Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Bài viết số 2 đề 1 Ngữ văn 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.79 KB, 3 trang )

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI
Lớp: 8 A…
Họ tên học sinh:
……………………………..
Môn: Ngữ văn
Phòng
Thời gian: 90 phút
thi
(Không kể thời gian
phát đề)

Số báo
danh

Kiểm tra 2 tiết (định kì HKI)
Tiết PPCT: 35,36
Năm học: 2016 – 2017.
Ngày KT: / /2016
Chữ kí GT 1
Chữ kí GT 2

Số của mỗi
bài
Số mật mã

.................................................................................................................................…………
Chữ kí GK1

Chữ kí GK2

Số mật mã



Số tờ:…………
Lời ghi của giám khảo

Điểm (bằng số)

Điểm (bằng chữ)

ĐỀ SỐ 1: Kể về một việc em làm khiến bố mẹ vui lòng.
.

BÀI LÀM
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................


Thí sinh không viết vào khung này

.................................................................................................................................…………
BÀI LÀM
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................


.....................................................................................................................................................
MA TRẬN ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 02 - TUẦN 10- KHỐI 6
Thời gian: 90’ (không kể thời gian chép bài)
ĐỊNH HƯỚNG LÀM BÀI VÀ ĐIỂM CHO MỖI PHẦN
Phần

Nội dung
Điểm
1. Yêu cầu của bài: Học sinh viết đúng thể loại văn tự sự kết hợp với
1,0
miêu tả, biểu cảm.
2. Yêu cầu về hình thức: Bài viết phải có đủ bố cục ba phần rõ ràng; bài
tuwj sự sinh động, hấp dẫn; biết lựa chọn ngôi kể và thứ tự kể cho phù hợp;
ít sai lỗi chính tả; diễn đạt trôi chảy
Mở bài
- Giới thiệu nhân vật: em
1,0
- Giới thiệu sự việc: dắt bà cụ qua đường.
Thân bài Kể lại và kết hợp miêu tả, biểu cảm lại chi tiết sự việc đó:
7,0
* Hoàn cảnh gặp bà cụ qua đường:
- Thời gian: trưa/tối
- Miêu tả cảnh thiên nhiên xung quanh.
- Kể hành động của mình: đi bộ/xe đạp
- Kể việc gặp bà cụ
*Kể việc dắt bà cụ qua đường:
- Tả ngoại hình, cử chỉ của bà cụ.
- Nêu tâm trạng, suy nghĩ của em khi quan sát bà cụ-> dắt bà cụ qua
đường
- Tả phố đông nguời qua lại, xe cộ…
- Kể cuộc trò chuyện với bà cụ
- Tả thái độ, hành động của bà cụ khi qua đường -> an ủi như thế nào?
- Suy nghĩ khi đưa được bà qua đường.
* Em đưa bà về nhà
- Em quyết định đưa bà cụ về nhà ->cuộc nói chuyện trên đường đi.
- Khi em đưa cụ đến tận nhà-> tả thái độ của người nhà cụ->em nhớ bà

em.
- Bà khen em->em xin phép ra về
- Về nhà em kể lí do về muộn-> Thái độ của bố mẹ
Kết bài
- Được bố mẹ khen như thế nào
1,0
- Suy nghĩ của em
LƯU Ý: Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản, giáo viên có thể linh hoạt chấm điểm theo bài làm của
học sinh. Khuyến khích những bài viết có tính sáng tạo.



×