tự nhiên xã hội con gà

Bµi 26:

1


I. YÊU CầU
1. Kiến thức:
-HS nhận biết các bộ phận bên ngoài của con gà
-Phân biệt : gà trống, gà mái, gà con.
-Nêu ích lợi của việc nuôi gà.

2.Thái độ:
-Có ý thức chăm sóc gà.

3.Kỹ năng:
Vẽ con gà tuỳ thích.
2


II.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc.

3


A.Bài cũ
-Cá sống ở đâu?Hãy nêu các bộ
phận bên ngoài của con cá?


-Ăn cá có lợi ích như thế nào? Hãy
kể tên các loại cá con biết?

B. Bài mới
4


§è con biÕt con g×?

Bµi 26:
5


Hoat động 1: Quan sát tranh.
Tranh 1:
Nêu các bộ
phận bên ngoài
của con gà






-Gà di chuyển
bằng những bộ
phận nào?
Gà kiếm ăn bằng
HS thảo luận nhóm
những bộ phận
nào?

Đại diện các nhóm trình bày ý kiến(bổ sung)
6


Kết luận:
-Gà có đầu,mình,chân,cánh và đuôi.
-Gà di chuyển bằng chân và có thể bay nhờ có cánh.
-Chân và mỏ giúp gà bới tìm thức ăn.

7


Tranh 2:
HS quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm:
§©u lµ gµ trèng? Gµ m¸i? Gµ con?
T¹i sao con biÕt?



8


Đại diện các nhóm nêu ý kiến và bổ sung.
Gà trống:
To, chân cao,
lông sặc sỡ, biết
gáy

Gà mái:
Nhỏ hơn, chân thấp,

lông không sặc sỡ, đẻ
trứng,

Gà con:
Nhỏ, mới nở thường có
một màu lông, tiếng kêu
chiếp chiếp

9


KÕt luËn:
“Gµ trèng , gµ m¸i, gµ con kh¸c nhau ë kÝch th­íc,
mµu l«ngvµ tiÕng kªu.”

10


Ho¹t ®«ng 2: Lµm viÖc víi SGK.
-HS quan s¸t tranh 3,tranh 4, HS nªu néi dung tõng tranh.

Tranh3 : Nu«i gµ trong gia ®×nh.

Tranh 4 : Nu«i gµ c«ng nghiÖp
11


Hoạt động lớp:
Nuôi gà để làm gì?

Ăn thịt



Ăn
trứng
Kể những món ăn chế biến từ gà và trứng
gà?


Kết luận:

Thịt gà và trứng gà cung cấp nhiều chất đạm rất tốt cho sức khoẻ.
12


C.Củng cố
Trò chơi 1:

Chuyển thư đúng địa chỉ.

Cách chơi 2: (Mỗi nhóm 2 HS )Nối nhanh

Đuôi
Cánh
Sai

Chân

vào hình vẽ.

Đúng

Mỏ
Đầu
Mình
13


Trò chơi 2(3HS chơi).
Cách chơi:3 HS cầm ảnh nhỏ dán vào vòng tròn tương ứng.

Gà trống

Gà con

Gà mái

Chiếp chiếp

Cục ta cục tác

ò ó o

Thi vẽ con gà theo ý thích.

14


D.Dặn dò

-Vẽ tiếp, tô màu con gà.
-Sưu tầm tranh, ảnh con mèo và các hoạt động của mèo.

15