên trì phương châm giáo dục thông qua các phong trào hành động cách
mạng, qua điển hình tiên tiến, khuyến khích ý thức tự rèn luyện của thanh niên gắn
với tham gia sinh hoạt trong tổ chức Đoàn. Phát huy ưu thế của các phương tiện
Page 23

Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

truyền thông hiện đại, đa phương tiện, hệ thống báo chí, xuất bản của Đoàn và báo
chí chính thống của Đảng, Nhà nước trong công tác giáo dục; sử dụng có hiệu quả
các hình thức, công cụ giáo dục mới như Internet, mạng xã hội... Khai thác hiệu
quả các nguồn lực xã hội trong công tác giáo dục thanh thiếu nhi. Lựa chọn, phân
công cán bộ giỏi lý luận, kỹ năng, nghiệp vụ, nắm chắc thực tiễn làm công tác
tuyên truyền, giáo dục thanh niên; thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao
năng lực cho đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên, duy trì và phát triển đội ngũ
cộng tác viên trong công tác giáo dục của Đoàn. Về các nội dung giáo dục cụ thể
như sau:
Giáo dục lý tưởng cách mạng
Thường xuyên tổ chức học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh, lựa chọn nội dung, hình thức phù hợp với từng đối
tượng thanh thiếu nhi và nhiệm vụ chính trị của địa phương, cơ quan, đơn vị. Chú
trọng làm theo những lời dạy của Bác, cụ thể hóa thành những tiêu chí chuẩn mực
đạo đức, rèn luyện thường xuyên trong công việc của mỗi cán bộ, đoàn viên, thanh
niên. Phát huy vai trò nêu gương của cán bộ đoàn, ý thức tự giác của đoàn viên,
thanh niên kết hợp với cơ chế kiểm tra, giám sát thông qua các biện pháp tổ chức
và sinh hoạt của các cấp bộ đoàn, đặc biệt là sinh hoạt chi đoàn.
Triển khai sâu, rộng các nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối
sống gắn với các phong trào hành động cách mạng của Đoàn, Hội, Đội. Tiếp tục
thực hiện hiệu quả chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam vì dân giàu,
nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”; cuộc vận động “Đoàn viên phấn đấu
trở thành đảng viên”. Nghiên cứu xây dựng chương trình “Rèn luyện cán bộ
Đoàn”; chỉnh sửa, bổ sung nội dung Chương trình “Rèn luyện đội viên”, “Rèn
luyện đoàn viên”, các cuộc vận động trong các nhóm đối tượng thanh niên phù hợp
với tình hình mới và khả năng tổ chức thực hiện.

Page 24


Bài dự thi “Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội
Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII”

Tiếp tục đổi mới phương thức, nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo
dục về chính trị tư tưởng, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh,
quán triệt chủ trương, đường lối và các nghị quyết của Đảng, của Đoàn; tăng
cường các hình thức tạo diễn đàn trao đổi, đối thoại có tính tương tác với đoàn viên
thanh niên; thường xuyên nắm bắt tình hình tư tưởng, định hướng dư luận trong
thanh niên thông qua mạng lưới thăm dò dư luận xã hội do Đoàn tổ chức; việc học
tập 6 bài học lý luận chính trị trong đoàn viên, thanh niên; chủ động, tích cực đấu
tranh có hiệu quả với những luận điệu chống phá của các thế lực thù địch nhằm
vào thanh thiếu niên.
Chú trọng tuyên truyền, giáo dục về truyền thống yêu nước, đoàn kết, cần cù,
sáng tạo và khát vọng vươn lên trong mọi hoàn cảnh, bồi dưỡng, xây dựng lớp
thanh niên có bản lĩnh, tự tin đảm nhận vai trò chủ nhân tương lai của đất nước.
Giáo dục truyền thống vẻ vang của Đảng, của Đoàn, ý thức giữ gìn, phát huy bản
sắc văn hóa dân tộc, truyền thống của quê hương, gia đình, tiếp thu có chọn lọc
tinh hoa văn hóa nhân loại; đấu tranh với các biểu hiện, hành vi đi ngược với
truyền thống dân tộc.
Đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả công tác nắm bắt tình hình tư tưởng
và dư luận xã hội trong thanh thiếu niên. Các cấp bộ Đoàn thường xuyên đẩy mạnh
nghiên cứu nắm bắt tình hình tư tưởng, dư luận xã hội của thanh niên, những xu
hướng, trào lưu mới trong thanh niên để kịp thời có chủ trương công tác đúng, phù
hợp. Tăng cường đối thoại giữa cán bộ đoàn với đoàn viên thanh niên, phát huy
việc tổ chức các diễn đàn tuổi trẻ.
Giáo dục đạo đức, lối sống
Chủ động phối hợp với nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức,

lối sống cho thanh thiếu nhi; làm cho thế hệ trẻ hôm nay biết yêu cuộc sống, giàu
lòng nhân ái, kế thừa và phát huy những giá trị nhân văn của dân tộc, ứng xử văn
Page 25