Cách làm bài văn dạng đề so sánh

Cách làm bài v ăn d ạng đ
ề so
sánh
Có nhi ều b ạn th ắc m ắc v ềcách làm bài NLVH so sánh
hôm tr ư
ớ c . Thì mình c ũng nói t ới luôn cách th ứ1 mà mình
ngh ĩ đ
ế n , có l ẽlà d ễh ơn r ất nhi ều và ch ắc đi ểm h ơn cách
mình v ừa nói, đó là phân tích sau đó k ết lu ận đi ểm chung
và riêng.
M ởbài: Gi ới thi ệu hai tác ph ẩm c ần so sánh.
Thân bài:
+ Gi ới thi ệu hoàn c ảnh sáng tác, tác gi ản ội dung khái
quát và đ
ặ c s ắc c ủa hai đ
ối tư
ợ n g.
+ Nêu đi ểm chung gi ữa hai tác đ
ối tư
ợ n g: Đ
ề tài, n ội
dung, đ
ặ c s ắc ngh ệthu ật, phong cách sáng tác tác gi ả.
( N ếu không thì b ạn có th ểb ỏqua b ư
ớ c này đ
ể phân tích
luôn nh ưng theo mình là nên làm th ếnày tr ư
ớc đ
ể đo ạn
t ổng kêt ch ỉ t ổng k ết nh ững nét riêng thì s ẽkhông b ị r ối )
+ Phân tích đ

ối tư
ợ n g th ứ1, 2 phân tích nh ưbình th ư
ờ n g.
Tr ừnh ững chi ti ết chung ta đã nêu ở đo ạn trên.
+ K ết lu ận đi ểm riêng ( chung ) đã đ
ư
ợ c phân tích m ột
cách t ổng quát.
K ết bài: Đ
ư a ra ý ki ến, nh ận đ
ị nh c ủa cá nhân. Tóm l ư
ợc
l ại v ấn đ
ề
Các ph ần chú ý thì v ẫn th ếnhé, thay đ
ổ i 1 xíu v ềb ốc ục
bài thôi.


-------------------------------------------------------CÁCH LÀM BÀI LU ẬN V ỀM Ộ
T Ý KI ẾN, NH ẬN ĐỊN H
- Để làm đượ c m ột bài v ăn bình lu ận v ềm ột ý ki ến c ần
chú ý nh ững v ấn đề sau:
+ Ý ki ến đề bài đưa ra đá nh giá ph ươn g di ện nào? N ội
dung hay ngh ệthu ật.
+ Ý ki ến đưa ra là đú ng hay sai? Quan đi ểm c ủa cá nhân (
Th ườn g thì ý ki ến đưa ra s ẽlà chính xác so v ới bài nh ưng
không ch ỉ có 1 d ạng này đâ u nhé )
+ D ựa vào tác ph ẩm tìm nh ữ
ng chi ti ết để làm rõ và n ổi

b ật ý ki ến.
- Chú ý khi làm bài v ăn bình lu ận ý ki ến nên bám sát vào ý
ki ến, nh ận định mà đề bài đưa ra. Tránh ch ăm chú phân
tích r ồi quên luôn cái ý ki ến.
- Cách làm bài bình lu ận:
* M ởbài:
+Gi ới thi ệu tác gi ả, tác ph ẩm.
+Gi ới thi ệu t ổng quát nh ận định. Cách m ởbài mà mình
th ườn g hay áp d ụng đó là trích m ột nh ận định khác để
gi ới thi ệu.
* Thân bài:
- C ần làm rõ các m ặt sau: Gi ới thi ệu,Gi ải thích, ch ứ
ng
minh - phân tích, bình lu ận
+ Gi ới thi ệu: Gi ới thi ệu v ềhoàn c ảnh sáng tác, n ội dung
chính khái quát c ủa tác ph ẩm, tác gi ả. T ừđó nêu ra ý ki ến


nh ận đị nh c ủa đề bài
+ Gi ải thích: Gi ải thích chi ti ết n ội dung câu nh ận đị nh.
+ Ch ứng minh - phân tích:
Các b ạn phân tích nh ững chi ti ết không liên quan đế n
nh ận đị nh thì có th ể b ớt đi, k nên bình sâu, vì n ếu bình
sâu nh ư th ế có th ể không làm n ổi b ật tr ọng tâm c ủa đề
bài. Nên chú ý các chi ti ết có liên quan đế n ý ki ến nh ận
định. K ết thúc m ỗi lu ận đi ểm nh ớ nh ắc l ại ý ki ến đã cho
+ Bình lu ận: Làm n ổi b ật s ự đánh giá c ủa b ản thân, ch ốt
l ại ý ki ến đó đúng hay sai.
* K ết bài: Tóm l ược l ại v ấn đề , kh ẳng đị nh ý ki ến, nh ận
đinh.

- Có các ki ểu bài nh ận đị nh
+ Đư a ra 1 ý ki ến và cho ta ph ản bác l ại ý ki ến đó
+ Đư a ra 1 ý ki ến và cho ta dùng tác ph ẩm ch ứng minh ý
ki ến đó
+ Đư a ra 2 ý ki ến b ắt ta ch ứng minh l ựa ch ọn.
V ới ki ểu bài 2 ý ki ến thì chúng ta c ũng đánh giá t ổng quan
tr ước, không nên kh ẳng đị nh luôn. Qua phân tích để
kh ẳng đị nh,