ĐỀ THI CÔNG CHỨC Tiếng anh

UBND TỈNH TUYÊN QUANG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CÂU HỎI ÔN TẬP TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC
BẬC HỌC TIỂU HỌC NĂM 2015
(Kèm theo công văn 650/SGDĐT-TCCB ngày 27/9/2016 của Sở GD&ĐT)
CHUYÊN NGÀNH: TIẾNG ANH
NỘI DUNG 1: SOẠN GIÁO ÁN

STT

Tên bài soạn

Tiết theo
Phân phối
chương
trình

Lớp

1

Unit 2: I always get up early. How about you?
Period 7: Lesson 1: Part 1,2,3 (Page 12)

7

5

2

Unit 2: I always get up early. How about you?

Period 8: Lesson 2: Part 4,5,6 (Page 13)

8

5

3

Unit 3: Where did you go on holiday?
Period 15: Lesson 2: Part 1,2,3 (Page 20)

15

5

4

Unit 3: Where did you go on holiday?
Period 16: Lesson 2: Part 4,5,6 (Page 21)

16

5

5

Unit 5: Where will you be this weekend?
Period 28: Lesson 3: Part 1,2,3 (Page 34)

28

5

6

Unit 4: Did you go to the party?
Period 24: Lesson 3: Part 4,5,6 (Page 29)

24

5

7

Unit 7: How do you learn English?
Period 45: Lesson 3: Part 4,5,6 (Page 49)

45

5

8

Unit 7: How do you learn English?
Period 46: Lesson 3: Part 1,2,3 (Page 50)

46

5

1


STT

Tên bài soạn

Tiết theo
Phân phối
chương
trình

Lớp

9

Unit 6: How many lessons do you have today?
Period 36: Lesson 3: Part 1,2,3 (Page 40)

36

5

10

Unit 12: Don’t ride your bike too fast.
Period 77: Lesson 3: Part 1,2,3 (Page 16)

77

5

11

Unit 11: What is the matter with you?
Period 73: Lesson 2: Part 1,2,3 (Page 8)

72

5

12

Unit 13: What do you do in your free time?
Period 83: Lesson 1: Part 1,2,3 (Page 18)

13

Unit 13: What do you do in your free time?
Period 86: Lesson 2: Part 4,5,6 (Page 21)

86

5

14

Unit 15: What would you like to be in the future?
Period 95: Lesson 1: Part 1,2,3 (Page 30)

95

5

15

Unit 16: Where’s the post office?
Period 106: Lesson 1: Part 1,2,3 (Page 40)

106

5

16

Unit 10: When will Sport Day be?
Period 64: Lesson 3: Part 1,2,3(Page 68)

64

5

17

Unit 10: When will Sport Day be?
Period 63: Lesson 2: Part 4,5,6. (Page 67)

63

5

18

Unit 1: What’s your address?
Period 1: Lesson 1: Part 1,2,3. (Page 6)

1

5

19

Unit 2: I always get up early. How about you?
Period 11: Lesson 3: Part 1,2,3. (Page 16)

11

5

20

Unit 1: What’s your address?
Period 5: Lesson 3: Part 1,2,3. (Page 10)

5

5

5

2


NỘI DUNG 2: HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP
Câu 1:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
LOOK AND MATCH
1. get dressed

a.

2. do homework

b.

3. wash your face

c.

4. cook dinner

d.

Câu 2:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.

EXERCISE:
Read and match.
1.What do you do in the morning?

a. Once a week.

2. What do you do in the afternoon?

b. I often play badminton and

3.What do you do after school?

cook dinner.

4. How often do you visit your

c. Every evening.

grandparents?

d. I always stay at school and do

5. How often do you talk to your friends

my homework.

online?

e. I usually have breakfast and go
to school.

3


Câu 3:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
Look, read and complete.
A: Where were you last summer?
a.

B: I went to Sam Son Beach.
A: How did you get there?
B: By ………………...

A: Where did you go last Sunday?
B: We went to Ben Thanh
b.

Market.
A: How did you get there?
B: By ………………….

Câu 4:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:

4


Look and complete.

1. b- -

4. c- -

2. b- - -

3. mo- - - - -ke

5. tr- - -

Câu 5:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
Complete the words and say the sentences aloud.
1. We will visit our ……… on the weekend .
a.

2. My classmates will be at the……….. next
month.
b.

3. They will go for a………….. tomorrow.
c.

4.There are many……….. in Ha Long Bay.
d.

Câu 6:
Do the task.
5


- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.

EXERCISE:

1. school / now / you / are / at /?
……………………………………………………….
2. lessons / how / you / do / today / many / have /?
…………………………………………………….
3. Maths / have / do / today / you /?
……………………………………………………….
5. have / Vietnamese / often / you / do / how /?
……………………………………………………..
Câu 7:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.

EXERCISE:
Label the pictures.

1. talk

2………

5…………

3. ………..

4…………

6………….

Câu 8:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.

6


EXERCISE:
Read and match.
1. How do you practise listening?

a. Because I want to talk with
my foreign friends.

2. How do you practise writing?

b. I write new words and learn

their meanings in sentences.

3. How do you learn vocabulary?

c. I watch English cartoons on
TV.

4. How do you practise reading?

d. I write emails to my friends
every day.

5. Why do you learn English?

e. I usually read English short
stories.

Câu 9:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
Make questions with How many……..? . Then ask and answer the questions.

1. How many………….. ?
I have…………….. .

3 ………………….?
………………….

2………………?
………………

4………………….?
………………….
7


Câu 10:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE: Read and match.

1. What are you doing with the stove?

a. Because he may cut himself.

2. Don’t play with the knife!

b. No, he shouldn’t.

3. Should he climb the tree?

c. I want to cook the cabbage.

4. Why shouldn’t he play with the

d. OK. I won’t.

knife?

Câu 11:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:

Look and complete.

1. sore throat

4. f_v_r

2. _ack_ch_

5. t_ _th_ch_

3. h_ _d_ch_

6. st_mach_ch_
8


Câu 12:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
Put the words in order to make sentences.

1.free / what / do / in / you / time / do / your?
………………………………………..?
2. camping / usually / go / I
…………………………………………….
3. do / brother / what / free / in / his / does / your / time
………………………………………………………..?
4. often / cartoons / watches / TV / he / on
……………………………………………………….. .

Câu 13:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
Read and match.
1. What do you do in your free time?

a. They go camping.

2. What does he do in his free time?

b. I surf the Internet.

3. What does she do in her free time?

c. He listens to music.

4. What do they do in their free time?

d. She goes shopping.

Câu 14:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
9


Read and complete the table.
Hello. My name’s Tony. I’d like to be a pilot in the future.
I’d like to fly planes and visit other countries. It’s very
exciting. I hope my dream will come true one day!
Hi. My name’s Lien. I’d like to be a nurse when I grow up.
I’d like to look after patients and work with other people in
a hospital. It’s hard work but very exciting.

Name

Job in the future They’d like to...

Tony
Lien
Câu 15:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
Read and complete. Then say the sentences aloud.
1. A: Where’s………… ?

B: …… opposite the pharmacy.

2. A: Where’s…………….. ?
B: It’s at the of Pear Street.

3. A: Where’s …………..?
B: It’s between the railway station and the
stadium.

10


Câu 16:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
Put the words in order to make sentences.
1.will / Sports Day / play / they / table tennis / on
………………………………………………………….
2. the / classmates / music / take part in / event / will / my
………………………………………………………………
3. for / practising / he / is / Sports Day / hard
…………………………………………………
4. will / Sports Day / when / be ?
……………………………………………………….?
5. to / are / on / you / do / what / Sports Day / going ?
………………………………………………………?
Câu 17:
Do the task.

- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:
Look and complete.

1. Sports Day will be on….. .

2. Phong and Nam will play ……..

3. Nam will …………..

11


4. We’re………. hard for Sports Day.

Câu 18:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.

EXERCISE: Complete the sentences. Use the correct forms of the words.
village
tower
address
floor city
1. His…………. is 187B, Giang Vo Street.
2. Ha Noi and Ho Chi Minh City are two big ……… in the country.
3. I live on the fourth ……. of a tower.
4. There are two tall ……… in my street.

5. My grandparents live in a small …….. in the countryside.
Câu 19:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
Read and tick (X) the best title.
Kate is an Australian pupil. She lives far
from the city. She doesn’t go to school.
She studies online. After breakfast, she
helps her parents with their farm work. In
the afternoon, she works with her teachers
online. In the evening, she does her
homework. Before bedtime, she emails it
to her teachers. She meets her friends
once a week and plays sports with them
on Sunday. She often chats online with
her friend Mai in Viet Nam.
a. Life in Australia

b. Kate’s day

c. Mai’s friend
12


Câu 20:
Do the task.
- How do you do to guide students to do this exercise?
- Give the answer of the exercise.
EXERCISE:

Read and reply.

What’s your address?
a.
Where’s your hometown?

b.
What’s your hometown like?
c.

13


NỘI DUNG 3: TRẢ LỜI CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM
Tình huống 1
Anh (chị) được Ban giám hiệu phân công chủ nhiệm lớp 2A. Khi nhận lớp
anh (chị) thấy các em rất trầm. Trong các giờ học học sinh không mấy khi phát
biểu. Các em cũng không hăng hái tham gia vào các hoạt động của lớp. Anh (chị)
phải làm gì để khuấy động phong trào của lớp?
Tình huống 2
Trong giờ Tự nhiên - Xã hội lớp 3, có một học sinh đứng dậy và nói: “Con
thưa cô, bố con bảo chỉ cần học giỏi môn Toán và môn Tiếng Việt, không cần
học các môn khác”. Anh (chị) xử lý tình huống trên như thế nào?
Tình huống 3
Tiết học thứ 4 đang bắt đầu được khoảng 10 phút thì có một em học sinh
đứng lên hốt hoảng thưa “Em thưa cô, hôm nay em mang tiền đi đóng quỹ lớp,
nhưng không hiểu sao, sau giờ ra chơi vào em không thấy tiền đâu”. Vậy anh
(chị) sẽ xử lý như thế nào ?
Tình huống 4
Lớp anh (chị) chủ nhiệm đang cần chọn một học sinh làm lớp trưởng. Anh

(chị) băn khoăn giữa hai học sinh Lâm và Hùng. Lâm là học sinh giỏi nhất lớp
nhưng lại hơi trầm kém hoạt bát. Ngược lại, Hùng rất năng nổ, nhanh nhẹn, tích
cực tham gia các phong trào hoạt động của lớp nhưng chỉ học vào loại trung bình.
Cả hai em đều được các bạn trong lớp quý mến. Anh (chị) chọn ai làm lớp
trưởng?
Tình huống 5
Anh (chị) mới ra trường, Ban giám hiệu giao cho anh (chị) tổ chức một tiết
hoạt động tập thể cho toàn bộ học sinh khối 5, nhưng anh (chị) chưa hiểu nên rất
lúng túng không biết làm thế nào. Anh (chị) sẽ làm gì trong trường hợp đó ?
Tình huống 6
Một học sinh lớp anh (chị) được cả lớp bầu làm Lớp trưởng nhưng phụ
huynh của em đó lại đến đề nghị với anh (chị) là để cho học sinh đó nghỉ vì họ sợ
làm Lớp trưởng sẽ ảnh hưởng đến học tập của con. Anh (chị) sẽ giải quyết thế
nào?
Tình huống 7
Hết giờ học, một phụ huynh đến đón con và hỏi cô giáo: “Thưa cô, hôm
nay, các cháu học gì hả cô? Sao hôm trước tôi đón cháu về và hỏi xem hôm nay
cô giáo dạy gì thì con tôi lắc đầu nói: “Cô giáo con còn bận trang trí lớp nên
không học gì?”. Nếu anh (chị) là cô giáo đó thì anh (chị) trình bày như thế nào để
phụ huynh yên tâm ?
14


Tỡnh hung 8
Trong khi chm bi kim tra cui hc kỡ I, anh (ch) thy cú mt trng
hp hc sinh hc ch mc trung bỡnh nhng kt qu bi kim tra t xut
sc. Vi trng hp nh vy gi tr bi kim tra bn x lý nh th no?
Tỡnh hung 9
Mt ln vỡ cú vic bn t xut nờn anh (ch) ó n mun 10 phỳt. Khi
va bc n ca lp anh (ch) nghe rừ ting hc sinh trong lp ang reo hũ vỡ

tng cụ giỏo khụng n dy. Gp tỡnh hung ny anh (ch) x lý th no?
Tỡnh hung 10
Một học sinh lớp anh (chị) chủ nhiệm đánh mất xe đạp đã bỏ nhà đi vì lo sợ
bố mẹ đánh mắng. Anh (chị) biết em đang ở nhờ nhà một ng-ời bạn, không dám
về vì bố em rất nóng tính, dọa sẽ đánh chết em. Anh (chị) xử lý tình huống này
nh- thế nào?
Tỡnh hung 11
Tit hc ang din ra rt sụi ni, bt cht cú 2 hc sinh trong lp do dnh
nhau cun sỏch nờn ó ỏnh nhau trong lp. Trong tỡnh hung ny anh (ch) s
gii quyt nh th no?
Tỡnh hung 12
Trong lp anh (ch) ch nhim, cú mt hc sinh nam hiu ng, rt hay
lm mt trt t trong cỏc gi hc v iu ú lm nh hng n giỏo viờn b mụn
v cỏc bn trong lp. Anh (ch) l giỏo viờn ch nhim thỡ anh (ch) cn phi lm
gỡ gii quyt tỡnh trng ú ?
Tỡnh hung 13
Anh (ch) ang l giỏo viờn ch nhim ca lp A. Vo u hc k II, vỡ
mt lớ do no ú m cú mt hc sinh trong lp xin c chuyn sang lp B. Anh
(ch) cn phi lm gỡ trong tỡnh hung ny ?
Tỡnh hung 14
Trong trng cú mt hc sinh cỏ bit, ó rt nhiu ln vi phm ni quy ca
nh trng. Nhng ln ny l mt sai lm nghiờm trng. Ban giỏm hiu nh
trng yờu cu giỏo viờn ch nhim cn a hc sinh v gp gia ỡnh v trao i
v vn ny. Sau khi giỏo viờn trao i vi ph huynh xong, thỡ bt cht b ca
hc sinh ú ó ng dy tỏt ti tp vo mt hc sinh v núi l ó lm xu mt
gia ỡnh. Vi a v l mt ngi giỏo viờn ch nhim ca hc sinh ú, anh (ch)
s x lý tỡnh hung ny nh th no ?
Tỡnh hung 15
Trong gi tr bi kim tra, cú mt hc sinh thc mc vi bn v kt qu
bi kim tra: Tha thy (cụ)! bi ca em lm ging ht bi ca bn Thng, sao

15


bạn ấy lại được điểm 8 mà em chỉ được có 5?”. Anh (chị) sẽ xử lý tình huống này
như nào?
Tình huống 16
Trên đường đến trường, anh (chị) bắt gặp một em học sinh của lớp anh
(chị) chủ nhiệm đang chơi điện tử. Mặc dù, đã sắp đến giờ vào lớp, nhưng anh
(chị) sẽ xử lý thế nào ?
Tình huống 17
Một lần anh (chị) trả sổ liên lạc cho học sinh, yêu cầu các em mang về nhà
cho bố mẹ xem và ký tên. Khi bạn thu lại sổ, phát hiện chữ ký trong sổ liên lạc
của một em học sinh không đúng và có dấu hiệu chữ kí giả mạo. Anh (chị) sẽ làm
gì với tình huống trên ?
Tình huống 18
Trong giờ Tập đọc của lớp 2, sau khi giới thiệu bài học xong cô giáo ghi
đầu bài "Đi học" lên bảng. Bỗng có một học sinh dưới lớp hát to: "Hôm qua em
tới trường, mẹ dắt tay từng bước, hôm nay mẹ lên nương, một mình em tới lớp.".
Anh (chị) sẽ xử lý như thế nào với tình huống trên?
Tình huống 19
Sau tiếng trống báo hiệu giờ vào lớp, anh (chị) đi ngang qua lớp 5B, đây là
lớp không do anh (chị) chủ nhiệm. Anh (chị) nghe thấy một số em đang chửi tục
nhau. Anh (chị) sẽ xử lý tình huống trên như thế nào?
Tình huống 20
Sau khi anh (chị) trả bài kiểm tra định kì cuối học kì I, có ghi lời nhận xét
và đánh giá của giáo viên cho học sinh. Bất chợt, em học sinh A vò nát bài kiểm
tra và vứt lên bục giảng. Nếu anh (chị) là giáo viên trực tiếp chấm bài anh (chị) sẽ
xử lý như thế nào?

16