san pham lien mon dat giai nhat

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
1. Tên hồ sơ dạy học
Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn dành cho giáo viên THCS - môn công
nghệ 7

Tiết 21: Vai trò của rừng và nhiệm vụ trồng rừng
2. Mục tiêu dạy học
a. Kiến thức
* Sau khi học xong bài này HS phải thấy được:
- Vai trò của rừng đối với môi trường sống, đối với đời sống, kinh tế, đối với sản
xuất và xã hội.
- Trình bày được thực trạng của rừng, đất rừng ở nước ta hiện nay.
- Xác định được nhiệm vụ phát triển, bảo vệ từng loại rừng.
- Qua quan sát hình vẽ tập khái quát để nêu nhận xét kết luận khoa học
* Kiến thức liên môn cần tích hợp.
* Thông qua tiết học các em thấy được:
- Biết được ý nghĩa của quá trình Quang hợp cây xanh quang hợp nhờ quá trình hút
CO2 và nhả ra khí O2 làm trong lành không khí, cung cấp sự sống của các sinh vật
trên trái đất (Kiến thức liên môn sinh 6....)
Bài 21: Quang hợp
Bài 22: Ý nghĩa của quang hợp
Bài 23: Cây có hô hấp không
- Rừng được coi là lá phổi của nhân loài. Rừng là một nhà máy hút bụi tự nhiên
góp phần điêu hòa khí hậu (Kiến thức liên môn sinh 6)
Bài 46: Thực vật góp phần điều hòa khí hậu
Địa 9; Bài 18: Thời tiết khí hậu và nhiệt độ không khí
- Tạo mạch nước ngầm, điều hòa dòng nước, giảm dòng chảy bề mặt để ngăn cản
xói mòn rửa trôi (Kiến thức liên môn sinh 6)
Bài 47: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước
- Rừng cung cấp lâm sản để xuất khẩu, gỗ làm các đồ gia dụng. Là nơi thăm quan
du lịch và nghiên cứu khoa học, cung cấp dược liệu quí phục vụ nhu cầu chữa bệnh

- Phòng hộ nơi ven biển, chắn sóng, chắn gió, chống cát bay, giảm......là nơi cư trú
động thực vật và tàng trữ các nguồn gen quý hiếm (Kiến thức liên môn sinh 6. Bài
48: Vai trò của thực vật đối với đời sống con người)


- Biết được tình hình rừng nước ta hiện nay. Rừng bị tàn phá nghiêm trọng qua sơ
đồ hình 35: Mức độ tàn phá rừng từ năm 1943 đến 1995 (môn Địa 9 – Bài 10:
Thực hành Đọc và phân tích biểu đồ. Từ đó tình toán được mức độ mất rừng. Độ
che phủ của rừng và đồi trọc từ năm 1943 đến 1945 (Kiến thức môn Toán 7 – Thu
thập số liệu thống kê)
- Biết được diện tích rừng tự nhiên giảm thì độ che phủ của rừng cũng giảm (Kiến
thức môn Toán 7 - tiết 23: Đại lượng tỉ lệ thuận)
- Biết được diện tích rừng tự nhiên giảm thì diện tích đồi trọc tăng (Kiến thức môn
Toán 7 - tiết 26: Đại lượng tỉ lệ nghịch)
- Biết được những nguyên nhân làm diện tích rừng suy giảm
+ Việc chặt phá đốt rừng vì lợi ích cá nhân( Môn sinh 9 – Bài 53: Tác động của con
người đối với môi trường phần III của bài)
- Biết được hậu quả của sự tàn phá rừng
+ Gây ô nhiễm môi trường đất và môi trường nước, môi trường không khí bởi các
khí thải, tiếng ồn, nguồn nước (Môn sinh 9 – Bài 54: Ô nhiễm môi trường ở đới Ôn
hòa)
+ Mất cần bằng hệ sinh thái, ảnh hưởng tới quân thể sinh vật làm mất nơi cư trú
của những loài động vật quý hiếm (Môn sinh 9 – Bài 47: Quần thể sinh vật; Bài
50: Hệ sinh thái)
+ Làm tăng nhiệt độ của trái đất, ảnh hưởng đến độ ẩm không khí (Môn sinh 9 –
Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật ; Bài 45: Thực
hành: Tìm hiểu môi trường và một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật)
+ Gây mưa axit, thủng tầng Ozôn ( Môn Hóa học 9 – chất hóa học của axit)
+ Gây ra Ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng tới sức khỏe của con người các bệnh về
Da, hô hấp( Môn sinh 8 – Bài 20: Hô hấp và các cơ quan hô hấp; Bài 41: Cấu tạo

và chức năng của Da)
+ Hiện tượng Băng tan làm cho 1 số loài động vật bị ảnh hưởng... Nam cực (Môn
Địa 7 – Bài 47: Châu Nam cực – Châu lục lạnh nhất Thế giới)
+ Hạn hán xảy ra đặc biệt là các nước ở Châu Phi Và nhiều châu lục khác (Môn
Địa 7 – Bài 26: Thiên nhiên Châu Phi
- Hiểu được nhiệm vụ của trồng rừng nước ta là phải trồng rừng phủ xanh 19,8
triệu ha đất lâm nghiệp, bảo vệ đa dạng các loại thực vật (Môn sinh 6 – Bài 49:
Bảo vệ đa dạng các loại thực vật (Môn sinh 6 – bài 58: Sử dụng hợp lý tài nguyên


thiên nhiên; Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên (kiến thức Đia lý
9 – bài 38: Bảo vệ tài nguyên Việt Nam);
(kiến thức GDCD 7 – Bài 14: Bảo vệ môi trường và thiên nhiên)
b. Kỹ năng
- Thu thập thông tin SGK, quan sát và trình bày một số vấn đề.
- Lắng nghe và hoạt động nhóm
- Rèn luyện khai thác tranh, Khai thác thông tin
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề tình hình
rừng hiện nay.
Kĩ năng khái quát nội dung bài học
c. Thái độ
* Qua tiết học:
- Từ vai trò và thực trạng của rừng mà hs có ý thức trong việc bảo vệ và phát triển
rừng, bảo vệ môi trường hiên nay
- Giáo dục cho hs ý thức bảo vệ cây xanh nơi công cộng, cây xanh trong trường
học
- Rèn ý thức, tinh thần tham gia trong trường học
- yêu thích môn công nghệ cũng như các môn khoa học khác như: Giáo dục công
dân, Toán học, Vật lý, Hóa học, Âm nhạc.
3. Đối tượng dạy học của bài:

- Đối tượng học sinh: Lớp 7AB
- Số lượng: 53 em
- Đặc điểm: Học sinh thích tìm hiểu về môi trường hiện nay
4. Ý nghĩa của bài học:
- Bài học giúp các em thấy được vai trò to lớn của rừng trách nhiệm của bản thân
trong việc bảo vệ cây xanh, bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của bản thân,
gia đình và toàn xã hội. Từ đó có những suy nghĩ và hành động tích cực để bảo vệ
môi trường
5. Thiết bị dạy học, học liệu:
- Giáo án, bài giảng,thiết bị dạy học, tư liệu dạy học (bằng hình, hình ảnh, tài liệu)
6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
* Cách tổ chức:
A. Ổn định tổ chức.


B. Kiểm tra bài cũ.
C. Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
- GV cho học sinh quan sát 1 đoạn clip về biến đổi khí hậu
- GV thuyết trình để tạo tâm thế cho học sinh bước vào bài mới
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc, quan sát, trả lời các câu hỏi để thấy được
kiến thức chính của bài
+ Bước 1: Hướng dẫn tìm hiểu vai trò của rừng thông qua thảo luận nhóm hoàn
thành phiếu học tập
Dựa vào kiến thức SGK, tích hợp với các môn khác để thấy được vai trò quan
trọng của rừng đối với môi trường sống của con người và các sinh vật khác trên
trái đất
+ Bước 2: Hướng dẫn tìm hiểu nhiệm vụ của trồng rừng
GV tổ chức cho học sinh khai thác kiến thức trong SGK kết hợp với hình chiếu
hình ảnh minh họa trong thực tế cuộc sống về tình hình rừng hiên nay, nguyên

nhân và các tác hại của việc mất rừng
GV đặt một số câu hỏi liên quan đến vấn đề cây xanh, môi trường thực tế bản thân,
gia đình
+ Bước 3: Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế
Thực trạng cây xanh hiện nay
Biện pháp gì để bảo vệ cây xanh và môi trường
Trong gia đình
Trong nhà trường
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh củng cố bài học bằng các câu hỏi củng cố
D. Tổng kết
Nhắc lại kiến thức chính của bài học để học sinh nắm được kiến thức tổng quát của
bài
Tích hợp kiến thức môn âm nhạc cho học sinh hát bài hát; “Ngôi nhà chung của
chúng ta” Nhạc và lời Huỳnh Hữu Phước (Kiến thức môn âm nhạc 8)
E. Hướng dẫn học sinh công việc về nhà
GV hướng dẫn cho học sinh học nội dung bài cũ và chuẩn bị bài mới
Học thuộc phần ghi nhớ, nắm vững nội dung bài học, thực hành các biện pháp để
bảo vệ môi trường


Phương pháp dạy học: Gợi mở, phân tích, nêu vấn đề, bình giảng, kĩ thuật đông
não, kiểm tra đánh giá
7. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức bài học và kiến thức vận dụng thực tế của học sinh
8. Các sản phẩm của học sinh
1. Vai trò của cây xanh
2. Nguyên nhân làm cho diện tích rừng giảm
3. Hậu quả của mất rừng (Lũ lụt, hạn hán)
4. Biện pháp:
Trồng và chăm sóc cây rừng

Học sinh trường THCS Số 2 Xuân Quang với việc chăm sóc bảo vệ cây

Ngày soạn : 7/11/2015
Ngày giảng : 10/11/2015
Phần II : Lâm nghiệp
Chương I : Kĩ thuật gieo trồng và chăm sóc cây rừng
Tiết 21 – Bài 22 : Vai trò của rừng và nhiệm vụ trồng rừng
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Hiểu được vai trò quan trọng của rừng đối với môi trường sống, đối với đời sống
kinh tế, đối với sản xuất và xã hội
- Nêu được thực trạng rừng và đất rừng hiện nay
- Nêu được nhiệm vụ của trồng rừng nước ta
2. Kĩ năng
- Thu thập thông tin SGK, khai thác tranh để giải quyết các vấn đề tình hình rừng
hiện nay
3. Thái độ
- Có ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ cây xanh
- Tích cực trồng cây xanh
II. Phương pháp.


Trực quan, vấn đáp gởi mở
III. Chuẩn bị
- Nội dung bài học
- Máy chiếu, máy tính
IV. Tiến trình bài giảng
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 5p
Câu 1: Luân canh, xen canh là gì. Lấy ví dụ?

Câu 2: Tăng vụ là gì. Nêu tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ?
3. Dạy bài mới.
ĐVĐ: Cho học sinh quan sát 1 đoạn video clip về biến đổi khí hậu.
Các em vừa được xem 1 đoạn clip về biến đổi khí hậu. Một trong những nguyên
nhân gây biến đổi khí hậu là do diện tích rừng thu hẹp. Qua đây chúng ta thấy được
vai trò rất quan trọng của rừng đối với đời sống của con người. Đó là những vài trò
gì và nếu mất rừng điều gì sẽ xẩy ra? Chúng ta cùng vào bài học
Hoạt động 1
Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng rừng
- Mục tiêu: Biết được vai trò của rừng
- Thời gian: 15p
- ĐDDH: Máy chiếu
- Cách thực hiện
Nội dung
I. Vai trò của rừng và trồng rưng
* Đối với môi trường
- Bảo vệ môi trường: Điều hòa tỷ lệ O2 và CO2, làm
sạch không khí, điều tiết nước chảy và độ ẩm của đất,
chống rửa trôi, xói mòn, giảm tốc độ gió, chống cát bay

* Đối với đời sống sản xuất
- Phát triển kinh tế: Cung cấp nguyên liệu lâm sản phục
vụ đời sống, dùng để xuất khẩu

Hoạt động của thầy và trò
- GV cho HS quan sát H34 SGK trên máy chiếu.
* Tích hợp môn sinh 6
- GV: (Slides1) Cho hs quan sát H 34.a, vận dụng kiến
thức về quang hợp. Hãy cho biết rừng có vai trò gì đối
với môi trường?

HS: Cây xanh hút khí các bon níc, nhả khí O2 nên rừng
có vai trò điều hòa tỷ lệ Oxy và khí cacbonic trong
không khí .
* Tích hợp môn địa 9
- GV: (Slides2) Cho hs quan sát H 34.b, vận dụng kiến
thức về thời tiết khí hậu và nhiệt độ không khí. Cho biết
rừng có vai trò gì đối với môi trường?
HS: Điều tiết nước chảy và độ ẩm của đất, chống rửa
trôi, xói mòn, giảm tốc độ gió, chống cát bay
GV chốt kiến thức
HS ghi bài
- GV: (Slides3) Quan sát H 34 c,d. Cho biết rừng có vai
trò gì đối với đời sống sản xuất?


- Phục vụ nhu cầu văn hóa xã hội, nghiên cứu, du lịch,
giải trí

- Phát triển kinh tế: Cung cấp nguyên liệu lâm sản phục
vụ đời sống, dùng để xuất khẩu
GV chốt kiến thức
HS ghi bài
* Tích hợp môn sinh 6
- GV: (Slides4) Quan sát H 34 e,g và vận dụng kiến thức
về vai trò của thực vật đối với đời sống con người. Cho
biết rừng có vai trò gì đối với đời sống con người?
HS: Phục vụ nhu cầu văn hóa xã hội, nghiên cứu, du
lịch, giải trí
GV chốt kiến thức sau mỗi ý
HS ghi bài

GV:Kể tên một số vườn quốc gia, khu dự trữ thiên nhiên
mà em biết?
HS: thảo luận và khai thác kiến thức
Gv bổ sung kiến thức ( Slides 5) cho HS nhận biết

Hoạt động II
Tìm hiểu về tình hình, nhiệm vụ của trồng rừng ở nước ta
- Mục tiêu: + Trình bày được về tình hình rừng ở nước ta hiện nay
+ Nhận biết được tầm quan trọng của nhiệm vụ trồng rừng
- Thời gian: 20p
- ĐDDH: Máy chiếu
- Cách thực hiện
II. Nhiện vụ của trồng rừng ở nước ta
1. Tình hình rừng ở nước ta

- Diện tích rừng tự nhiên ngày càng giảm, diện tích đồi
trọc ngày càng tăng

- GV cho hs quan sát sơ đồ H35 trên máy chiếu
- HS quan sát sơ đồ H35
* Tích hợp môn địa 9 và Toán 7
-GV: (Slides 6). Hãy quan sát và nhận xét diện tích rừng
tự nhiên, độ che phủ và diện tích đồi trọc năm 1943 –
1995?
HS: S rừng tự nhiên, độ che phủ của rừng giảm, S đồi
trọc tăng.
GV nhận xét chốt kiến thức
* Tích hợp môn sinh 9
GV: (Slides7) Từ đó em nhận xét gì về thực trạng rừng
nước ta hiện nay ?

HS: Rừng nước ta bị tàn phá nghiêm trọng.
- GV bổ sung: Trước đây, rừng chiếm diện tích khoảng
60km2. Ngày nay chỉ còn 7,8 triệu ha, chiếm 23,6% diện
tích rừng, tức là dưới mức báo động cân bằng 3%
GV: Theo em, diện tích rừng giảm nhanh do các nguyên
nhân nào?
(Cho hs quan sát hình trên máy chiếu)
HS: Rừng để chặt phá để lấy đất làm nông nghiệp, lấy
gỗ làm củi đốt, do khai thác gỗ cho sản xuất. Rừng bị
cháy do đốt rừng làm nương dãy, làm bãi săn
bắn……….


* Nguyên nhân
+ Do khai thác lâm sản tự do, bừa bãi khai thác kiệt
không trồng thay thế
+ Đốt rừng làm nương, lấy củi, phá hoang chăn nuôi
+ Cháy rừng
+ Chiến tranh
+ Xây dựng các công trình, làm mất cân bằng sinh thái,
sạt lở đất, sói mòn, rửa trôi, ô nhiễm không khí, hạn hán,
băng trôi, động vật mất nơi cư trú

2. Nhiệm vụ trồng rừng
- Thường xuyên phủ xanh 19,8 triệu ha đất lâm nghiệp
- Trồng rừng sản xuất
- Trồng rừng phòng hộ
- Trồng rừng đặc dụng

* Tích hợp môn sinh 9, hóa 9

GV: (Slides 8) Hãy liên hệ thực tế và cho biết tác hại
của việc phá rừng ?
(Cho hs quan sát hình ảnh trên máy chiếu)
HS: Gây lũ lụt nghiêm trọng, trái đất ngày càng nóng
lên, gây hiệu ứng nhà kính,…
- GV nhận xét và chốt lại
- GV: Hãy cho biết nhiệm vụ của trồng rừng nước ta ?
- HS: Phủ xanh 19,8 triệu ha đất lâm nghiệp.
GV: Trong đó gồm các loại rừng nào ?
HS: Rừng sản xuất, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng
GV: Nêu đặc điểm của rừng sản xuất, rừng phòng hộ,
rừng đặc dụng ?
HS trả lời cá nhân
* Tích hợp GDMT
GV: Ở địa phương chúng ta có rừng không? Nếu có
nhiệm vụ của chúng ta là phải làm gì? Nếu không nhiệm
vụ của chúng ta chúng ta là phải làm gì?
HS: Trồng và bảo vệ cây xanh
GV: Em hãy cho biết thực trạng cây xanh
trong gia đình em, trong nhà trường và giải pháp khắc
phục ?
HS : Liên hệ thực tế rồi trả lời.
* Bài tập:
Câu 1: Tác hại của việc phá rừng là:
A. Chống lũ, gây ô nhiễm môi trường
B. Làm sạch môi trường không khí
C. Gây lũ lụt, hạn hán, ô nhiễm môi trường
HS đáp án C
Câu 2: Trồng rừng sản xuất
A. Lấy nguyên liệu sản xuất giấy

B. Nghiên cứu khoa học
C. Chắn gió bão
HS: đáp án A

V. Củng cố: 3p
- Gọi 1 -2 học sinh đọc phần ghi nhớ
- Hệ thống và tóm tắt lại bài học
- Gọi học sinh đọc có thể em chưa biết
- Trả lời câu hỏi SGK
VI. Hướng dẫn học: 2p
- Học sinh nhận thức được vai trò của rừng và nhệm vụ trồng rừng ở nước ta
- Chuẩn bị bài 23. Làm đất gieo ươm cây rừng
- Y/c: Đọc bài, trả lời các câu hỏi sgk
- Tìm hiểu các cách gieo ươm cây rừng tại địa phương.
Lập vườn gieo ươm cây rừng


Làm đất gieo ươm cây rừng