Kế hoạch chủ đề chủ điểm gia đình

Lớp Lá 1

CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
Thực hiện 4 tuần: 20/10/2015 →14/11/2015
Lĩnh
vực

1. Phát
triển
thể
chất:

Chuẩn

Mục tiêu

Nội dung giáo dục

Mạng Hoạt động
1

Chuẩn 1. Trẻ có thể kiểm soát
và phối hợp vận động các nhóm
cơ lớn
Chuẩn 2. Trẻ có thể kiểm soát
và phối hợp vận động các nhóm
cơ nhỏ
Chuẩn 3. Trẻ có thể phối hợp
các giác quan và giữ thăng bằng
khi vận động
Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh,

sự nhanh nhẹn và dẽo dai của cơ
thể.

- Bật xa tối thiêu 50 cm
(mục tiêu 1)

- Bật nhảy tối thiểu 50cm

- HĐH: ném xa 1 tay + bật xa
50 cm

- Tô màu kín, không chờm ra
ngoài đường viền các hình
vẽ. (mục tiêu 6)
- Đi thăng bằng được trên
ghế thể dục (mục tiêu 11)

- Cầm bút đúng: bằng
ngón trỏ và ngón cái, đỡ
đầu bút bằng ngón giữa
- Giữ thăng bằng hết
chiều dài của ghế

- HĐC: LQVCV: e-ê

Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết, thực
hành vệ sinh cá nhân và dinh
dưỡng

- Tự rửa mặt, chải răng hàng

ngày. (mục tiêu 16)

- Tham gia hoạt động học tập - Không có biểu hiện mệt
liên tục và không có biểu
mỏi như ngáp, ngủ gật,...
hiện mệt mỏi trong khoảng
30 phút. (mục tiêu 14)

- Giữ đầu tóc, quần áo gọn
gàng. (mục tiêu 18)
Chuẩn 6 :Trẻ có hiểu biết và
thực hành an toàn cá nhân
Chuẩn 7. Trẻ thể hiện sự nhận
thức về bản thân
Chuẩn 8. Trẻ tin tưởng vào khả
năng của bản thân

- Không đi theo, không nhận
quà của người lạ khi chưa
được người thân cho phép.
(mục tiêu 24)
- Nói được một số thông tin
quan trọng về bản thân và gia
đình. (mục tiêu 27)
- Chủ động làm một số công
việc đơn giản hằng ngày.
(mục tiêu 33)

- Tự chải răng, rửa mặt
sạch, không còn xà

phòng
- Xốc lại quần áo khi bị
xô xệch

Tuần
2

3
x

x

- HĐH: đi bước dồn trước dồn
ngang trên ghế thể dục

x

- HĐH: Trò chuyện về những
người thân trong gia đình của
bé
- trò chuyện sáng

x

x
- HĐC: vệ sinh - nêu gương
cuối ngày

x

- Người lạ cho quà thì
phải hỏi người thân.

- HĐ đón trẻ

x

- Nói được thông tin cơ
bản như: họ tên trẻ, tên
thành viên trong gia đình
- Tự cất dọn đồ dùng sau
khi chơi.

- HĐH: Trò chuyện về những
người thân trong gia đình

x

- HĐC: vệ sinh - nêu gương
cưới ngày

x


Lớp Lá 1

Chuẩn 9. Trẻ biết cảm nhận và
thể hiện cảm xúc
2. Phát
triển

TC –
XH:

Chuẩn 10. Trẻ có mối quan hệ
tích cực với bạn bè và người lớn
Chuẩn 11. Trẻ thể hiện sự hợp
tác với bạn bè và mọi người
xung quanh
Chuẩn 12: Trẻ có các hành vi
thích hợp trong ứng xử xã hội
Chuẩn 13. Trẻ thể hiện sự tôn
trọng người khác

3. Phát
triển
ngôn
ngữ:

Chuẩn 14. Trẻ nghe hiểu lời nói

- Thể hiện sự an ủi và chia
vui với người thân và bạn bè.
(mục tiêu 37)
- Thích chia sẽ cảm xúc, kinh
nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với
những người gần gũi. (mục
tiêu 44)
- Lắng nghe ý kiến của người
khác. (mục tiêu 48)

- HĐH: Đi bước dồn trước
dồng ngang trên ghế TD – TC
nhảy tiếp sức
-HĐ đón trẻ

- Biết dùng lời trao đổi
- HĐC: làm quen với chương
hoặc biết nhờ đến sự giúp trình kisdmart
đỡ.
- Có thói quen chào hỏi, cám - Chào hỏi, xưng hô lễ
- giờ HĐG
ơn, xin lỗi và xưng hô, lễ phép phép với người lớn
với người lớn.(mục tiêu 54)
- Nói được khả năng và sở
- Nói đúng khả năng của - HĐH: vẽ ngôi nhà của bé
thích của bạn bè và người
1 số người gần gũi ( VD:
thân.(mục tiêu 58)
bạn Thanh vẽ đẹp, Bạn
Nam chạy rất nhanh, chú
Hùng rất khỏe, mẹ bé nấu
ăn rất ngon )
- Nhận ra được sắc thái biểu - Nhận ra thái độ khác
- HĐG
cảm của lới nói khi vui,
nhau ( âu yếm, vui vẻ hoặc
buồn, tức, giận, ngạc nhiên,
cấu giận ) của người nói
sợ hãi.(mục tiêu 61)
chuyện với mình qua ngữ

điệu khác nhau của lời
nói.
- Nói rõ ràng. (mục tiêu 65) - Phát âm đúng và rỏ
- HĐH: LQCC: e-ê
ràng
- Không nói tục, chưỡi bậy.
- Trẻ không nói tục, chưỡi - Trò chuyện sáng
(mục tiêu 78)
bậy,...

Chuẩn 15. Trẻ biết sử dụng lời
nói để giao tiếp
Chuẩn 16.Trẻ thực hiện một số
quy tắc thông thường trong giao
tiếp
Chuẩn 17. Trẻ thể hiện hứng thú - Có hành vi giữ gìn, bảo vệ
đối với việc đọc
sách. (mục tiêu 81)
Chuẩn 18.Trẻ thể hiện một số
hành vi ban đầu của việc đọc

- Hoan hô, cổ vũ,...khi bạn
chiến thắng trong cuộc thi
nào đó.
- Kể chuyện cho bạn về
chuyện vui buồn của
mình.

- Biết ý nghĩa 1 số kí hiệu,
biểu tượng trong cuộc sống

- Giữ gìn sách: không
- HĐG: học tập
ném, vẽ bậy, xé, làm nhăn,
nhàu hỏng sách, ngồi,
dẫm,....lên sách
- Nhận biết được các kí
- HĐ đón trẻ
hiệu về đồ dùng của trẻ

x
x

x
x
x

x

x
x
x

x


Lớp Lá 1

(mục tiêu 82)

4. Phát
triển
nhận
thức:

Chuẩn 18.Trẻ thể hiện một số
hành vi ban đầu của việc đọc

- Biết kể chuyện theo tranh
(mục tiêu 85)

Chuẩn 20. Trẻ thể hiện một số
hiểu biết về môi trường tự nhiên

- Nói được một số đặc điểm
nổi bật của các mùa trong
năm nơi trẻ sống (mục tiêu
94)
- Phân loại một số đồ dùng,
theo chất liệu và công dụng.
(mục tiêu 96)

Chuẩn 21.Trẻ thể hiện một số
hiểu biết về môi trường xã hội
Chuẩn 23.Trẻ có một số hiểu
biết về số, số đếm và đo

- Tách 7 đối tượng thành 2
nhóm bằng ít nhất 2 cách và
so sánh số lượng của các

nhóm. (mục tiêu 105)

Chuẩn 24. Trẻ nhận biết về một
số hình hình học và định hướng
trong không gian

- Chỉ ra được khối cầu, khối
vuông, khối chữ nhật và khối
trụ theo yêu cầu (mục tiêu
107)

Chuẩn 26: Trẻ tò mò và ham
hiểu biết

- Hay đặt câu hỏi. (mục tiêu
112)

Chuẩn 27.Trẻ thể hiện khả năng
suy luận

- Giải thích được mối quan
hệ nguyên nhân- kết quả đơn
giản trong cuộc sống hàng
ngày. (mục tiêu 114)
- Nhận ra giai điệu ( vui, êm
dịu, buồn ) của bài hát, của
bản nhạc. (mục tiêu 99)

Chuẩn 22.Trẻ thể hiện một số
hiểu biết về âm nhạc và tạo hình

5. Phát
triển

như: khăn mặt, tủ đựng
quần áo,
- Nhìn vào tranh vẽ trong
sách, trẻ nói “ quyển
truyện này là chuyện về
nàng bạch tuyết và bảy
chú lùn ”
- Nêu được khác biệt cơ
bản giữa 2 mùa ( hè với
động, mùa mưa với mùa
khô )
- Trẻ nói được công dụng
và chất liệu của các đồ
dùng thông thường trong
xin hoạt hằng ngày
- Nói được nhóm nào có
nhiều hơn, ít hơn, bằng
nhau.
- Lấy được các khối cầu,
khối vuông, khối chữ
nhật, khối trụ có màu
sắc/kích thước khác nháu
khi nghe gọi tên
- Tập chung chú ý trong
giờ học
- Nêu được nguyên nhân
dẫn đến chuyện đó.

- HĐG: học tập

x

- HĐNT: quan sát thời tiết

x

- HĐH: phân loại đồ dùng
theo công dụng và chất liệu

x

- HĐH: số 7 ( t3 )

x

- HĐC: nhận biết khối

x

- HĐH: trò chuyện với trẻ về
mối quan hệ của những người
sống trong một gia đình.
- HĐ đón trẻ

x

- Nghe bản nhạc/ bài hát - hoạt động học: cả nhà

vui hay buồn, gần gũi và thương nhau
nhận ra được bản nhạc/
bài hát nào vui hoặc buồn

x

x


Lớp Lá 1

thẩm
mỹ:
Chuẩn 28.Trẻ thể hiện khả năng
sáng tạo

- Hát đúng giai điệu bài hát
trẻ em. (mục tiêu 100)

- Trẻ hát đúng giai điệu
bài hát trẻ em

- hoạt động học: múa cho mẹ
xem

- Thể hiện ý tưởng của bản
thân thông qua các hoạt động
khác nhau (mục tiêu 119)

- Thường là người khởi

xướng và đề nghị bạn
tham gia vào trò chơi.

- HĐNT: chơi tự do

x

x

x