Ánh trăng

Gi¸o ¸n dù thi
Gi¸o ¸n dù thi
Tr­êng THCS Diªn B×nh
Tr­êng THCS Diªn B×nh
Gi¸o viªn thùc hiÖn:
Gi¸o viªn thùc hiÖn:
T« ThÞ Ngäc §øc
T« ThÞ Ngäc §øc
M«n : Ng÷ v¨n
M«n : Ng÷ v¨n
gi¸o viªn giái cÊp tr­êng
gi¸o viªn giái cÊp tr­êng
Diªn B×nh, Th¸ng 11/2007
Diªn B×nh, Th¸ng 11/2007

Tuần12
Tuần12
Ngày soạn: 01/11/07
Ngày soạn: 01/11/07
Tiết 58
Tiết 58
Ngày dạy: 14/11/07
Ngày dạy: 14/11/07


Văn bản
Văn bản

:
:


¸nh Tr¨ng
¸nh Tr¨ng
(Nguyễn Duy)
(Nguyễn Duy)

A.
A.
Mục tiêu
Mục tiêu
:
:




Giúp HS
Giúp HS
:
:
3.
3.
Thái độ
Thái độ
:
:

- Giáo dục HS sống ân tình thủy chung với
- Giáo dục HS sống ân tình thủy chung với
quá khứ, truyền thống
quá khứ, truyền thống
uống
uống
n
n
ư
ư
ớc nhớ nguồn của dân tộc
ớc nhớ nguồn của dân tộc
2.
2.
Kĩ năng
Kĩ năng
:
:


- Cảm nhận đ
- Cảm nhận đ
ư
ư
ợc sự kết hợp hài hòa giữa
ợc sự kết hợp hài hòa giữa
yếu tố trữ tình và yếu tố tự sự trong bố cục, giữa tính cụ thể
yếu tố trữ tình và yếu tố tự sự trong bố cục, giữa tính cụ thể
và tính khái quát trong hình ảnh của bài thơ.

và tính khái quát trong hình ảnh của bài thơ.
1.
1.
Kiến thức
Kiến thức
:
:


- Hiểu đ
- Hiểu đ
ư
ư
ợc ý nghĩa của hình ảnh vầng
ợc ý nghĩa của hình ảnh vầng
trăng, từ đó thấm thía cảm xúc ân tình với quá khứ gian lao,
trăng, từ đó thấm thía cảm xúc ân tình với quá khứ gian lao,
tình nghĩa của tác giả và biết rút ra bài học về cách sống cho
tình nghĩa của tác giả và biết rút ra bài học về cách sống cho
mình.
mình.

B
B
.
.
Chuẩn bị
Chuẩn bị
:
:

- GV:
- GV:


Nghiên cứu kĩ văn bản ở SGK + SGV để soạn
Nghiên cứu kĩ văn bản ở SGK + SGV để soạn
bài, bảng phụ, chân dung tác giả.
bài, bảng phụ, chân dung tác giả.


- HS:
- HS:


Đọc kĩ văn bản, tìm hiểu chú thích, trả lời câu
Đọc kĩ văn bản, tìm hiểu chú thích, trả lời câu
hỏi trong bài, vẽ tranh minh họa cho văn bản…
hỏi trong bài, vẽ tranh minh họa cho văn bản…

C
C
.
.
Tiến trình tổ chức các hoạt động
Tiến trình tổ chức các hoạt động
:
:

HĐ 1
HĐ 1
:
:


Khởi động
Khởi động
:
:


a.
a.
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
:
:


- Câu hỏi:
- Câu hỏi:


Đọc thuộc lòng đoạn trích “
Đọc thuộc lòng đoạn trích “
Khúc hát ru
Khúc hát ru
những em bé lớn trên l

những em bé lớn trên l
ư
ư
ng mẹ
ng mẹ
” của Nguyễn Khoa
” của Nguyễn Khoa
Điềm. Nêu cảm nhận của em về hình ảnh ng
Điềm. Nêu cảm nhận của em về hình ảnh ng
ư
ư
ời mẹ
ời mẹ
Tà-ôi trong đoạn thơ?
Tà-ôi trong đoạn thơ?


- Đáp án:
- Đáp án:


+ HS đọc thuộc lòng đoạn trích, không sai
+ HS đọc thuộc lòng đoạn trích, không sai
sót (5đ)
sót (5đ)


+ Ng
+ Ng
ư

ư
ời mẹ làm việc vất vả nh
ời mẹ làm việc vất vả nh
ư
ư
ng rất yêu
ng rất yêu
th
th
ư
ư
ơng con, tình yêu th
ơng con, tình yêu th
ư
ư
ơng con gắn liền với tình yêu
ơng con gắn liền với tình yêu
th
th
ư
ư
ơng bộ đội, buôn làng, đất n
ơng bộ đội, buôn làng, đất n
ư
ư
ớc...(3đ).
ớc...(3đ).

b.
b.

Bài mới
Bài mới
:
:


*
*
GV giới thiệu bài mới
GV giới thiệu bài mới
:
:




- Vầng trăng là hình ảnh quen thuộc nhất đối với
- Vầng trăng là hình ảnh quen thuộc nhất đối với
chúng ta, đã có biết bao thi sĩ viết về vầng trăng
chúng ta, đã có biết bao thi sĩ viết về vầng trăng
như: Lý Bạch, Hồ Chí Minh, Hàn Mạc Tử,…và
như: Lý Bạch, Hồ Chí Minh, Hàn Mạc Tử,…và
Nguyễn Duy cũng là một trong những nhà thơ viết
Nguyễn Duy cũng là một trong những nhà thơ viết
về ánh trăng. Tuy nhiên vầng trăng trong thơ
về ánh trăng. Tuy nhiên vầng trăng trong thơ
Nguyễn Duy có điều gì đặc biệt? Có phải đơn thuần
Nguyễn Duy có điều gì đặc biệt? Có phải đơn thuần

chỉ là một cảnh đẹp trong thiên nhiên hay không?
chỉ là một cảnh đẹp trong thiên nhiên hay không?
Để thấy được điều đó hôm nay cô và các em sẽ cùng
Để thấy được điều đó hôm nay cô và các em sẽ cùng
tìm hiểu bài thơ “
tìm hiểu bài thơ “
Ánh trăng
Ánh trăng
” của Nguyễn Duy
” của Nguyễn Duy