Giáo án tiểu học 2015 2016

TUẦN 1
Thứ hai ngày24 tháng 8 năm 2015
Sinh hoạt tập thể

Sáng
I. MỤC TIÊU:
- Hướng dẫn học sinh một số qui định nề nếp hoạt động của trường đề ra. Truy bài,
hát đầu giờ, xếp hàng ra vào lớp, đi học đúng giờ, thể dục - múa hát tập thể, ăn mặc
đồng phục theo qui định của trường….
- GD ý thức thái độ học tập tốt, ổn định nề nếp, cố gắng chăm ngoan để xứng đáng
cháu ngoan Bác Hồ.
II. TIẾN TRÌNH:
1. Hoạt động chính:
a. Ổn định nề nếp học tập đầu năm.
b. GV chủ nhiệm kiện toàn lại ban cán sự lớp.
c. GV tổ chức cho HS học nội quy trường :
+ Muốn truy bài tốt các em phải thực hiện như thế nào?
+ Thực hiện xếp hàng ra vào lớp tốt ta phải làm gì?
+ Hãy nêu một số qui định về nề nếp của trường ?
d. Kế hoạch tuần 1:
- Ổn định nề nếp xếp hàng ra vào lớp.
- Tập dân vũ đều đặn vào mỗi buổi sáng
- Đến lớp cần phải có đầy đủ dụng cụ học tập.
- Làm đầy đủ bài ứng dụng về nhà.
3. Nhận xét tiết học
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 1A: Em là học sinh chăm chỉ ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Tài liệu
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu

………………………………………..

Toán :
Bài 1 : Ôn tập các số đến 100 ( tiết 1)
I. Đồ dùng: Thẻ số từ 0 đến 9, bảng con.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Tiếng Việt :
Bài 1A : Em là học sinh chăm chỉ ( T3 )

I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Hỗ trợ Tiếng Việt
Đọc và trả lời câu hỏi bài: Có công mài săt, có ngày nên kim.
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc – hiểu cho học sinh.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS đọc bài: Có công mài sắt có ngày nên kim theo nhóm. GV theo dõi uốn nắn
một số em đọc còn chậm.
* HĐ2: HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm.
1


- Lúc đầu cậu bé học hành ra sao?
- Bà cụ giảng giải như thế nào?
- Theo em, sau khi gặp bà cụ cậu bé sẽ học hành như thế nào?

- Câu chuyện khuyên em điều gì?
Hoạt động ứng dụng : Hoàn thành bt với người thân.
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn tập các số đến 100
I. Mục tiêu: Ôn tập về các số tự nhiên, số liền trước, liền sau, số có một chữ số, số có
hai chữ số trong phạm vi 100.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm việc theo nhóm:
- Nêu các số có một chữ số?
- Viết số bé nhất có một chữ số? Viết số lớn nhất có một chữ số?
- Viết số bé nhất có hai chữ số? Viết số lớn nhất có hai chữ số?
* HĐ2: HS làm bài vào vở:
a. Viết số liền sau của 39.
b. Viết số liền trước của 90
c. Viết số liền trước của 99. d. Viết số liền sau của 99.
* Tìm số có hai chữ số mà tổng hai chữ số của số đó bằng 11.
…………………………………….

Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 1B: Em biết thêm nhiều điều mới ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Bảng con, mẫu chữ A hoa.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Toán :

Bài 1 : Ôn tập các số đến 100 ( tiết 2)
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 6.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 1B: Em biết thêm nhiều điều mới ( T3 )
I. Đồ dùng: Tài liệu
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2015
Toán :
Bài 2: Số hạng – Tổng (T1)
I. Đồ dùng: Thẻ số, thẻ dấu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
Tiếng Việt :
………………………………………..

Bài 1C: Tự thuật của em ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Tài liệu
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..
2


Chiều:

Hỗ trợ Toán
Ôn tập: Số hạng – Tổng.

I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo cách đặt tính và tính tổng.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm bảng con:
34
53
29
62
6
+
+
+
+
+
42
26
40
5
71
* HĐ2: HS làm bài vào vở:
Bài 1: Đặt tính tổng, biết các số hạng là:
a. 43 và 25
b. 20 và 68
c. 5 và 21
Bài 2: HS tóm tắt và giải vào vở:
Trong thư viện có 15 học sinh trai và 32 học sinh gái. Hỏi có tất cả bao nhiêu học
sinh có trong thư viện?
………………………………………..

Hỗ trợ Tiếng Việt
Rèn chữ: Có công mài sắt có ngày nên kim

I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng nghe - viết đúng chính tả. Biết cách trình vở sạch, đẹp, đúng
cỡ chữ.
II. Tiến trình:
* HĐ1:- HS đọc thầm bài chính tả, tìm chữ viết khó.
- HS luyện viết chữ khó vào bảng con.
* HĐ2: GV đọc cho HS viết bài vào vở.
* HĐ3: HS làm bài tập: Điền k hay c?
Con …..iến, …âu cá, …….iên nhẫn, cái ….ày.
………………………………………..

Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 1C: Tự thuật của em ( T3 )
I. Đồ dùng: Nội dung câu chuyện: Thần đồng Lương Thế Vinh.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 2: Số hạng – Tổng (T2)
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập1, bảng con.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………....

Hỗ trợ Toán
Ôn tập: Số hạng – Tổng.
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo cách đặt tính và tính tổng.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm bảng con:
34
53

29
62
6
+
+
+
+
+
42
26
40
5
71
3


* HĐ2: HS làm bài vào vở:
Bài 1: Đặt tính tổng, biết các số hạng là:
a. 43 và 25
b. 20 và 68
c. 5 và 21
Bài 2: HS tóm tắt và giải vào vở:
Trong thư viện có 15 học sinh trai và 32 học sinh gái. Hỏi có tất cả bao nhiêu học
sinh có trong thư viện?
…………………………………

Chiều:

Hỗ trợ Tiếng Việt
Luyện viết tự thuật của em.

I. Mục tiêu: Rèn viết tự thuật của bản thân.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS giới thiệu bản thân mình theo nhóm.
* HĐ2: Hs viết vào vở bản tự thuật của mình theo mẫu:
Em tên là: ….Quê em ở… Em học lớp: …trường…
Em thích môn…Em mong ước…Em thích.... Em muốn trở thành….
……………………………………

Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 2014
Toán :
Bài 3: Đề - xi - mét (T1)
I. Đồ dùng: Băng giấy màu, thước vạch cm, thẻ số (bt3)
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………………

Thủ công
Bài 1: Gấp tên lửa (T1)
I. Đồ dùng: Giấy màu, thước vạch cm, kéo, hồ dán
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………………

Tự nhiên xã hội :
Bài 1 : Vì sao chúng ta vận động được (T1)
I. Đồ dùng: Tài liệu
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

TUẦN 2
Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2015
Sinh hoạt tập thể

Sáng
I. Mục tiêu:
- Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần.
- Tuyên dương những cá nhân có thành tích trong tuần.
- Nhắc nhở những cá nhân vi phạm nội qui của lớp, của trường
2. Triển khai kế hoạch tuần2.
TIẾN TRÌNH:
HĐ1:
a, GV cùng Ban học tập nhận xét, đánh giá các hoạt động học tập trong tuần.
- Đã ổn định nề nếp xếp hàng ra vào lớp.
- Đa số các bạn đi học đều, có đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp.
- Tập dân vũ đều đặn vào mỗi buổi sáng.
- Đã kiện toàn được ban cán sự lớp.
4


* Khuyết điểm:
- Vẫn còn một số bạn chưa có đủ đồ dùng học tập.
- Một số bạn chưa nghiêm túc trong giừo dân vũ.
b, Kế hoạch tuần 2
- Tiếp tục ổn định nề nếp dân vũ đầu giờ.
- Xây dựng đôi bạn cùng tiến, giúp nhau cùng tiến bộ.
- Đi học chuyên cần, làm bài ứng dụng đầy đủ.
HĐ 2: GV nhận xét tiết học
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 2A : Em là học sinh đáng yêu ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Thẻ từ bài tập 4.

II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 3 : Đề - xi - mét ( tiết 2)
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 1,2.
II. Tiến trình:
B. Hoạt động thực hành:
Bài 1,2: HS làm phiếu
Bài 3,4,5 Hs làm vở.
………………………………………..

Chiều:

Tiếng Việt :
Bài 2A : Em là học sinh đáng yêu ( T3 )

I. Đồ dùng: Tài liệu
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Đề - xi – mét
I. Mục tiêu: Ôn tập cho hs kiến thức cơ bản về đơn vị đo độ dài, bước đầu biết đổi đơn
vị đo độ dài.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm bảng.
1dm = …. cm
3dm = ….. cm
6dm = ….. cm

10cm = …..dm
20cm = …..dm
80cm = …..dm
* HĐ2: HS làm vở.
Bài 1: Tính:
12dm + 25dm =
45cm – 14cm =
78cm – 18cm =
37dm + 11dm =
Bài 2: Một sợi dây dài 18dm, cắt đi 7dm. Hỏi sợi dây còn lại mấy dề - xi – mét?
Bài 3: Số? 68cm = ……. dm….. cm
3dm + 5cm = ….. cm
.....................................................

Hỗ trợ Tiếng Việt
Đọc và trả lời câu hỏi bài: Phần thưởng.
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc – hiểu cho học sinh.
II. Tiến trình:
5


* HĐ1: HS đọc bài: Phần thưởng theo nhóm. GV theo dõi uốn nắn một số em đọc còn
chậm và sai.
* HĐ2: HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm.
- Kể những việc làm tốt của bạn Na.
- Theo em các bạn túm tụm bàn tán chuyện gì trong giờ ra chơi?
- Na có xứng đáng được nhận phần thưởng không? Vì sao?
- Nếu em là bạn của Na, em sẽ làm gì để giúp bạn tiến bộ hơn?
* HĐ3: HS ghi lại câu trả lời vào vở.
Hoạt động ứng dụng : làm các bài tập trong sách.

………….……………………………..

Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Mẫu chữ hoa Ă, Â, bảng con.
II. Tiến trình:
A. Hoạt động cơ bản: Tách tiết 1 thành 2 tiết: kể chuyện và tập viết.
………………………………………..

Chiều:

Toán :
Bài 4 : Số bị trừ - Số trừ - Hiệu ( tiết 1)
I. Đồ dùng: Thẻ số, thẻ dấu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay ( T3 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
…………….……………………………..

Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2015
Toán :
Bài 4 : Số bị trừ - Số trừ - Hiệu (T2)
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 1,2.
II. Tiến trình:
B. Hoạt động thực hành:

Bài 1,2 nên tách về tiết 1 vì tiết 2 quá dài.
Bài 3: HS làm bảng con.
Bài 4,5: HS làm vào vở(Cả tóm tắt).
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 2C: Em chăm học, chăm làm ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Đạo đức
(GVBM)
………………………………………..

Hỗ trợ Tiếng Việt
Mở rộng vốn từ về học tập. Dấu chấm hỏi.
6


I. Mục tiêu: Cung cấp thêm một số từ thuộc chủ đề học tập.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm nhóm.
– Tìm các tiếng để ghép với tiếng học, tập để tạo thành các từ có nghĩa.
* HĐ2: - Đặt câu với một từ vừa tìm rồi viết vào vở.
* HĐ3: Đặt dấu câu thích hợp vào cuối mỗi câu sau:
- Tên em là gì
- Em học lớp mấy

- Tên trường của em là gì
………………………………………..

Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 2C: Em chăm học, chăm làm ( T3 )
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 4(HĐTH).
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 5: Em ôn lại những gì đã học (T1)
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 4, bảng con.
II. Tiến trình:
A. Hoạt động thực hành
Bài 3,5: Làm bảng con.
Bài 4: Làm phiếu
Bài 6,7: HS làm vở.
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn tập: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu
I. Mục tiêu: Ôn tập về số bị trừ, số trừ, hiệu trong phép tính trừ.. Biết trình bày tóm tắt
và bài giải.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm vào bảng con:
Đặt tính rồi tính hiệu, biết:
- Số bị trừ 79 và số trừ là 25
- Số bị trừ 38 và số trừ là 12
- Số bị trừ 67 và số trừ là 33

- Số bị trừ 55 và số trừ là 22
* HĐ2: HS làm bài vào vở
Bài 1: Viết số:
a. 54 = 76 - …..
b. 53+ 4 = 69 - ….
c. 38 + ……. = 49
Bài 2: Một sợi dây dài 8dm, cắt đi một đoạn dài 3dm. Hỏi đoạn dây còn lại mấy đề xi
mét?
Bài 3: Có bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số lớn hơn 46?
……………………………………

Chiều

Hỗ trợ Tiếng Việt
Luyện viết chữ hoa A, Ă, Â.
I. Mục tiêu: Rèn viết chữ Ă, Â hoa đúng mẫu trong vở tập viết
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS luyện viết vào bảng con theo đúng chữ mẫu.
7


Chú ý học sinh chữ Ă, Â hoa lớn cao 5 ô li và chữ Ă, Â hoa cỡ nhỏ cao 2,5 ô li
* HĐ2: Hs luyện viết vào vở tập viết.
………………………………………………….

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo cách đặt tính và tính hiệu.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm bảng con:

88
49
64
96
57
36
15
44
12
53
* HĐ2: HS làm bài vào vở:
Bài 1: Đặt tính rồi tính hiệu:
a. 84 và 31
b. 77 và 53
c.59 và 19
Bài 2: HS tóm tắt và giải vào vở:
Trong kho có 84 cái ghế, đã lấy ra 24 cái ghế. Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu cái ghế?
Bài 3: Tìm số lớn nhất có hai chữ số mà hiệu hai chữ số của số đó bằng 4?
………………………………………..

Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2015
Toán :
Bài 5: Em ôn lại những gì đã học (T2)
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………………

Thủ công :
Bài 1 : Gấp tên lửa (T2)
I. Mục tiêu

- Gấp hoàn thành tên lửaCác nếp gấp phẳng, thẳng ,sản phẩm đẹp. HS gấp được
tên lửa thành thạo.
- HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
* Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa , Các nếp gấp phẳng, thẳng . Tên lửa sử dụng
được.
II. Đồ dùng
- GV: Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công. Giấy thủ công có kẻ ô. Mẫu quy
trình giấy tên lửa.
- HS: Giấy nháp.
III. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………............................................................................…………………………..

TUẦN 3
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2015
Sáng
Sinh hoạt tập thể - Học ATGT
Bài 1: Vạch đi bộ qua đường, tín hiệu đèn giao thông và hiệu lệnh của người
điều khiển giao thông. (Tiết 1)
8


I. MỤC TIÊU:
- Đánh giá được ưu điểm và những tồn tại trong tuần từ đó nâng cao được kết quả trong
học tập.
- Nắm được kí hiệu vạch qua đường, tín hiệu đèn giao thông và hiệu lệnh của người
điều khiển giao thông.
II. TIẾN TRÌNH:
HĐ1:
a, GV cùng Ban học tập nhận xét, đánh giá các hoạt động học tập trong tuần.
- Đã ổn định nề nếp xếp hàng ra vào lớp.

- Tập dân vũ đều đặn vào mỗi buổi sáng.
- Đã xây dựng 3 đôi bạn cùng tiến.
- Nề nếp học tập đã dần ổn định, các bạn về nhà đã học bài và làm bài ứng dụng đầy đủ.
* Khuyết điểm:
Vẫn còn một số bạn đi học còn chậm, một số bạn chưa nghiêm túc trong giờ học.
b, Kế hoạch tuần 3
- Tiếp tục ổn định nề nếp dân vũ đầu giờ.
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào đôi bạn cùng tiến, giúp nhau cùng tiến bộ.
- Lập Nik thi giải toán trên mạng.
- Làm lồng đèn trung thu mỗi bạn 1 cái.
HĐ2: Dạy An toàn giao thông bài 1.
- GV giới thiệu bài
HĐ1: Vạch đi bộ qua đường.
- Vạch quy định nơi người đi bộ qua đường.
- Tín hiệu đèn giao thông
Tín hiệu đè cho người đi bộ bật sáng màu xanh, các phương tiện dừng lại, người đi bộ
qua đường.
- Tín hiệu đèn cho người đi bộ bật màu đỏ, người đi bộ dừng lại trên vỉa hè, các phương
tiện được phép đi.
HĐ2: HS đọc ghi nhớ trong tài liệu.
Đèn đỏ: Dừng lại Đèn xanh: Được đi.
III. Nhận xét tiết học.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 3A : Có bạn thật là vui ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 1(HĐTH).
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 6 : Em đã học được những gì?
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: HS làm bài kiểm tra vào vở.
………………………………………..

Chiều:

Tiếng Việt :
Bài 3A : Có bạn thật là vui ( T3 )
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 3(HĐTH)
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
9


………………………………………..

Hỗ trợ Tiếng Việt
Đọc và trả lời câu hỏi bài: Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc – hiểu cho học sinh.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS đọc bài: Bạn của Nai Nhỏ theo nhóm.
GV theo dõi uốn nắn một số em đọc còn chậm và sai.
* HĐ2: HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm.
- Nai Nhỏ xin phép cha cho đi chơi cùng ai?
- Nghe Nai Nhỏ xin phép, cha Nai Nhỏ nói gì?
- Bạn của Nai Nhỏ có những tính tốt nào?
- Em thích đức tính nào của bạn Nai Nhỏ?
* HĐ3: HS ghi lại câu trả lời vào vở.
Hoạt động ứng dụng : làm các bài tập trong sách.

………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế nào?
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo các phép tính cộng dạng 49 + 25, 29 + 5.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm vào bảng con:
Tính:
39
17
39
23
56
+
+
+
+
+
11
53
21
7
34
* HĐ2: HS làm bài vào vở :
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
63 + 27
9 + 31
48 + 42
57 + 3
Bài 2: Tóm tắt và giải vào vở:

Lan gấp được 22 cái thuyền, Mai gấp được 18 cái thuyền. Hỏi cả Mai và Lan gấp
được bao nhiêu cái thuyền ?
Bài 3: Số lớn nhất có hai chữ số mà tổng hai chữ số của nó bằng 9 là số….?
………………………………………..

Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Mẫu chữ hoa B, bảng con, phiếu BT1(HĐTH)
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Toán :
Bài 7: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24…ntn?(T1)
I. Đồ dùng: Que tính, bảng con.
II. Tiến trình:
A. Hoạt động cơ bản: Chuyển bài 1(HĐTH) sang tiết 1 vì nội dung tiết 2 quá dài.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 3B: Hãy đối xử tốt với bạn ( T3 )
10


I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 7.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………............

Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2015
Toán :
Bài 7: Em thực hiện ptính dạng 36 + 24…ntn? (T2)
I. Đồ dùng: Bảng con.
II. Tiến trình:
B. Hoạt động thực hành:
Bài 2, 5 làm vở.
Bài 3 làm bảng con.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 3C: Bạn bè thân thiết ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Đạo đức
(GVBM)
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24…ntn?
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo các phép tính cộng dạng 49 + 25, 29 + 5.
II. Tiến trình:
* HS làm bài vào vở :
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
45 + 35
18 + 22

15 + 25
76 + 4
Bài 2: Tóm tắt và giải vào vở:
Hòa có 24 viên bi, An có 16 viên bi. Tính tổng số bi của An và Hòa ?
* Cho a = 29 + 31 và b = 38 + 22. Hãy so sánh a và b.
……………………………………….

Hỗ trợ Tiếng Việt
Luyện tập từ chỉ sự vật. Ôn mẫu câu: Ai là gì?
I. Mục tiêu: Mở rộng cho học sinh một số từ chỉ sự vật. Biết đặt câu theo mẫu.
II. Tiến trình:
* HS làm bài vào vở:
Bài 1: Tìm 5 từ chỉ sự vật.
Bài 2: Chọn 3 từ vừa tìm được ở bài tập 1 đặt 3 câu theo mẫu: Ai là gì?.
………………………………………..

Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2014
Tiếng Việt :
Bài 3C: Bạn bè thân thiết ( T3 )
I. Đồ dùng: Phiếu bài tập 6.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 7: Em thực hiện ptính dạng 36 + 24…ntn? (T3)
11


I. Đồ dùng: Que tính.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu

………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Bài toán về nhiều hơn
I. Mục tiêu: HS nắm được thế nào là toán nhiều hơn. Bước đầu biết trình bày tóm tắt và
giải bài toán về nhiều hơn.
II. Tiến trình:
HS làm bài vào vở:
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng:
a. 84 và 6
b. 37 và 53
c.29 và 31
Bài 2: Chiều dài đoạn thẳng AB là 16dm, đoạn thẳng CD dài hơn đoạn AB 14dm. Hỏi
đoạn thẳng CD dài bao nhiêu đề - xi – mét?
Bài 3: a = 17 + 13 và b = 65. Vậy b – a = …….?
………………………………………..

Chiều:

Hỗ trợ Tiếng Việt
Rèn chữ: Gọi bạn
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng nghe - viết đúng chính tả.
Biết cách trình bài thơ. Viết sạch, đẹp, đúng cỡ chữ.
II. Tiến trình:
* HĐ1:- HS đọc thầm bài chính tả, tìm chữ viết khó.
- HS luyện viết chữ khó vào bảng con: thuở nào, sâu thẳm, hạn hán, khắp nẻo.
* HĐ2: GV đọc cho HS viết bài vào vở.
* HĐ3: HS làm bài tập: Điền ng hay ngh:
…..iêng ngả, nghi ….ờ, ….e ngóng, ….on ngọt, …uy hiểm.
……………………………………

Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2014
Toán :
Bài 8: Bài toán về nhiều hơn(T1)
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………………

Thủ công
Bài 2 : Gấp máy bay phản lực (T1)
I. Mục tiêu
- Biết cách gấp máy bay phản lực
- Gấp được máy bay. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng .
- Học sinh hứng thú gấp hình.
* Với HS khéo tay: Gấp được máy bay , Các nếp gấp phẳng, thẳng . Máy bay sử
dụng được.
II. Đồ dùng
- GV : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp.
- HS : Giấy thủ công, vở.
- HS: Giấy nháp.
12


III. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………………

Tự nhiên xã hội :
Bài 2 : Làm gì để xương và cơ cùng phát triển(T1)
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu

………………………………………………………………………………………….

TUẦN 4
Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2015
Sáng
Sinh hoạt tập thể + Học ATGT
BÀI 1: Vạch đi bộ qua đường, tín hiệu đèn giao thông và hiệu lệnh
của người điều khiển giao thông. (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- HS nhận biết và học thuộc ý nghĩa tín hiệu đèn và các hiệu lệnh của người điều khiển
giao thông.
- HS có ý thức thực hiện tốt khi tham gia giao thông.
II. TIẾN TRÌNH:
HĐ1: GV cùng HS nhận xét đánh giá trong tuần
- Nghe BHT báo cáo kết quả tuần trước
- Làm tốt việc tập dân vũ đầu giờ.
- Đã ổn định được nề nếp học tập
- Đã có 5 bạn lập Nik thi giải toán trên mạng.
* Kế hoạch tuần 4:
- Tập dân vũ đều đặn đầu giờ, nghêm túc.
- Đi học đều, làm bài ứng dụng đầy đủ.
- Tiếp tục ôn luyện và thi giải toán trên mạng.
HĐ 2. Học An toàn giao thông.
HĐ3: Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông
HS quan sát tranh và đọc từng nội dung trong tranh.
Người tham gia giao thông ở các hướng phải dừng lại. Ở phía bên phải và bên trái
người điều khiển được đi. Ở phía trước và sau người điều khiển phải dừng lại. Ở phía
sau và bên phải dừng lại. Người đi bộ qua đường phải đi sau người điều khiển. Ở phía
bên trái người điều khiển được đi các hướng.Ở phía trước người điều khiển được rẽ ph.
HS cần ghi nhớ: (SGK).

III. Nhận xét tiết học.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 4A : Đừng giận nhau bạn nhé ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 8: Bài toán về nhiều hơn (T2)
I. Đồ dùng: Que tính.
II. Tiến trình:
A. Hoạt động cơ bản: Bảng cộng không nên ghi sẵn kết quả
………………………………………..
13


Chiều:

Tiếng Việt :
Bài 4A : Đừng giận nhau bạn nhé ( T3 )

I. Đồ dùng: Phiếu BT1.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Bài toán về nhiều hơn
I.

Mục tiêu:
- HS biết cách tóm tắt và giải bài toán về nhiều hơn.
- Làm thành thạo các phép tính cộng và giải bài toán về nhiều hơn.
II.
Đồ dùng: Vở BT
III. Tiến Trình:
HS làm bài vào vở:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
84 và 9
25 và 19
49 và 28
40 và 9
Bài 2: Trên một cánh đồng có 19 con trâu, số bò nhiều hơn số trâu là 5 con. Hỏi trên
cánh đồng có tất cả bao nhiêu con bò?
Bài 3: Điền dấu:>,<,=
68cm – 6dm ….... 8dm
18dm + 12dm ….. 80dm – 50dm
...................................................................................

Hỗ trợ Tiếng Việt
Đọc và trả lời câu hỏi bài: Bím tóc đuôi sam.
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc – hiểu cho học sinh
* HĐ1: HS đọc bài: Bím tóc đuôi sam theo nhóm.
GV theo dõi uốn nắn một số em đọc còn chậm và sai.
* HĐ2: HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm.
- Các bạn gái khen Hà thế nào?
- Vì sao Hà khóc?
- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào?
- Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?.
* HĐ3: HS viết lại câu trả lời vào vở.

Hoạt động ứng dụng : làm các bài tập trong sách.
………………………………………………………….……………………………..

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 4B: Đừng khóc bạn ơi (T1 + 2)
I. Đồ dùng: Mẫu chữ hoa C, bảng con, phiếu BT4(HĐTH).
II. Tiến trình: Tách tiết 1 thành 2 tiết kể chuyên và tập viết.
………………………………………..

Chiều:

Toán :
Bài 9 : 9 cộng với một số (T1)

I. Đồ dùng: Bảng con.
II. Tiến trình:
B. Hoạt động thực hành:
Bài 1,3 làm bảng con.
Bài 2,4,5 làm vở.
14


………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 4B: Đừng khóc bạn ơi ( T3 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………………………………………….……………………………..

Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 4C: Bạn bè luôn bên nhau (T1 + 2)
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 9: 9 cộng với một số (T2)
I. Đồ dùng: Bảng con, một số bông hoa và lọ hoa bằng giấy có ghi sẵn phép tính và kết
quả.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Đạo đức
(GVBM)
………………………………………..

Hỗ trợ Tiếng Việt
Luyện tập từ chỉ sự vật. Ôn mẫu câu: Ai là gì?
I. Mục tiêu: Cung cấp cho học sinh vốn từ về người, đồ vật, con vật, cây cối. Đặt đúng
mẫu câu: Ai là gì?.
II. Tiến trình:
* HS làm bài vào vở:
Bài 1: Hãy tìm:
- 3 từ chỉ gười:
- 3 từ chỉ đồ vật:

- 3 từ chỉ cây cối:
- 3 từ chỉ con vật:
Bài 2: Đặt 3 câu theo mẫu: Ai là gì?
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Em thưc hiện phép tính dạng 49 + 25, 29 + 5 như thế nào?
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo các phép tính cộng dạng 49 + 25, 29 + 5.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm vào bảng con:
Tính:
29
19
39
81
+
+
+
+
45
9
26
9
* HĐ2: HS làm vào vở:
Bài 1: Tính:
20
9
+
+
39

37

72
+
19

74
+
9
15


Bài2:Trong sân có 29 con gà và 18 con vịt. Hỏi trong sân có tất cả bao nhiêu con gà và
vịt?
Bài 3: Trên hình vẽ có mấy đoạn thẳng?
M

O

P

N

………………………………………………………………………………………….

Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 4C: Bạn bè luôn bên nhau ( T3 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu

………………………………………..

Toán :
Bài 10: Em thực hiện ptính dạng 49 + 25…ntn? (T1)
I. Đồ dùng: Bảng con, một số hình tam giác.
II. Tiến trình:
Bài 1làm bảng con.
Bài 2,3 làm vở
………………………………………..

Chiều:

Hỗ trợ Tiếng Việt
Rèn chữ: Gọi bạn
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng nghe - viết đúng chính tả.
Biết cách trình bài thơ. Viết sạch, đẹp, đúng cỡ chữ.
II. Tiến trình: HS làm bài vào vở:
Bài 1: Đặt 3 câu hỏi và trả lời câu hỏi về thời gian.
Bài 2: Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu rồi viết vào vở cho đúng chính tả:
Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình đôi bạn
vui vẻ ra về.
……………………………………

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Em thưc hiện phép tính dạng 49 + 25, 29 + 5 như thế nào?
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo các phép tính cộng dạng 49 + 25, 29 + 5.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm vào bảng con:
Tính:
39

69
19
29
+
+
+
+
22
24
53
56
* HĐ2: HS làm bài vào vở :
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
29 + 18
9 + 34
49 + 27
59 + 29
Bài 2: Nhà bà em nuôi 16 con gà mái, số gà trống nhiều hơn gà mái là 9 con. Hỏi nhà bà
em nuôi tất cả bao nhiêu con gà trống?
Bài 3: Số lớn nhất có hai chữ số mà tổng hai chữ số bằng 13. Đó là số:…..
………………………………………………………………………………..
16


Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2015
Toán
Bài 10: Em thực hiện ptính dạng 49+25…ntn?(T2)
I. Đồ dùng: Túi hình trong bộ học toán.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………………

Tự nhiên xã hội :
Bài 2 : Làm gì để xương và cơ cùng phát triển(T2)
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
…………………………………………………………………………………………..

Sáng

TUẦN 5
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Sinh hoạt tập thể + Học ATGT
BÀI 1: LUYỆN TẬP (tiết 3)

I. MỤC TIÊU:
- Đánh giá hoạt động trong tuần và lên KH của tuần.
- HS nhận biết và học thuộc ý nghĩa tín hiệu đèn và các hiệu lệnh của người điều khiển
giao thông.
- HS có ý thức thực hiện tốt khi tham gia giao thông.
II. TIẾN TRÌNH:
HĐ 1: GV cùng BHT nhận xét, đánh giá công tác tuần
- Nghe báo cáo kết quả tuần trước
- Làm tốt việc tập dân vũ đầu giờ.
- Làm tốt phong trào đôi bạn cùng tiến.
- Lao động phong quang trường lớp theo lịch.
- Một số bạn đã thi giải toán đến vòng 2.
* Kế hoạch tuần 5:
- Tiếp tục giữ vững nề nếp học tập.
- Tiếp tục thi giải toán trên mạng.
- Kèm cặp bạn yếu để cùng nhau tiến bộ.
- Nộp lồng đèn dự thi tại lớp chọn lồng đèn đẹp thi cấp trường.

- Tham gia SHNK đầy đủ
3. Học An toàn giao thông.
HĐ1: GV phát phiếu bài tập 1 cho các nhóm.
- HS quan sát và tô màu tín hiệu đèn cho người đi bộ.
- Các nhóm báo cáo kết quả. Gv nhận xét.
HĐ2: HS thực hiện cá nhân bài tập 2 vào phiếu BT. ( Câu1 ý C; Câu 2 ý b).
GV thu chấm và nhận xét.
HS đọc thuộc phần tri thức: Trước khi tham gia giao thông em cần nhận biết và học
thuộc ý nghĩa tín hiệu đèn và các hiệu lệnh của người điều khiển giao thông.
III. Nhận xét tiết học.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 5A : Thế nào là một học sinh ngoan? ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
17


II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Tự nhiên xã hội :
Bài 3 : Thức ăn được tiêu hóa như thế nào?(T1)
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
Chiều:
Tiếng Việt :
Bài 5A : Thế nào là một học sinh ngoan? ( T3 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu

………………………………………..

Toán :
Bài 11 : Hình chữ nhật. Hình tứ giác
I. Đồ dùng: Phiếu BT1, màu tô.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Hỗ trợ Tiếng Việt
Đọc và trả lời câu hỏi bài: Chiếc bút mực.
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc – hiểu cho học sinh
* HĐ1: HS đọc bài: Chiếc bút mực theo nhóm.
GV theo dõi uốn nắn một số em đọc còn chậm và sai.
* HĐ2: HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm.
* HĐ3: HS viết lại câu trả lời vào vở.
- Những từ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?
- Chuyện gì đã xảy ra với Lan?
- Vì sao cô giáo khen Mai?.
- Đặt 1 câu theo mẫu: Ai là gì? Nói về bạn Mai.
………………………………………………………….……………………………..

Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2014
Tiếng Việt :
Bài 5B: Một người bạn tốt( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Bảng con, mẫu chữ hoa D.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Toán :
Bài 12: 8 cộng với một số (T1)

I. Đồ dùng: Que tính.
II. Tiến trình: Bảng cộng không nên ghi sẵn kết quả.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 5B: Một người bạn tốt ( T3 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
……………………………………………………………………………….
……………………………..

Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2014
Tiếng Việt :
18


Bài 5C: Cùng tìm sách để học tốt (T1 + 2)
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 12: 8 cộng với một số (T2)
I. Đồ dùng: Bảng con.
II. Tiến trình:
Bài 1,3 làm bảng con.
Bài 2,4,5 làm vở.

………………………………………..

Chiều:

Hỗ trợ Tiếng Việt
Luyện viết chữ hoa B, C, D.
I. Mục tiêu: Rèn viết chữ B, C, D hoa đúng mẫu trong vở tập viết.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS luyện viết vào bảng con theo đúng chữ mẫu.
Chú ý học sinh chữ B, C, D hoa lớn cao 5 ô li và chữ B, C, D hoa cỡ nhỏ cao 2,5 ô li.
* HĐ2: Hs luyện viết vào vở tập viết
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: 8 cộng với một số: 8 + 5.
I. Mục tiêu: - HS thực hiện thành thạo các phép tính trong bảng cộng.
- Học thuộc bảng 8 cộng với một số.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS đọc bảng 8 cộng trong nhóm.
* HĐ2: HS làm vào vở:
Bài 1: Hiện nay mai 8 tuổi, bố Mai hơn Mai 29 tuổi. Tính tuổi bố Mai hiện nay?
Bài 2: Tìm số tự nhiên bé nhất có hai chữ số giống nhau.
Bài 3: Số? 3 + 7 + 9 – 10 + 2 + 2 + 0 = ….
……………………………………………….

Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2014
Tiếng Việt :
Bài 5C: Cùng tìm sách để học tốt ( T3 )
I. Đồ dùng: Phiếu BT5(HĐTH).
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu

………………………………………..

Toán :
Bài 13: Em thực hiện ptính dạng 38 + 25, …ntn?(T1)
I. Đồ dùng: Que tính, bảng con.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Hỗ trợ Tiếng Việt
Ôn mẫu câu: Ai là gì?
I. Mục tiêu: - Nắm vững mẫu câu: Ai là gì?.
- Đặt được câu theo đúng mẫu, viết dấu chấm ở cuối câu.
II. Tiến trình:
* HĐ1:- HS thực hiện theo nhóm: Đặt câu theo mẫu:
19


- Giới thiệu trường em,
- Giới thiệu môn học em yêu thích.
- Giới thiệu nơi em ở.
- Giới thiệu tên bạn nhóm trưởng của nhóm em.
- Giới thiệu tên người bạn thân của em.
* HĐ2:HS viết lại các câu vừa đặt vào vở.
……………………………………

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Em thực hiện ptính dạng 38+25,…ntn?
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo các phép tính thuộc dạng 38+25.

Giúp HS làm toán giải thành thạo.
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS làm vào bảng con:
Tính:
39
69
19
29
+
+
+
+
22
24
53
56
* HĐ2: HS làm bài vào vở :
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
29 + 18
9 + 34
49 + 27
59 + 29
Bài 2: Đoạn dây thứ nhất dài 37dm, đoạn dây thứ hai dài hơn đoạn thứ nhất 18dm. Hỏi
đoạn dây thứ hai dài bao nhiêu dề - xi – mét?
Bài 3: Số? 59 + 33 - ….. = 71
23 + 45 + …. = 91
………………………………………………………………………………..

Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2014
Toán :

Bài 13: Em thực hiện ptính dạng 38 + 25, …ntn?(T2)
I. Đồ dùng: Bảng con, phiếu BT4
II. Tiến trình:
Bài 1,3 làm bảng con. Bài 4 làm phiếu. Bài 2,5 làm vở.
……………………………………

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Em thực hiện ptính dạng 38+25,…ntn?
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo cách tóm tắt bài toán và giải được bài toán về
nhiều hơn.
II. Tiến trình:
GV hướng dẫn HS làm bài vào vở :
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng:
58 và 16 18 và 37 66 và 18 72 và 29
30 và 38
Bài 2: Lớp 2A có 25 bạn nam và 28 bạn nữ. Hỏi lớp đó có tất cả bao nhiêu nam và nữ?
Bài 3: Tìm số?
- Số lớn nhất có hai chữ số khác nhau là số nào?
- Số bé nhất có hai chữ số mà hiệu hai chữ số bằng 4 là số nào?
…………………………………………………………………………………………..

TUẦN 6
20


Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2015
SINH HOẠT TẬP THỂ - SINH HOẠT LỚP

Sáng
I. MỤC TIÊU:

1. Sơ kết hoạt động tháng 9.
- Nắm bắt tình hình lớp trong tháng(những việc đã đạt được và những việc chưa đạt
được).
- Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tháng qua.
- Tuyên dương những cá nhân có thành tích trong tháng.
- Nhắc nhở những cá nhân vi phạm nội qui của lớp, của trường
2. Triển khai kế hoạch tháng 10.
TIẾN TRÌNH:
1.Ổn định tổ chức:
- Nghe nhận xét tuần qua và kế hoạch tuần tới.
2. Sinh hoạt lớp
Hoạt động 1: Sơ kết hoạt động trong tháng.
1. CT HĐTQ báo cáo chung về tình hình hoạt động của lớp:
- Số học sinh nghỉ học (có phép, không phép trong tháng)
- Số bạn đi trễ, không làm bài ứng dụng, không thuộc bài ở nhà.
- Việc thực hiện nề nếp, thể dục, tác phong của các bạn trong lớp.
- Điểm trừ thi đua của lớp trong các tuần qua (cụ thể từng buổi học, số điểm trừ, lý
do bị trừ điểm).
- Các hoạt động ngoại khóa khác (những việc làm được, những việc chưa làm
được)
2. Ban học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
- Nhận xét chung về tình hình học tập của lớp (ưu điểm, hạn chế)
3. Ban SKVS báo cáo tình hình vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, lao động theo lịch,
nề nếp thể dục đầu giờ, giữa giờ.
4. Các nhóm trưởng báo cáo hoạt động cụ thể của từng nhóm:
- Nêu cụ thể tên các bạn trong nhóm vi phạm nội quy.
- Nêu cụ thể tên các bạn trong nhóm đạt thành tích tốt.
5. Ý kiến của giáo viên chủ nhiệm:
- GV nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tháng qua; đánh giá tình
hình hoạt động của từng nhóm; xếp loại thi đua nhóm.

- GV tuyên dương nhóm xuất sắc, tuyên dương học sinh có thành tích xuất sắc.
- GV nhắc nhở nhóm thực hiện chưa tốt và học sinh vi phạm nội qui của trường,
của lớp.
Hoạt động 2: Triển khai kế hoạch tháng 10.
- Tiếp tục giữ nề nếp học tập tốt.
- Cùng nhắc nhở nhau thực hiện tốt nội quy trường lớp
- Giữ VSCN, VSMT sạch sẽ, bỏ rác đúng nơi quy định.
GV Nhận xét tiết học.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 6A : Một buổi học vui ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
21


………………………………………..

Toán :
Bài 14: Em ôn lại những gì đã học
I. Đồ dùng: Bộ thẻ dấu và số trong bảng 8 cộng và 9 cộng.
II. Tiến trình:
Bài 2, 5 làm vở.
Bài 3, 4 làm bảng con( HS trình bày tóm tắt rồi mới giải).
………………………………………..

Chiều:

Tiếng Việt :

Bài 6A : Một buổi học vui ( T3 )

I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình:
A. Hoạt động cơ bản:
4. Đọc từ: (thêm từ): sọt rác, sạch sẽ.
………………………………………..

Hỗ trợ Tiếng Việt
Đọc và trả lời câu hỏi bài: Mẩu giấy vụn.
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc – hiểu cho học sinh
II. Tiến trình:
* HĐ1: HS đọc bài: Mẩu giấy vụn theo nhóm.
GV theo dõi uốn nắn một số em đọc còn chậm và sai.
* HĐ2: HS thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm.
- Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
- Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?
- Đặt 1 câu với từ: sọt rác
* HĐ3: HS viết lại câu trả lời vào vở.
………………………………………..

Hỗ Trợ Toán
Ôn bài: Em ôn lại những gì đã học
I. Mục tiêu: - Giúp HS ôn lại những kiến thức đã học.
- Làm các phép tính và toán giải thành thạo.
II. Tiến trình:
GV hướng dẫn HS làm bài vào vở
Bài 1: Đặt tính:
38 + 16
29 + 27

58 + 34
39 + 1
Bài 2: Số?
......... + 32 = 47
49 – 15 = ............
........ – 39 = 28
Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán được 28 chiếc xe đạp, buổi sáng bán được nhiều hơn
buổi chiều 7 chiếc xe đạp. Hỏi buổi chiều bán được bao nhiêu chiếc xe đạp?
Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiếng Việt
Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( T 1 + 2 )
I. Đồ dùng: Bảng con, mẫu chữ hoa Đ, phong bì đựng câu đố.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Toán :
22


Bài 15: Bài toán về ít hơn (T1)
I. Đồ dùng: Que tính.
II. Tiến trình: Bảng cộng không nên ghi sẵn kết quả.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp ( T3 )
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu

………….……………………………..

Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2015
Toán :
Bài 15: Bài toán về ít hơn (T2)
I. Đồ dùng: Bảng con.
II. Tiến trình:
Bài 1 làm bảng con. Bài 2 làm vở.
………………………………………..

Tiếng Việt :
Bài 6C: Em yêu trường em (T1 + 2)
I. Đồ dùng: Tài liệu.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Chiều:

Đạo đức
(GVBM)
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Bài toán về ít hơn.
I. Mục tiêu: - HS thực hiện thành thạo các bài toán về ít hơn.
II. Tiến trình:
* GV hướng dẫn HS làm bài vào vở:
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng:
49 và 4
69 và 9

39 + 28
29 và 19
69 và 13
Bài 2: Lớp 2B có 21 học sinh nữ, học sinh nam ít hơn học sinh nữ là 5 bạn. Hỏi lớp 2B
có tất cả bao nhiêu học sinh nam?
Bài 3:Tính nhanh: a. 12 + 6 + 8 + 3 + 14 + 17 =
b. 23 + 19 + 17 + 11 + 5 =
………………………………………………….

Hỗ trợ Tiếng Việt
Luyện mẫu câu: Ai là gì?
I. Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm.
II. Tiến trình:
* GV hướng dẫn HS làm bài vào vở:
Bài 1: Đặt 3 câu theo mẫu: Ai là gì? Với các từ sau: Quyển vở, con cá, mẹ.
Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:
- Bạn Lan là người bạn thân nhất của em.
- Ông em là bộ đội.
- Cô Hương là giáo viên dạy âm nhạc.
- Con gà là con vật nuôi trong nhà.
* Gv chấm và nhận xét các nhóm.
23


………………………………………..

Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2015
Tiếng Việt :
Bài 6C: Em yêu trường em ( T3 )
I. Đồ dùng: Bảng nhóm, bút dạ.

II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Toán :
Bài 16: Ki – lô – gam T1)
I. Đồ dùng: Que tính, bảng con.
II. Tiến trình: Tiến hành theo tài liệu
………………………………………..

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Ôn bài: Ki – lô – gam
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo các phép tính liên quan đến đơn vị đo khối lượng.
Giúp HS làm toán giải thành thạo.
II. Tiến trình:
* GV HS làm bài vào vở :
Bài 1: Tính:
15kg + 29kg =
49kg + 9kg =
97kg – 16kg =
38kg – 12kg =
Bài 2: Bạn Hồng cân nặng 28kg, bạn Nam nặng hơn bạn Hồng 4kg. Hỏi bạn Nam cân
nặng bao nhiêu kg?
Bài 3: Số? 2dm 8cm = ........cm
32cm = ........dm.........cm
9dm6cm = ..........cm
28 dm = .......dm .........cm
………………………………………..

Chiều:

Hỗ trợ Toán
Ôn bài: Ki – lô – gam
I. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo các phép tính liên quan đến đơn vị đo khối lượng.
Giúp HS làm toán giải thành thạo.
II. Tiến trình:
GV hướng dẫn HS làm bài vào vở :
Bài 1: Tính:
15kg – 3kg + 19kg =
23kg + 18kg – 10kg =
38kg + 14kg – 4kg =
29 kg – 9kg + 15kg =
Bài 2: Lớp 2A thu gom được 28kg giấy vụn, lớp 2B thu gom được nhiều hơn lớp 2A
7kg giấy vụn. Hỏi lớp 2B thu gom được tất cả bao nhiêu kg giấy vụn?
Bài 3: Tìm số lớn nhất có hai chữ số mà tổng hai chữ số của nó bằng 15?
………………………………………..

Hỗ trợ Tiếng Việt
Phân biệt âm đầu: s/x?
I. Mục tiêu: - Giúp HS phân biệt tốt âm đầu s/x, ng/ngh.
- Biết phát hiện các chữ viết sai trong đoạn văn và sửa lại cho đúng.
II. Tiến trình:
C©u 1: §iÒn vµo chç chÊm:
a. s hoÆc x.
24


- nớc ô, cây oan, ăn ô, a gần, . ơng muối.
b. ng hoặc ngh.
- con é, .. iên cứu, . ẹn ngào, .. on miệng, nghi .. ờ.
Bài 2: Gạch dới các từ viết sai chính tả rồi chép lại cho đúng:

ở ven xông nọ có con cá xấu trông rất sấu sí. Một lần cá xấu lừa khỉ nhng không
thành. Khi bị vạch mặt, cá xấu tẽn tò, lặn xâu suống nớc, lủi mất.


Th sỏu ngy 2 thỏng 10 nm 2015
Toỏn :
Bi 16: Ki lụ gam (T2)
I. dựng: Bng con, phiu BT4
II. Tin trỡnh:
Bi 1,3 lm bng con. Bi 4 lm phiu. Bi 2,5 lm v.


Th cụng

Bi : GP MY BAY UễI RI ( tit 2)
I. MC TIấU:
- Gp c mỏy bay uụi ri hoc mt s chi t chn n gin ,phự hp
- Gp nhanh ,cỏc np gp thng, phng. Sn phm p.
- HS yờu thớch mụn gp hỡnh, thớch t lm chi, bit yờu quý sn phm do t
mỡnh lm ra.
* Vi HS khộo: Gp c mỏy bay uụi ri hoc mt chi t chn . Cỏc np
gp thng, phng. Sn phm s dng c.
II. CHUN B:
- Mu mỏy bay uụi ri gy bng giy th cụng.
- Quy trỡnh gp mỏy bay uụi ri cú hỡnh minh ha cho tng bc gp.
- Giy th cụng ,nhỏp (kh A4), kộo, bỳt thc.
T nhiờn xó hi :
Bi 3 : Thc n c tiờu húa nh th no?(T2)
I. dựng: Phiu BT1(HTH).
II. Tin trỡnh: Tin hnh theo ti liu

..

TUN 7
Th hai ngy 5 thỏng 10 nm 2015
Sỏng
SINH HOT TP TH - HC AN TON GIAO THễNG
BI 2: MT S BIN BO HIU NG B THễNG DNG DNH CHO
NGI I B V I XE P.
I. MC TIấU:
- HS bit c mt s bin bỏo hiu ng b thụng dng dnh cho ngi i b v i
xe p.
- HS cú ý thc thc hin tt ATGT.
25