Tải bản đầy đủ (.ppt) (25 trang)

Người trong bao 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (334.91 KB, 25 trang )





TU
TU
ẦN 27- TIẾT 98-99
ẦN 27- TIẾT 98-99
ĐỌC VĂN
ĐỌC VĂN
NG
NG
ƯỜI TRONG BAO
ƯỜI TRONG BAO




A.P.SEÂ-KH PỐ
A.P.SEÂ-KH PỐ

Bài cũ:
Bài cũ:
-Nét giống nhau và khác nhau giữa bài
-Nét giống nhau và khác nhau giữa bài
thơ “Tôi yêu em” của Pu-skin và “Bài thơ số
thơ “Tôi yêu em” của Pu-skin và “Bài thơ số
28” (Trong tập “Người làm vườn” của Ta-Go?
28” (Trong tập “Người làm vườn” của Ta-Go?

AN-TOÂN


PAÙP- LOÂ-
VÍCH SEÂ –
KHOÁP
( 1860-1904)

I.
I.
ĐỌC- HIỂU
ĐỌC- HIỂU
TIỂU DẪN
TIỂU DẪN
Dựa vào
Dựa vào
tiểu
tiểu


dẫn,
dẫn,
hãy tóm tắt
hãy tóm tắt
những nét
những nét
chính về
chính về
cuộc đời,
cuộc đời,
sự nghiệp
sự nghiệp
sáng tác

sáng tác
của Sê-
của Sê-
khốp?
khốp?
1
1
.
.
Vài
Vài
nét về tác giả
nét về tác giả
:
:
-
A.P.Sê-khốp(1860-1904): Nhà văn
A.P.Sê-khốp(1860-1904): Nhà văn
Nga kiệt xuất.
Nga kiệt xuất.
-
Nhà cách tân thiên tài về
Nhà cách tân thiên tài về
truyện ngắn và kòch.
truyện ngắn và kòch.
-
Đại biểu cuối cùng của CNHT Nga.
Đại biểu cuối cùng của CNHT Nga.
-
-

Để lại hơn 500 truyện ngắn và
Để lại hơn 500 truyện ngắn và
truyện vừa có ý nghĩa xã hội và
truyện vừa có ý nghĩa xã hội và
nhân văn sâu sắc.
nhân văn sâu sắc.

2.Tác phẩm:
2.Tác phẩm:
a.
a.
Hoàn cảnh sáng tác:
Hoàn cảnh sáng tác:
- Trong thời gian nhà văn
- Trong thời gian nhà văn
dưỡng bệnh trên bán đảo
dưỡng bệnh trên bán đảo
Crưm.
Crưm.
- XH Nga ngạt thở trong
- XH Nga ngạt thở trong
bầu không khí chuyên
bầu không khí chuyên
chế nặng nề cuối thế kỷ
chế nặng nề cuối thế kỷ
XIX.
XIX.
- Nêu hoàn
- Nêu hoàn
cảnh sáng

cảnh sáng
tác? (Hoàn
tác? (Hoàn
cảnh hẹp?
cảnh hẹp?
Hoàn cảnh
Hoàn cảnh
rộng?)
rộng?)
I. C- HI U ĐỌ Ể
I. C- HI U ĐỌ Ể
TIỂU DẪN
TIỂU DẪN


b. Nội dung tác phẩm:
b. Nội dung tác phẩm:

Câu chuyện cười ra
Câu chuyện cười ra
nước mắt về cuộc đời
nước mắt về cuộc đời
một con người mắc
một con người mắc
những chứng bệnh sợ
những chứng bệnh sợ
hãi, bạc nhược đến
hãi, bạc nhược đến
nỗi sống và chết một
nỗi sống và chết một

cách thảm hại.
cách thảm hại.
Nội dung
Nội dung
tác
tác
phẩm?
phẩm?
I. C- HI U ĐỌ Ể
I. C- HI U ĐỌ Ể
TIỂU DẪN
TIỂU DẪN







c. Giá trò tác phẩm
c. Giá trò tác phẩm
-


Hình tượng nghệ thuật
Hình tượng nghệ thuật
độc đáo phản ánh thực
độc đáo phản ánh thực
trạng xã hội và mang ý
trạng xã hội và mang ý

nghóa triết lý sâu sắc.
nghóa triết lý sâu sắc.
I. C- HI U ĐỌ Ể
I. C- HI U ĐỌ Ể
TIỂU DẪN
TIỂU DẪN
Nêu giá trò
tác phẩm?

II. ĐỌC- HIỂU TÁC PHẨM
II. ĐỌC- HIỂU TÁC PHẨM
1. Tóm tắt tác phẩm:
1. Tóm tắt tác phẩm:
-
Truyện kể về Bê-li-cốp, một giáo
viên dạy tiếng Hy lạp cổ nổi tiếng
về lối sống trong bao .
-
Lối sống đó đã ảnh hưởng nặng
nề đến tinh thần và hoạt động của
các giáo viên và người dân thành
phố khi hắn đang sống cũng như
đã chết.
-
Điều đó đã khiến bác só I-van suy
nghó và đi đến kết luận “Không
thể sống mãi như thế được.”





Tóm
Tóm
tắt tác
tắt tác
phẩm ?
phẩm ?







Nhân vật
Nhân vật
Bê-li-côp
Bê-li-côp
được miêu tả
được miêu tả
như thế nào?
như thế nào?
(Ngoại hình?)
(Ngoại hình?)


1
1



Giá trò nội dung:
Giá trò nội dung:
a.Chân dung
a.Chân dung
:
:
-
Tất cả mọi thứ đều ở trong
Tất cả mọi thứ đều ở trong


bao
bao
”, có
”, có
“khát vọng mãnh
“khát vọng mãnh
liệt thu mình vào trong một cái
liệt thu mình vào trong một cái
vỏ, tạo ra cho mình một thứ
vỏ, tạo ra cho mình một thứ
bao
bao
để
để
ngăn cách
ngăn cách
,
,
bảo vệ

bảo vệ
hắn
hắn
khỏi chòu tác động bởi cuộc
khỏi chòu tác động bởi cuộc
sống bên ngoài.”
sống bên ngoài.”


Kiểu người trong bao.
Kiểu người trong bao.


Lập dò, khó hiểu.
Lập dò, khó hiểu.
II. ĐỌC- HIỂU TÁC PHẨM
II. ĐỌC- HIỂU TÁC PHẨM


1
1
.
.


Giá trò nội dung
Giá trò nội dung
b.
b.
Tính cách, lối sống:

Tính cách, lối sống:

- Nhút nhát, thường xuyên lo âu:
- Nhút nhát, thường xuyên lo âu:

+ Ghê tởm hiện tại,ca ngợi quá khứ và những cái
+ Ghê tởm hiện tại,ca ngợi quá khứ và những cái
không có thực.
không có thực.

+ Ở nhà “
+ Ở nhà “
Mặc áo khoác ngoài… lúc nào cũng sợ nhỡ
Mặc áo khoác ngoài… lúc nào cũng sợ nhỡ
lại có chuyện gì xẩy ra.”
lại có chuyện gì xẩy ra.”

+ Ngủ:
+ Ngủ:
Trùm chăn kín, đóng cửa luôn mơ thấy những
Trùm chăn kín, đóng cửa luôn mơ thấy những
điều khủng khiếp xẩy ra
điều khủng khiếp xẩy ra
.”
.”



-
-

Máy móc, giáo điều:
Máy móc, giáo điều:
Đối với hắn chỉ có “
Đối với hắn chỉ có “
Chỉ thò
Chỉ thò
thông tư… rõ ràng”
thông tư… rõ ràng”

- Luôn cho là mình đúng
- Luôn cho là mình đúng

-
-
Xu nònh cấp trên
Xu nònh cấp trên
: “
: “
Cần có thái độ kính trọng đối với
Cần có thái độ kính trọng đối với
chính quyền; “Tôi sẽ báo cáo ngài hiệu trưởng
chính quyền; “Tôi sẽ báo cáo ngài hiệu trưởng



- Câu nói cửa miệng “
- Câu nói cửa miệng “
Nhỡ lại xẩy ra chuyện gì
Nhỡ lại xẩy ra chuyện gì
.”

.”





thu mình trong
thu mình trong
bao
bao


và cảm thấy yên tâm, sung
và cảm thấy yên tâm, sung
sướng, hạnh phúc, mãn nguyện trong đó.
sướng, hạnh phúc, mãn nguyện trong đó.
II. ĐỌC- HIỂU TÁC PHẨM
II. ĐỌC- HIỂU TÁC PHẨM
 Nêu
vài chi
tiết tiêu
biểu
cho tính
cách
Bê-li-
cốp?

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×