Một số phuơng pháp giảng dạy mới

1
2
3
Dạy học dựa trên lý thuyết và ghi nhớ
Tình huống 1

Giáo viên vào lớp và viết lên bảng những nội
dung quan trọng, học sinh chép nội dung đó
vào vở.

Sau đó vào đầu giờ học sau, giáo viên sẽ đưa
ra các câu hỏi hoặc trò chơi câu đố dựa vào nội
dung của bài học cũ.

Đôi khi, sẽ có bài kiểm tra 1 tiết bao gồm các
nội dung của các chương lý thuyết mà học sinh
đã được học.
4
Tình huống 2

Giáo viên vào lớp và đọc các nội dung từ trong
sách. Sau đó yêu cầu học sinh gạch chân
những nội dung quan trọng mà không giải thích
gì thêm.

Thường có khoảng 90% nội dung được gạch
chân trong một chương.

Bài thi học kỳ sử dụng lại đúng những từ trong
sách.
5


Thời gian dành cho các nội dung yêu cầu học
thuộc lòng thường là ngắn.

Phù hợp hơn cho giáo viên để thể hiện cho học
sinh thấy cách sử dụng học tập dựa trên tư duy
tích cực và việc ứng dụng các quy tắc cơ bản
này trong cuộc sống hàng ngày.

Những giáo viên tham dự hội thảo này có thể
chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp tại các buổi
họp của nhà trường.

Điểm cần chú ý là lý do, tầm quan trọng, và
những quy tắc của các phương pháp dạy học
mới, ví dụ cần nhiều thời gian hơn cho công tác
viết giáo án.
6

Các hoạt động luyện tập và minh họa trong
nhà trường.

Một loạt các lưu ý và hình ảnh sinh động sẽ
được giới thiệu tới các giáo viên tham gia hội
thảo.
7

Các lưu ý này sẽ được gửi tới giáo viên
của các vùng xa, tuỳ thuộc vào địa điểm
của nhà trường.


Các giáo viên và cán bộ không thể tham
dự hội thảo này vẫn có thể theo các mẫu
giáo án.

Các trường có hệ thống internet có thể tải
thông tin cập nhật hoặc truy cập các web-
site khác.
8
9
Trang thiết bị
(a) Máy tính

Cơ hội tiếp cận với internet (Ở Singapore, một
số vùng có thể truy cập internet miễn phí)

Học sinh nên được khuyến khích sở hữu và sử
dụng máy tính. Có các tuần học trên mạng ở
trường trung học và trường cao đẳng.
10
(b) Giáo viên
(Ví dụ: Hệ thống giáo dục ở Singapore)

Nhiều thời gian và không gian cho giáo

viên

Tuyển nhiều giáo viên hơn

Giảm quy mô lớp học


Giúp đỡ các giáo viên giàu kinh nghiệm để họ
có thể làm nòng cốt và hướng dẫn các giáo
viên mới

Nhiều tư vấn viên hơn
11
(Ví dụ: Hệ thống giáo dục ở Singapore)

Tăng thêm trợ cấp để thuê các nhân viên hỗ
trợ văn phòng

Giáo viên thay thế

Tái tuyển dụng giáo viên đã qua đào tạo đang
nghỉ hưu (Chương trình giáo viên thay thế)
12
(Ví dụ: Hệ thống giáo dục ở Singapore)

Hướng dẫn cho giáo viên để đạt được bằng cấp
cao hơn, ví dụ: Bằng Thạc sĩ

Mở rộng các chương trình làm việc thực hành
trong nước và nước ngoài.

Các giáo viên được yêu cầu phải tham dự ít
nhất 120 giờ mỗi năm