Đề cương chi tiết học phần Taekwondo chuyên sâu 6 (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
MÔN HỌC: TAEKWONDO, HỌC PHẦN 6
----------------------------------------------(Kèm theo Quyết định Số

/QĐ-TDTTĐN, ngày

tháng

năm 201….. )

1. Thông tin về giảng viên
1.1. Giảng viên phụ trách chính học phần:
- Họ và tên: Nguyễn Thị Bích Thủy
- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên
- Điện thoại: 0932.410.714

.Email:

1.2. Các giảng viên tham gia giảng dạy học phần:

TT
1
2

Họ và tên
Phan Nguyên Cầu
Phan Thanh Long

Chức danh,

Điện thoại
Email
học vị
Thạc sĩ

Cử nhân
0935822362

2. Thông tin chung về học phần
- Tên học phần : PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH CHUYÊN NGÀNH
TAEKWONDO 6
- Tên tiếng Anh: Teaching methods and professional practice Taekwondo 6
- Mã học phần: DHCSN0672
- Số tín chỉ: 03
- Thuộc chương trình đào tạo trình độ: Đại học , Hình thức đào tạo: Chính quy
- Loại học phần: Bắt buộc
- Các học phần tiên quyết: Phương pháp giảng dạy và thực hành chuyên sâu
Taekwondo 5
- Các học phần kế tiếp: Không
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

1


- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:


Nghe giảng lý thuyết

: 06 tiết



PPGD&TH

: 36 tiết



Bài tập

: 0 tiết



Thực hành, thực tập

: 0 tiết



Tự học

Kiểm tra, thi
3. Mục tiêu của học phần


: 90 tiết
: 03 giờ

3.1. Mục tiêu chung học phần
• Kiến thức
- Trang bị những kiến thức cơ bản về môn võ Taekwondo như kiến thức lý thuyết về
kỹ thuật môn Taekwondo, quyền Taekwondo và cách thức sáng tạo quyền.
- Góp phần giáo dục, rèn luyện các phẩm chất đạo đức, ý chí, ý thức tổ chức kỷ luật,
tác phong…tạo điều kiện thuận lợi cho việc tập luyện trong các môn thể thao khác.
• Kĩ năng
- Có năng lực vận dụng những kỹ thuật đã học vào bài tập một cách khoa học và tự
sáng tạo ra các kỹ thuật mới trên cơ sở nền tảng kỹ thuật căn bản đã học.
- Thành thạo các kỹ chiến thuật cơ bản.
- Có kỹ năng tìm kiếm và lựa chọn những kiến thức để dùng vào những mục đích
riêng biệt
• Thái độ, chuyên cần
- Sinh viên cần thực hiện đúng các qui định của môn học cũng như những qui định
của nhà trường đề ra.
- Có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình hăng hái trong tập luyện.
- Nhìn thấy giá trị của xã hội và có phẩm chất cơ bản của người giáo viên, huấn
luyện viên, hướng dẫn viên, người cán bộ TDTT cơ sở…
- Thấm nhuần thế giới quan Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu
Chủ nghĩa xã hội, tác phong mẫu mực, có trách nhiệm với xã hội về nghề nghiệp và sự
tự tin trong quá trình công tác.

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

2


• Mục tiêu khác
- Có khả năng vận dụng những kiến thức đã học vào nghiên cứu khoa học.
- Hoàn thành tốt các kỹ thuật là hành trang vững chắc cho sinh viên đối với công

việc của mình sau này.
- Phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo, khám phá tìm tòi.
- Trau dồi, phát triển năng lực đánh giá và tự đánh giá
- Góp phần rèn kỹ năng lập kế hoạch lên chương trình, tổ chức giảng dạy, quản
lý, theo dõi kiểm tra việc thực hiện chương trình học tập.
3.2. Mục tiêu nhận thức chi tiết
Mục tiêu
Nội dung

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

Yêu cầu cần
đạt của nội
dung giảng
dạy

1. Lý thuyết
Bài 1: Khái niệm, cách
thức thực hiện, vai trò,
ý nghĩa và cách soạn
thảo một bài quyền
Bài 2: Khái niệm, cách
thức thực hiện, vai trò,

I.A.1 Nắm

I.B.1 Phân tích,

I.C.1 Sáng tạo

- Phân tích,

vững nội dung giải thích được

một số kỹ thuật

giải thích

ý nghĩa của

vai trò và công

quyền mới trên

được vai trò

từng bài

dụng của từng

cơ sở kỹ thuật

và công dụng

quyền

kỹ thuật.

căn bản.

của từng kỹ

ý nghĩa và cách soạn

I.B.2 Hiểu được

thuật.

thảo một bài quyền

cách thức soạn

- Hiểu được

thảo một bài

cách thức soạn

quyền.

thảo một bài
quyền.

2. Các kỹ thuật tay
cơ bản (Tzireugi+

I.A.1 Nắm

Makki+ Chigi):

I.B.1 Phân tích

I.C.1 Có khả

- Phân tích và

vững được yếu và tư duy được

năng truyền đạt

tư duy được

lĩnh kỹ thuật.

và giảng dạy kỹ

kỹ thuật tay

kỹ thuật tay

I.A.2 Thực

thuật cho các

hiện được kỹ

đối tượng mới

thuật tay một

I.B.2 Nhận biết

cách cơ bản.

các sai lầm,

học võ.

- Nhận biết
các sai lầm,

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

3


nguyên nhân

nguyên nhân

thường mắc khi

thường mắc

học kỹ thuật và

khi học kỹ

biết cách sửa

thuật và biết

chữa kỹ thuật.

cách sửa chữa
kỹ thuật.

- Hwangso Makki
- Sobadak
Kodureo.Momtong
Bakkat Makki
- Hecho Santeul
Makki - Bawi Milgi
- Sonnaldeung
Momtong Hecho
Makki
- Sonnaldeung
Momtong Makki
- Sonnal Area Hecho
Makki
- Deungjumeok
kodureo - Oưlgul
Apchigi
- Kodeo Olligi
- Chettari Jireugi

4. Kỹ thuật quyền
(POOMSE)
- Giới thiệu và dạy các
giai đoạn của kỹ thuật
kỹ thuật quyền.
Quyền: (POOMASAE):
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

4


SIPJIN

I.A.1 Nắm

I.B.1 Phân tích

I.C.1 Có khả

- Phân tích và

vững được yếu và tư duy được

năng truyền đạt

tư duy được

lĩnh kỹ thuật

kỹ thuật quyền.

và giảng dạy kỹ

kỹ thuật

quyền.

- Nhận biết các

thuật cho các

quyền.

- Thực hiện

sai lầm, nguyên

đối tượng mới

- Nhận biết

được kỹ thuật

nhân thường

học võ.

các sai lầm,

quyền một

mắc khi học kỹ

cách cơ bản

thuật và biết

nguyên nhân
.

thường mắc

cách sửa chữa

khi học kỹ

kỹ thuật

thuật và biết
cách sửa chữa
kỹ thuật

6. Kỹ thuật đối luyện
-Sáng tạo 2 đòn chân, 2
đòn tay, 1 đòn phối hợp

Chú giải:
- Bậc 1: Nhớ (A)
- Bậc 2: Hiểu, áp dụng (B)
- Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C)

4. Tóm tắt nội dung học phần (khoảng 150 từ)
- Về lý thuyết: Trang bị những kiến thức cơ bản về cách phân tích kỹ thuật, kiến
thức cơ bản về quyền Taekwondo, trên cơ sở đó sáng tạo ra quyền mới theo tư duy của
bản thân.
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

5


- Về tập luyện: Hoàn thiện cho sinh viên các kỹ năng vận động về tấn pháp, kỹ
thuật tay chân trong các bài quyền có độ khó được nâng cao; hoàn thiện khả năng phối
hợp vận động với bạn tập thông qua đối luyện, phát triển khả năng tư duy sáng tạo
trong các kỹ thuật khó.
5. Nội dung chi tiết học phần
5.1 Lý thuyết:

06 tiết (kể cả kiểm tra)

- Khái niệm, cách thức thực hiện, vai trò, ý nghĩa và cách soạn thảo một bài
quyền.
5.2 Thực hành: 36 tiết (kể cả kiểm tra)
5.2.1 KỸ THUẬT CƠ BẢN
* Kỹ thuật tay cơ bản: 12 tiết (kể cả kiểm tra)
- Hwangso Makki : đỡ sừng bò
- Sobadak Kodureo.Momtong Bakkat Makki : đỡ tiếp lực trung đẳng từ trong ra
ngoài
- Hecho Santeul Makki : đỡ gạt chữ U bằng hai tay
- Bawi Milgi : đẩy đá bằng hai tay
- Sonnaldeung Momtong Hecho Makki : đỡ gạt trung đẳng từ trong ra ngoài bằng

cạnh trong bàn tay
- Sonnaldeung Momtong Makki : đỡ trung đẳng từ trong ra ngoài bằng cạnh trong
bàn tay
- Sonnal Area Hecho Makki : đỡ gạt hạ đẳng bằng cạnh ngoài hai tay
- Deungjumeok kodureo - Olgul Apchigi : đánh thượng đẳng tiếp lực bằng lưng nắm
đấm
- Kodeo Olligi : đánh chéo trung đẳng
- Chettari Jireugi : đấm song quyền lệch
- Kỹ thuật phòng thủ tay khi thực hiện thi đấu
5.2.2 QUYỀN (POOMSE): 10 tiết (kể cả kiểm tra)
- Giới thiệu các kỹ thuật quyền
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

6


+ SIPJIN
5.2.3 KỸ THUẬT THI ĐẤU: 06 tiết (kể cả kiểm tra)
5.2.4 ĐỐI LUYỆN:

08 tiết (kể cả kiểm tra)

Sáng tạo 2 đòn chân, 2 đòn tay, 1 đòn phối hợp
6. Tài liệu
6.1. Tài liệu chính
[1]. Nguyễn Văn Chung, Vũ Xuân Long, Vũ Xuân Thành, Nguyễn Anh Tú, Giáo
Trình Taekwondo, NXB TDTT Hà Nội
[2]. Hồ Hoàng Khánh, 1995, Căn bản Taekwondo, NXB TDTT, Hà Nội.
[3]. Ủy ban TDTT, 2006, Luật thi đấu Taekwondo, NXB TDTT, Hà Nội.
[4]. Lê Bửu, Dương Nghiệp Chí, Nguyễn Hiệp (1983), Lí luận và phương pháp huấn

luyện thể thao , Sở TDTT thành phố Hồ Chí Minh
[5]. Khúc Văn Bốn (1989), Phương pháp giảng dạy Taekwondo, NXB TDTT Hà Nội.
6.2. Tài liệu tham khảo
[1]. Kim Yong Choi, 1990, Kỹ thuật Taekwondo, NXB Korea
[2]. S.H.Choi, 1990, Taekwondo (Song đấu tự do), NXB Korea.
[3]. Kuk Hyun Chung – Kyung Myung Lee, 1998, Taekwondo huấn luyện nâng
cao, NXB TDTT, Hà Nội.
[4]. Đặc san Võ thuật (1988), Hội Võ thuật Hà Nội , Nhà in báo TNTP nhiều tác giả.
7. Hình thức tổ chức dạy - học (Tương ứng với từng nội dung học phần có các hình
thức dạy học chủ yếu như lí thuyết, thực hành, bài tập, thảo luận, hoạt động theo
nhóm, tự học, tự nghiên cứu… cùng số giờ tín chỉ sẽ được thực hiện cho từng hình
thức. Giảng viên có trách nhiệm cập nhật vấn đề này hằng năm)
Phương án dạy - học theo tín chỉ (thiết kế cho cả tiến trình cho đến hết học
phần. Yêu cầu soạn thật chi tiết, hàng năm có bổ sung chỉnh sửa)
7.1. Lịch trình chung
TT

Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học học phần
Lên lớp

Tổng

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

7


TT

1
2
3
4
5
6

7

Nội dung

Lý thuyết
Kỹ thuật
tay cơ bản
Kỹ thuật
quyền
Kỹ thuật
thi đấu
Đối luyện
Kiểm tra,
thi kết
thúc học
phần
Tổng

Hình thức tổ chức dạy học học phần
PPGD&
Lý
Bài
Thực

thuyết
tập
hành
6
0
0
12

6

Tổng
18

12

0

0

24

36

10

0

0

20

10

6

0

0

12

18

8

0

0

16

24

3

0

0

6

9

39

0

0

90

135

7.2. Lịch trình cụ thể cho từng nội dung
Nội dung

Giáo án

Hình thức tổ chức dạyhọc

Lý
thuyết
Giáo án
thứ 1

Bài 1 : Khái niệm, cách thức

thực hiện, vai trò, ý nghĩa
và cách soạn thảo một bài
quyền.

Thực
hành

Tự
học

2 tiết

4 tiết

- Tìm hiểu
trong giáo

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

8


Giáo án
thứ 2

Bài 2 : Khái niệm, cách thức

2 tiết

4 tiết

2 tiết

4 tiết

thực hiện, vai trò, ý nghĩa
và cách soạn thảo một bài
quyền.

Giáo án
thứ 3

Bài 3 : Khái niệm, cách thức

trình
Taekwondo,
sách tham
khảo có liên
quan.

thực hiện, vai trò, ý nghĩa
và cách soạn thảo một bài
quyền.

Giáo án
thứ 4

Khởi động; Dạy kỹ thuật
tay:
- Khởi động chung và chuyên
môn.
1. Dạy kỹ thuật tay

2tiết

4 tiết

Giới thiệu, phân tích, làm mẫu
kỹ thuật tay

- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Hwangso Makki
- Sobadak Kodureo
Momtong
Bakkat Makki
- Hecho Santeul Makki
Giáo án
thứ 5

Khởi động; Dạy kỹ thuật
tay:
- Khởi động chung và chuyên
môn.

1. Ôn kỹ thuật tay

- Hwangso Makki
- Sobadak Kodureo
Momtong

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.
- Nghiên

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

9


Bakkat Makki

cứu tài liệu

- Hecho Santeul Makki

môn học có

2. Dạy kỹ thuật tay

liên quan.

Giới thiệu, phân tích, làm mẫu
kỹ thuật tay

- Bawi Milgi
- Sonnaldeung Momtong
Hecho Makki
- Sonnaldeung Momtong
Makki
- Sonnal Area Hecho Makki
Giáo án
thứ 6

Khởi động; Dạy kỹ thuật
tay; Dạy kỹ phòng thủ bằng
tay trong thi đấu:
- Khởi động chung và chuyên
môn.
1. Ôn kỹ thuật tay

- Hwangso Makki
- Sobadak Kodureo
Momtong
Bakkat Makki
- Hecho Santeul Makki
- Bawi Milgi

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.
- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Tự tập
luyện thêm

ngoài giờ
học trên lớp

- Sonnaldeung Momtong
Hecho Makki
- Sonnaldeung Momtong
Makki
- Sonnal Area Hecho Makki
2.Dạy kỹ thuật tay

- Deungjumeok kodureo
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

10


- Olgul Apchigi Kodeo
Olligi
- Chettari Jireugi
3.Dạy kỹ phòng thủ bằng
Giáo án
thứ 7

tay trong thi đấu.
Khởi động; Ôn kỹ thuật tay,
Dạy kỹ phòng thủ bằng tay
trong thi đấu:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1.Ôn kỹ thuật tay

- Deungjumeok kodureo

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

- Olgul Apchigi Kodeo

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.

- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

Olligi
- Chettari Jireugi
2.Dạy kỹ phòng thủ bằng
tay trong thi đấu.
Giáo án
thứ 8

Khởi động; Ôn các kỹ thuật
tay; Ôn kỹ phòng thủ bằng
tay trong thi đấu:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1.Ôn các kỹ thuật tay

- Hwangso Makki
- Sobadak Kodureo

1 tiết

2 tiết

Momtong
Bakkat Makki
- Hecho Santeul Makki
- Bawi Milgi
- Sonnaldeung Momtong
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

11


Hecho Makki
- Sonnaldeung Momtong
Makki
- Sonnal Area Hecho Makki
- Deungjumeok kodureo

1 tiết

2 tiết

- Olgul Apchigi Kodeo
Olligi
- Chettari Jireugi
2. Ôn kỹ phòng thủ bằng tay
Giáo án
thứ 9

trong thi đấu.

Khởi động; Dạy kỹ thuật
quyền Sipjn:
- Khởi động chung và chuyên
môn

2 tiết

4 tiết

1. Dạy kỹ thuật quyền Sipjn

từ đòn 1-15

Giáo án
thứ 10

- Giới thiệu đồ hình bài quyền
- Thị phạm mẫu và phân tích
từng kỹ thuật động tác.
Khởi động; Dạy kỹ thuật
quyền Sipjn, Dạy kỹ thuật

đối luyện:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Dạy kỹ thuật quyền Sipjn

từ đòn 16-29
- Thị phạm mẫu và phân tích
từng kỹ thuật động tác.

2. Dạy kỹ thuật đối luyện

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật

mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Giới thiệu các kỹ thuật
tay, chân căn bản.
- Sáng tạo đòn đối luyện: 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

12


đòn tay, 2 đòn chân, 1 đòn
phối hợp.
Giáo án
thứ 11

Khởi động; Ôn kỹ thuật
quyền Sipjn; Dạy kỹ thuật
đối luyện:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thuật quyền Sipjn
- Thực hiện theo đồ hình vẽ
sẵn.
- Thực hiện theo nhịp điệu bài

quyền và phát lực tối đa
2. Dạy kỹ thuật đối luyện

1 tiết

2 tiết

1 tiết

4 tiết

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện

các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Giới thiệu các kỹ thuật
tay, chân căn bản.
- Sáng tạo đòn đối luyện: 2
đòn tay, 2 đòn chân, 1 đòn
phối hợp.
Giáo án
thứ 12

Khởi động; Ôn kỹ thuật
quyền Sipjn; Dạy kỹ thuật
đối luyện, Dạy kỹ thuật thi
đấu:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thuật quyền Sipjn
- Thực hiện theo đồ hình vẽ
sẵn.
- Thực hiện theo nhịp điệu bài
quyền và phát lực tối đa
2. Dạy kỹ thuật đối luyện

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

- Sáng tạo đòn đối luyện: 2
đòn tay, 2 đòn chân, 1 đòn
phối hợp.
- Thực hiên theo cặp.
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

13


3. Dạy kỹ thuật thi đấu
Giáo án
thứ 13

Giáo án
thứ 14
Giáo án
thứ 15

Giáo án
thứ 16

Giáo án

thứ 17

Khởi động; Ôn kỹ thuật đối
luyện Dạy kỹ thuật thi đấu:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thuật đối luyện
- Thực hiện theo cặp.
2. Dạy kỹ thuật thi đấu

2 tiết

Kiểm tra giữa học kỳ.
Nội dung: Bài kỹ thuật căn
bản.
Khởi động; Ôn kỹ thuật đối

2 tiết

4 tiết

1 tiết

2 tiết

luyện; Ôn kỹ thuật thi đấu:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thuật đối luyện
2. Ôn kỹ thuật thi đấu

Khởi động; Ôn kỹ thuật
quyền Sipjn:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thuật quyền Sipjn
- Thực hiện theo đồ hình vẽ
sẵn.
- Thực hiện theo nhịp điệu bài
quyền và phát lực tối đa
- Bài tập thả lỏng hồi phục
Khởi động; Ôn kỹ thuật căn
bản; Ôn kỹ thuật thi đấu;
Dạy sáng tạo quyền:

4 tiết

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.
- Chuẩn bị
tốt nội dung
thi
tra
- Ônkiểm
lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

14

- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thuật căn bản

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

2. Ôn kỹ thuật thi đấu.
- Bài tập thả lỏng hồi phục
Dạy sáng tạo quyền
Giáo án
thứ 18

Khởi động; Ôn kỹ thuật căn
bản;; Dạy sáng tạo quyền:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thuật căn bản
2. Dạy sáng tạo quyền

- Bài tập thả lỏng hồi phục

Giáo án
thứ 19

Khởi động; Ôn kỹ thuật
quyền sáng tạo
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thuật quyền sáng
tạo

Giáo án
thứ 20

Khởi động; Ôn kỹ thật
quyền Sipjn và quyền sáng
tạo; Ôn kỹ thuật căn bản;
Ôn kỹ thuật thi đấu; Ôn kỹ
thuật đối luyện:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Ôn kỹ thật quyền Sipjn và
quyền sáng tạo
2. Ôn kỹ thuật căn bản

2 tiết

4 tiết

2 tiết

4 tiết

- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

học trên lớp

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu

và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

15


Giáo án
thứ 21

Giáo án
thứ 22

3. Ôn kỹ thuật thi đấu
4. Ôn kỹ thuật đối luyện
- Bài tập thả lỏng hồi phục
Khởi động; Củng cố và hoàn
thiện kỹ thuật quyền, kỹ
thuật đối luyện:
- Khởi động chung và chuyên
môn
1. Củng cố và hoàn thiện KT
quyền:
- Thực hiện theo nhịp điệu bài
quyền và phát lực tối đa.
2. Củng cố và hoàn thiện KT
đối luyện:
- Kỹ thuật đối luyện sáng tạo
Kiểm tra kết thúc học phần .

2 tiết

4 tiết

- Ôn lại các
kỹ thuật đã
học.
- Tìm hiểu
và tập luyện
các kỹ thuật
mới trước
khi lên lớp.

3 tiết

6 tiết

- Chuẩn bị
tốt nội dung
thi kiểm tra

- Tự tập
luyện thêm
ngoài giờ
học trên lớp

8. Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần
Căn cứ định nghĩa tín chỉ, nội dung dạy học trong chương trình môn học gồm ba
phần:
8.1. Phương pháp người dạy: dùng phương pháp dạy học truyền thống và hiện đại
trong giáo dục thể chất như: Trình bày, diễn giải, thị phạm, trực quan, giúp đỡ trực
tiếp, phân chia, hoàn chỉnh.
Phần không thực hành trực tiếp trên lớp mà giáo viên có trách nhiệm hướng dẫn
cụ thể sinh viên tự ôn tập những nội dung đã học.
8.2. Phương pháp người học: tự giác tích cực, trực quan, phân chia, hoàn chỉnh, tự
học.
9. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên
- Thực hiện đủ các yêu cầu của Bộ GD & ĐT, của nhà trường, của bộ môn đối
với quy chế thực hiện giờ lên lớp.
+ Yêu cầu đối với giảng viên:
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

16

- Lên lớp đúng giờ, soạn giáo án và bài giảng đầy đủ trước khi lên lớp.
- Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy học phần.
- Chuẩn bị dụng cụ, tài liệu để đảm bảo cho học tập.
+ Yêu cầu đối với sinh viên:
- Tham gia học tập đúng giờ, phải đạt từ 70% trở lên thời gian lên lớp mới được
thi học phần (kể cả học phần có thực hành và lý thuyết).
- Những vấn đề khác: Trang phục thể thao gọn gàng đúng quy cách; tìm hiểu và
tập luyện các kỹ thuật mới trước khi lên lớp
10. Thang điểm đánh giá
Thang điểm đánh giá bộ phận và kết thúc học phần:
- Điểm học phần: Điểm trung bình chung của các điểm bộ phận tính theo trọng số.
- Thang điểm 10, làm tròn đến chữ số thập phân.
11. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần
11.1. Kiểm tra đánh giá thường xuyên:

(trọng số) 20%.

- Mục tiêu: Nhằm đánh giá mức độ tham gia học tập và ý thức học tập của sinh
viên trong suốt học phần.
- Hình thức kiểm tra: Theo dõi quá trình học tập trong suốt học phần.
- Nội dung kiểm tra: Xác định tỷ lệ % số buổi học sinh viên vắng mặt trong suốt
học phần.
- Yêu cầu: Đánh giá chính xác, công bằng đúng quy chế.
- Cách đánh giá: Theo thang điểm đào tạo.
- Thời gian kiểm tra: Sau khi kết thúc học phần.
11.2. Kiểm tra giữa kỳ: (trọng số) 20%
- Mục tiêu: Nhằm đánh giá kết quả về mức độ tiếp thu của sinh viên trong quá
trình học tập để có những điều chỉnh về phương pháp giảng dạy kịp thời và hợp lý

hơn.
- Nội dung kiểm tra: Bài kỹ thuật căn bản.
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

17


+ Thời gian tổ chức: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể.
+ Nội dung đánh giá: Kỹ thuật.
- Hình thức kiểm tra: Thực hành .
- Yêu cầu: Đánh giá chính xác, công bằng đúng quy chế.
- Cách đánh giá: Theo thang điểm bộ môn.
- Thời gian kiểm tra: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể.
11.3. Thi cuối kỳ:

(trọng số) 60%

- Mục tiêu: Nhằm đánh giá chất lượng và kết quả học tập mà sinh viên đã tiếp
thu được ở học phần này.
- Nội dung thi
TT

Nội dung kiểm tra đánh
giá

Hướng dẫn thực hiện

Kiểm tra đánh
giá các kỹ năng

1

Kỹ thuật cơ bản
(2 điểm)

- 5 kỹ thuật phối hợp cơ bản kết hợp
di chuyển tiến lùi 5 lần.
Kỹ thuật chuyên
- 5 kỹ thuật chân cơ bản phối hợp
môn
( tống trước, vòng cầu, tống ngang,
chẻ, tống sau)

2

Quyền Bài Sipjn
(2 điểm)
Bốc thăm bài 9-12
(1 điểm)

Thực hiện 2 bài hoàn chỉnh.

3

Kỹ thuật đôí luyện sáng
tạo.
(2 điểm)

2 người thực hiện tấn công
và phản công.

(Thực hiện 5 đòn)

Thi đấu 3 hiệp (2 phút)
(2 điểm)

Trang phục thi đấu, bảo hiểm, sàn thi
đấu, đồng hồ, còi, cờ trọng tài. Theo
luật WTF

Kỹ thuật tổng
hợp

Chạy bền 5km, nhảy dây
(1 điểm)

Chạy bền 5km
Nhảy dây 3phút

Thể lực chung
và chuyên môn

4

5

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

18

- Thời gian tổ chức: Theo kế hoạch của nhà trường.
- Nội dung đánh giá: Kỹ thuật.
+ Hình thức thi: Thực hành.
+ Yêu cầu: Đánh giá chính xác, công bằng đúng quy chế.
+ Cách đánh giá: Theo thang điểm bộ môn.
+ Thời gian kiểm tra: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể.
11.4. Lịch trình kiểm tra định kỳ, thi cuối kỳ:
- Kiểm tra giữa kỳ: Giáo án thứ 14
- Thi cuối kỳ: Giáo án thứ 22
12. Tiến trình cập nhật, bổ sung đề cương chi tiết.
Lần
CN

Nội dung cập nhật

Ngày cập nhật – người cập nhật và
ký duyệt

1
2

Phê duyệt
Ngày 12 tháng 12 năm 2014
Trưởng khoa GDTC

Ngày 08 tháng 12 năm 2014
Xác nhận
Giảng viên
Ngày 08 tháng 12 năm 2014
Trưởng khoa, bộ môn

Đã ký

Võ Văn Vũ

Đã ký

Dương Mạnh Thắng

Đã ký

Nguyễn Thị Bích Thủy

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

19