Dân số
và
giáo dục
TS. NguyÔn ThÞ Thóy H¹nh
Môc tiªu
1.
2.
Tr×nh bµy vµ ph©n tÝch ®ưîc mèi t¸c
®éng hai chiều gi÷a d©n sè vµ gi¸o dôc.
Nªu ®ưîc c¸c nguyªn t¾c cña mét x· héi
bÒn v÷ng.
nh hởng DS - giáo dục
Qui mô + gia tăng dân số: qui mô GD.
E =Pxe
E: Nhu cầu GD phổ thông
P: qui mô DS
e: Tỷ lệ TE trong độ tuổi đến trờng/tổng DS
Cơ cấu DS
Phân bố địa lý
nh hng Giỏo dc - DS
GD ảnh hởng mạnh đến các quá trình
Dân số (trực tiếp + gián tiếp)
Giáo dục nâng cao và mở rộng tri thức
của con ngời,
GD có tác động rất lớn đến sự hiểu biết,
thái độ và hành vi dân số.
Giáo dục ảnh hởng hôn nhân
Lựa chọn bạn đời
Tuổi kết hôn lần đầu
Vai trò hôn nhân đối với mi cá
nhân, gia đình, xã hội.
Giỏo dc v mc sinh
Kiến thức (KHHG) đó có đợc nhờ tuyên
truyền giáo dục, truyền thông.
Trình độ học vấn càng cao, tỷ lệ sử dụng
các biện pháp tránh thai càng lớn, số con
càng ít.
Mức sinh tỷ lệ nghịch với trình độ học vấn.
châu á, trình độ học vấn của phụ nữ có
ảnh hởng rõ rệt tới mức sinh.
Giáo dục ảnh hởng mức chết
GD có ảnh hởng tích cực đến tỷ lệ tử vong của
trẻ em, nhất là tử vong của trẻ sơ sinh.
Bà mẹ có trình độ học vấn cao luôn sử dụng có
hiệu quả các biện pháp tránh thai nên tránh đọc
đẻ dày, đẻ dày làm bà mẹ yếu, nguy cơ TV cao.
Trình độ VH của mẹ ảnh hởng:
Lựa chn nuôi con/chăm sóc
lựa chọn cơ sở y tế/quyết định đúng đắn khi đi KCB.
Giáo dục và chất lượng dân số
GD là một chỉ số đo lường CLDS
Bố mẹ quan tâm đến chất lượng con cái, đầu tư
cho học hành
Con của người có TĐHV cao thường có học vấn
cao
nh hởng của giáo dục đến di c
Giáo dục thúc đẩy sự di c từ nông thôn ra
thành thị.
Những ngời có học vấn cao thờng có xu
hớng di c từ nông thôn ra thành thị.
Giáo dục cũng có tác động đối với sự di
chuyển dân c miền xuôi - miền núi.
D©n sè vµ ph¸t triÓn bÒn v÷ng
Phát triển để đáp ứng
những nhu cầu của đời nay
mà không làm tổn hại đến khả năng đáp
ứng những nhu cầu của đời sau.
Các nguyên tắc của phát triển bền vững
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tôn trọng và quan tâm đến cuộc sống cộng đồng.
Cải thiện chất lượng cuộc sống của con người
Bảo vệ sự sống và tính đa dạng của trái đất
Hạn chế đên mức thấp nhất việc làm suy giảm
nguồn tài nguyên không tái tạo
Giữ vững khả năng chịu đựng của trái đất
Thay đổi thái độ và thói quen mỗi ngưòi
Cho phép các cộng đồng tự quản lý lấy môi trưòng
của mình.
Tạo ra một quốc gia thống nhất thuận lợi cho việc
phát triển và bảo vệ
Kiến tạo cơ cấu liên minh toàn cầu Nguồn tài nguyên
chung: khí quyển, đại dương và các hệ sinh thái...).
Cảm ơn và chúc các em học tốt!