giáo án hoạt động làm quen văn học chuyện cây khế

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. QUY NHƠN
TRƯỜNG MẦM NON QUY NHƠN


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC
CHUYỆN CÂY KHẾ
 Hát: Anh Em Một Nhà

Giáo viên thực hiện: Huỳnh Cẩm Giang
Lớp
:
Thời gian thực hiện: 25 – 30 phút

Quy Nhơn, Ngày tháng năm 2016
Năm học 2016 – 2017

Trang 1


Trang 2


I.
1.
-

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Kiến thức
Trẻ hiểu nội dung chuyện “Cây khế”, biết tên câu chuyện và các tình tiết của

-

chuyện.
Trẻ biết tính cách của người anh tham lam, người em hiền lành, tốt bụng,

2.
-

chim phượng hoàng rất công minh, biết giúp đỡ người tốt và phạt người xấu.
Kỹ năng
Rèn kỹ năng nhắc lại nội dung của câu chuyện, nói to rõ lời, di chuyển

-

nhanh nhẹn.
Trẻ kể chuyện theo từng đoạn nội dung phù hợp với tranh minh họa, khi kể

3.
II.
1.
-

giọng tự nhiên, rõ ràng, ngữ điệu diễn cảm.
Thái độ
Trẻ ngoan, chú ý hoạt động và cố gắng hoàn thành nhiệm vụ cô giao.
Trẻ biết yêu mến người em và ghét người anh tham lam.
CHUẨN BỊ
Đồ dùng của cô
Video hoạt hình câu chuyện “Cây khế”, các câu hỏi đàm thoại theo nội dung

2.
3.
III.
1.
2.
IV.
1.
-

câu chuyện.
Âm thanh bài hát: “Anh em một nhà”
Đồ dùng của trẻ
Tranh minh họa cho trẻ kể theo từng đoạn.
Đồ dùng hóa trang các nhân vật cho trẻ đóng kịch.
Đội hình
Xúm xít, vòng tròn.
PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP
Phương pháp
Trực quan, dùng lời, trò chơi.
Biện pháp
Động viên, khuyến khích, khen ngợi.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
Hát bài hát: “Anh em một nhà”
Dẫn dắt đến kể chuyện
Lớp mình vừa hát bài gì? Bài hát nói về tình cảm anh em trong một nhà thì
phải đoàn kết yêu thương nhau. Thế nhưng hôm trước cô có kể cho cả lớp
nghe câu chuyện anh em trong một nhà nhưng người anh rất tham lam chẳng
Trang 3

yêu thương em và cuối cùng bị phạt, các cháu có nhớ đó là câu chuyện gì
không? (Chuyện cây khế). Hôm nay cô sẽ kể câu chuyện này cho cả lớp
2.

-

mình nghe và kết hợp với múa rối, lớp mình cùng lắng nghe nhé!
Hoạt động 2: Cô kể chuyện cho trẻ nghe

Cô kể lần 1 kết hợp xem phim
Cô vừa kể câu chuyện gì?
Câu chuyện có những nhân vật nào?
 Đàm thoại
Khi chia gia tài người anh chia như thế nào?
Khi nghe người em nói bán khế lấy tiền đong gạo, thì chim phượng hoàng
trả lời ra sao?
Mấy hôm sau chim chở người em đi đến đảo vàng, người em đã làm gì?
Điều gì xảy ra khi người anh biết người em trở nên giàu có?
Người anh nghe chim dặn thfi đã làm gì?
Vì sao người anh bị chim nghiêng cánh hất xuống biển?
 Tóm tắt nội dung giáo dục tư tưởng
Câu chuyện “Cây khế” kể về hai anh em nhà kia, khi bố mẹ chết sớm thì
người anh chia gia tài cho người em chỉ có một túp lều nhỏ và một cây khế
ngọt, còn người anh tì chiếm hết nhà cửa, ruộng vườn, trâu bò của cha mẹ,
nhưng nhưng nhờ người em cham chỉ hiền lành, chăm bón cho cây khế nên
khi chim Phượng Hoàng đến ăn khế đã trả ơn cho người em bằng cách chở
đi đến đảo vàng để chở vàng. Từ đó người em trở nên giàu có, còn người
anh vì quá tham lam, khi chim chở đến đảo vàng, người anh lấy quá nhiều,

chim chở không xuể, nên đã hất người anh xuống biển.
Trang 4


-

Cô giáo dục bé: Anh chị em trong một gia đình phải yêu thương, hòa thuận
và giúp đỡ nhau. Chứ không nên tham lam, giành hết về phần mình giống

3.

như câu tục ngữ mà ông cha ta đã dạy con cháu:
“ Anh em như thể tay chân,
Anh em hòa thuận hai thân vui vầy.”
Hoạt động 3: Tổ chức cho trẻ kể chuyện
 Trò chơi: “Bé vui kể chuyện”
Cô mời lên cho trẻ kể chuyện theo tranh minh họa, mỗi trẻ kể một đoạn

-

trong câu chuyện”
 Trò chơi: “Đóng kịch”
Cho trẻ đóng vai nhân vật và cô là người dẫn chuyện, trẻ diễn lại câu chuyện

-

diễn cảm kết hợp với điệu bộ minh họa.
Kết thúc: Cả lớp cùng múa bài hát: “Anh em một nhà”

Trang 5