HDNG_lop11(CN)

Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


Chủ đề hoạt động tháng 9
THANH NIÊN HọC TậP Và RèN LUYệN Vì Sự NGHIệP CễNG
NGHIP HO - HIN I HO T NC
Hot ng 1
THO LUN CHUYấN
"BN HIU Gè V CễNG NGHIP HO - HIN I HO T NC"
I. MC TIấU HOT NG:
- Hc sinh hiu c ni dung c bn v by t ý kin v s nghip CNH-HH.
- Bit xỏc nh quyn v trỏch nhim ca thanh niờn HS l tớch cc, ch ng, t giỏc
hc tp, rốn luyn sau ny gúp phn cho s nghip CNH-HH t nc.
- Tin tng vo s thnh cụng ca s nghip CNH-HH t nc do ng lónh o.
II. NI DUNG HOT NG:
Tho lun chuyờn :
Trang 1
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


1. Cụng nghip hoỏ l gỡ? Vỡ sao phi tin hnh CNH-HH?
Cú th xõy dng v phỏt trin t nc da vo nn sn xut nụng nghip nh hin hay
c khụng? Con ngi sng trong thi i CNH-HH s nh th no? (Nng ng hn, cú tỏc
phong v li sng cụng nghip...).
tr li cõu hi ny, ngi dn CT gi ý: Mun phỏt trin t nc phi lm cho nn
sn xut nh, th cụng nghip hin nay tr thnh nn sn xut cụng nghip vi cỏc mỏy múc, thit
b v phng tin hin i, da trờn s phỏt trin ca cụng nghip v tin b khoa hc - cụng ngh

nhm to ra nng sut lao ng xó hi cao. ú chớnh l cụng nghip hoỏ. Nhng nc ta i lờn
t mt nc nụng nghip lc hu, mun phỏt trin nhanh, theo kp cỏc nc trong khu vc, chỳng
ta phi hin i hoỏ nn cụng nghip. Hin i hoỏ l gỡ? ú l nn cụng nghip c ỏp dng
cỏc thnh tu khoa hc, cụng ngh hin i nht cỏc khõu,cỏc lnh vc sn xut. Ton b nn
sn xut cụng nghip tng bc c t ng hoỏ, tin hc hoỏ... trong ú hm lng trớ tu ny
cn chim t trng ln trong cỏc sn phm c sn xut ra.
2. Mc tiờu ca CNH-HH:
"Xõy dng t nc ta thnh 1 nc cụng nghip cú c s vt cht k thut hin i, c
cu kinh t hp lý, quan h sn xut tin b, phự hp vi trỡnh phỏt trin ca lc lng sn
xut, i sng vt cht v tinh thn cao, quc phũng an ninh vng chc, dõn giu... vn minh".
n nm 2020 phn u thnh 1 nc cụng nghip.
Trang 2
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


3. Vai trũ ca CNH-HH trong quỏ trỡnh xõy dng v phỏt trin t nc:
- Lm cho tc phỏt trin kinh t - xó hi nhanh hn, ca ci lm ra nhiu hn, cht
lng tt hn, giỏ r hn.
- T ú cú iu kin u t nhiu hn cho cỏc cụng trỡnh cụng cng nh bnh vin,
trng hc, ng giao thụng, cỏc cụng trỡnh vn hoỏ... nõng cao i sng nhõn dõn v c vt cht
ln tinh thn. Hc sinh cú iu kin hc tt hn, cú y cỏc iu kin phỏt trin ti a c v
th cht ln tinh thn.
4. Quan im c bn:
- Gi vng c lp t ch i ụi vi m rng hp tỏc quc t.
- Xem õy l s nghip ca ton dõn.
- Ly vic phỏt huy ngun lc con ngi lm yu t phỏt trin.
- Ly khoa hc - cụng ngh lm ng lc.
- Ly hiu qu kinh t - xó hi lm tiờu chun c bn xỏc nh phng ỏn phỏt trin.

Ngoi cỏc iu kin v vn, khoa hc, cụng ngh, c s h tng... thỡ iu kin c
bit quan trng l phi cú ngun nhõn lc ỏp ng c cỏc yờu cu CNH - HH. Con ng tt
nht v duy nht giỳp chỳng ta cú iu kin ny l u t cho giỏo dc.
Trang 3
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


5. Trách nhiệm, vai trò xung kích của thanh niên...?
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tìm các tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động, cần vận dụng các điều 12, 13, 29
trong Công ước Liên hiệp quốc về quyền trẻ em để hướng dẫn học sinh tìm hiểu, liên hệ việc thực
hiện các quyền nói trên trong thực tế.
- Nêu mục đích yêu cầu, kế hoạch. thời gian hoạt động cho cả lớp.
Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý, hướng dẫn học sinh khai thác nội dung hoạt động. Câu hỏi
có thể đưa ra dưới dạng câu hỏi - đáp hoặc dưới dạng xử lý tình huống.
- Giao cán bộ lớp phân công các tổ chuẩn bị câu trả lời (theo nhóm hoặc cá nhân).
2. Học sinh:
- Nhận vấn đề (câu hỏi), hội ý thống nhất nội dung, hình thức hoạt động. tiến hành phân
nhóm, thu thập những tài liệu cần thiết, chuẩn bị đáp án.
- Trang trí lớp, kê bàn ghế phù hợp với hình thức hoạt động.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- Phân công chủ toạ chương trình.
Trang 4
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008

IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Người phụ trách Nội dung chương trình hoạt động PP&P. tiện Thời lượng
Người điều khiển
Đóng tiểu phẩm
Đại diện nhóm
I. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
+ Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình.
+ Giới thiệu đại biểu, ban cố vấn.
II. THẢO LUẬN:
1. Tiểu phẩm dẫn ý
2. Chia nhóm (từ 3 đến 5 nhóm)
Chuẩn bị phương tiện
Các nhóm trình bày ý kiến, bổ sung.
Nội dung:
- Nhóm 1: Bàn "Hiểu thế nào là CNH,
HĐH?".
- Nhóm 2: Bàn "Mục tiêu của CNH, HĐH
đất nước".
Chương trình
Kịch bản
Thảo luận
3'
15'
Trang 5
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008

Đại diện nhóm
Đại diện nhóm
Xung phong
- Nhóm 3: Bàn "Vai trò của CNH, HĐH
trong sự nghiệp xây dựng và phát triển đất
nước?".
- Nhóm 4: Nêu tóm tắt quan điểm của nhà
nước ta trong việc thực hiện CNH, HĐH.
- Nhóm 5: Vai trò, trách nhiệm của thanh
niên, HS trong công cuộc này. Thể hiện cụ
thể ?
3. Thảo luận nhóm --> cả lớp
4. Xen các tiết mục văn nghệ
- Bài ca xây dựng
- Mùa xuân từ những giếng dầu..
III. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC
1. Lời kết cho tiểu phẩm
2. Đại biểu có ý kiến
3. Đúc kết nội dung: khẳng định niềm tin
Giấy viết
Nhạc, micro
15'
5'
5'
Trang 6
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008

v CNH, HH. Hng thnh qu \\ Cú ngha
v úng gúp (nõng cao trỡnh , rốn th cht,
o c...)
V. NH GI KT QU HOT NG : (2')
- Vit thu hoch: Chng trỡnh hnh ng ca bn thõn
- Nờu ni dung hot ng tit sau.
===============================================================
Hot ng 2
THI HNG BIN
TRCH NHIM CA THANH NIấN HC SINH TRONG S NGHIP
"CễNG NGHIP HO - HIN I HO T NC"
I. MC TIấU HOT NG:
- Hiu sõu sc v vai trũ, quyn v trỏch nhim ca thanh niờn HS v s nghip CNH - HH.
Trang 7
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


- Bit xỏc nh trỏch nhim c th ca mỡnh, t ú lp k hoch phn u, t giỏc hc tp, rốn
luyn.
- Rốn tớnh mnh dn, t tin trỡnh by vn trc tp th: sn sng tham gia cỏc hot ng vi
tinh thn trỏch nhim cao.
II. NI DUNG HOT NG:
Cỏc ti hựng bin:
1. Vai trũ, quyn v trỏch nhim ca HS trong s nghip CNH - HH t nc.
2. Yờu cu ca s nghip CNH - HH i vi t nc.
3. Nhim v ca thanh niờn HS trong s nghip CNH - HH t nc.
III. CễNG TC CHUN B:
1. Giỏo viờn:

- Hp cỏn b lp, BCH chi on, giao trỏch nhim.
- Gi ý tỡm cỏc ti liu cú liờn quan n ni dung hot ng, cn vn ng cỏc iu 12,
13, 19 trong Cụng c Liờn hip quc v quyn tr em hc sinh hiu mỡnh cú quyn c th
hin c m, khỏt vng.
Trang 8
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


- Nêu mục đích yêu cầu, kế hoạch. Thời gian hoạt động cho cả lớp.
- Kiểm tra sự chuẩn bị // Giải đáp những vướng mắc kiến thức cho HS.
2. Học sinh:
- Thành lập Ban tổ chức cuộc thi (theo đội).
- Trang trí lớp, kê bàn ghế phù hợp với hình thức hoạt động.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ, trò chơi, phim ảnh minh hoạ.
- Mời đại biểu, Ban giám khảo. Phân công chủ toạ chương trình.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Người phụ trách Nội dung chương trình hoạt động PP&P. tiện Thời lượng
MC I. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
+ Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình.
+ Giới thiệu đại biểu, ban cố vấn.
+ Khai mạc cuộc thi.
(Giới thiệu các đội thi, BGK, cách thi và
Kịch bản
4'
Trang 9
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008

i din nhúm
1 HS hoc c
nhúm
cho im).
II. XEM PHIM:
(Mt s on phim v thnh tu khoa
hc ca th gii: V cỏc ch phm sinh hc
mi, cụng ngh hoỏ du, ch to mỏy bay,
luyn kim mu...).
III. TIN HNH THI HNG BIN:
1. Thi theo tng nhúm:
(Chia lp thnh 3 nhúm thi theo 3 ti)
Cỏc hỡnh thc hot ng c th:
- Li cho.
- i din gii thiu v nhúm mỡnh.
- 1 tit mc vn ngh - cỏ nhõn phự hp hỏt
nhúm.
(Gi ý chn bi cú ni dung phự hp: VN
gm hoa, Ting hỏt trờn cụng trng, Mựa
Phim mỏy
chiu
Hựng bin
Micrụ
nhc
6'
60'
mi i cú
khong 20'

Trang 10
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


xuân từ những giếng dầu...)
- Phần hùng biện (HS đã chuẩn bị, có cho bổ
sung. Có thể minh hoạ bằng Tiểu phẩm).
ĐỀ TÀI:
a. Là TNHS, bạc xác định được vai trò gì,
quyền và trách nhiệm gì trong sự nghiệp CNH
- HĐH của đất nước?
Trả lời:
Vai trò: Lực lượng xung kích, chủ chốt...
Quyền và trách nhiệm: Thể hiện những ước
mơ chính đáng, làm giàu cho bản thân và tổ
quốc, vươn lên khẳng định khả năng của tuổi
trẻ.
b. Muốn sự nghiệp CNH - HĐH thành
công, thế hệ TNHS phải đáp ứng được những
yêu cầu cụ thể nào?
Trả lời:
Tiểu phẩm
Trang 11
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008

BGK
MC & i 3 HS
Theo 6 ý gi ti liu // Trõn trng ý tng
mi, sỏng to v chõn tỡnh ca HS.
c. Xỏc nh nhim v trc mt ca HS
hin nay?
Tr li:
Phn u ton din // chuyờn sõu.
Cú nh hng hc tp rừ, khụng dao ng,
khụng mt nim tin...
2. BGK nhn xột: V cỏch th hin ý tng,
tỏc phong hựng bin, sc thuyt phc... (cú th
ly biu quyt trong c lp, nu cõn cho b
sung).
Cho im: 3 mc (30, 20, 10).
i no cú minh ho Tiu phm + 10.
3. Trũ chi tp th:
- Sau phn thi ca 2 i, xen 1 trũ chi.
18 bng ghộp
cho 9 lt
(mi i 3
lt chi)
10'
Trang 12
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


BGK

GVCN
"Hiu ý nhau. Tờn; Tụi l ai - Tụi lm vic
õu".
- Cỏch chi: Mi i c 3 HS, phi hp
nhau.
+ Sau khi nhn ti, HS mụ t bng ng
tỏc.
+ 01 HS oỏn ngh nghip.
+ 01 HS oỏn ni lm vic.
(2 HS ny chn trong nhng tm bng cú
ghi sn, a tờn - ỳng 1 ý c 10. Ghộp
ỳng 20).
4. BGK cụng b kt qu // Hỏt bi tp
th "Thanh niờn th h HCM".
5. GVCN nhn xột chung v quỏ trỡnh
thc hin:
Cng c mc tiờu tit H: Khng nh õy
l s nghip ca ton dõn, phi cú nim tin,
7'
Trang 13
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


xác định nhiệm vụ học tập, rèn luyện, kiên trì
phấn đấu...// phát thưởng.
Quà
V. ĐƯA ĐỀ TÀI HĐ MỚI : (3')
- Chuẩn bị hoạt động tiết sau.

================================================
CHỦ ĐỀ THÁNG 10
THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU VÀ GIA ĐÌNH
Hoạt động 1
TÌM HIỂU VỀ VẺ ĐẸP TRONG TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU
I. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:
Trang 14
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


- Hiểu được vẻ đẹp của tình bạn, tình yêu trong sáng, lành mạnh ở lứa tuổi vị thành niên và ý
nghĩa quan trọng của những tình cảm đó trong việc hình thành nhân cách của các em.
- Hiểu thanh niên học sinh có quyền được bày tỏ và bảo vệ quan điểm của mình về tình bạn, tình
yêu.
- Cùng hợp tác xây dựng mối quan hệ đẹp bình đẳng trong tình bạn, tình yêu.
- Có thái độ đúng đắn trong việc xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp đẽ, trong sáng và bình đẳng.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung 1:
1. Khái niệm tình bạn.
2. Thế nào là tình bạn tốt?
3. Khái niệm tình yêu.
4. Ở lứa tuổi học đường có nên yêu không? Nếu có, chúng ta phải làm thế nào để có tình
yêu đẹp?
 Hình thức:
a. Thảo luận hai tình huống về tình bạn và tình yêu:
Trang 15
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri


ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


- TH1: Lan và Hương chơi với nhau, Lan nói một vài bí mật của Hương cho các bạn khác nghe.
Theo bạn, Lan có phải là người bạn tốt của Hương không? Nếu là Hương, bạn sẽ làm gì?
- TH2: Hai bạn Hùng và Nhung chơi rất thân với nhau, Hùng quan tâm đặc biệt với Nhung.
Nhung cảm thấy khó chịu rồi xa lánh Hùng vì tưởng Hùng yêu mình. Theo bạn những hành động
của Hùng có phải là biểu hiện của tình yêu hay không? Nếu là Nhung, bạn sẽ cư xử như thế nào?
2. Nội dung 2: Tìm hiểu về những đặc điểm của tình bạn và tình yêu đẹp.
 Hình thức: Trò chơi chung sức.
3. Nội dung 3: Tìm hiểu về những quyền và trách nhiệm của người thanh niên học sinh trong
việc xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp.
 Hình thức: Trò chơi "Chiếc nón kỳ diệu"
- V1: Một trong những quyền cơ bản trong tình bạn, tình yêu.
- V2: Một trong những phẩm chất cao quý trong tình yêu của người Việt Nam.
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tình bạn là một loại tình cảm gắn bó hai hoặc nhiều người với nhau trên cơ sở hợp
nhau về tính tình, giống nhau về sở thích, có sự phù hợp về xu hướng (thế giới quan, lý tưởng,
Trang 16
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


niềm tin...) và một số nhân cách khác mà qua đó mỗi người đều tìm thấy ở bạn mình một cái "tôi"
thứ hai ít nhiều có tính chất lý tưởng.
- Tình bạn có vai trò to lớn trong đời sống của mỗi người, đặc biệt là đối với thanh thiếu
niên.
- Một tình bạn tốt có những đặc điểm sau:

+ Có sự phù hợp về xu hướng.
+ Có sự bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau.
+ Có sự chân thành, tin cậy và có trách nhiệm cao với nhau.
+ Có sự đồng cảm, cảm thông sâu sắc với nhau.
+ Có thể tồn tại nhiều mối quan hệ tình bạn cùng một lúc mà vẫn giữ được độ mặn
nồng thắm thiết.
- Tình bạn khác giới có thể chuyển thành tình yêu. Song, không nhất thiết mọi tình bạn
khác giới đều thành tình yêu.
- Trong quan hệ bạn bè khác giới cần trách:
+ Ngộ nhận tình bạn khác giới là tình yêu.
+ Gây cho bạn khác giới hiểu nhầm là tình yêu.
Trang 17
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


- Tỡnh bn khỏc vi tỡnh yờu l khụng cú s say mờ th xỏc, khụng ghen tuụng khi bn
khỏc gii cú ngi yờu.
- Tỡnh yờu l mt loi tỡnh cm c bit, mt biu hin cao p ca tỡnh ngi (lũng nhõn
ỏi), tỡnh yờu lm con ngi tr nờn thanh cao hn, nhõn ỏi hn v giu sc sỏng to hn.
- Tỡnh yờu nam n l tỡnh cm c bit, thỳc y hai ngi khỏc gii i n ho nhn vi
nhau v tỡnh cm, tõm hn v th xỏc.
2. Hc sinh:
- Son v b sung thờm cỏc cõu hi GV ó gi ý.
- MC c cung cp cỏc cõu hi, chun b ỏp ỏn cho cỏc cõu hi.
- Chun b kh giy to v bỳt.
- Phõn cụng trang trớ bng v kờ bn gh phự hp vi H...
- Chun b phn thng (nu cú).
IV. TIN HNH HOT NG:

HS hon ton lm ch bc ny, cỏc em hon ton t qun iu khin tit H. GV l i biu, l
c vn.
Trang 18
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


1. Hot ng m u (5 phỳt):
- Khi ng bng mt trũ chi hoc hỏt mt bi hỏt tp th.
- Tuyờn b lý do, gii thiu chng trỡnh hot ng.
- Gii thiu i biu.
- Gii thiu thnh phn Ban c vn.
2. Hot ng 1: Tho lun v tỡnh bn v tỡnh yờu p (10 phỳt).
- MC ln lt a ra hai tỡnh hung cho cỏc nhúm cựng tho lun. Thi gian tho lun l 6 phỳt.
- Trong khi cỏc t tho lun, MC quan sỏt, nhc nh cỏc ban tp trung, nhc thi gian cỏc t
ch ng hon thnh ỳng tin .
Trang 19
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


- Các tổ cử đại diện trình bày ý kiến của tổ mình.
- Ban giám khảo cho điểm.
3. Hoạt động 2: Trò chơi chung sức (10 phút).
- MC triển khai trò chơi và các qui định.
- Điều khiển trò chơi đúng luật.
V1: Các đặc điểm của tình bạn đẹp.
- Kết quả điều tra

Trang 20
Đặc điểm của tình bạn đẹp. Điểm
Cùng sở thích 10
Bình đẳng 30
Tôn trọng 12
Chân thành 16
Tin cậy 15
Đồng cảm 17
D¬ng C«ng Ho¹ch - THPT L¬ng V¨n Tri

ThiÕt kÕ bµi gi¶ng NGLL 11 - N¨m häc 2007 - 2008


V2: Các đặc điểm của tình yêu đẹp.
- Kết quả điều tra
- Giám khảo cho điểm các tổ.
4. Hoạt động 3: Trò chơi chiếc nón kỳ diệu (15')
- MC triển khai trò chơi và các qui định.
- Điều khiển trò chơi đúng luật
V1: Một trong những quyền cơ bản trong tình bạn, tình yêu
B Ì N H Đ Ẳ N G
Trang 21
Đặc điểm của tình yêu đẹp. Điểm
Tôn trọng lẫn nhau 25
Chung thuỷ 30
Yêu thương 15
Tin tưởng 12
Chia sẻ 8
Trách nhiệm 10
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


V2: Mt trong nhng phm cht cao quớ trong tỡnh yờu ca ngi Vit Nam
C H U N G T H Y
- Giỏm kho cho im cỏc t.
V. KT THC HOT NG:
Phn ny cng do HS hon ton lm ch.
- Th ký tng kt im ca cỏc t.
- HS t nhn xột, ỏnh giỏ nhng u, khuyt im ca lp v rỳt ra kin thc c bn ca tit hc.
- GVCN cht li nhng iu ct lừi ca tit hc v dn dũ cho tit sau.
Hot ng 2
THI VN NGH HT V TUI HC TRề
(60 phỳt)
I. MC TIấU :
Trang 22
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


Giỳp hc sinh:
- Nhn bit c v p hn nhiờn, trong sỏng ca tỡnh bn, tỡnh yờu tui hc trũ.
- Bit xõy dng tỡnh cm trong sỏng, on kt, gn bú... gia cỏc bn hc cựng lp, cựng trng.
- Bit cỏch t chc v iu khin mt chng trỡnh thi vn ngh trc tp th lp.
- Cú thỏi tớch cc, hng hỏi, t tin khi tham gia vo cỏc phong tro hot ng trong tp th.
II. NI DUNG:
- Ca ngi v p trong sỏng ca tui hc trũ.
- Ca ngi tỡnh cm gn bú ca hc sinh vi thy cụ, vi mỏi trng...

- Ca ngi tỡnh cm bn bố vụ t, chõn thnh, khụng toan tớnh hn thua...
- Nhng xỳc cm, tỡnh yờu u i, nhng di hn ỏng yờu, nhng trũ tinh nghch ca tui 17.
III. CễNG TC CHUN B:
1. Giỏo viờn:
- Hng dn cho hc sinh cỏc bc chun b cho bui thi vn ngh.
- Cho cỏc thnh viờn trong tp th lp t bn bc v thng nht ni dung, cỏch t chc...
Trang 23
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


- Gi ý cỏc ch , th loi, cỏch trang trớ, trang phc, hỡnh thc th hin..., cho phự hp vi ni
dung v hon cnh.
- Chia cỏc thnh viờn ca lp thnh 4 t, mi t u cú 1 t trng thng nht ý kin chung ca
c t.
- Giao ch tiờu cho mi t su tm, sỏng tỏc 3 tit mc gm cỏc th loi: hỏt n ca, tp ca, mỳa,
ngõm th, din kch gii quyt tỡnh hung...
- Xõy dng th l thi, cỏch thc tham gia, cỏch chm im vi cỏc tiờu chớ:
+ Cỏc i ra mt thnh cụng, gõy c n tng, s cun hỳt: 10 im.
+ Cht lng tit mc (hay, rừ, u...): 30 im.
+ S lng ngi tham gia (ớt, nhiu): 10 im.
+ Th loi a dng: 10 im.
+ Hỡnh thc th hin (phự hp, sinh ng, sỏng to...): 20 im.
+ Trang phc (phự hp, cụng phu, p...): 10 im.
+ im cng cho cỏc sỏng tỏc, cỏc tit mc t biờn: 10 im.
Tng cng l 100 im.
Trang 24
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri

Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008


- Gi ý cỏc bi hỏt cú ni dung v tui hc trũ:
+ "Ngi Thy" - Nguyn Nht Huy.
+ "Mỏi trng mn yờu" - Lờ Quc Thng.
+ "Tỡnh bn" - Phng Uyờn.
+ "Phng hng" - V Hong.
+ "Ph xa" - Lờ Quc Thng.
+ "Gúc ph du dng" - Trn Minh Phớ.
- T chc luyn tp, chy th v duyt chng trỡnh...
2. Hc sinh:
- Hp cỏn b lp: Lp trng, lp phú hc tp, BCH chi on... thụng qua k hoch t chc
hot ng (ni dung, ch , th loi, tin thc hin, thi gian, a im tp luyn v phõn cụng
trỏch nhim cho tng t).
- ng ký cỏc tit mc c th ca tng t v tin hnh tp luyn.
- Vit th mi cỏc i biu, thy cụ giỏo, PHHS, lp trng, lp phú hc tp, BCH ca cỏc chi
on bn.
Trang 25