Bài 7: Vẽ tượng chân dung (tiết 1)

Ngày soạn 22/10/07 Tuần 7 Tiết 7
Ngày dạy 25/10/07 Bài 7 : Vẽ theo mẫu
vẽ tợng chân dung
( Tơng thạch cao Vẽ hình )
A >Mục tiêu bài học : Giúp học sinh .
Kiến thức : Giúp học sinh biết thêm về tỉ lệ các bộ phân trên khuân
mặt ngời .
Kĩ năng : Giúp học sinh làm quen với cachs vẽ tợng chan dung và vẽ
đợc hình với tỉ lệ gần giống mẫu .
Thái độ : HS yêu thích vẽ tợng chân dung .
B> Chuẩn bị :
1 GV : tợng chan dung thạch cao , tợng nam hoặc tợng nữ ( tợng
phải có đầu , cổ , đế . Hình minh họa cách vẽ , 1 số bài vẽ của tựng ở
các góc khác nhau , bài vẽ của họa sĩ , cua r học sinh năm trớc .
2 HS : SGK , su tầm các anh chụp chan dung trên bao , giấy vẽ ,
bút chì tẩy.
3 Ph ơng pháp dạy học : Trực quan , vấn đáp , gợi mở , thuyết trình ,
luyên tập , thảo luân nhóm .
C > Tiến trình dạy học :
1 : ổn định tổ chức lớp
2 : Kiểm tra bài cũ :
3 : Bài mới : GV giới thiệu bài .
HĐ Nội dung
hd
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1 H ớng dẫn
học sinh
quan sát và
nhận xét .
- GV cho học sinh quan sát 1
số bài tợng .

- Tợng là tác phẩm nghệ thuật
gì ?
- Tợng chân dung gồm có mấy
thể lọai ?
- Tợng đợc làm bằng các chất
liệu gì ?
- Ngoài tợng cỡ nhỏ ra còn t-
* Học sinh quan sát .
* Tợng là tác phẩm nghệ thuật điêu
khắc .
* Tợng chân dung gồm có 3 thẻ
loại .
* Tợng đợc làm băng nhiều chất
liệu nh đồng , thạch cao , gỗ vvv
* Còn có các loại tợng đài
Lê Đức Hanh Trờng THCS Võ Thị Sáu TX Nghia Lộ
HĐ2 H ớng dẫn
học sinh
cách vẽ .
ợng nào cỡ lớn không ?
- Gv cho học sinh quan sát 1
số bài tợng ở các vị trí khác
nhau .
- Chính diện , 3/4 , nghêng
1/2 .
- Gv giới thiệu tợng mẫu .
- Cho học sinh nhận xét .
- Cấu trúc tợng gồm mấy
phần .
- Tỉ lệ các phần tóc , trán ,

mũi, cằm của tợng nh nào ?
- Gv kết luận phân tích kĩ tỉ lệ
của tợng.
- Gv cho học sinh quan sát
sách giáo khoa các bớc tiến
hành 1 bài vẽ tợng .
- GV cho học sinh thảo luận .
- Vẽ tợng chân dung có mấy b-
ớc tiến hành ?
- Gv treo trực quan không
đúng thứ tự các bớc tiến hành
cho học sinh lên sắp xếp lại
cho đúng thứ tự .
- Gv kết luận ..
- Ch ý khi vẽ cần chú ý đến bố
cục của bài vẽ các khoảng
trống phải phù hợp
- Gv cho học sinh quan sát 1
số bài mẫu của học sinh năm
trớc để tham khảo .
-
- Cho học sinh quan sát 1 vài
bài có bố cục đẹp và xấu để
* Học sinh quan sát các vị trí khác
nhau của tợng .
* Học sinh quan sát mẫu .
* Học sinh nhận xét .
* Cấu trúc tợng gồm 3 phần, đầu , cổ
, đế tợng
* Từ đỉnh đầu đến cằm chia làm 3

phần : Từ cằm đến chân mũ- đến
lông mày - đến đỉnh đầu .
* Học sinh quan sát SGK .
* Thảo luận và tìm ra các bợc tiến
hành .
* Có 5 bớc tiến hành
B1 : ớ lợng tỉ lệ chiều cao , chiều
ngang vẽ phác khung hinh chung của
tợng .
B2 : ớc lợng tỉ lệ mặt cổ đế và các
đặc điểm mắt mũi miệng .
B3 Trên cơ sở bớc 2 ta pháchình bằng
nét thảng ( phác nhẹ tay ) .
B4 : Chỉnh hình và vẽ chi tiết .
B5 :Lên đậm nhạt .
* HS lên sắp xếp lại các bớc tiến
hành.
* Học sinh quan sát trực quan .
* Học sinh tìm ra bài có bố cục hợp
Lê Đức Hanh Trờng THCS Võ Thị Sáu TX Nghia Lộ
HĐ3
HĐ4
H ớng dẫn
học sinh
thực hành .
Đánh giá
kết quả học
tập .
học sinh nhận ra đợc bố cục
hợp lý .

- Gv cho học sinh làm bài .
- Hớng dẫn cụ thể từng học
sinh .
- Nhắc lại các bớc tiến hành
cho học sinh nhớ .
- Gv chọn 1 số bài vẽ ở các
góc lên cho học sinh tự nhận
xét .
- Bố cục hình vẽ có phù hợp
với khổ giấy không ?
- Hình dáng chung tỉ lệ các bộ
phân nh nào ?
- Nét vẽ nh nào ?
- Gv kết luận và bổ sung nhận
xét cho học sinh .
lý .
* Học sinh làm bài .

* Học sinh nhận xét bài vẽ để rút ra
kinh nghiêm cho mình vẽ tốt hơn ở
bài sau .


B1.
B2 .
B3.......

4 Củng cố : GV nhắc lại kieend thức bài , hỏi lại các bớc tiến hành
để học sinh nhớ .
5 Dặn dò : Về nhà không vẽ tiếp , tham khảo các bài tợng trên sách ,

báo .
D > Rút kinh nghiệm :






Lê Đức Hanh Trờng THCS Võ Thị Sáu TX Nghia Lộ