cn6 t9

Tuần 5 Ngày27/9/05
Tiết 9 SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (t
3
)
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức: Sử dụng trang phục hợp lý bảo quản trang phục đúng kó thuật để giữ vẻ
đẹp, độ bền, và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc.
-Kó năng: Bảo quản trang phục đúng kó thuật.
-Thái độ : Tiết kiệm chi tiêu cho may mặc.
II. CHUẨN BỊ
GV: bảng kí hiệu bảo quản trang phục
HS: Xem SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn đònh lớp
2. KTBC (5phút)
- Vì sao sử dụng trang phục hợp lý có ý nghóa quan trọng trong cuộc sống của con
người?
- Em cho biết ý nghóa và cách phối hợp trang phục khi sử dụng?
3. Bài mới: Giới thiệu bài : Bảo quản trang phục là việc làm cần thiết và thường
xuyên trong gia đình .
Biết bảo quản đúng kó thuật sẽ giữ được vẻ đẹp, độ bền của trang phục, tạo cho
người mặc vẻ gọn gàng, hấp dẫn, tiết kiệm được chi dùng cho may mặc.
TL THẦY TRÒ GHI BẢNG
32
HĐ3- Tìm hiểu cách bảo quản trang
phục(32phút)
-Vì sao cần phải bảo quản trang
phục?Bảo quản trang phục như thế
nào cho đúng kó thuật?
-Bảo quản trang phục là làm công
việc gì?

-Quần áo bẩn giặt sạch với mục đích
gì?
GV: Công việc giặt quần áo hằng
ngày được thực hiện bằng hai cách là
giặt bằng máy và giặt bằng tay. Giặt
bằng máy thì không phải nhà nào
cũng làm, nên thông dụng nhất vẫn
là giặt bằng tay.
- HS trả lời theo ý
kiến riêng của mình.
-Làm sạch, làm
phẳng, cất giữ.
II. BẢO QUẢN
TRANG PHỤC
1. Giặt phơi:
-Qui trình giặt:
(SGK)
Hỏi : Ở nhà các em đã tham gia công
việc giặt quần áo giúp đỡ bố mẹ.
Vậy em hãy kể quá trình giặt quần
áo diễn ra như thế nào?
Hỏi : Em cho biết khi giặt quần áo
cần chú ý những điểm gì?
GV: Nhận xét 2 câu trả lời của HS và
nêu nhận xét công việc phải thực
hiện khi giặt quần áo theo trình tự:
+Lấy các đồ vật còn sót lại trong túi
áo và túi quần ra.
+Tách quần áo sáng màu và quần áo
màu sẫm, dễ phai ra làm 2 loại giặt

riêng .
+Ngâm quần áo trong nước lã trước
khi vò xà phòng khoảng 10-15 phút
+Vò kó xà phòng ( chú ý vò kó cổ áo,
cửa tay, gấu quần…..)Sau đó ngâm từ
10-30 phút.
+Giũ nhiều lần bằng nước sạch.
+Vắt kó và phơi.
Hỏi: Tại sao phải giũ nhiều lần bằng
nước sạch?

GV: gọi vài HS đọc phần bài làm của
mình . Các bạn góp ý và bổ sung bài
làm của bạn.(Lấy- tách riêng-vò-
ngâm- giũ- nước sạch-chất làm mềm
vải-phơi-bóng râm- ngoài nắng-mắc
áo-cặp quần áo)
GV: Có thể giới thiệu sơ qua qui trình
giặt bằng máy:
+Lấy các đồ còn sót trong túi áo
quần.
+Tách quần áo màu sáng,màu sẫm
dễ phai và áo lụa để riêng.
+Vò xà phòng trước những chỗ bẩn
như cổ áo, cửa tay…sau đó mới cho
vào máy giặt và cho máy chạy.
-HS kể lại quá trình
giặt quần áo theo
kinh nghiệm của bản
thân .

-HS trả lời.
-Để cho hết xà
phòng.
-1HS đọc các từ
trong khung và đoạn
văn trong SGK.
-Làm việc cá
nhân(ghi vào giấy
nháp) tìm các từ
hoặc nhóm từ trong
bảng và điền vào
chỗ trống để hoàn
thiện qui trình giặt
tại gia đình.
+Khi phơi cũng chú ý như khi phơi
quần áo giặt tay.

GV: Là (ủi) là một công việc cần
thiết để cho mặt vải như thế nào?
-Loại vải nào cần phải ủi nhiều?Loại
vải nào ít là hơn?
-Em hãy nêu tên những dụng cụ dùng
để là quần áo ở gia đình?
GV: - Ngoài 3 dụng cụ trên còn có
loại bàn là dùng bằng than trước đây.
-Có thể có gia đình không có bàn cầu
là ta dùng chăn dạ gấp gọn dùng để
là.
-Quy trình là làm như thế nào?
GV:Khi là quần áo điều mà chúng ta

cần quan tâm tới là nhiệt độ mà vải
sợi may quần áo có khả năng chòu
nhiệt để điều chỉnh nấc nhiệt độ của
bàn là cho phù hợp.
+Các loại vải sợi bông có thể để ở
nhiệt độ cao, vải sợi pha để ở nhiệt
độ trung bình,vải sợi tổng hợp để ở
nhiệt độ thấp…
- Khi là nên là quần áo chòu nhiệt
thấp sau đó nâng dần lên ở nhiệt độ
cao với loại quần áo vải sợi bông.
-Thao tác là : là theo chiều dọc sợi
vải, đưa bàn là đều tay, không để bàn
là lâu ở một chỗ sẽ dễ bò hằn vết là
hoặc cháy vải.
-Đối với một số loại vải như tơ tằm,
vải sợi bông nênnphun nước trước khi
là để là cho dễ phẳng.
- Là (ủi) là một công
việc cần thiết để làm
phẳng quần áo sau
khi giặt phơi.
-Vải sợi bông,
lanh,tơ tằm cần là
thường xuyên vì hay
bò nhăn sau khi giặt.
Vải tổng hợp ít là
(ủi)
-Bàn là,bình phun
nước, cầu là.

2. Là(ủi):
để làm phẳng
quần áo sau khi
giặt.
a)Dụng cụ là:
-Bàn là
-Bình phun nước
-Cầu là
b) Quy trình là:
-Điều chỉnh nấc
nhiệt độ của
bàn là cho phù
hợp với từng
loại vải lụa cần
là.
-Bắt đầu là với
loại vải có nhiệt
độ thấp trước.
-Thao tác là: là
theo chiều dọc
sợi vải,đưa bàn
là đều tay.
-Đối với vải tơ
tằm, vải sợi
bông nên phun
nước hoặc làm
ẩm trước khi là.
-Khi là xong để
bàn là vào nơi
-Khi ngừng phải dựng bàn là lên.

GV:trên phần lớn quần áo may sẵn ta
thường thấy đính các mảnh vải nhỏ
trên đó có ghi thành phần sợi dệt và
kí hiệu qui đònh chế độ giặt, là để
người sử dụng tuân theo tránh hỏng
sản phẩm.(treo bảng ký hiệu giặt, là
và hướng dẫn HS đọc)
-Quần áo sau khi giặt sạch, phơi khô
thì phải làm gì?
-Cất giữ trang phục như thế nào?

-HS tự nhận dạng
các kí hiệu và đọc ý
nghóa của các kí
hiệu.
-Phải cất giữ nơi khô
ráo, sạch sẽ.
-treo bằng mắc áo
hoặc gấp gọn gàng
vào ngăn tủ.
-Quần áo ấm chưa
dùng đến phải được
phải được phơi khô
và cất giữ cẩn thận
để tránh gián nhấm
và ẩm mốc.
quy đònh.
c) Kí hiệu giặt
là:
Bảng 4 SGK

3)Cất giữ:
-Cất giữ nơi khô
ráo, sạch sẽ.
- Treo bằng mắc
áo hoặc gấp
gọn gàng vào
ngăn tủ.
Tóm lại: Bảo
quản trang phục
đúng kó thuật sẽ
giữ được vẻ đẹp,
độ bền của
trang phục và
tiết kiệm chi tiêu
cho may mặc.
4. Củng cố – dặn dò :(8phút)
- Gọi một HS đọc phần ghi nhớ SGK.
- Bảo quản quần áo gồm công việc chính nào?
- Các kí hiệu sau đây có ý nghóa gì?(hình vẽ trong SGK)
Dặn dò: Chuẩn bò tiết TH: Ôn một số mũi khâu cơ bản.
+Vải trắng hoặc màu: 2 mảnh vải có kích thước 8cmx15cm và 1 mảnh vải có kích
thước 10cmx15cm.
+Kim khâu, kéo, thước, bút chì, chỉ khâu thường và chỉ thêu màu.