Kiểm tra Ngữ Văn 6

Phßng GD & §t Thñy Nguyªn
Trêng THCS Mü §ång
Bµi viÕt sè 3: KÓ chuyÖn ®êi thêng
M«n Ng÷ v¨n líp 6
( TiÕt 49,50)
§Ò bµi:
KÓ vÒ nh÷ng ®æi míi ë quª em.
Đáp án và biểu điểm bài viết số 3 môn Ngữ văn lớp 6:
I. Đáp án:
* HS làm đúng kiểu bài văn tự sự - kể chuyện đời thờng.
* Nội dung đảm bảo các ý sau:
A) Mở bài ( 2 điểm)
- Giới thiệu khái quát về quê em ( nh tên làng (xã), vị trí địa lý, sự gắn bó của em với quê h-
ơng )
- Nêu vấn đề: quê em có nhiều đổi mới.
B) Thân bài (6 điểm)
Kể về những đổi mới của quê hơng
- Quê em trớc đây ( Có thể dẫn lời kể của ngời lớn, từng trải).( 2 điểm)
- Quê em hôm nay đổi mới toàn diện, nhanh chóng ( 4 điểm)
+ Những con đờng, những ngôi nhà mới.
+ Trờng học, trạm xá, ủy ban nhân xã, sân bóng
+ Nền nếp làm ăn, sinh hoạt
+ Đời sống văn hóa, tinh thần
C) KB ( 2 điểm)
Cảm nghĩ của em về tơng lai.
Lu ý: Học sinh có thể sáng tạo trong cách kể chuyện nh xây dựng tình huống để dẫn dắt vào
câu chuyện, dẫn lời kể của ngời già nh ng phải chọn đúng nhôi kể, chuyện kể phải chân
thật, có ngời, có việc; mặt khác muố kể đợc sự đổi mới của hôm nay nhất thiết phải có sựu
đối chiêu so sánh với trớc đây; bài văn không nhất thiết phải có cốt truyện song phải biết lựa
chọn chi tiết tiêu biueer có ý nghĩa khi kể.
II. Cách cho điểm:

- Điểm 9,10: + Bài viết có bố cục hoàn chỉnh, nội dung tự sự rõ ràng, trình bày mạch lạc, lô
gic, có ngời, có việc, có thời gian, địa điểm cụ thể; lựa chọn chi tiết có ý nghĩa chứng tỏ sự
quan sát của ngời viết.
+ Chữ viết đẹp, ít mắc lỗi.
+ Chọn ngôi kể phù hợp, thứ tự kể hợp lý, từ ngữ xng hô nhất quán
+ Văn phong diễn đạt trong sáng
- Điểm 7,8: + Bài viết có bố cục hoàn chỉnh, nội dung tự sự rõ ràng, đúng yêu cầu
+ Biết chọn ngôi kể phù hợp, thứ tự kể hợp lý.
+ Biết chọn chi tiết có ý nghĩa song có thể cha thật điển hình.
+ Chữ viết rõ ràng, dễ đọc, có thể mắc lỗi song không quá 3 lỗi mỗi loại.
- Điểm 5,6: + Bài viết có bố cục tơng đối rõ ràng ( học sinh có thể cha tách đoạn MB với thân
bài hoặc thân bài với kết bài song vẫn trình bày rõ các ý), viết đúng thể loại tự sự, hớng vào
nội dung yêu cầu song chuyện kể có thể sơ sài.
+ Chọn đúng ngôi kể, biết kể theo thứ tự, diễn đạt còn có thể cha thật mạch lạc.
+ Chữ viết rõ ràng, đọc đợc, có thể mắc lỗi song không quá 5 lỗi mỗi loại.
- Điểm 3,4: Có thể rơi vào một trong các trờng hợp sau:
+ Học sinh có thể viết bài cha hoàn chỉnh song phải đúng thể loại, hớng về nội
dung yêu cầu mặc dù có thể sơ sài về ý
+ Bài viết mắc quá nhiều lỗi song không quá 7 lỗi mỗi loại, chữ viết đọc
đuwocj.
- Điểm 1,2: áp dụng cho các trờng hợp còn lại.