KHOA HOC4-TIET 20-27

MÔN : KHOA -TIẾT 20
BÀI : NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?
1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr
2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr
3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS
Kiểm bài cũ  GV hỏi : mục phần cần biết
 GV nhận xét, cho điểm
trả lời 1 câu hỏi ( 2 em )
Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe
HĐ 1
Mục tiêu :
Quan sát,thử nghiệm,
phát hiện ra tính chất
trong suốt , không
màu , không mùi ,
không vò của nước

-Yêu cầu HS quan sát, trả lời câu hỏi
– Cốc nào đựng nước , cốc nào đựng sữa ?
- Làm thế nào bạn biết điều đó ?
- Hãy nếm ,ngửi từng thứ trong 2 cốc
- Qua đó , bạn phát hiện ra tính chất gì của
nước ?
GV kết luận
 HS Quan sát,thử
nghiệm rồi trả lời
 nghe GV kết luận
HĐ 2
.
Mục tiêu : Nêu được

tính chất nước không
có hình dạng nhất đònh
 GV cho HS quan sát chai nước của các em
mỗi khi thay đổi vò thế và trả lời câu hỏi :
 Nước có hình dạng như thế nào ?
 GV kết luận
 HS Quan sát,thử
nghiệm rồi trả lời
 nghe GV kết luận
HĐ 3
Mục tiêu : Nêu được
tính chất nước chảy từ
trên cao xuống thấp ,
lan ra khắp mọi phía
,thấm qua một số vật
và hoà tan được một số
chất
Tổ chức và hướng dẫn HS làm thí nghiệm : đổ
nước lên mặt kính nằm nghiêng trên một khay
nằm ngang , khăn bông được căng trên khay
,cho muối , đường và cát vào 3 ly nước , quậy
đều rồi nhận xét
 HS làm theo yêu cầu
của GV
HS nhận xét
 Các bạn đóng góp ý
kiến.
HĐ
Củng cố – Dặn dò
 GV nhận xét tiết học  HS nghe nhận xét,

dặn dò
MÔN : KHOA -TIẾT 21
BÀI : BA THỂ CỦA NƯỚC
1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr
2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr
3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS
Kiểm bài cũ  GV hỏi : mục phần cần biết
 GV nhận xét, cho điểm
trả lời 1 câu hỏi ( 2 em )
Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe
HĐ 1
Mục tiêu :
Biết : nước có thể tồn
tại ở thể lỏng ( không
có hình dạng nhất
đònh )
-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2, thảo
luận : Nêu ví dụ về nước ở thể lỏng ,nhận xét
hình dạng của nước khi ở thể lỏng
GV nhận xét
HS chia nhóm để thảo
luận
 trình bày
 Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung
HĐ 2
.
Mục tiêu : : Biết nước
có thể tồn tại ở thể

hơi ( không có hình
dạng nhất đònh )
GV cho HS quan sát hiện tượng xảy ra trên đóa
khi nhấc đóa ra khỏi cốc nước nóng rồi nêu
nhận xét hiện tượng đó gọi là gì? hình dạng
của nước khi ở thể khí ?

GV nhận xét
Các nhóm nhận xét , trình
bày
HĐ 3
Mục tiêu : :Biết nước
có thể tồn tại ở thể
rắn ( có hình dạng
nhất đònh )
Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn, quan sát các
viên nước đá
Cho HS trình bày nhận xét hình dạng của nước
khi ở thể rắn , nhận xét hình dạng viên nước
đá khi để lâu ngoài tủ đá ,hiện tượng đó gọi là
gì ?
GV nhận xét
Bươc 2 : điền từ thích hợp vào sơ đồ ; sự
chuyển thể của nước
Các nhóm nhận xét , trình
bày
 Các bạn đóng góp ý
kiến.
HS làm , nhận xét
HĐ

Củng cố – Dặn dò
 GV nhận xét tiết học
-
 HS nghe nhận xét,
dặn dò
MÔN : KHOA -TIẾT 22
BÀI : MÂY ĐƯỰOC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr
2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr
3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS
Kiểm bài cũ  GV hỏi : mục phần cần biết
 GV nhận xét, cho điểm
trả lời 1 câu hỏi ( 2 em )
Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe
HĐ 1
Mục tiêu :
 Biết sự hình thành
của mây
-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2, 3 thảo
luận :
- Mây được hình thành như thế nào ?Mưa từ
đâu ra ?
GV kết luận
HS chia nhóm để thảo
luận
 trình bày
 Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung

HĐ 2
.
Mục tiêu : Biết sự
hình thành của mưa
GV cho HS quan sát chỉ dẫn ở hình 4, 5 trang
47 sgk để thảo luận và trả lời câu hỏi : Mưa từ
đâu ra ?
 GV kết luận
HS chia nhóm để thảo
luận
trình bày
Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
HĐ 3
Mục tiêu : Biết vòng
tuần hoàn của nước
trong tự nhiên
Tổ chức và hướng dẫn HS nêu vòng tuần hoàn
của nước trong tự nhiên
HS trình bày
nhận xét, bổ sung
HĐ
Củng cố – Dặn dò
 GV nhận xét tiết học  HS nghe nhận xét,
dặn dò
MÔN : KHOA -TIẾT 23
BÀI :SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC
TRONG
TỰ NHIÊN
1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr
3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS
Kiểm bài cũ  GV hỏi : mục phần cần biết
 GV nhận xét, cho điểm
trả lời 1 câu hỏi ( 2 em )
Giới thiệu bài GV giới thiệu : 
HĐ 1
Mục tiêu : nói về sự
bay hơi , ngưng tụ của
nước trong tự nhiên
-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2, chỉ vào
sơ đồ và nói về sự bay hơi , ngưng tụ của nước
trong tự nhiên
HS chia nhóm để
nói ,trình bày
 Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung

HĐ 2
.
Mục tiêu : vẽ được sơ
đồ vòng tuần
hoàn của
nước trong
tự nhiên
Tổ chức và hướng dẫn
: vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong
tự nhiên một cách đơn giản theo trí
tưởng tượng của bạn( sử dụng mũi tên

và ghi chú)
 GV nhận xét
 HS vẽ, trình bày
 nhận xét
HĐ
Củng cố – Dặn dò
 GV nhận xét tiết học
MÔN : KHOA -TIẾT 24
BÀI : NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG
1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr
2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr
3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS
Kiểm bài cũ  GV hỏi : mục phần cần biết
 GV nhận xét, cho điểm
trả lời 1 câu hỏi ( 2 em )
Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe
HĐ 1
Mục tiêu : Biết sự cần
thiết của nước đối với
người ,động vật và thực
vật
-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2, 3 thảo
luận câu hỏi Điều gì sẽ xảy ra nếu người ,động
vật và thực vật thiếu nước ?
GV kết luận
HS chia nhóm để thảo
luận
 trình bày
 Các nhóm khác nhận

xét, bổ sung
HĐ 2
.
Mục tiêu : Nêu được
một số lợi ích của nước
trong sinh hoạt , giải trí
 GV cho HS quan sát chỉ dẫn ở hình 4, 5,6
trang 51 sgk để thảo luận và trả lời câu hỏi :
 Con người còn cần nước vào những việc gì
khác ?
 GV kết luận
HS chia nhóm để thảo
luận
trình bày
Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
HĐ 3
Mục tiêu : nêu vai trò
của nưứoc trong sản
xuất nông nghiệp và
công nghiệp
Tổ chức và hướng dẫn HS nêu vai trò của
nưứoc trong sản xuất nông nghiệp và công
nghiệp
HS họp nhóm 2 để thảo
luận
trình bày
Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
HĐ

Củng cố – Dặn dò
 GV nhận xét tiết học