Tiết 67: Mẹ hiền dạy con
GV: Bùi Thị Thuỷ
KiÓm tra bµi cò
1. TruyÖn “ Con hæ cã nghÜa” cã nh÷ng nÐt
®Æc s¾c g× vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt?
TiÕt 67
MÑ hiÒn d¹y con
( TruyÖn Trung §¹i)
Tiết 67:
Mẹ hiền dạy con
I. Tìm hiểu tác giả - tác phẩm
1.Tác giả
- Truyện đợc 2 tác giả Việt Nam là Ôn Nh Văn Ngọc
và Trần Lê Nhân dịch và xếp vào Cổ học tinh hoa.
2.Tác phẩm
- Truyện Mẹ hiền dạy con đợc tuyển dịch từ Liệt nữ
truyện của Trung Quốc.
TiÕt 67:
MÑ hiÒn d¹y con
Khæng Tö
M¹nh Tö
Tiết 67:
Mẹ hiền dạy con
I. Tìm hiểu tác giả- tác phẩm
II. Đọc hiểu văn bản
1. Đọc - chú thích
2.Kết cấu - bố cục: 3 phần
- Phần 1: Từ đầu -> đợc đây: Dạy con bằng cách chuyển
môi trờng sống.
- Phần 2: Tiếp theo -> đi vậy: Dạy con bằng cách ứng xử
hàng ngày
- Phần 3: Còn lại : Kết quả của cách dạy con
TiÕt 67:
MÑ hiÒn d¹y con
I. T×m hiÓu t¸c gi¶- t¸c phÈm
II. §äc - hiÓu v¨n b¶n
1. §äc - chó thÝch
2. KÕt cÊu -bè côc:
3. Ph©n tÝch
TiÕt 67: MÑ hiÒn d¹y con
THỨ TỰ
MẸ
CON
1
2
.
3
4
5
-
TiÕt 67: MÑ hiÒn d¹y con
THỨ TỰ
MẸ
CON
1
Bắt chước đào, chôn, lăn, khóc.
Nói:“Chỗ này không phải chỗ con ta ở
được”. Dọn nhà đến ở gần chợ.
2
. Bắt chước nô nghịch, buôn bán
điên đảo..
Nói:“Chỗ này cũng không phải chỗ con
ta ở được”. Dọn nhà đến ở gần trường
3
4
5
Bắt chước học tập lễ phép, cắpsách vở
.
Nói:“Chỗ này là chỗ con ta ở được
đây”.
Người ta giết lợn làm gì thế?.
-
Nói đùa: “Để cho con ăn đấy.”
- Mua thịt cho con ăn
Bỏ học về nhà chơi.
Cầm dao cắt đứt tấm vải và nói : “Con
đang đi học mà bỏ học thì cũng như ta
đang dệt tấm vải này mà cắt đứt đi
vậy.”.
Tiết 67:
Mẹ hiền dạy con
I. Tìm hiểu tác giả- tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Đọc - chú thích
2. Kết cấu -bố cục:
3. Phân tích
a. Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
ở gần nghĩa địa
Nhà
ở gần chợ
ở gần trờng học
Con bắt chớc
đào, chôn, lăn, khóc
Con bắt chớc buôn
bán điên đảo
Con bắt chớc
học tập lễ phép
môi trờng
xấu bất lợi
cho con
môi trờng tốt
có lợi cho con
Tiết 67:
Mẹ hiền dạy con
I. Tìm hiểu tác giả- tác phẩm
II. Phân tích tác phẩm
1. Kết cấu - bố cục:
2. Phân tích
a. Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
Mẹ muốn chọn môi trờng sống có lợi nhất cho việc
hình thành nhân cách của con.
b. Dạy con bằng cách ứng xử hàng ngày
Thảo luận nhóm
? Tại sao khi nói đùa con, ngời mẹ lại phải
mua thịt cho con ăn tht? Đó có phải là việc
làm nuông chiều con không? Vì sao?
B m núi ựa hi hn thc
hin li núi gi ch tớn vi con.
Tiết 67:
Mẹ hiền dạy con
I. Tìm hiểu tác giả- tác phẩm
II. Phân tích tác phẩm
1.Kết cấu - bố cục:
2. Phân tích
a. Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
b. Dạy con bằng cách ứng xử hàng ngày
- Mẹ dạy con không đợc nói dối, sống phải trung thực,
lấy chữ tín làm đầu.
Con đi học
Mẹ đang dệt
Bỏ về chơi
Cắt đứt tấm vải
Bằng hành động kiên quyết, dứt khoát, bà mẹ hớng
cho con cần phải chăm chỉ học tập.
Tiết 67:
Mẹ hiền dạy con
I. Tìm hiểu tác giả - tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1.Đọc - chú thích
2.Kết cấu - bố cục:
3.Phân tích
a. Dạy con bằng cách chuyển nơi ở
b. Dạy con bằng cách ứng xử hàng ngày
- Mẹ dạy con không đợc nói dối, sống phải trung thực,
lấy chữ tín làm đầu.
- Mẹ nghiờm khc dạy con phải học tập chăm chỉ.
BÀ MẸ THẦY MẠNH TỬ
Mẹ
Chuyển nhà ra gần chợ
Dọn nhà đến gần trường học
Vui lòng với chỗ ở mới .
Ý nghóa
Chọn mơi trường sống thích
hợp và có lợi cho việc hình
thành nhân cách của Mạnh
Tử.
Nói đùa – hối hận - mua thòt
cho con ăn thật.
Thể hiện chữ tín đối với con
cái.
Cắt đứt tấm vải
Thái độ kiên quyết,dứt khốt
để hướng con vào việc học tập
chun cần.
Bà mẹ thầy Mạnh Tử – một người mẹ tuyệt vời : yêu con, thông
minh, khéo léo, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ, giáo dục con
thành bậc vó nhân
Tiết 67:
Mẹ hiền dạy con
I. Tìm hiểu tác giả- tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Đọc chú thích
2. Kết cấu, bố cục
3. Phân tích
4. Tổng kết
4.1. Nội dung
Truyện nêu cao tấm gơng sáng về tình thơng và cách
dạy con.
4.2. Nghệ thuật
Cốt truyện đơn giản, nội dung mang tính giáo huấn,
dùng chuyện ngời thật, việc thật để giáo dục con ngời.
TiÕt 67:
MÑ hiÒn d¹y con
I. T×m hiÓu t¸c gi¶- t¸c phÈm
II. §äc - hiÓu v¨n b¶n
1. §äc – chó thÝch
2. KÕt cÊu, bè côc
3. Ph©n tÝch
4. Tæng kÕt
4.1. Néi dung
4.2. NghÖ thuËt
4.3. Ghi nhí: SGK - 164
Tiết 67:
Mẹ hiền dạy con
I. Tìm hiểu tác giả- tác phẩm
II. Đọc - hiểu văn bản
III. Luyện tập
Bài 1
? Từ truyện của thầy Mạnh Tử xa, em có suy nghĩ gì
về đạo làm con của mình?
- Kính trọng, vâng lời cha mẹ
- Chăm chỉ học tập và tu dỡng đạo đức
Bµi tËp 3
Tử
Chết
Tử
Con
Có hai yếu tố Hán Việt đồng âm :
Hãy xếp các từ sau đây vào cột có nghóa phù hợp : công tử , tử trận ,
đệ tử , cảm tử , bất tử , hoàng tử .
Tử: chết
Tử: con
tử trận, cảm tử, bất tử
cơng tử, đệ tử, hồng tử
*H ớng dẫn về nhà
- Kể diễn cảm truyện, nắm chắc về nội
dung và nghệ thuật của truyện.
- Viết 1 đoạn văn từ 3 đến 5 dòng nêu
những suy nghĩ của em về ngời mẹ Mạnh Tử.
- Soạn văn bản Thầy thuốc giỏi cốt
nhất ở tấm lòng theo hệ thống câu hỏi SGK