Tải bản đầy đủ (.ppt) (12 trang)

KỂ CHUYỆN đã NGHE đã đọc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.34 MB, 12 trang )


Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2013
Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã được nghe,
được đọc về du lịch hay thám hiểm.


Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2013
Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

-Các cuộc thám hiểm của Cô-lôm-bô (1492-1504)
phát hiện ra Châu Mĩ.
- Chuyến đi vòng quanh thế giới của Ma-gien-lăng.
-Chuyện Rô-bin-xơn ở đảo hoang.
- Các cuộc thám hiểm Bắc Cực, Nam Cực, chinh
phục đỉnh núi Ê-vơ-rét,... Của nhiều nhà khoa học,
nhà thể thao,...


Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2013
Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

-Đoạn trích Dế Mèn ngao du thiên hạ cùng Dế Trũi
trong tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài.
-Chuyện thám hiểm vịnh ngọc trai của thuyền


trưởng Nê-mô (Hai vạn dặm dưới đáy biển)
-Năm tuần trên khinh khí cầu của Véc-nơ.
-Tám mươi ngày vòng quanh thế giới.
- Cuộc du hành vào lòng đất.
-Cuộc du lịch kì diệu của Nin Hơ-gớc-xơn.
...


Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc
- Giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật mình định kể.
- Mở đầu câu chuyện: giới thiệu câu chuyện xảy ra
ở đâu? Khi nào?
- Diễn biến câu chuyện: nêu các tình tiết, sự kiện
chính của truyện hay hoạt động của nhân vật
chính.
- Kết thúc câu chuyện: kết qủa của chuyến đi hay
số phận của nhân vật chính.
- Ý nghĩa của câu chuyện.


Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Lưu ý:
- Kể chuyện bằng ngôn ngữ của mình.
- Phối hợp thêm giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ.



Th t ngy 4 thỏng 4 nm 2012
K chuyn:

K chuyn ó nghe, ó c

* Dàn bài kể chuyện:
- Giới thiệu tên câu chuyện.
- Kể chuyện có đầu, có cuối đúng trình tự :
+ Mở đầu câu chuyện:gii thiu cõu chuyn
xy ra õu? Khi no?.

+ Diễn biến câu chuyện:nờu cỏc tỡnh tit, s kin
chớnh ca truyn hay hot ng ca nhõn vt chớnh.

+ Kết thúc câu chuyện: kt qa ca chuyn i
hay s phn ca nhõn vt chớnh.

- í ngha ca cõu chuyn
* Lưu ý
- Kể chuyện bằng ngôn ngữ của mình.
- Phối hợp thêm giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ


Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện:

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

*Nội dung câu chuyện đúng chủ đề. 4 điểm

* Câu chuyện ngoài sách giáo khoa (1 điểm)
* Cách kể chuyện hay có kết hợp cử chỉ, điệu bộ. (3
điểm)
* Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện (1 điểm)
* Trả lời đúng câu hỏi của bạn (1 điểm)







×