T43. Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu

Học sinh 1: Bảng số liệu thống kê ban đầu là gì? Tần
số là gì?
Học sinh 2: Quan sát bảng 7: Hãy vẽ một khung
hình chữ nhật gồm hai dòng: Ở dòng trên, ghi lại
các giá trò khác nhau của dấu hiệu theo thứ tự tăng
dần. Ở dòng dưới, ghi lại các tần số tương ứng ở mỗi
giá trò đó.

Khối lượng chè trong từng hộp ( tính bằng gam )
100
100
98
98
99
100
100
102
100
100
100
101
100
102
99
101
100
100
100
99
101

100
100
98
102
101
100
100
99
100
Bảng 7

28 30 35 50
2 8 7 3
Giaù trò
khaùc
nhau
Taàn soá



Tiết 43: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU
1. Lập bảng “tần số”
?1
2. Chú ý
Kết luận:
-
Từ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể lập bảng “tần số”
( bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu )
-
Bảng “ tần số” giúp người điều tra dễ có những nhận xét

chung về sự phân phối các giá trò của dấu hiệu và tiện lợi cho
việc tính toán sau này
3. Bài tập