NGÀY tết mùa XUÂN

CHỦ ĐỀ VII :

NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
(Thời gian t/h 3 tuần : từ ngày 2/02/2015 đến 27/02/2015)
I/ Mục tiêu:
1/ Phát triển thể chất:
- Luyện tập một số thói quen ăn uống. Vệ sinh cá nhân, biết rửa tay
trước khi ngồi vào bàn ăn, tự xúc ăn, biết tự uống nước khi có nhu
cầu, biết tự di vệ sinh đúng nơi quy định,
- Trẻ có khả năng làm một số công việc đơn giản như: cất đồ chơi
đúng nơi quy định sau khi chơi xong
- Tiếp tục củng cố và phát triển các vận động cơ bản như: bật tại chỗ,
tung bắt bóng cùng cô, trườn qua vật cản
- Tập phát triển các kỹ năng cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp
các giác quan với vận động như: tô màu, nặn, xâu hạt, xếp.
2/ Phát triển nhận thức
- Trẻ biết được những dấu hiệu đặc trưng của ngày tết, có bánh
chưng, có hoa đào, các bé được đi chúc tết, đi chơi xuân…
- Nhận biết được màu sắc (đỏ- vàng- xanh)
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động khám phá xung quanh, bước
đầu hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ
3/ Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ phát âm đúng các từ nói về ngày tết và trả lời được các câu hỏi
của cô.
- Biết nói lên những điều quan sát được, những hiểu biết của mình về
ngày tết, về mùa xuân bằng các câu nói đơn giản.
- Trẻ mạnh dạn giao tiếp với những người xung quanh.
- Trẻ đọc được một số bài thơ về mùa xuân
4/ Phát triển tình cảm xã hội và thẩm mỹ
- Biết cảm ơn khi được người lớn cho quà
- Biết chơi cùng bạn bè, không giành đồ chơi, không quăng vứt đồ

chơi.
- Trẻ biết thực hiện các thao tác nặn, tô màu, xâu vòng
- Biết vứt rác đúng nơi quy định

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 1


II . MẠNG NỘI DUNG
- Trẻ biết được công việc chuẩn bị cho tết:
Dọn dẹp nhà cửa, trang trí, mặc quần áo đẹp…
- Trẻ kể tên được những nơi trẻ
được đi trong ngày tết
- Trẻ biết đi cùng bố mẹ, biết lễ
phép chào hỏi mọi người

NGÀY TẾT VỚI BÉ

NGÀY TẾT VÀ MÙA
XUÂN
MÙA XUÂN VỚI
BÉ

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của
hoa đào, hoa mai
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, màu
sắc của bánh chưng, mứt tết
- Trẻ vui vẻ khi đón tết, biết tết có
nhiều hoa

CHỦ ĐỀ NHÁNH:

NGÀY TẾT VỚI BÉ
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 2


Thời gian thực hiện( từ 2/02/2015 đến 6/02/2015)
I- YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết thực hiện cùng cô các động tác của bài thể dục sáng “Thổi bóng ”
- Biết thực hiện tốt vận động cơ bản “ Bật tại chỗ ”
- Trẻ biết những dấu hiệu đặc trưng của ngày tết
- Nhận biết màu xanh - màu đỏ
- Trẻ biết tô màu mâm ngũ quả
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “ Cây đào”
- Hát đúng giai điệu bài hát “ Sắp đến tết rồi”
2. Kĩ năng
- Phát triển thể chất cho trẻ, rèn cho trẻ kĩ năng vận động
- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ
- Phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc
- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng từ “bánh chưng”, “hoa đào”, “mùa
xuân”
- Rèn sự khéo léo, kiên trì của trẻ qua các hoạt động
3. Giáo dục
- Trẻ yêu quý, kính trọng, vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong
- Trẻ biết vứt rác đúng nơi quy định

- Biết cảm ơn khi được người lớn cho quà

***********************************************

MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Nhận biết một số dấu hiệu đặc trưng
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 3

- Trò chuyện và trả lời câu


của ngày tết
- Nhận biết màu đỏ - màu xanh

hỏi về ngày tết
- Thơ “ cây đào”

PHÁT TRIỂN NGÔN
NGỮ

PHÁT TRIỂN NHẬN
THỨC

NGÀY TẾT VỚI BÉ

PHÁT TRIỂN
THẨM MĨ

PHÁT TRIỂN
THỂ CHÁT

Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Giữ vệ sinh trong ăn uống và
mặc quần áo gọn gàng
- Ăn ngon miệng, hết xuất
TDS: Thổi bóng
VĐCB: Bật tại chỗ
TCVĐ : Cáo và thỏ
BTPTC : Thỏ con

- Tô màu mâm ngũ quả
- Dạy hát: “Sắp đến tết rồi ”
- Nghe hát: “ Mùa xuân đến
rồi”
- Vận động : “ Cùng múa vui”

KẾ HOẠCH TUẦN
Thời gian

Thứ 2

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Thứ 3

Thứ 4
Page 4

Thứ 5

Thứ 6


Đón trẻ

Cô đón trẻ vào lớp

Thể dục
sáng
Hoạt
động có
chủ đích

Tập bài “thổi bóng”

-Bài tập
phát triển
chung:
“thỏ con”
-Vận động
cơ bản:
“bật tại
chỗ”
-Trò chơi
vận động:
“cáo và
thỏ”
Dạo chơi -Quan sát:

ngoài trời hoa đào
- Dạo chơi -Trò chơi:
trong
“cây cao
nhóm
cỏ thấp”
-Chơi tự
do
Hoạt
động góc
Hoạt
động
chiều

Trả trẻ

- Quan sát - Tô màu
trò chuyện mâm ngũ
về những quả
dấu hiệu
đặc trưng
của ngày
tết

-Quan sát:
tranh ông
bà tặng
quà cho bé
-Chơi theo
nhóm

-Nhận biết - Thơ “cây
màu xanh đào”
– màu đỏ

-Quan sát: -Quan sát: -Quan sát:
chiếc bánh tranh chợ Hoa mai
chưng
tết
- Trò chơi:
-Trò chơi: -Chơi theo “hoa gì
“tập tầm
nhóm
biến mất”
vông”
-Chơi tự
-Chơi tự
do
do
- Góc thao tác vai: bán hàng, bác sĩ
- Góc hoạt động với đồ vật: xếp ngôi nhà, xâu dây trang trí
- Góc tranh truyện: xem tranh về ngày tết, mùa xuân
-Ôn vận
-Làm quen -Làm quen -Dạy hát: - Làm
động:
với bài hát bài thơ
“sắp đến
quen bài
“bật tại
“sắp đến

“cây đào” tết rồi”
thơ “đi
chỗ”
tết rồi”
-Trò chơi: -Nghe hát: chợ tết”
-Trò chơi: -Trò chơi: “chìm
“mùa xuân -Trò chơi:
“cáo và
“bơi trong nổi”
đến rồi”
“cắp cua”
thỏ”
hồ”
-Chơi tự
- Vân
-Chơi tự
do
động
do
“cùng múa
vui”
Vệ sinh trả trẻ

THỂ DỤC SÁNG
I/ Nội dung:
Tập bài: “ Thổi bóng ”.
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 5

- Động tác 1: Hít vào, thở ra kết hợp hai tay dang rộng
- Động tác 2: Hai tay cầm bóng để ngang ngực, đưa thẳng lên cao
- Động tác 3: Chân đứng ngang vai, cúi xuống cầm bóng giơ lên ngang
ngực
- Động tác 4: Nhảy bật tại chỗ, nói “bóng nẩy”
II/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô.
- Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình.
2/ Kĩ năng:
- Rèn và phát triển các nhóm cơ cho trẻ
- Rèn thói quen tập thể dục sáng
3/ Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên.
- Không xô nhau khi học.
III/Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khoẻ của trẻ
IV/Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ tập bài “đi đều”, sau đó dãn thành 3 hàng
ngang.
Trẻ thực hiện

* Hoạt động 2: Trọng động:
- Cô và trẻ cùng tập
- Mỗi động tác tập 2-3 lần
Trẻ tập
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng
Trẻ đi nhẹ nhàng

HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC
* Góc chơi thao tác vai
- Bán hàng, bác sĩ
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 6


* Góc tranh truyện:
- Xem tranh về ngày tết, mùa xuân
- Tô màu chiếc bánh chưng
* Góc hoạt động với đồ vật
- Xếp ngôi nhà, xâu dây trang trí
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xếp ngôi nhà
- Trẻ biết nhập vai người bán hàng, vai bác sĩ, bệnh nhân
- Biết tô màu bánh chưng
2. Kĩ năng
- Rèn sự khéo léo và kiên trì ở trẻ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Phát triển tư duy trí nhớ của trẻ

- Phát triển khả năng sáng tạo
3. Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi
- Tích cực tham gia hoạt động
III. Chuẩn bị
- Hoa quả đồ chơi, bộ đồ chơi bác sĩ
- Đồ chơi xếp hình, tranh, ảnh về ngày tết, hột hạt
IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1:Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
+ Sắp đến tết rồi, các con có biết tết chúng mình sẽ
được làm gì không ?
+ Ngày tết có bánh gì nhỉ ?
+ Có một loại hoa đặc trưng cho ngày tết, các con có
biết đó là hoa gì không?
=>giáo dục trẻ biết cảm ơn khi được người lớn tặng
quà, ăn xong nhớ vứt rác đúng nơi quy định
* Hoạt động 2: Thỏa thuận trước khi chơi
- Cô giới thiệu các góc chơi:
Cô đã chuẩn bị rất nhiều góc chơi.
Góc thao tác vai các con sẽ được chơi bán hàng và
chơi bác sĩ. Bạn nào thích đóng vai bác sĩ? Bạn nào
thích làm người bán hàng?
Góc tranh truyện, các con sẽ xem tranh ảnh về ngày
tết, tô màu chiếc bánh chưng. Bạn nào thích tô màu?
Góc hoạt động với đồ vật các con sẽ chơi xếp ngôi
nhà, xâu dây để trang trí cho ngày tết nhé.
Bạn nào thích chơi xếp ngôi nhà, xâu dây trang trí ?
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 7

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ trả lời
Bánh chưng

Trẻ trả lời


- Cô gợi ý trẻ chơi ở các góc
VD: góc thao tác vai
+ Bác sĩ làm gì con nhỉ ?
+ Khám bệnh xong bác sĩ sẽ làm gì ?
+ Người bán hàng phải làm công việc gì ?
………
- Cô cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi và về góc chơi
như dự định
* Hoạt động 3: Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ, động viên trẻ
- Vai chơi và góc chơi nào yếu, cô đến góc đó và đóng
làm một vai chơi, chơi cùng trẻ
VD: góc hoạt động với đồ vật
+ Con đang làm gì vậy ?
+ Xếp ngôi nhà thì con phải xếp thế nào ?
+ Con xâu hạt để làm gì ?
………..
* Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi

- Cô đến từng góc nhận xét vai chơi, cô tuyên dương
vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng giờ sau
- Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng

Khám bệnh
Kê đơn thuốc
Bày hàng, mời
khách, nhận tiền

Trẻ chơi
Xếp ngôi nhà
Xếp khung nhà
trước rồi xếp mái
nhà
Trang trí cho ngôi
nhà

***********************************************************
TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN
- Trò chơi mới: + cây cao cỏ thấp
- Trò chơi cũ: + chìm nổi
+ cắp cua
+ ô tô và chim sẻ
+ tập tầm vông
+ hoa gì biến mất

KẾ HOẠCH NGÀY
THỨ HAI:(2/02/2015 )
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 8


(Lĩnh vực phát triển thể chất)
1/ Nội dung:
* VĐCB: Bật tại chỗ
* TCVĐ: Cáo và thỏ
* BTPTC: Thỏ con
+ ĐT 1: Thỏ vươn vai
( hai tay dang ngang, ngực ưỡn về phía trước)
+ ĐT 2: Thỏ nhổ củ cà rốt
( cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo lên, từ từ ngẩng lên)
+ ĐT 3: Thỏ nhảy về chuồng
( hai tay co trước ngực, nhảy về phía trước 3 - 4 bước)
+ ĐT 4: bật tại chỗ
2 / Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung cùng cô
- Trẻ biết thực hiện vận động cơ bản “ Bật tại chỗ”
- Biết chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô
b/Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo và chú ý của trẻ .
- Phát triển thể chất cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Không xô nhau khi học.
3/ Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, kiểm tra sức khỏe trẻ
4/ Hướng dẫn:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện về chủ đề:
+ Cô có tranh gì đây ?
+ Mâm ngũ quả có trong dịp nào ?
+ Ngày tết các con được làm gì ?
Các con nhớ phải luôn kính trọng, lễ phép với người
trên như vậy mới là những em bé ngoan.
* Khởi động:
Cô cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi
chậm => đi thường=>đi nhanh=> đi thường. Sau đó
cầm tay nhau dãn rộng vòng tròn.
* Trọng động:
+ BTPTC: Thỏ con
- Cho trẻ tập cùng cô
- Tập các động tác như phần nội dung
+ VĐCB: Bật tại chỗ
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 9

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Mâm ngũ quả
Dịp tết
Trẻ trả lời

Trẻ thực hiện

Trẻ tập

- Cô giới thiệu tên bài tập.
- Cô làm mẫu 2 lần:
Lần 1. Không phân tích .
Lần 2. Kèm phân tích: hai tay cô chống cạnh
sườn, hai chân nhún xuống, dùng sức của cơ thể để bật
người lên.
- Cô cho 2 trẻ lên làm thử: Cô quan sát và sửa sai cho
trẻ
- Cho lần lượt trẻ lên tập( Cô sửa sai và động viên trẻ
thực hiện)
+ Trò chơi vận động: “ cáo và thỏ”
- Cô nói tên trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi: trẻ đứng vòng tròn giả làm
thỏ, một trẻ đứng giữa giả làm cáo, tất cả hát “ Trên bãi
cỏ - chú thỏ con - tìm rau ăn - thỏ nhớ nhé - có cáo gian
- đang rình đấy”. Cáo sẽ bắt một chú thỏ, chú thỏ bị bắt
sẽ lại đóng làm cáo.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Hồi tĩnh:
Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng

Trẻ chú ý quan
sát cô làm mẫu
Trẻ tập
Trẻ tập

Trẻ chơi

**********************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
I. Nội dung
- Quan sát : tranh hoa đào
- Trò chơi mới : cây cao cỏ thấp
- Chơi tự do:
+ xâu hạt, ghép hình, bóng.
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nêu được tên gọi, đặc điểm nổi bật của hoa đào
- Biết chơi trò chơi
2. Kĩ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây hoa
III. Chuẩn bị
- Tranh hoa đào
- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 10


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện:
- Bánh chưng là loại bánh đặc trưng có trong dịp
nào nhỉ ?
- Ngày tết bố mẹ chúng mình mua sắm những gì ?

- Các con được bố mẹ đưa đi đâu ?
Các con nhớ là nói cảm ơn khi được người lớn cho
quà, phải lễ phép với người lớn.
* Quan sát: tranh hoa đào
- Cô có tranh gì đây ?
- Ai có nhận xét gì về hoa đào?
- Hoa đào có màu gì ?
- Đây là gì ?
- Còn đây là gì ?
- Cái gì đây ? lá hoa màu gì ?
- Hoa đào có trong dịp nào ?
Hoa đào là loài hoa đặc trưng cho ngày tết và có
chủ yếu ở miền Bắc của nước ta.
 Cô khái quát lại đặc điểm của hoa đào
* Trò chơi: “cây cao cỏ thấp”
- Cô nói tên trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi: trẻ đứng vòng tròn, cô nói
“cây cao” thì trẻ đứng, cô nói “cây thấp” thì trẻ
ngồi xuống.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ
Dịp tết
Bánh kẹo, hoa quả,
quần áo mới
Đi chúc tết họ hàng,

đi chơi xuân

Hoa đào
Nhiều trẻ nhận xét
Màu hồng
Cánh hoa, cành hoa
Nhị hoa
Lá hoa màu xanh
Dịp tết

Trẻ chơi
Trẻ chơi

************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I.Nội dung:
- Ôn vận động : bật tại chỗ
- Trò chơi : cáo và thỏ
II. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ thực hiện được vận động, biết chơi trò chơi
- Rèn cho trẻ sự khéo léo
- Trẻ tích cực hoạt động
III. Hướng dẫn
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 11


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

* Ôn vận động “bật tại chỗ”
- Cô nhắc lại tên bài tập
- Cô làm mẫu
- Cho lần lượt trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ)
* Trò chơi: “ cáo và thỏ”
- Cô nói tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do – trả trẻ.

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ tập
Trẻ chơi

*******************************************************

THỨ BA (3/02/2015):

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết)
I. Nội dung:
- Quan sát trò chuyện về những dấu hiệu đặc trưng của ngày tết
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tết Nguyên Đán là tết cổ truyền của dân tộc.
- Biết một số phong tục tập quán của quê hương mình trong những ngày tết
như: Gói bánh trưng, mua giò, nấu chè, chúc tết.
2. Kĩ năng:
- Luyện phát âm từ “hoa đào”, “bánh chưng”

- Rèn khả năng quan sát chú ý có chủ định
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng tư duy cho trẻ
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ kính trọng, lễ phép với người lớn
III. Chuẩn bị:
- Tranh mâm ngũ quả, tranh chợ tết, bánh chưng
IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện
- Cô đọc câu đố: “Hoa gì nho nhỏ.
Cánh màu hồng tươi.
Hễ thấy hoa cười .
Đúng là tết đến”
Đó là hoa gì?
- Hoa đào thường nở vào dịp nào?
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 12

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Hoa đào
Dịp tết


Các con có thích tết không ?
* Nội dung:
Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu xem ngày tết có
điều gì đặc biệt nhé.

- Ngày tết còn được gọi là tết nguyên đán. Là tết cổ
truyền của dân tộc. Tết báo hiệu năm cũ đã qua, năm
mới đến, mỗi người thêm một tuổi. Các con lớn hơn
thì phải ngoan hơn, học giỏi hơn. Như vậy bố mẹ các
con sẽ rất vui.
+/ Quan sát: tranh mùa xuân
- Cô có bức tranh vẽ gì đây?
- Đây là mùa nào trong năm?
- Mùa xuân cây cối thế nào?
Mùa xuân còn có rất nhiều hoa đẹp nữa đúng không?
+/ Quan sát: tranh mâm ngũ quả
- Cô có tranh vẽ gì đây ?
- Đây chính là mâm ngũ quả đấy các con ạ. Có nhiều
các loại quả: chuối, quýt, bưởi, đu đủ…
- Các con có biết mâm ngũ quả để bày vào dịp nào
không ?
- Mâm ngũ quả bày trên bàn thờ vào ngày tết để thể
hiện tấm lòng của con cháu đối với tổ tiên.
- Một thứ nữa không thể thiếu được trong ngày tết đó
là gì các con có biết không ? đó là chiếc bánh chưng
xanh.
- Các con có thích ăn bánh chưng không ?
Bánh chưng là đặc trưng của ngày tết. Ngày tết mọi
nhà đều gói bánh chưng, ngoài ra còn nấu rất nhiều
món ăn nữa như món chè kho, món hành muối, măng
nấu…
+/ Quan sát: tranh chợ tết
- Đây là tranh gì ?
- Các con thấy chợ tết như thế nào ?
- Chợ tết có rất nhiều người đi mua sắm để chuẩn bị

cho ngày tết thật đầy đủ.
- Các con thấy mọi người mua gì đây ?
- Hoa đào là đặc trưng của ngày tết. Vì vậy mọi người
mua hoa đào để trang trí cho ngôi nhà của mình đẹp
hơn. Mọi người còn mua rất nhiều hoa quả, bánh kẹo
nữa đấy
- Ngày tết các con được làm những gì ?
Chúng mình được mặc quần áo mới, được đi chơi, lại
được đi chúc tết họ hàng nữa... Tết thật là vui đúng
không nào ?
=>Cô cho trẻ biết khi tết đến mỗi người được thêm
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 13

Trẻ trả lời

Cây cối
Mùa xuân
Tốt tươi
Vâng ạ
Mâm ngũ quả

Dịp tết

Có ạ

Chợ tết
Rất đông vui
Hoa đào

Mặc quần áo đẹp,
đi chúc tết, đi chơi


một tuổi, bố mẹ, ông bà mua sắm nhiều thứ như: Kẹo,
bánh, mứt tết và đặc biệt nhà ai cũng gói bánh chưng,
nấu chè để ăn tết, các bé được mặc quần áo mới và
được đi chúc tết với ông bà bố mẹ. Khi đi chúc tết các
con được mọi người mừng tuổi các con phải nói thế
nào?
Nói cảm ơn ạ
+ Cô lồng giáo dục cho trẻ biết cảm ơn khi được mừng
tuổi, ăn ít mứt kẹo, giữ gìn răng miệng sạch sẽ.
* Kết thúc :
- Cho trẻ tô màu chiếc bánh chưng
Trẻ tô
**********************************

DẠO CHƠI TRONG NHÓM
I. Nội dung
- Quan sát : tranh vẽ ông bà tặng quà cho bé
- Chơi theo nhóm:
+ Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng.
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nội dung bức tranh
- Biết ngày tết các bé sẽ được tặng lì xì để lấy may mắn
2. Kĩ năng:
- Phát triển chú ý có chủ định

- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ kính trọng, lễ phép với người trên
III. Chuẩn bị
- Tranh vẽ ông bà tặng quà cho bé
- Đồ chơi cho trẻ
IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện chủ đề
- Con hãy kể cho cô nghe vào dịp tết con được đi
những đâu ?
- Con thấy vào dịp tết bố mẹ chúng mình chuẩn bị
những gì ?
- Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau đó quan sát
tranh.
* Quan sát : tranh vẽ ông bà tặng quà cho bé
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 14

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ trả lời
Mua nhiều bánh
kẹo, hoa quả…


– Hỏi trẻ:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Trong tranh có những ai ?

+ Ông bà đang làm gì ?

Ông bà tặng quà
Ông, bà, em bé
Tặng quà cho
cháu
Rất vui
Đưa hai tay nhận
quà
Hoa đào
Dịp tết

+ Trông em bé như thế nào ?
+ Em bé làm gì ?

+ Trong nhà có trang trí hoa gì ?
+ Hoa đào có trong dịp nào ?
+ Vào dịp tết các bé sẽ được ông bà, bố mẹ và họ
hàng tặng lì xì để lấy may mắn đấy. Khi được người
lớn tặng quà thì các con phải cầm bằng hai tay và nói
cảm ơn nhé.
* Chơi theo nhóm
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
Trẻ chơi
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ
************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:

- Làm quen với bài hát “ Sắp đến tết rồi”(Hoàng Vân)
- Trò chơi “ bơi trong hồ”
- Chơi tự do
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động
2/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Làm quen bài hát: “ sắp đến tết rồi”(Hoàng Vân)
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả
Có một bài hát kể về em bé rất vui khi tết đến. Đó là
bài hát “sắp đến tết rồi” của nhạc sĩ Hoàng Vân mà cô
sẽ giới thiệu cho các con ngay sau đây
- Cô hát 1- 2 lần
- Hỏi trẻ : Tên bài hát là gì ? của nhạc sĩ nào ?
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 15

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Trẻ trả lời


- Cô hát lần 3

* Trò chơi: “bơi trong hồ”
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi
* Cho trẻ chơi tự do
- Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi
* Vệ sinh trả trẻ

Trẻ chơi
Trẻ chơi

*************************************************************

THỨ TƯ (4/02/2015 ) :

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
(Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội)
1/ Nội dung: Tô màu mâm ngũ quả
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tô màu mâm ngũ quả
b/ Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo cho trẻ, rèn kĩ năng tô màu, phân biệt màu sắc
- Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia giờ học
3/ Chuẩn bị:
- Mẫu của cô, tranh cho trẻ tô
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

chuyện:
- Cô đọc câu đố
“Hình vuông trong trắng ngoài xanh.
Tra đỗ trồng hành, thả lợn vào trong”
Đó là cái gì?
- Bánh chưng đặc trưng cho ngày gì ?
- Các con được bố mẹ đưa đi đâu ?
Các con nhớ là phải chào hỏi mọi người, cảm ơn khi
được người khác cho quà nhé.
TC “trời tối”.
* Quan sát mẫu:
- Cho trẻ quan sát mẫu. Hỏi trẻ:
+ Cô có tranh gì đây?
+ Mâm ngũ quả có trong dịp nào ?

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

* Trò

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 16

Bánh chưng
Ngày tết
Trẻ trả lời

Mâm ngũ quả
Dịp tết

+ Đây là quả gì ? màu gì ?
+ Quả gì đây ? nó có màu gì ?
+ Còn đây là quả gì ? có màu gì ?
+ Quả lê màu gì ?
- Các con có muốn tô màu cho mâm ngũ quả đẹp hơn
không ?
Trước tiên các con hãy nhìn cô tô mẫu nhé
- Cô tô mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ cách tô):
nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút)
Bây giờ chúng mình sẽ thử xem bạn nào khéo tay nhé,
ai sẽ là người tô đẹp nhất đây ? Chúng mình bắt đầu
tô nhé.
* Trẻ thực hiện
- Cho trẻ tô
- Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn
- Hỏi trẻ :
Con vừa tô gì ?
Mâm ngũ quả để làm gì ?
* Trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ mang sản phẩm của trẻ lên trưng bày
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ .
- Động viên, khen ngợi trẻ

Chuối, màu xanh
Quýt, màu vàng
Táo, màu đỏ
Màu vàng
Có ạ

Trẻ quan sát

Trẻ tô
Trẻ trả lời

**************************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
1/ Nội dung:
- Quan sát : chiếc bánh chưng
- Trò chơi: tập tầm vông
- Chơi tự do:
+ Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của chiếc bánh chưng
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Phát triển khả năng tư duy, ghi nhớ, khả năng quan sát có mục đích cho trẻ .
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia giờ học
3/ Chuẩn bị:
- Bánh chưng
- Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa
4/ Hướng dẫn:
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 17

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện:
- Cô hát “sắp đến tết rồi”
- Bài hát nhắc tới ngày gì ?
- Ngày tết các con được bố mẹ đưa đi đâu ?
- Ngày tết mọi nhà còn gói bánh gì nhỉ ?
* Quan sát : bánh chưng
- Cô có gì đây ?
- Ai có nhận xét gì về chiếc bánh chưng này ?
- Bánh chưng có dạng hình gì ?
- Nó có màu gì ?
- Đây là gì ?
- Bên trong là gì ?
- Ăn bánh các con thấy thế nào ?
- Bánh chưng đặc trưng cho ngày gì ?
=> Cô khái quát đặc điểm của chiếc bánh chưng.
Nhắc trẻ không ăn nhiều quá trong dịp tết đến. Biết
cảm ơn khi được người lớn mừng tuổi.
* Trò chơi: tập tầm vông
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi
* Chơi tự do:
- Trẻ chơi theo ý thích của mình
- Cô bao quát, động viên trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Ngày tết

Trẻ trả lời
Bánh chưng
Bánh chưng
Nhiều trẻ nhận xét
Hình vuông
Màu xanh
Lạt
Gạo, đỗ, thịt
Rất ngon
Ngày tết

Trẻ chơi
Trẻ chơi

*************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
- Làm quen với bài thơ “cây đào”
- Trò chơi : chìm nổi
- Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ .
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, nắm được nội dung bài thơ
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Phát triển khả năng tư duy, trí nhớ cho trẻ.
- Rèn khả năng nghe, đọc
c/ Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 18


3/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Làm quen với bài thơ “cây đào”
- Cô giới thiệu tên bài thơ
Cô biết có một bài thơ kể về cây đào rất đẹp, các bạn
nhỏ đều mong đào mau nở. Đó là bài thơ “cây đào”
mà cô sẽ giới thiệu cho các con ngay sau đây.
- Cô đọc lần 1 (diễn cảm)
- Cô đọc lần 2
+ Đàm thoại :
+ Tên bài thơ là gì ?
+ Nụ hoa đào như thế nào ?
- Cô đọc lần 3
* Trò chơi : chìm nổi
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
* Chơi tự do
- Cô bao quát trẻ chơi
- Đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Cây đào

Lốm đốm

Trẻ chơi

Trẻ chơi

**************************************************************

THỨ NĂM ( 5/02/2015 ) :

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
( Lĩnh vực phát triển nhận thức )
* Nội dung: Nhận biết màu xanh - màu đỏ
I. Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được màu xanh - màu đỏ
2/ Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết, ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Rèn kỹ năng phân biệt màu sắc
3/ Giáo dục:
- Trẻ biết lễ phép, kính trọng người trên
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô và trẻ ( quả chuối, quả roi)
III. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 19

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ


* Trò chuyện.
- Sắp đến tết rồi, các con có thấy vui không ?
- Tết đến bố mẹ chúng mình chuẩn bị những gì ?
- Các con được bố mẹ cho đi những đâu ?
Các con nhớ là không nên ăn nhiều bánh kẹo, khi có
người cho quà thì phải nhận bằng hai tay và nói cảm
ơn nhé.
* Nội dung:
(Cô phát cho mỗi trẻ một rổ có một quả chuối, một
quả roi)
- Hôm nay cô có món quà tặng lớp mình. Các con
hãy xem đó là gì nào.
- Đây là quả gì ?
+ Các con giơ quả chuối lên nào
+ Cả lớp nói “quả chuối”
+ Quả cam có màu gì ?
+ Cả lớp nói “quả chuối màu xanh”
+ Cho nhiều trẻ nói
- Đây là quả gì ?
+ Các con giơ quả roi lên nào
+ Cả lớp nói “quả roi”
+ Quả roi màu gì ?
+ Cả lớp nói “quả roi màu đỏ”
+ Cho nhiều trẻ nói
- Trò chơi “ai nhanh hơn”
+ Cô nói màu gì, trẻ giơ quả có màu đó

+ Cô nói tên quả, trẻ nói màu sắc của quả
*Luyện tập:
- Các con hãy tìm xem :
trong lớp mình có bạn nào mặc áo(quần) màu xanh?
bạn nào mặc áo(quần) màu đỏ?
- Cho trẻ chơi trò chơi “về đúng nhà”
+ Cách chơi: mỗi bạn một quả mình thích(chuối
hoặc roi. Vừa đi vừa hát bài “lý cây xanh”. Khi có
hiệu lệnh “về đúng nhà” thì bạn nào cầm quả chuối
thì về nhà màu xanh, bạn nào có quả roi thì về nhà
màu đỏ.
+ Cho trẻ chơi 1-2 lần
* Kết thúc:
- Hôm nay các con đã được nhận biết màu gì nhỉ ?
- Cô động viên, khen ngợi trẻ

Có ạ
Trẻ trả lời

Quả chuối
Trẻ giơ lên
Trẻ nói
Màu xanh
Trẻ nói
Quả roi
Trẻ giơ lên
Trẻ nói
Màu đỏ
Trẻ nói

Trẻ chơi

Trẻ tìm

Trẻ chơi
Trẻ trả lời

***************************************

DẠO CHƠI TRONG NHÓM
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 20


I. Nội dung
- Quan sát : tranh chợ tết
- Chơi theo nhóm:
+ Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng.
II. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ quan sát và nói được chợ tết có nhiều các hoạt động
2. Kĩ năng:
- Phát triển chú ý có chủ định
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia giờ học
III. Chuẩn bị
- Tranh chợ tết
- Đồ chơi cho trẻ

IV. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện chủ đề
- Cô đọc cho trẻ bài thơ “Tết đang vào nhà”
- Bài thơ nói về ngày gì?
- Sắp đến tết mẹ con mua sắm những gì?
* Quan sát : tranh chợ tết
– Hỏi trẻ:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này ?
+ Mọi người đang làm gì ?
+ Họ mua gì ?
+ Cảnh chợ tết thế nào ?
+ Các con có thích đi chợ tết cùng bố mẹ không ?
=>Nhắc trẻ ngày tết không nên ăn nhiều bánh kẹo,
phải lễ phép chào hỏi mọi người
* Chơi theo nhóm
- Cô giới thiệu các nhóm chơi
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích
- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Ngày tết
3-4 trẻ trả lời
Cảnh chợ tết
Nhiều trẻ nói
Mua bán
Hoa đào, nhiều
thứ khác

Đông vui
Có ạ

Trẻ chơi

***********************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 21


- Dạy hát: “Sắp đến tết rồi”(Hoàng Vân)
- Vận động: “Cùng múa vui”
- Nghe hát: “Mùa xuân đến rồi”(Phạm Thị Sửu)
2/ Mục đích - Yêu cầu
a/ Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hát được theo cô cả bài.
- Biết chơi trò chơi
b/ Kỹ năng:
- Rèn và phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định và kĩ năng ca hát cho trẻ.
- Trẻ hát to, rõ lời, hát đúng giai điệu bài hát
c/ Giáo dục:
- Trẻ thể hiện được tình cảm qua nội dung bài hát
3/ Chuẩn bị
- Xắc xô
4/ Hướng dẫn

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện :
- Sắp tết rồi, các con thấy bố mẹ chúng mình đã chuẩn
bị những gì ?
- Con thích bố mẹ đưa con đi đâu ?
* Dạy hát: “ Sắp đến tết rồi”(Hoàng Vân)
- Cô hát “ mùa xuân nay em đã lớn……ông bà”
- Cô vừa hát câu hát trong bài hát gì nhỉ ?
Các con hãy lắng nghe cô hát cả bài hát nhé.
- Cô hát lần 1(diễn cảm)
Bài hát cô vừa hát có hay không ? Đó là bài hát “sắp
đến tết rồi” của nhạc sĩ Hoàng Vân
Các con hãy nghe lại một lần nữa nhé.
- Cô hát lần 2 + xắc xô
Hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát gì ? của nhạc sĩ nào ?
Chúng mình có muốn nghe cô hát lại bài hát này
không ?
- Cô hát lần 3
Bài hát nói về bạn nhỏ rất vui khi tết đến. Bạn được
mẹ may quần áo mới, tết đến bạn còn được đi thăm
ông bà nữa.
- Cho cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
- Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen
(cô chú ý sửa sai cho trẻ)
* Nghe hát: “ Mùa xuân đến rồi”(Phạm Thị Sửu)
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 22

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

3-4 Trẻ trả lời
Sắp đến tết rồi
Có ạ

Trẻ trả lời

Cả lớp hát
Tổ 1 + cá nhân
Cá nhân + nhóm
Nhóm + tổ 2


Hôm nay cô giới thiệu cho các con một bài hát rất hay
nói về mùa xuân đấy. Các con hãy lắng nghe nhé.
- Cô hát lần 1 (diễn cảm)
Cô vừa hát bài “mùa xuân đến rồi” của nhạc sĩ Phạm
Thị Sửu
Các con có muốn nghe lại bài hát này không ?
Có ạ
- Cô hát lần 2 + cử chỉ, điệu bộ
Trẻ hưởng ứng
cùng cô
* Vận động: “ Cùng múa vui”
- Cô giới thiệu bài vận động
Cô và các con sẽ cùng vận động bài “cùng múa vui”
nhé.
- Bây giờ các con nắm tay nhau thành vòng tròn để

chúng mình cùng vận động(cho trẻ đứng vòng tròn,
đưa tay lên, đưa tay xuống theo nhịp bài hát)
- Cho trẻ vận động
Trẻ vận động
- Cho tổ, nhóm đan xen vận động
Tổ vận động
Nhóm vận động
* Kết thúc: Hôm nay cô đã dạy chúng mình bài hát gì
nhỉ ? Về nhà chúng mình hãy hát cho bố mẹ nghe nhé.

******************************************************

THỨ SÁU (6/02/2015) :

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
( Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ)
I. Nội dung:
- Thơ “cây đào”
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc được theo cô cả bài
2. Kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng
3. Giáo dục:
- Trẻ tích cực trong giờ học
- Biết lễ phép với người trên
III. Chuẩn bị:
- Tranh thơ

IV. Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 23

HOẠT ĐỘNG


CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề
- Sắp đến tết bố mẹ chúng mình đã chuẩn bị những gì ?
- Các con thích bố mẹ đưa đi đâu ?
=>Các con phải biết lễ phép với người trên, chào hỏi
khi gặp mọi người
* Hoạt động 2: Nội dung
- Cô giới thiệu tên bài thơ
Có một bài thơ nói về cây đào rất đẹp. Các bạn nhỏ chỉ
mong hoa đào nở để đến tết. Đó là bài thơ “cây đào”
- Cô đọc lần 1 ( diễn cảm )
Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
Các con hãy nghe cô đọc bài thơ lần nữa nhé
- Cô đọc lần 2
Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
+ Nụ đào thế nào ?
+ Cánh đào thế nào ?
- Cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc đan xen
* Hoạt động 3: Kết thúc

- Hôm nay cô đã dạy các con bài thơ gì ?
- Bây giờ chúng mình sẽ tô màu cho cây hoa đào thật
đẹp nhé.
- Cô động viên, khen ngợi trẻ

3-4 Trẻ kể

Cây đào

Trẻ trả lời
Lốm đốm
Màu hồng tươi
Cả lớp đọc
Tổ +cá nhân
Cá nhân+ nhóm
Nhóm + tổ
Trẻ trả lời

*************************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
1/ Nội dung:
+ Quan sát : tranh hoa mai
- Trò chơi : hoa gì biến mất
+ Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng
2/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của hoa mai
- Biết chơi trò chơi.
b/ Kỹ năng:

ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 24


- Rèn và phát triển khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích
cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ biết lễ phép, chào hỏi mọi người
3/ Chuẩn bị:
- Tranh vẽ hoa mai
- Đồ chơi cho trẻ
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Trò chuyện:
- Tết sắp đến rồi, các con đã giúp bố mẹ làm gì để chuẩn bị
tết?
- Các con có thích tết không ? vì sao ?
=>Giáo dục trẻ lễ phép,vâng lời ông bà, bố mẹ
* Quan sát : tranh hoa mai
- Cô đưa tranh hoa mai ra và hỏi:
- Hoa gì đây các con?
- Các con có nhận xét gì về cành hoa mai này?
(màu sắc, cành, cánh hoa…)
- Hoa mai nở báo hiệu điều gì?
- Hoa mai có nhiều ở miền nào của nước ta?
- Các con có thích hoa mai ngày tết không? Vì sao?
- Để hoa mai ngày tết nhà mình luôn đẹp hàng ngày phải làm
gì?
=> Cô khái lại đặc điểm của hoa mai

Vừa rồi chúng mình đã được quan sát hoa mai rồi. Bây giờ cô
sẽ tặng các con một trò chơi.
* Trò chơi : “hoa gì biến mất”
- Cô nói tên trò chơi
- Nhắc lại cách chơi : cô có rất nhiều các loại hoa. Trẻ nhắm
mắt, cô cất hoa đi, trẻ đoán xem hoa gì vừa biến mất.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do
- Cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ.

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
Trẻ trả lời

Hoa mai
Nhiều trẻ nói
Tết đến
Miền nam
Trẻ trả lời
Chăm sóc cây

Trẻ chơi
Trẻ chơi

******************************************”****

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I. Nội dung
- Làm quen với bài thơ “đi chợ tết”

- Chơi trò chơi “cắp cua”
ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP

Page 25