Bài 4 bảo vệ hoà bình

NGUYỄN KIM THI


* Hậu quả của chiến tranh:
ChiÕn tranh ®· g©y thiƯt h¹i lớn vỊ ng­êi vµ
cđa:
+ §ãi nghÌo, bƯnh tËt, thÊt häc.
+ Thµnh phè, lµng m¹c, nhµ m¸y bÞ tµn ph¸.

Trẻ em phải sống bơ vơ và buộc phải cầm
sú
ngChiÕn
giết ngườ
i
…
.
tranh lµ th¶m ho¹ cđa loµi ng­êi.
-

*Nguyên nhân:
-Lòng tham muốn làm bá chủ thế giới.

-Mâu thuẫn tôn giáo và sắc tộc.
-Xung đột vũ trang.


Thụng tin 1
1. Trong chiến tranh thế
giới lần thứ nhất (1914-1918) có
8-9 triệu người chết , hàng triệu
người bị thương, trong đó hàng

trăm nghìn người là phụ nữ và
trẻ em vô tội. Số người bị chết
của Pháp khoảng 1.400.000, của
Đức là 1.800.000, của Nga là
3.000.000 người. Kinh tế châu
Âu bị đình đốn, đất đai bị bỏ
hoang, phần lớn nhà máy, đường
giao thông bị phá hoại.


Thụng tin 2

2. Trong chiến tranh thế giới lần
thứ hai ( 1939-1945) có gần 60
triệu người chết, nhiều nước
châu Âu, một phần nước Nga bị
tàn phá nặng nề. Đặc biệt, với
hai quả bom nguyên tử do đế
quốc Mĩ ném xuống Hi-rô-shima ngày 6-8-1945 làm chết
trong giây lát khoảng 200.000
người dân, ném xuống Na-gasa-ki ngày 9-8-1945 cũng làm
chết số người như trên.
(Theo sách Bài tập tình huống
giáo dục công dân 9- năm 2005

Ném bom ở Hiroshima

Nagasaki

Những nạn nhân của vụ ném bom nguyên
tử,ngày 6/8 và 9/8/1945 tại Nhật.


Ảnh hưởng của chất phóng xạ do bom nguyên tử.



Thông
tin
3
Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc

Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho
gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu
người bị tàn tật, 2 triệu người bị
nhiễm chất độc da cam đang bị di
chứng; nhiều thành phố, làng mạc,
đường sá, di tích lịch sử và văn hóa...
bị phá hủy.


Sự đối lập giữa hòa bình với chiến tranh
Chiến tranh
-Gây đau thương chết
chóc.
-Đói nghèo, bệnh tật, thất
học.
-Thành phố, làng mạc,
nhà máy bị tàn phá.

-Là thảm họa của loài
người

Hòa bình
-Đem lại cuộc sống bình
yên, tự do.
-Nhân dân được no ấm,
hạnh phúc.
-Khát vọng của loài ngư
ời


Phân biệt chiến tranh chính nghĩa, chiến
tranh phi nghĩa
Chiến tranh phi nghĩa
Chiến tranh chính
nghĩa
- Gây chiến tranh giết
- Tiến hành đấu tranh
chống xâm lược.

người cướp của.

- Bảo vệ độc lập tự do.

- Xâm lược đất nước
khác.

- Bảo vệ hòa bình.

- Phá hoại hòa bình.


II/ Nội dung bài học :

1. Khái niệm:
a. Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung
đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình
đẳng và hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc, giữa
con người với con người, là khát vọng của toàn nhân
loại.
b. Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc sống xã hội bình
yên ; dùng thương lượng, đàn phán để giải quyết mọi
mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và
quốc gia ; không để xảy ra chiến tranh hay xung đột
vũ trang.


Vì sao phải bảo vệ hòa bình?


II/ Nội dung bài học :

1. Khái niệ m :

2. Ý nghĩa:
Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình góp phần làm
cho các quốc gia, các dân tộc và toàn nhân loại có điều
kiện xích lại gần nhau, cùng nhau chung tay góp sức
xây dựng thế giới ngày càng văn minh tiến bộ.

3. Để bảo vệ hòa bình cần phải làm gì?


* Cách để bảo vệ hòa bình vững chắc là gì?
-X©y dùng míi quan hÖ t«n träng, th©n thiÖn gi÷a
con ng­êi víi con ng­êi.
-X©y dùng mèi quan hÖ hiÓu biÕt, b×nh ®¼ng, h÷u
nghÞ , hîp t¸c gi÷a c¸c d©n téc vµ quèc gia trªn thÕ
giíi. •,…


II/ Nội dung bài học :

2. Ý nghĩa:
3. Để bảo vệ hòa bình cần phải làm gì?
Xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện
giữa con người với con người ; thiết lập quan hệ hiểu
biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên
thế giới.


Học sinh:
Học chăm chỉ
Tham gia viết vẽ tranh về Hoà Bình
Tham gia mít tinh biểu tình phản đối chiến tranh
Tham gia biểu diễn văn nghệ .
Biết cư xử với mọi người thân thiện,


Những hành vi biểu hiện lòng yêu chuộng hoà bình

ỏnh du X vo nhng ý kin em cho l ỳng
Hành vi
Biết lắng nghe người khác
Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác

ý kiến

X
X

Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
Học hỏi những điều hay của người khác

X

Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình
Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác

X

Phân biệt đối xử giữa các dân tộc
Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế

X

Viết thư, gửi quà úng hộ trẻ em và nhân dân các vùng
có chiến tranh

X





Bảo vệ hòa bình là gì? Tại sao phải
bảo vệ hòa bình?
Cần phải làm gì để bảo vệ hòa bình?


Hướng dẫn học sinh tự học







Học bài
Sưu tầm tranh ảnh
Làm bài tập 2,3,4
Chuẩn bị bài tình hữu nghị giữa các
dân tộc trên thế giới.
Sưu tầm tranh ảnh.


 Đánh

dấu X vào ô trống trước những
hoạt động bảo vệ hòa bình :

Đi bộ vì hòa bình.
Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa
bình”
Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới
không còn chiến tranh”.
Phân biệt đối xử giữa các bạn trong
lớp.
Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và
nhân dân các vùng có chiến tranh.
Xa lánh các nạn nhân bị nhiễm chất
độc màu da cam

x
x
x

x



Sinh viên I-rắc biểu tình chống chiến tranh


Bài thuyết trình của mình đến
đây là hết. Xin chào các bạn và
hẹn gặp lại