bài giảng ngữ văn lớp 7 tiết 28 luyện tập cách làm văn biểu cảm

NGỮ VĂN 7 – TIẾT 28


BÀI CŨ:
?Nêu các bước làm văn bản biểu cảm?
Muốn tìm ý cho bài văn biểu cảm thì ta phải làm gì?

* Câu nào sâu đây không phù hợp khi lập dàn ý
của bài văn biêu cảm?
a. Các đặc điểm gợi cảm của đối tượng cần biểu cảm.
b. Những tác phẩm văn học viết về đối tượng cần biểu
cảm.
c. Đối tượng biểu cảm trong đời sống của con người.
d. Đối tượng biểu cảm trong đời sống của bản thân em.


TIẾT 28: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM
BÀI VĂN BIỂU CẢM
Đề bài: Loài cây em yêu.

I. Tìm hiểu đề và tìm ý.
? Đề yêu cầu viết về điều gì?
? Giải thích yêu cầu của đề qua các từ ngữ sau:
loài cây, em, yêu
?Em yêu cây gì? Và vì sao em yêu cây này mà
không yêu cây khác?


II Lập dàn ý:

(Loài cây em yêu)

?Hãy lập dàn ý chung cho đề trên?

Mở bài: Nêu loài cây và lý do mà em yêu thích.
Thân bài:
- Các đặc điểm gợi cảm của cây mà em yêu thích.
- Loài cây em thích trong cuộc sống của con người.
- Loài cây em thích trong cuộc sống của em.
Kết bài: Tình cảm của em đối với loài cây đó.


III. Viết bài
Hãy viết mở bài và kết bài?(

loài cây em yêu

)


HOA GẠO


Hoa bằng lăng


Hoa phượng.


Hoa hồng

Hoa sữa


Cây tre


Cây mít


CÂY QUÝT



Cây cau


Cây dừa


Mở bài:
Kết bài: Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá
bông
trắng
chen
vàng
Emxanh,
yêu hoa
sen,

mộtlạiloài
hoanhị
giản
dị,
NhịSen
vàng,
bông
lá xanh
thanh cao.
không
cótrắng,
vẻ kiêu
sa của hoa
Gần
chẳng
hôi tanh sen
mùi vẫn
bùn.
hồng,
hoabùn
lan,mà
hoa
cúc,…nhưng
nhưvăn,
lời ca
dao
xưa
nói,
câynét
hoa

đượcĐúng
các nhà
nhà
thơ
ca đã
ngợi
nhờ
sen
một
đẹp
bình
và khác
thanhkhông
cao không
đẹp có
hiếm
cóvẻ
mà
các
loàidịhoa
dễ
dễ
dàng
tìm đó
thấy
các bùn
loài mà
cây,chẳng
loài hoa
gì có

được,
là ở
“gần
hôikhác.
Có
vì thế,
chẳng biết tự bao giờ, cây hoa
tanhlẽmùi
bùn”
sen đã là loài cây mà em thích nhất.


* Bài tập củng cố:
1. Thế nào là một văn bản biểu cảm?
a. Kể lại một câu chuyện cảm động.
b. Bàn luận về một hiện tượng trong cuộc sống.
c. Là những vă bản được viết bằng thơ.
d. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của con người trước những sự vật hiện tượng trong cuộc sống.


2. Yếu tố miêu tả có ý nghĩa gì trong văn biểu cảm?
a. Giới thiệu câu chuyện, sự việc.
b. Khêu gợi tình cảm, cảm xúc của tác giả.
c. Miêu tả phong cảnh sự việc.
3. Đoạn văn sau: “Thật tuyệt vời nếu bạn đã nếm thử
vị trà được ướp trong lá sen! Lúc đó bạn sẽ thấy như vị thơm
của sen hoà lẫn vào trong hương trà làm xao xuyến lòng
người.” phù hợp với phần nào của đề trên?
a. Mở bài.

b. Thân bài.

c. Kết bài.

d. Không phù hợp với cả 3 phần.


* Dặn dò:
Mở bài: Ấn tượng về những cơn mưa lá sấu vàng ào ạt rơi
VN:
- Hoànsấu
thành
theo
đề trên (loài cây em yêu.)
trong hương
dìu bài
dịu,văn
thơm
thơm.
- Xây
dựng dàn
ý của
bàicủa
“cây
Hàhương
Nội” lá dịu
Thân bài:
- Hương
vị màu
sắc

câysấu
sấu;
dàng, hoa
hình
sữa, kiến
quả sấu
- Học
bàisao
cũ,màu
xemtrắng
lại những
thứcxanh…
đã học về văn
biểu cảm và- Tình
chuẩn
bị giấy
làm
viết sốđậm
2. đà chất Hà
cảm:
gợi để
nhớ
gợibài
thương,
Nội…

- Kỉ niệm: + Thời thơ ấu
+ Lớn lên, đi xa…

Kết bài: Cây sấu đã trở thành một phần máu thịt của Hà Nội

để mà thương mà nhớ.